neuvedené

Absolvent nadobúda kompetencie pre vedeckú prácu v oblasti vymedzenej programom Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia: preukazuje systematické porozumenie odboru štúdia a osvojil si zručnosti a metódy vedeckého výskumu spojené s daným odborom zodpovedajúcim aktuálnemu stavu poznania v odbore; vie samostatne identifikovať, analyzovať a riešiť náročné odborovo-didaktické problémy empirického a konceptuálneho charakteru; preukazuje schopnosť koncipovať, konštruovať, realizovať a upravovať podstatnú časť výskumu s vedeckou integritou; prispieva pôvodným výskumom k rozšíreniu hraníc vedeckého poznania prostredníctvom realizácie rozsiahleho súboru prác, z ktorých niektoré sú hodné recenzného publikovania; je schopný kritickej analýzy, hodnotenia a syntézy nových a zložitých konceptov; dokáže komunikovať s kolegami, širšou vedeckou komunitou aj laickou verejnosťou svoju oblasť expertízy; je schopný prezentovať trendy slovenskej hudobnej a umeleckej výchovy na Slovensku a v zahraničí a podieľať sa na riešení otázok organizácie hudobného školstva; je schopný v akademickom a profesionálnom kontexte podporovať technický, spoločenský alebo kultúrny pokrok v spoločnosti založenej na vedomostiach.

Absolvent študijného programu má nasledujúce vedomosti, zručnosti a kompetencie v oblasti pedagogiky hudobného a hudobnodramatického umenia (Národný kvalifikačný rámec SR, Európsky kvalifikačný rámec):

Vedomosti: má systematický, ucelený a komplexný súbor vedomostí v danej oblasti potrebné pre samostatnú vedecko-výskumnú činnosť, vrátane poznania a porozumenia vzťahov k iným častiam odboru a k súvisiacim odborom, má hlboké poznanie teórií, sofistikovaných metód a postupov vedy a výskumu na úrovni zodpovedajúcej medzinárodným kritériám.

Zručnosti: vie aktívnym spôsobom získavať nové znalosti a informácie, kriticky ich analyzovať a prehodnocovať a využívať ich v teórii i praktických aplikáciách pre rozvoj odboru, dokáže aplikovať a tvorivým spôsobom zdokonaľovať a rozvíjať teórie a výskumné, vývojové a inovačné postupy v odbore a vytvárať nové, dokáže identifikovať svetový vedecký a inovačný vývoj v odbore a v príbuzných odboroch a využívať ho v smerovaní a rozvoji odboru s integráciou vedomostí z rôznych oblastí, dokáže plánovať a realizovať vedecko-výskumnú projektovú činnosť samostatne alebo v inštitucionálnych, národných alebo medzinárodných tímoch, je schopný tvoriť a zúčastňovať sa na vývoji metodických materiálov (učebné texty, učebné pomôcky, testy pre vedecký výskum a pod.). Svoje vedeckovýskumné výsledky a pedagogické skúsenosti vie prezentovať na domácich aj zahraničných vedeckých podujatiach aj vo forme domácich a zahraničných publikačných výstupov.

Kompetencie: dokáže plánovať a iniciovať riešenie komplexných problémov/projektov, vrátane formulovania cieľov, prostriedkov a metód v oblasti vývoja v odbore, vie posudzovať a modifikovať vlastnú odbornú činnosť v širšom kontexte, vo vzťahu na dlhodobý dopad v danej oblasti a z hľadiska sociálnych, etických, environmentálnych a ďalších kritérií, je pripravený formulovať informácie o výstupoch a záveroch vedeckej, výskumnej a vývojovej práce na medzinárodnej úrovni a riadiť rozsiahle výskumné úlohy a tímy, dokáže aktívne pracovať v odborných komisiách, redakčných radách, organizačných výboroch domácich i medzinárodných podujatí, efektívne kooperovať s pedagógmi a vedeckými pracovníkmi príbuzných odborov, ako aj zvyšovať svoj odborný kvalifikačný rast formou celoživotného vzdelávania.

Výstupy vzdelávania:

- študijná časť (min. 70 kreditov = povinné predmety: 50 kreditov, povinne voliteľné predmety: min. 20 kreditov);

- vedecká časť (min. 46 kreditov = publikačné výstupy + vystúpenia na vedeckých/odborných podujatiach + projektová činnosť + organizácia vedeckých/odborných podujatí + editorská/posudzovateľská činnosť), publikovanie výstupu kategórie A (min. 20 kreditov);

- absolvovanie stáže na zahraničnej výskumnej/vzdelávacej inštitúcii (min. 10 dní);

- štátna skúška + obhajoba dizertačnej práce (min. 39 kreditov).

Absolvent je spôsobilý pôsobiť vo vedeckých ústavoch, na vysokých školách, vzdelávacích a výskumných pracoviskách, metodických centrách, pedagogických ústavoch, umeleckých inštitúciách, v riadiacej činnosti kultúrnych a osvetových stredísk a na rôznych oddeleniach a úrovniach v oblasti hudobnej kultúry.

Absolvent sa môže uplatniť ako vysokoškolský učiteľ odborovej didaktiky, resp. predmetu súvisiaceho s odborom učiteľstvo hudobného a hudobnodramatického umenia; ako výskumný a metodický pracovník v odborovej didaktike pre rezortné výskumné a metodické pracoviská, koncepčno-programový a riadiaci pracovník štátnej správy v školstve a kultúrno-osvetových inštitúciách.

Absolvent doktorandského študijného programu Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia nachádza uplatnenie na nasledovných pracovných pozíciách, vymedzených Národnou sústavou povolaní, Zákonom č. 138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Vyhláškou č. 1/2020 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických a odborných zamestnancov a Pokynom ministra č. 39/2017, ktorým sa vydávajú profesijné štandardy pre jednotlivé kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov škôl a školských zariadení

(https://www.sustavapovolani.sk/register_zamestnani):

·         vysokoškolský učiteľ – odborný asistent,

·         metodik v oblasti výchovy a vzdelávania.

Podporu predkladanému študijnému programu vyjadrila nasledovná základná umelecká škola a národná knižnica, ktorí predstavujú potenciálnych zamestnávateľov absolventov:

·         Základná umelecká škola sv. Cecílie v Bratislave,

·         Slovenská národná knižnica, Martin.

41% absolventov daného študijného programu sa zamestnalo na pozícii odborného asistenta na vysokých školách na Slovensku aj v zahraničí (napr. Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Vysoká škola múzických umení v Bratislave, Univerzita J. Selyeho v Komárne, Vysoká škola Károlya Eszterházyho v Egeri, Maďarsko; Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien), 31% na základných a stredných umeleckých (konzervatóriá) školách v Slovenskej republike, všetci v danom odbore. Niektorí absolventi pôsobia v ďalších kultúrnych, umeleckých a vedeckých inštitúciách (Literárny archív Slovenskej národnej knižnice v Martine, Divadlo Nová scéna a i.).

Úspešní absolventi študijného programu pôsobia ako vysokoškolskí pedagógovia na Katedre hudby Pedagogickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre, na Vysokej škole múzických umení v Bratislave, na Univerzite J. Selyeho v Komárne, na Vysokej škole Károlya Eszterházyho v Egeri v Maďarsku či na Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien v Rakúsku.

Úspešní absolventi študijného programu pôsobia aj ako učitelia napríklad na nasledovných školách: Základná škola Jozefa Rosinského v Nitre, Súkromná základná umelecká škola Tralaškola v Nitre, Základná umelecká škola Heleny Madariovej v Nitre.

Za úspešných absolventov doktorandského štúdia, ktorí sa uplatnili aj mimo pedagogickej sféry možno považovať:

Mgr. art. Pavol Plevčík, PhD. – pôsobí ako muzikálový herec v Divadle Nová scéna,

Mgr. Dominika Machutová, PhD. – pôsobí v hudobnom oddelení Literárneho archívu Slovenskej národnej knižnice v Martine,

Ing. Mgr. art. Karol Kompas, PhD. – gitarista a skladateľ, zúčastnil sa na domácich a zahraničných súťažiach, vystupoval na rôznych festivaloch, ako sólový i komorný hráč spolupracoval s viacerými slovenskými aj zahraničnými hudobnými zoskupeniami,

Mgr. art. Ivica Liszkayová, PhD. – od roku 2011 je vedúcou Centra výskumu HTF VŠMU, v rámci ktorého organizuje odbornú spoluprácu, s ďalšími domácimi a zahraničnými katedrami/fakultami, usporadúva umelecké a vzdelávacie podujatia a rozvíja medzinárodné kontakty,

doc. Mgr. Pavol Brezina, PhD. – špecialista na nahrávanie a úpravu zvuku, výskumník v oblasti akustiky, vysokoškolský pedagóg,

Mgr. Iveta Štrbák Pandiová, PhD. – speváčka, vysokoškolský pedagóg, autorka publikácie Metodika nonarticifiálneho spevu,

Mgr. Antónia Ťahún Mendelová, PhD. – pedagóg, autorka publikácie Motivačné úlohy a hry v hudobnej výchove na druhom stupni ZŠ,

Mgr. Anna Fintová, PhD. – riaditeľka Základnej umeleckej školy Jozefa Rosinského v Nitre,

Mgr. art. Alena Michalidesová, PhD. – pedagogička, herečka, speváčka, hudobníčka, lektorka workshopu a spoluautorka projektu H. Ch. Andersenaa na Medzinárodnom festivale divadiel v dánskom Áarhuse, lektorka a porotkyňa na prehliadkach a súťažiach v umeleckom prednese,

Mgr. art. Dušan Musil, PhD. – pedagóg, herec, bábkoherec, mím a moderátor. Je organizátorom prestížneho medzinárodného festivalu Živých sôch v Spišskej Novej Vsi,

Mgr. art. Renáta Ryníková, PhD. – herečka (DAB Nitra, SND, Divadlo Aréna, Divadlo GuNaGu, televízne seriály: Nový život, Prázdniny, Hotel Delukse a iné),

Mgr. art. Adam Kavec, PhD. – tanečník, pedagóg, riaditeľ Súkromného konzervatória Dezidera Kardoša v Prešove,

Mgr. art. Marek Štrbák, PhD. – slovenský koncertný organista, dirigent, zbormajster a pedagóg,

PaedDr. Ľubomíra Záhradníková, PhD. – pedagóg na Základnej umeleckej škole Eugena Suchoňa v Pezinku,

Mgr. art. Zuzana Hubinská, PHD. – tanečná interpretka, choreografka, vysokoškolský pedagóg,

Mgr. Dominika Sondorová, PhD. – divadelná interpretka, teoretička, vysokoškolský pedagóg,

Mgr. Lenka Gálisová, PhD. – pedagóg ZUŠ Tralaškola, speváčka (ocenenia na súťaži Jazz START UP, koncerty na prestížnych slovenských jazzových festivaloch).

Najvýznamnejším zamestnávateľom absolventov daného študijného programu sú vysoké školy v Slovenskej republike, a to najmä Univerzita Konštantína Filozofa a Vysoká škola múzických umení v Bratislave. Vzhľadom na zotrvanie absolventov u uvedených zamestnávateľov a ich graduačný rast je oprávnené vyvodzovať kvalitu študijného programu v príprave vedecko-pedagogických pracovníkov.

Nakoľko ďalším významným zamestnávateľom sú základné a základné umelecké školy aj národné knižnice, vyjadrenie poskytli

Základná umelecká škola sv. Cecílie v Bratislave:

„Študijný program Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia v odbore Odborová didaktika, ktorý predstavuje 3. stupeň vysokoškolského štúdia, svojou podstatou a obsahom zasahuje do oblasti hudobnej pedagogiky a didaktiky, ako aj do niektorých vedných disciplín muzikológie a umeleckých disciplín hudobného a hudobnodramatického umenia. Preto aj tvorivá činnosť zabezpečujúcich pedagógov tohto študijného programu, ktorými sú prof. PhDr. Pavol Smolík. ArtD. (operná réžia, hudobná dramaturgia, muzikológia a pedagogika), Mgr. art. Marek ŠTRBÁK, PhD., ArtD. (muzikológia, pedagogika), doc. Mgr. Jana Pastorková, ArtD. (spev, metodika a didaktika spevu), doc. Mgr. Pavol Brezina, PhD. (hudobná didaktika, pedagogika, muzikológia) a doc. Mgr. art. Dana Satury-Šašinová, ArtD. (klavír, klavírna metodika a pedagogika), je smerovaná do oblasti pedagogickej, umelecko-interpretačnej a umelecko-organizačnej a publikačnej. Viaceré výstupy ich tvorivej činnosti za ostatných 6 rokov dosahovali medzinárodne oceňované parametre.

Štruktúra predkladaného programu doktorandského štúdia zohľadňuje zameranie a cieľ študijného odboru Odborová didaktika. Predmety zohľadňujú najnovšie výsledky vedeckého a pedagogického výskumu, ako aj trendy umeleckej, edukačnej a spoločenskej reality. Študijný program reflektuje špecifický rozmer a charakter hudobného a hudobnodramatického umenia, ktoré tvorí pre študijný program východisko i predmet edukačnej praxe (Teória a výskum v hudobnej a hudobnodramatickej edukácii, Metodológia hudobnopedagogického výskumu, dejiny hudobnej pedagogiky, Psychologické aspekty hudobnej edukácie, Školská politika a legislatíva v hudobnom vzdelávaní, Trendy v klavírnej pedagogike a didaktike, Trendy vo vokálnej pedagogike a didaktike, Historické aspekty interpretácie hudby v hudobnej pedagogike a ď.). Z tohto pohľadu a v závislosti od riešených tém záverečných dizertačných prác predstavuje tento študijný program doktorandského štúdia vítané posilnenie odbornosti učiteľov základných umeleckých škôl, ktorí absolvovaním tohto študijného programu podľa zákona č. 138/2019 Z.z. získajú prvú, prípadne (po splnení ďalších predpísaných podmienok) druhú atestáciu.

Vzhľadom na túto skutočnosť, ako aj vzhľadom na zhodnotenie štruktúry predkladaného študijného programu 3. stupňa vysokoškolského štúdia ¬Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia a jeho personálneho zabezpečenia kvalitnými tvorivými pedagógmi, daný študijný program hodnotíme pozitívne a veríme, že bude dobrým stimulom pre zvyšovanie kvalifikácie učiteľov a ich odbornosti na základných umeleckých školách.“

Slovenská národná knižnica, Martin:

„Absolvent doktorandského študijného programu pedagogika hudobneho a hudobno­dramatického umenia je spôsobilý uplatniť' získane vedomosti a zručnosti aj ako odbomý pracovník a archivár Literámeho archívu Slovenskej národnej knižnice. Je vhodným adeptom pre vykonávanie odbomých archívnych činností v podmienkach tohto špecializovaného verejného archívu. Uplatnenie nájde pri odbomej evidencii, odbornom a vedeckom spracovaní, zabezpečeni ochrany a sprístupňovaní archívnych fondov a zbierok so zameraním na život a dielo významných osobností hudobnej kultúry (hudobných skladateľov, vedcov, pedagógov, interpretov), na činnosť hudobných spolkov, organizacii a spoločností, ako aj na oblasť etnomuzikológie na národnej i medzinárodnej úrovni. Svoju odbomú erudíciu využije pri vedeckom zhodnotení starších i novších hudobných archívnych prameňov formou odbornýchch štúdií a zostavovaní vedeckých zbomíkov v rámci edičnej a publikačnej činnosti.“

Tvorbu, úpravu a schvaľovanie študijných programov na UKF ustanovujú vnútorné predpisy Metodika tvorby študijných programov na UKF a Smernica Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračných konaní na UKF. Postup a kompetencie orgánov Rady kvality UKF pri ich schvaľovaní rieši Štatút Rady kvality UKF (Štatút Rady kvality UKF, 27/2021 Smernica: Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračných konaní na UKF, Smernica č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF).

Pracovisko vychádzalo pri úprave študijného plánu v študijnom programe Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia z opisu nosných tém jadra znalostí študijného odboru 38. Učiteľstvo a pedagogické vedy, resp. z opisu oblastí a rozsahu vedomostí, zručností a kompetencií, ktoré profilujú absolventa študijného programu tretieho stupňa v súlade s príslušnou úrovňou národného kvalifikačného rámca (Vyhláška č. 244/2019 Z. z. o sústave študijných odborov Slovenskej republiky), zo Zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách v znení neskorších predpisov, z Vyhlášky č. 614/2002 Z. z. o kreditovom systéme štúdia, zo Zákona č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania v znení neskorších predpisov, zo Štandardov pre študijný program (2020) a z interných predpisov univerzity a fakulty). 

Osoby podieľajúce sa na úprave a zosúlaďovaní študijného programu postupovali okrem univerzitných vnútorných predpisov aj podľa aktuálne platných postupov pre úpravu študijných programov vymedzených vo vnútornom predpise Pedagogickej fakulty Systém riadenia kvality na Pedagogickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.

Vnútorný predpis vymedzuje systém kvality vzdelávania PF UKF založený na ESG a postupy a procesy zabezpečenia systému kvality na PF UKF.

Čl. 4a vymedzuje pravidlá úpravy študijných programov. Vymedzuje ciele procesu, vstupy do procesu, popis procesu, sledované aspekty procesu, metódy a nástroje riadenia procesu, zodpovednosť za riadenie procesu výstupy procesu, ako aj benefity, podporné procesy pre daný proces a dokumenty a záznamy.

https://www.pf.ukf.sk/sk/qa-kvalita

Ciele procesu sú definované nasledovne:

Úprava študijného programu:

-      zahŕňa doplnenie alebo vypustenie povinných alebo povinne voliteľných predmetov, zmenu podmienok na riadne skončenie štúdia, úpravu IL predmetu,

-      zahŕňa implementáciu najnovších poznatkov vedy v príslušnom študijnom odbore,

-      reflektuje najnovšie požiadavky trhu práce a sektorovo špecifické očakávania na výkon povolania.

Vstupy do procesu sú nasledovné:

-      Zákon č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania,

-      akreditovaný študijný program,

-      štandardy pre študijný program SAAVŠ,

-      Metodika na vyhodnocovanie štandardov SAAVŠ,

-      Smernica 1/2021 PF UKF,

-      zainteresovanosť študentov do úpravy ŠP,

-      zainteresovanosť externých strán do úpravy ŠP,

-      výsledky hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi,

-      hodnotenia a skúsenosti učiteľov podieľajúci sa na zabezpečovaní programu,

-      analýza požiadaviek trhu práce na regionálnej, národnej a Európskej úrovni,

-      aktuálna systemizácia funkčných pracovných miest,

-      štatistiky uplatnenia absolventov na trhu práce.

Opis procesu vymedzuje nasledovné pravidlá:

1. SWOT analýza pracoviska (resp. fakulty) zameraná na hodnotenie úrovne výsledkov tvorivej činnosti a plnenie Štandardov pre ŠP v jednotlivých ukazovateľoch od posledného hodnoteného obdobia (štandardná dĺžka štúdia),

2.Vypracovanie charakteristiky pracoviska: hodnotia sa tieto atribúty:

a) úroveň výskumnej resp. umeleckej činnosti,

b) materiálne, technické a informačné zabezpečenie,

c) personálne zabezpečenie.

3. Vymedzenie profilu absolventa študijného programu:

Úprava (ak je vzhľadom na vstupy a sektorovo špecifické očakávania nutná):

˗         faktických, konceptuálnych, procesných, kognitívnych poznatkov a vedomostí intelektových a praktických zručností, kompetentností,

˗         profilových tém ŠP a špecifikácia pre jednotlivé ročníky štúdia vo vzťahu k profilu,

˗         nadväzujúcich obsahov a príbuzných odborov,

˗         požiadaviek na uchádzačov, spôsob výberu uchádzačov,

˗         požiadaviek na absolvovanie programu (požiadavky na záverečnú prácu, požiadavky na obsah štátnej skúšky).

Sleduje sa:

˗         jednoznačné vymedzenie výstupov vzdelávania a ich reflexia s profesijnými štandardmi, kvalifikačnými rámcami a sektorovo špecifickými očakávaniami vo vzťahu k indikovaným povolaniam,

˗         transfer profilu absolventa vo vymedzenom obsahu ŠP,

˗         reflexia požiadaviek na absolvovanie programu s profilom absolventa,

˗         reflexia požiadaviek na uchádzača s profilom absolventa a náročnosťou obsahu,

˗         určenie náročnosti štátnej/dizertačnej skúšky a jej kreditové vymedzenie.

4. Konkretizácia vymedzeného obsahu do tvorby študijného plánu:

-          doplnenie alebo vypustenie povinných alebo povinne-voliteľných predmetov,

-          aktualizácia obsahu jednotlivých predmetov

-          určenie podielu prezenčnej a dištančnej /e-learningovej metódy štúdia a samoštúdia

Sleduje sa:

-          personálne zabezpečenie jednotlivých predmetov.

-          pracovná a časová záťaž študenta počas jednotlivých rokov štúdia (odráža šírku a náročnosť definovaných výsledkov vzdelávania).

-          kreditová vyváženosť počas semestrov a jednotlivých rokov (podľa formy štúdia).

-          pomer prezenčného štúdia a samoštúdia.

-          reflexia obsahu vzdelávania predchádzajúceho stupňa vzdelávania.

-          kreditová dotácia a náročnosť predmetu.

-          reflexia profilu absolventa v stanovenom cieli predmetu.

-          reflexia cieľa vo vymedzenom obsahu a výkonovom štandarde predmetu.

-          vhodnosť a opodstatnenosť metód a spôsobov hodnotenia (reflexia kreditového ohodnotenia ECTS).

-          vhodnosť a inovatívnosť metód a foriem vzdelávania.

-          dostatok zdrojov pre štúdium a ich dostupnosť.

-          reflexia aktuálnych poznatkov vedy v odporúčaných a v dostupných zdrojoch.

Súbežná tvorba a aktualizácia informačných listov študijných predmetov

Sleduje sa:

-          kreditová dotácia a náročnosť predmetu,

-          reflexia profilu absolventa vo výsledkoch vzdelávania profilových predmetov,

-          reflexia výsledkov vzdelávania vo vymedzenom obsahu predmetu,

-          vhodnosť a opodstatnenosť metód a spôsobov hodnotenia (reflexia kreditového ohodnotenia ECTS),

-          vhodnosť a inovatívnosť metód a foriem vzdelávania,

-          reflexia aktuálnych poznatkov vedy v odporúčaných a v dostupných zdrojoch,

-          dostatok zdrojov pre štúdium a ich dostupnosť.

5. Aktualizácia vedecko/umelecko-pedagogickej charakteristiky osôb zodpovedných za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu ŠP a vytvorenie charakteristiky výstupov tvorivej činnosti hodnotenej osoby

Sleduje sa: Kvalifikačná úroveň osoby zabezpečujúcej profilový predmet a vedecký výkon v kvalitatívnych a kvantitatívnych ukazovateľoch

6. Posúdenie návrhu ŠP externým posudzovateľom (podľa špecifík programu)

7. Vypracovanie Vnútornej hodnotiacej správy ŠP.

Odporúčaný študijný plán študijného programu Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia v dennej aj v externej forme je zostavený a zverejnený v registri študijných programov v AIS. Je vytvorený v súlade s čl. 12 vnútorného predpisu Študijný poriadok doktorandského štúdia PF UKF v Nitre (https://www.pf.ukf.sk/sk/uradna-tabula/legislativa-smernice-predpisy, https://www.pf.ukf.sk/sk/studium-na-fakulte/doktorandske-studium). Súčasne tvorí prílohu tohto akreditačného spisu.

Všetky požiadavky sú uvedené v odporúčanom študijnom pláne študijného programu Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia a v informačných listoch predmetov v registri študijných programov v AIS.

(https://ais2.ukf.sk/ais/portal/changeTab.do?tab=29)

Štruktúra povinných, povinne voliteľných predmetov je zostavená tak, aby bol v plnej miere naplnený opis študijného odboru 38. Učiteľstvo a pedagogické vedy pre 3. stupeň vysokoškolského vzdelávania. Študijný program vo svojej štruktúre zahŕňa predmety študijnej časti a vedeckej časti, ďalšie povinnosti a predmety štátnej/dizertačnej skúšky v nasledujúcom pomere: 50 : 20: 20: 46 : 5 : 39.

Všetky požiadavky sú uvedené v odporúčanom študijnom pláne študijného programu Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia a v informačných listoch predmetov v registri študijných programov v AIS.  

-      počet kreditov za povinné predmety: 76

-      počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 69

-      počet kreditov za ďalšie aktivity: 5

-      počet kreditov za dizertačnú prácu a jej obhajobu: 30

• KH PF UKF overuje výstupy vzdelávania viazané na jednotlivé predmety ŠP Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia predovšetkým princípom viacúrovňového hodnotenia, kedy výstupné hodnotenie je súčtom aktivít a úloh viazaných na obsah príslušného predmetu, ktoré reflektujú záťaž študenta a záverečné hodnotenie stupňom ECTS A až FX je vyjadrením zodpovedajúceho súčtu bodov. Samotné metódy hodnotenia sú variabilné a viazané na formulované výsledky vzdelávania, vždy podrobne deskribované v príslušnom ILP.
• Metódy a kritériá hodnotenia sú kreované v nadväznosti na definované výsledky vzdelávania v príslušnom študijnom predmete a sú vopred známe a prístupné študentom v informačných listoch predmetov a sú vhodné na spravodlivé, konzistentné, transparentné overenie získaných vedomostí, zručností a spôsobilostí.
• Hodnotenie poskytované študentom je usmernené Študijným poriadkom UKF (článok 12), pričom študent je hodnotený známkou A, ak pri štúdiu dosiahol vynikajúce výsledky, známkou B za nadpriemerné výsledky, známkou C za priemerné výsledky, známkou D za prijateľné výsledky a známkou E za výsledky, ktoré spĺňajú minimálne kritériá. V prípade hodnotenia FX sa študentovi nepriznajú kredity za príslušný predmet.
• V prípade, že predmet nie je hodnotený známkou, vyučujúci zapíše do AIS absolvovanie daného predmetu skratkou ABS, resp. pri neúspešnom absolvovaní skratkou N. Na úrovni fakulty a univerzity sú zásady a rámce hodnotenia študentov ukotvené v Študijnom poriadku UKF. Pravidlá na overovanie výstupov vzdelávania sú popísané aj vo vnútornom predpise Pedagogickej fakulty Vnútorný predpis Zabezpečenie kvality vzdelávania, vedeckovýskumnej a umeleckej činnosti na UKF v Nitre 2021, konkrétne časť I. vnútorného predpisu vymedzuje systém kvality vzdelávania PF UKF založený na ESG a postupy a procesy zabezpečenia systému kvality na PF UKF a Čl. 5 Implementácia ESG 3, ESG 4 Centrálnu evidenciu o študijných výsledkoch študentov fakulty vedie oddelenie pre vedu a výskum dekanátu PF a je evidované v Akademickom informačnom systéme UKF.
• Študent má možnosť konzultovať výsledok hodnotenia v prípade, ak má dojem nespravodlivosti či neadekvátneho hodnotenia (článok 11, Študijný poriadok UKF). Podľa Študijného poriadku UKF môže študent využiť aj možnosť komisionálneho preskúšania (článok 12).

Študijný program plne rešpektuje Dohovor o uznávaní kvalifikácií, ktorý je reflektovaný hlavnými prioritami UKF v rámci medzinárodných vzťahov. K hlavným prioritám Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre v rámci medzinárodných vzťahov patrí rozvoj a skvalitňovanie medzinárodnej spolupráce so zahraničnými vysokými školami, a to formou medzinárodných bilaterálnych dohôd. Cieľom tejto spolupráce je najmä spoločná vedeckovýskumná činnosť, vzájomná výmena študentov, učiteľov a vedeckých pracovníkov, ale aj organizácia spoločných vedeckých podujatí a prezentácia výsledkov práce vo forme spoločných publikácií. Študenti a zamestnanci, ktorí majú záujem o štipendijný pobyt v zahraničí, môžu využiť širokú ponuku mobilít v rámci európskeho programu ERASMUS+ (alebo v rámci iných mobilitných programov koordinovaných národnými alebo medzinárodnými agentúrami, prípadne môžu využiť možnosť vycestovať na krátky študijno-prednáškový pobyt na základe vyššie spomenutých medzinárodných bilaterálnych dohôd UKF. V rámci programu Erasmus+ má univerzita uzatvorené bilaterálne dohody s 27 krajinami. Významnou súčasťou medzinárodnej spolupráce UKF je aj akceptácia odborníkov zo zahraničia – prednášajúcich, predovšetkým v rámci mobilitného programu Erasmus+. Uvedené je obsiahnuté okrem web-sídla univerzity aj v Dlhodobom zámere UKF na roky 2019 – 2025 a v Stratégii internacionalizácie Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre na roky 2019 – 2025. Strategickým cieľom UKF v oblasti internacionalizácie je jej trvalé zapájanie sa do medzinárodnej spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdelávania a výskumu a zaujatie pevného miesta v medzinárodnej akademickej komunite. Základným predpokladom pre úspech v oblasti internacionalizácie je všeobecná podpora otvorenosti pre spoluprácu univerzity v rámci medzinárodnej akademickej komunity. Univerzita pri podpore akademických mobilít má zriadené aj podporné oddelenie na úrovni rektorátu UKF - Oddelenie pre medzinárodné vzťahy, a na úrovni fakulty podporné činnosti v oblasti akademických mobilít zastrešuje prodekan pre rozvoj, celoživotné vzdelávanie a medzinárodné vzťahy (doc. PhDr. Adriana Récka, PhD.) a Erasmus+ koordinátor na katedre (Mgr. art. Marek Štrbák, PhD. & ArtD.).

Jednotlivé procesy ohľadne akademických mobilít študentov upravuje vnútorný predpis Smernica o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd. Podľa bod 1 čl. 5c tejto smernice: „Fakultný koordinátor a/alebo prodekan pre štúdium svojim podpisom na Zmluve o štúdiu (Learning Agreement for Studies) pred mobilitou študenta potvrdzuje, že súhlasí so zvoleným študijným plánom študenta na prijímajúcej inštitúcii a že po návrate z mobility zabezpečí plné uznanie všetkých kreditov za predmety jeho študijného zamerania úspešne absolvované na prijímajúcej inštitúcii v danom ročníku jeho štúdia na UKF, ako je uvedené v Learning Agreemente študenta. Pritom platí, že jeden predmet študovaný v zahraničí sa nemusí úplne zhodovať s iným predmetom, ktorý by ho nahradil na UKF. Cieľom je skôr to, že skupina vzdelávacích výstupov dosiahnutých v zahraničí nahradí skupinu vzdelávacích výstupov na UKF bez toho, aby bola nutná zhoda medzi istými modulmi alebo predmetmi. Vyslaný študent si zapíše predmety na UKF podľa svojho študijného plánu na daný semester, no neprihlasuje sa na rozvrh.“ Hodnotenie zapísaných predmetov a predmetov schválených pred mobilitou už nie je ďalej preverované a je v plnej miere rešpektované „prinesené“ hodnotenie z mobility (predmet alebo časť štúdia).

Zoznam doktorandských tém za ostatné tri roky:

Technika a technológie v hudobnom vzdelávaní na základných umeleckých školách (doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD.)

Pedagogická interpretácia hudobnodramatického diela (prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD.)

Pedagogický rozmer hudobnodramatických aktivít v detských domovoch (doc. PaedDr. Dana KOLLÁROVÁ, PhD.)

Zobcová flauta v hudobnom vzdelávaní (doc. Mgr. Jana PASTORKOVÁ, ArtD.)

A.         pravidlá pri zadávaní, spracovávaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe:

• Smernica č. 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach
• https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/97-vnutorne-predpisy-2020/3794-13-2020-smernica-o-zaverecnych-rigoroznych-a-habilitacnych-pracach 
• 21/2014 Príkaz rektora k evidovaniu a sprístupneniu posudkov na záverečné práce, rigorózne práce a habilitačné práce:
• https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/103-vnutorne-predpisy-2014/3104-vnutorne-predpisy-2014 
• Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf

B.         možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov:

• Web-sídlo UKF:

Erasmus+ bilaterálne dohody (možnosti): https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody

Erasmus+ (pokyny, prístupy, procesy): https://www.ukf.sk/granty/erasmus

Iné mobilitné programy (možnosti, pokyny): https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy

• 12/2021 Smernica o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd:

https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod  

C.         pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov:

• Etický kódex UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/O_univerzite/2016-Eticky-kodex-UKF.pdf 
• Smernica č. 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach: https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/zaverecne-prace
• Disciplinárny poriadok a rokovací poriadok PF pre študentov: https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity/14-univerzita/2203-disciplinarny-poriadok-ukf-pre-studentov

D.         postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami:

• 28/2015 Vnútorný predpis k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami: https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/102-vnutorne-predpisy-2015/4963-vnutorny-predpis-c-28-2015-k-zabezpeceniu-vseobecne-pristupneho-akademickeho-prostredia-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami-2 
• Web-sídlo UKF - Poradenstvo a podpora pre študentov so špecifickými potrebami: https://www.ukf.sk/sc/poradenstvo-a-podpora-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami   
• Centrum podpory štúdia študentov so špecifickými potrebami: http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/
• Kontaktný formulár - Poradenstvo a podpora pre študentov so špecifickými potrebami : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=9LhLjGZnfEWYY0CLWSImTmPV_Vl5jyNCrTFAmjg1a2pUOEFFTlhJTzRYTzRYNFNQTzlWTTBEMktSNS4u 
• Študentské centrum UKF – poradenstvo: https://www.ukf.sk/sc
• Psychologická poradňa pri KPŠP PF UKF: https://www.kpsp.pf.ukf.sk/index.php?option=com_content&view=article&id=186&Itemid=431

 E.         postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta:

• 12/2017 Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF: https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/73-moja-ukf/3072-vnutorne-predpisy-2017 
• Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/14-univerzita/2195-studijny-poriadok-ukf?highlight=WyJzdHVkaWpueSIsInBvcmlhZG9rIiwiXHUwMTYxdHVkaWpuXHUwMGZkIHBvcmlhZG9rIl0= 
• Referát kontroly – Organizačný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity/14-univerzita/2198-organizacny-poriadok-ukf  

ILP sú vypracované v štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z. Sú evidované v Akademickom informačnom systéme UKF (https://ais2.ukf.sk/ais/start.do ) a sú súčasťou prílohy akreditačného spisu.

https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka

Rozvrhy na príslušný semester sú vypracované a zverejnené v Akademickom informačnom systéme: https://ais2.ukf.sk/ais/start.do

prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD., profesor, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786

Kontakt: Katedra hudby. PF UKF v Nitre, Dražovská 4, 949 01 Nitra

E-mail: psmolik@ukf.sk

Telefonický kontakt: +421 903 716706

Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob

ORCID ID: 0000 0002 0879 1244; WOS Researcher ID: AAJ-1336-2020

prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD., profesor,

Teória a výskum hudobnej a hudobnodramatickej edukácie

RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786

E-mail: psmolik@ukf.sk

Telefonický kontakt: +421 37 6408 308

Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob

ORCID ID: 0000 0002 0879 1244; WOS Researcher ID: AAJ-1336-2020

Mgr. art. Marek ŠTRBÁK, PhD., ArtD., docent

Dejiny hudobnej pedagogiky

RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22811

E-mail: mstrbak@ukf.sk,

Telefonický kontakt: +421 944 044487

Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob

ORCID ID: 0000-0003-1944-4982; WOS Researcher ID: AAF-3858-2020;

doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent

Školská politika a legislatíva v hudobnom vzdelávaní

E-mail: pbrezina@ukf.sk

Telefonický kontakt: +421 37 6408 312

RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10683

Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob

ORCID ID: 0000-0003-0660-123X; WOS Researcher ID: AAM-4220-2020; SCOPUS Author ID: 54584821300

doc. Mgr. Jana PASTORKOVÁ, ArtD., docent

Trendy vo vokálnej pedagogike a didaktike

E-mail: jpastorkova @ukf.sk,

Telefonický kontakt: +421 37 6408 303

RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9100

ORCID ID: 0000-0002-4273-1835; WOS Researcher ID: AAG-9242-2020

doc. Mgr. art. Dana ŠAŠINOVÁ, ArtD., docent

Trendy v klavírnej pedagogike a didaktike

E-mail: dsasinova@ukf.sk

RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9115

Telefonický kontakt: +421 37 6408 303

VUPCH osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu v pozícii osoby zodpovednej za dané profilové predmety a/alebo vyučujúcej profilové predmety sú v databáze Akademického informačného systému AIS: https://ais2.ukf.sk/ais/start.do a sú súčasťou akreditačného spisu.

prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD., profesor, psmolik@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786

Mgr. art. Marek ŠTRBÁK, PhD., ArtD., docent, mstrbak@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22811

doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent, pbrezina@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10683

doc. Mgr. Jana PASTORKOVÁ, ArtD., docent, jpastorkova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9100

doc. Mgr. art. Dana ŠAŠINOVÁ, ArtD., docent, dsasinova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9115

doc. Mgr. art. Alena KRUČAYOVÁ, PhD., docent, akrucayova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10544

doc. PhDr. Tomáš SURÝ, ArtD., docent, tomassury@gmail.com, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9160

doc. PaedDr. Dana KOLLÁROVÁ, PhD., docent, dkollarova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10834

doc. PaedDr. Lívia FENYVESIOVÁ, PhD., docent, lfenyvesiova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10648

prof. PaedDr. Jana DUCHOVIČOVÁ, PhD., profesor, jduchovicova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10647

Priradenie učiteľov k predmetom je realizované v študijnom pláne, ktorý je v databáze Akademického informačného systému AIS: https://ais2.ukf.sk/ais/start.do a je tiež súčasťou akreditačného spisu.

prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD., profesor, psmolik@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786

·         Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Pedagogická interpretácia hudobnodramatického diela.

doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent, pbrezina@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10683

·         Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Technika a technológie v hudobnom vzdelávaní na základných umeleckých školách.

doc. PaedDr. Dana KOLLÁROVÁ, PhD., docent, dkollarova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10834

·         Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Pedagogický rozmer hudobnodramatických aktivít v detských domovoch.

doc. Mgr. Jana PASTORKOVÁ, ArtD., docent, jpastorkova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9100

·         Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Zobcová flauta v hudobnom vzdelávaní

VUPCH školiteľov záverečných prác študijného programu sú v databáze Akademického informačného systému AIS https://ais2.ukf.sk/ais/start.do a sú súčasťou prílohy akreditačného spisu.

• Mgr. Michal Jarabica – Programová komisia pre učiteľstvo hudobného umenia PF UKF (https://www.pf.ukf.sk/sk/qa-kvalita/48-qa-kvalita/732-qa-pk-pre-ucitelstvo-hudobneho-umenia); študent 2. ročníka doktorandského štúdia: Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia; Kontakt: michal.jarabica@ukf.sk
• Alexandra Guttová – Disciplinárna komisia PF UKF. Kontakt: alexandra.guttova@student.ukf.sk

doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent

E-mail: pbrezina@ukf.sk

Telefonický kontakt: +421 37 6408 312, +421 37 6408 310

Konzultácie sú študentom ponúkané prostredníctvom emailovej komunikácie, ako aj stanovenými konzultačnými hodinami v závislosti na rozvrhu v danom semestri.

Informácie o poradcovi a prístupe k nemu – web-sídlo fakulty: https://www.pf.ukf.sk/sk/organizacia-studia/sprievodca-studiom

Riešenie študijných záležitostí spadá pod študijné oddelenie Pedagogickej fakulty – Mgr. Zita Hamarová (+421 37 6408 215, zhamarova@ukf.sk)

Administrátor AIS+ helpdesk: Ing. Rudolf Kaniansky, +421 37 6408 296, rkaniansky@ukf.sk

Technik a IT podpora: Mgr. Branislav Ziman, +421 37 6408 288, bziman@ukf.sk

Psychologická poradňa pri KPŠP: Mgr. Andrea Juhásová, +421 37 6408 279, ajuhasova@ukf.sk

https://www.kpsp.pf.ukf.sk/index.php?option=com_content&view=article&id=186&Itemid=431

Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami: PaedDr. Vladimíra Poláčková, PhD., +421 37 6408 246, vpolackova@ukf.sk

http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/

Štipendiá: Ing. Dana Buchová, +421 37 6408 161, dbuchova@ukf.sk

https://www.ukf.sk/stipendia

Kompletnú poradenskú činnosť so zameraním na duchovné poradenstvo, poradenstvo v oblasti štipendií a študentských pôžičiek, kariérne poradenstvo, psychologické poradenstvo, poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami, poradenstvo zamerané na zdravie, právne poradenstvo a sociálne poradenstvo, ako aj informácie o ponukách práce a brigád, dobrovoľníckych a sociálnych činnostiach a kultúrnych, spoločenských a športových podujatiach poskytuje záujemcom Študentské centrum UKF (manažér centra: Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD., +421 37 6408 140, mtvrdik@ukf.sk, https://www.ukf.sk/sc).

Otázky ubytovania študentov v ubytovacích zariadeniach UKF (Študentský domov Nitra, Študentský domov Zobor Študentský domov UKF Brezový háj a ďalšie ubytovacie zariadenia) má v kompetencii Ubytovacie centrum (RNDr. Katarína Baťová, PhD., + +421 37 6408 170, kbatova@ukf.sk).

Študentské domovy: riaditeľ Mgr. Peter Hrobár, sekretariát: tel/fax: +421 37 6408 168; email: kabelova@ukf.sk

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy

IT podporu aj pre študentov univerzity zabezpečuje Centrum informačných a komunikačných technológií UKF – riaditeľ RNDr. Július Jenis, PhD., +421 37 6408 112, jjenis@ukf.sk, (https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/centrum-informacnych-a-komunikacnych-technologii/28-univerzita/pracoviska/318-informacne-systemy-v-sprave-cikt).

Univerzitná knižnica: riaditeľka doc. PaedDr. Viera Tomková, PhD., +421 37 6408 096, vtomkova@ukf.sk

https://www.uk.ukf.sk/sk/

Univerzitné pastoračné centrum: koordinátor pre študentov PF Monika Červeňová, mcaervenova@gmail.com

http://www.upcnitra.sk/

Univerzitná knižnica sa zameriava na poskytovanie knižničných služieb pracovníkom a študentom univerzity, ako aj širokej odbornej verejnosti. V roku 2020 ju navštívilo 33 429 fyzických návštevníkov, ktorí z knižničného fondu 324 851 kn. j. uskutočnili 42 351 výpožičiek. Z tohto počtu bolo 35 637 absenčných výpožičiek a v priestoroch knižnice bolo prezenčne požičaných 6 714 publikácií. Knižnica na webovej stránke informuje návštevníkov o nových prírastkoch a o ponuke služieb a odborných činnostiach knižnice. Pre návštevníkov knižnice je zabezpečený prístup na internet a Wifi pokrytie v celom priestore.

V knižnom fonde sa pre ŠP Učiteľstvo hudobného umenia nachádza 7 519 titulov v počte 14 081 exemplárov kn. j.(z toho 408 titulov tvorí skriptová literatúra a 4 611 titulov knižná produkcia), ako aj 32 titulov viazaných časopisov v počte 405 exemplárov kn. j. .

V čiastkovej knižnici KH je k dispozícii celkom 8 665 kn. j. počítačovo spracovaného študijného materiálu (celkový stav k 31. 12. 2020 v hodnote 34 849,33 €). Celkový stav k 22.10.2021 je 8 722 kn. .j. : knihy – 2 957 kn. j., viazané časopisy – 204 kn. j., dochádzajúce časopisy – 422 kn. j., zborníky – 254 kn. j., hudobniny – 2 653 kn. j., elektronické a audiovizuálne dokumenty – 2 436 kn. j. z toho: DVD – 16; VD – 15; CD – 509; Mg – 48; Gp –1 848. V roku 2021 dochádza 6 titulov časopisov z toho 4 sú zahraničné.

-         2 slovenské: Hudobný život, Musicologica Slovaca

-         4 zahraničné: Hudební věda, Hudební výchova, Hudební rozhledy, Opus musicum

Vzhľadom na charakter vedecko-výskumnej a vzdelávacej činnosti je Katedra hudby (ďalej len KH) okrem IKT vybavená tiež hudobnými nástrojmi a divadelnou technikou, ktorá umožňuje realizáciu umeleckej činnosti. KH disponuje:

-         24 klavírmi

-         2 digitálnymi stage-pianami

-         elektronickým klavírom

-         koncertnými husľami

-         gitarou

-         Organ Ludwig III

ako aj sústavou ľahkoovládateľných nástrojov z Orffovho inštrumentára:

-         5x zvonkohry

-         5x xylofóny

-         altový metalofón

-         5x bubon

-         1x perkusie

-         1x činely

-         1x Agogo zvonce

-         1x Rúrkový bubienok

-         1x kaštanety na doske

-         2x hudobné znaky a noty

-         1 x doska na stupnice Nienhuis

-         1x Pracovné dosky k zvončekom Nienhuis

-         Učebné pomôcky Montessori

-         2x zobcové flauty

-         5x bongá

-         1 pár kongo

-         5x ručný bubon

-         11x tamburín

-         4x triangle

-         6 párov prstové činelky

-         2 páry činelov

-         pandeiro (sistrum)

-         10x ozvučné drievka

-         2x drevený blok

-         3x maracas

-         keramická Marioneta

Na realizáciu umeleckej i vedeckej činnosti KH súčasne využíva tiež špecializované priestory: Zvukové laboratórium (práca so zvukom a akustický výskum) a Univerzitný tvorivý ateliér (umelecké hudobnodramatické projekty).

Zvukové laboratórium disponuje špecifickým technickým vybavením:

-         Počítačová zostava HP DX7500 s monitorom LG

-         Digitálna pracovná stanica Sonar X2 Studio

-         Altiverb 6

-         Waves

-         Platforma UAD

-         Mixpult TASCAM FW 1884

-         Odposluchové monitory Yamaha HS50M

-         Zvuková karta Focusrite Pro 40

-         Zvuková karta Roland Quad Caprute

-         Merací mikrofón Audix TM1 Plus

-         Binaurálne mikrofóny Soundman Classic Studio

-         Umelá hlava Soundman

-         4x mikrofóny Behringer ECM8000

-         4x mikrofóny Shure KSM 44 a SM57

-         3x mikrofóny AKG Perception 420

-         2x mikrofóny Rode NT5

-         Digitálne piano Roland FP-7

-         Štúdiové monitory Adam

-         Profesionálne slúchadlá

-         Nízkotónové absorbéry super bass

-         Špecialne zariadenie Dumm Head With Pinnas

-         Audie technica AT LP 120 XUSB

UTA disponuje špecifickým divadelným zariadením:

-         4 x mech. a projekčné plátna

-         13 x reflektory rôznych značiek

-         svetelný pult Stair Ville LC

-         zariadenie na obsluhu svetla Dimmer SRS1210

-         zariadenie na výrobu hmly Antari F-80

-         ovládač CP 240

-         2x dynamický mikrofón Shure AKG PG58-XLR

-         klopný kondenzát. mikrofón AKG CK97

-         rádiomagnetofón Panasonic

-         digital piano

-         3x projektory Acer

-         6x paravány

-         6x opierky

-         3x rebríky

-         6x závesy

-         17x šikminy

-         40x praktikáble rôznych rozmerov a kvality

-         37x trepne s plošinkou

Vzdelávanie študentov KH je zabezpečené v priestoroch Pavilónu hudby v areáli PF Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre na Dražovskej 4. Ide o štvorpodlažnú budovu so suterénom a 3 nadzemnými podlažiami (NP) s celkovou úžitkovou plochou 1 927 m² (1 P.P. – 409 m², 1 N.P. – 428 m², 2. N.P. – 672 m², 3. N.P. – 148 m²), kde sú k dispozícii nasledujúce priestory:

V 1 P.P. sa nachádza baletná miestnosť (272 m²), sklad techniky a kostýmov (32 m²), ako aj sprchami a hygienickými zariadeniami vybavená šatňa pre ženy (20 m²) a mužov (17 m²).

V 1 N.P. sa nachádza veľká multifunkčná miestnosť (272 m²) určená na výučbu praktických hudobnodidaktických a hudobnodramatických predmetov.

Na 2. N.P. sú situované učebne hudobno-teoretických predmetov: 2 učebne s kapacitou 27 študentov (33 m² a 30 m² – jedna z učební bude vybavená 10 ks počítačových zostáv s inštalovanými licencovanými softvérmi Wawes a Earmaster), 1 učebňa s kapacitou 48 študentov (77 m²) a 1 učebňa s kapacitou 24 študentov (42 m²). Súčasne tu budú situované učebne a cvičebne na výučbu hudobno-praktických (výučba nástrojovej hry a spevu) predmetov (6 cvičební – s kapacitou 6 študentov, 1 cvičebňa s kapacitou 2 študentov, 1 cvičebňa s kapacitou 7 študentov). Na tomto podlaží sa nachádza aj zvukové laboratórium (13 m²) s nahrávacím štúdiom (27 m²). K dispozícii je i sklad zvukovej a nahrávacej techniky (31m²). Zvukové laboratórium je vybavené modernou zvukovou nahrávacou a strihovou aparatúrou.

Do 3. N.P. sú situované kancelárie pedagógov, študovňa s knižnicou (32 m²) a kancelária pre doktorandov.

Uvedené priestory KH sú veľkoryso riešené a predstavujú v celoslovenskom kontexte jedinečné priestorové zabezpečenie, čím sa vytvoria predpoklady pre kvalitnú výučbu všetkých študijných programov zabezpečovaných Katedrou hudby.

Aj KH postupne dobudováva vybavenie počítačovou technikou a rozširuje priestor pre internet. V súčasnosti sa na KH nachádza:

-         17 osobných počítačov,

-         21 notebookov,

-         7 scanerov,

-         5 dataprojektorov,

-         14 tlačiarní.

-         14 microportov

-         1x interaktívna tabuľa

-         3x keramická tabuľa s notovou osnovou

-         15x mikrofónov

-         2x mix pult

-         8x reflektorov

-         6x diodových reflektorov

-         1x obsluha svetla DIMMER

-         4x odposluchové monitory Yamaha HS50M

-         PA systém JBL EON 208P

Z toho 14 počítačov je pripojených na internetovú a intranetovú informačnú sieť. Hardvérové a softvérové vybavenie sa pravidelne inovuje, v súčasnosti sa na pedagogické účely využívajú softvéry:

-         Sibelius 2x

-         Earmaster 1x

-         Wawes 1x

-         digitálna pracovná stanica Sonar X2 Studio

-         didaktické softvéry na vyučovanie intonácie a rytmu

-         Altiverb 6 – spracovanie akustických dozvukových vzoriek

-         Platforma UAD – softvérové efekty na úpravu zvuku

-         Umelá hlava Soundman pre akustické meranie priestoru

-         Zvuková karta Focusrite Pro 40 na nahrávanie zvukových vzoriek

-         Zvuková karta Roland Quad Caprute na terénne snímanie zvukových vzoriek

KH sa podieľa aj na prevádzke celouniverzitnej informačnej siete:

-         AIS, EDU, KIS, Projekty, DOC, SOFIA a manažérsky informačný systém [MIS].

Ďalšie softvérové vybavenie osobných počítačov: Win. 98 (10 ks), Win. 2000 (2 ks), Win XP (4 ks), Office 97 (13 ks), Office 2000 (4), Win. (7), Office 2007, Office 2010.

V priestoroch budovy Pedagogickej fakulty, sú k dispozícii 2 prednáškové miestnosti:

- prednášková miestnosť D1: 473 m2, 246 miest na sedenie, sústava šatníkov (zvukové vybavenie – 2 nezávislé zvukové sústavy, 2 dataprojektory, 2x elektrické plátno, počítač pre vyučujúceho, wifirouter, elektrické zatemnenie miestnosti, 2x sústava tabúľ - zelená, 1x sústava tabúľ - keramická),

- prednášková miestnosť D3: 201,3 m2, 126 miest na sedenie, sústava šatníkov (zvukové vybavenie – 1 nezávislá zvuková sústava, 1 dataprojektor, 1x elektrické plátno, počítač pre vyučujúceho, audiovizuálne záznamové zariadenie, wifirouter, elektrické zatemnenie miestnosti, 2x sústava tabúľ - zelená, 1x sústava tabúľ - keramická, notová keramická tabuľa).

Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu:

https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi

Zásady používania počítačovej siete

https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete

Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education

https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education

Informačné systémy na podporu komunikácie

na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta

Informačné systémy (IS)

1. Akademický informačný systém (AIS) sa využíva na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe – študijné plány, informačné listy, VÚPCH zamestnancov, evidenciu a informácie o priebehu štúdia – prijímacie konanie, rozvrh hodín študenta i učiteľa, priebeh a výsledky štúdia, záverečné práce, štátne skúšky. Prostredníctvom anonymného dotazníka zverejneného v AIS je realizované i hodnotenie vzdelávania a učiteľov študentmi. Prostredníctvom AIS sú údaje poskytované do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registra záverečných prác. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich zamestnancov. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.

2. Viedokonferenčný systém (meet.sk) – https://meet.ukf.sk/ - slúži na zabezpečenie dištančnej výučby, skúšania a hodnotenia študentov, vrátane realizácie štátnych skúšok, online konzultácií a ďalších aktivít súvisiacich so štúdiom. 

3. Ubytovanie je riešené prostredníctvom samostatného modulu UIS (Ubytovací systém, https://uis.ukf.sk/) a zabezpečené prepojením s AIS a LDAP univerzity.

4. Knižničný informačný systém (KIS) https://kis.ukf.sk/opacXE - zabezpečuje činnosti univerzitnej knižnice. Evidencia publikačnej činnosti je prevádzkovaná v rámci knižničného informačného systému, pričom umožňuje prístup k personálnej publikačnej činnosti každému zamestnancovi ako na úrovni vkladania, tak i na úrovni získavania publikačných a citačných výstupov. Získané údaje slúžia ako zdroj pre hodnotenie zamestnancov a pracovísk v oblasti publikačného výkonu a súčasne predstavujú zdroj pre Centrálny register publikačnej činnosti.

5. Systém pre správu dokumentov (DOC) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakúlt, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.

6. E-learningový portál (EDU) https://edu.ukf.sk/ – slúži ako plnohodnotná náhrada prezenčnej formy výučby. Slúži študentom, vyučujúcim, vedeckým pracovníkom ale i manažmentu jednotlivých pracovísk fakulty.

7. Portál UKF – ktorý je tvorený niekoľkými modulmi, ktoré obsahujú údaje o základných charakteristikách zamestnanca zobrazujúce sa vo verejnom adresári zamestnancov, výkonové ukazovatele publikačnej, umeleckej, projektovej a ďalšej činnosti zamestnanca.

8. Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/

9. Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/

10. Objednávkový systém (OSYS) – https://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F

11. Dochádzkový systém (Watt) - https://watt.ukf.sk/

12. Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login

13. Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/

14. Univerzitný web - https://www.ukf.sk/

Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.

Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.

Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity bolo zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka.

E-learningový portál UKF je automaticky prístupný všetkým študentom a pedagógom UKF, zabezpečuje podporu všetkých predmetov a zdieľanie študijných materiálov pre študentov, jednoduché odovzdávanie úloh a zadaní, prehľadnú komunikáciu vo fórach a prepracované možnosti on-line testovania vedomostí.

E-learningový portál UKF je pripravený ako plnohodnotná náhrada prezenčnej formy štúdia. Poskytuje najnovšiu verziu LMS Moodle. Každý pedagóg môže vytvárať vlastné kurzy, dopĺňať študijné materiály, zbierať zadania študentov, online testovať študentov a komunikovať s nimi. Študenti sa do systému dostanú s rovnakými prihlasovacími údajmi, ako do AIS. Pedagóg prostredníctvom fakultného administrátora si zakladá kurz k predmetu, ktorý vyučuje. E-learningový portál UKF poskytuje študentom prístup k študijným materiálom, sledovanie videí z prednášok, zapojenie sa do on-line spätnej väzby, upozornenie na blížiace sa termíny, sledovanie pokroku v štúdiu, komunikáciu prostredníctvom správ, posielanie e-mailov, odovzdávanie úloh cez PC, mobil aj tablet, diskusiu k projektom, prednáškam, testovanie získaných vedomostí. Učiteľom poskytuje portál priestor pre zverejnenie študijných materiálov študentom, jednoduchý spôsob zdieľania zaujímavých odkazov vo forme liniek, videí, textov, sledovanie aktivity študentov, interaktívne použitie aktivít priamo na prednáške pomocou Moodle mobilných aplikácií, definovanie termínov odovzdania zadaných prác, hodnotenie priamo v kurze. Výskumníkom a manažmentu poskytuje portál overenie nových prístupov a foriem výučby, sledovanie spätnej väzby, priestor pre pedagogický experiment, priestor pre riešenie edukačných projektov, údaje o preferenciách a správaní sa študentov, vizualizáciu dát, tvorba reportov.

Komunikačným prostriedkom pre realizáciu dištančného vzdelávania na UKF je videokonferenčný systém Jitsy Meet. Na jeho využívanie nie je potrebná registrácia, vyučujúci i študenti sa do systému prihlasujú prostredníctvom používateľského mena a hesla, ktoré vyžívajú i do ďalších do informačných systémov UKF.

V uvedených zmluvných zariadeniach a inštitúciách môžu v prípade potreby študenti doktorandského štúdia realizovať výskumné aktivity:

·         Mesto Nitra,

·         ZŠ Beethovenova, Nitra,

·         ZŠ Benkova, Nitra,

·         ZŠ Fatranská, Nitra,

·         ZŠ kniežaťa Pribinu, Nitra,

·         ZŠ kráľa Svätopluka, Nitra,

·         ZŠ Škultétyho, Nitra,

·         ZŠ Tulipánová, Nitra,

·         Gymnázium Párovská 1, 94901 Nitra,

·         Gymnázium Golianova, Nitra,

·         Gymnázium, Ľ. Štúra, Turzovka,

·         Piaristická spojená škola sv. Jozefa Kalazanského, Piaristická ul. 6, 949 01 Nitra,

·         Spojená katolícka škola – Gymnázium sv. Cyrila a Metoda, Nitra,

·         Spojená škola, Slančíkovej 2, Nitra,

·         Stredná odborná škola gastronómie a cestovného ruchu, Levická 40, Nitra,

·         Stredná odborná škola pedagogická sv. Márie Goretti, Horná 137/28,02201 Čadca,

·         Stredná odborná škola pedagogická, J.A. Komenského 12, 984 18 Lučenec,

·         Stredná odborná škola pedagogická bl. Laury, Jána Hollého 9, 917 01 Trnava,

·         Stredná odborná škola pedagogická, F. Engelsa 3, 934 29 Levice,

·         Súkromné konzervatórium, Krčméryho 2, 949 01 Nitra,

·         Súkromná ZUŠ, Ďurkova ul. 18, 949 01 Nitra,

·         ZUŠ Rosinského, Vajanského 1, 949 01 Nitra,

·         ZŠsMŠ, Maurerova, Krompachy,

·         Centrum voľného času – DOMINO, Štefánikova 63, Nitra.

O Nitre sa traduje, že je univerzitné mesto mladých. Vyplýva to zo skutočnosti, že je sídlom dvoch univerzít – Univerzity Konštantína Filozofa a Slovenskej poľnohospodárskej univerzity, na ktorých študuje v jednom akademickom roku spolu cca 13500 študentov. Nitra je jedným z najstarších slovenských miest, počiatky jej osídlenia siahajú až do praveku, ako to dokumentujú početné archeologické nálezy na území mesta. Bola sídlom Nitrianskeho kniežatstva a svoju najväčšiu slávu prežila v časoch Veľkomoravskej ríše. S Nitrou sa spája pôsobenie kniežaťa Pribinu, kráľa Svätopluka aj príchod solúnskych bratov Konštantína a Metoda. Aj preto je vysokoškolský život prienikom historických tradícií a moderných trendov súčasného života. V Nitre pôsobí mnoho kultúrnych inštitúcií, galérie, múzeá, divadlá a kiná, ako aj reštaurácie, kaviarne i čajovne, ktoré poskytujú adekvátny priestor pre spoločenský život študentov. Podrobné informácie o histórii, pamiatkach a iných faktoch a aktuálnych spoločenských reáliách o meste sú zverejnené na webovom sídle Mesta Nitra (https://www.nitra.sk/) a Turistického informačného centra Nitra https://www.nitra.eu/).

Študentské centrum UKF

Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami.

V rámci podpory aktivít študentov poskytuje SC spoločenské priestory, technicko-materiálnu a tútorskú pomoc pre jednotlivé združenia študentov univerzity pri organizovaní univerzitných podujatí a projektov. Zabezpečuje aj informačný servis o širokom spektre ponúk pre študentov, medzi ktoré patria ponuky práce, brigád, dobrovoľníckych a sociálnych činností, kultúrno-spoločenských, športových a iných podujatí realizovaných na jednotlivých pracoviskách univerzity. Poradenstvo zahŕňa tieto oblasti:

Duchovné poradenstvo

• pastoračno-duchovný rozhovor
• sviatostný rozhovor
• katechéza a vyučovanie
• krízová intervencia
• spoločensko-kultúrne a športové aktivity za účelom preklenutia bariér, za účelom snahy o začlenenie do homogénnej skupiny študentov
• pomoc v zorientovaní sa v otázkach zmyslu života
• pomoc v plnšej integrácii do ekleziálneho spoločenstva podľa osobnej preferencie

Poradenstvo v oblasti štipendií a študentských pôžičiek

• odborné osobné poradenstvo a konzultácie s cieľom napomôcť študentom riešiť ich sociálnu a finančnú situáciu
• zistenie sociálneho statusu študenta a s ním spoločne posudzovaných osôb na účely právneho nároku na sociálne štipendium
• podanie informácií o postupe v správnom konaní po podaní žiadosti o priznanie sociálneho štipendia
• poskytnutie základných informácií o možnosti a podmienkach získania pôžičky z Fondu na podporu vzdelávania
• pomoc pri vypĺňaní tlačiva žiadosti o pôžičku tak, aby boli splnené legislatívne podmienky
• usmernenie k postupu podávania predmetnej žiadosti – ako, kde, kedy
• poradenstvo v oblasti mimoriadnych štipendií – podmienky priznávania štipendií, ako a za aké aktivity je možné štipendiá získať

Kariérne poradenstvo

• poradenstvo zamerané na voľbu profesijnej dráhy
• poradenstvo zamerané na podporu a rozvoj kľúčových kompetencií potrebných pre uplatnenie na trhu práce
• poradenstvo pri uchádzaní sa o zamestnanie
• poradenstvo ohľadom voľných pracovných pozícií a brigád
• sprostredkovanie kontaktov a spolupráce s partnerskými organizáciami
• organizovanie podujatí so zameraním na lepšie uplatnenie na trhu práce

Psychologické poradenstvo

• psychologické poradenstvo pri osobných, vzťahových a študijných ťažkostiach
• krízová intervencia
• sprostredkovanie (mediácia) pri riešení konfliktov
• preventívne vzdelávacie a osvetové aktivity
• on-line poradenstvo

Poradenstvo a podpora pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami

Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre (ďalej UKF v Nitre) rešpektuje študentov, teda aj študentov so špecifickými potrebami. Všetci študenti majú zabezpečené všetky práva a povinnosti podľa zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. UKF v Nitre svojim štatútom, predpismi a ostatnými nariadeniami zabezpečuje optimálne podmienky pre štúdium intaktných študentov i študentov so špecifickými potrebami.

Všetky podstatné nariadenia, poskytované služby a formálne odkazy sú na webovom sídle Centra podpory študentov so špecifickými potrebami pri PF UKF v Nitre.

Internetová adresa: http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk.

• poradenstvo a konzultácie v študijnej oblasti
• ponúkame možnosť diagnostiky študijných zručností (batéria READY VŠ), kognitívnych a percepčných oblastí
• poradenstvo v oblasti stratégii učenia, efektívnych poznámok a porozumenia textu (program Ja na to mám)
• možnosť rozvoja myslenia pomocou programu FIE
• možnosť dynamickej diagnostiky LPAD
• konzultácie k prijímaniu a administratíve evidencie študentov so špecifickými potrebami
• pomoc v knižnici pri práci s katalógmi
• poradenstvo pre zostavenie individuálneho harmonogramu plnenia študijných povinností
• pomoc pri zostavovaní a riešení rozvrhových akcií
• zápis poznámok z prednášok a seminárov
• scan a kopírovanie poznámok a učebných textov
• poradenstvo pre vyučujúcich, pre prácu so študentom
• pomoc so zvukovými záznamami z prednášok a seminárov
• prevod učebných textov do zvukovej podoby
• zapožičiavanie pomôcok, pomocnej technológie a poradenstvo
• tlmočenie do posunkového jazyka
• poradenstvo pre vyučujúcich, pre prácu so študentom nevidiacim

Poradenstvo zamerané na zdravie

• odborné prednášky prezentované garantom a odborným zamestnancom doplnené prednáškami ďalších klinických odborníkov
• workshopy zamerané na študentov s určitou databázou informácií pri riešení konkrétnych problémov v oblasti zdravia
• individuálne poradenstvo s garantom alebo odborným zamestnancom, prípadne ďalším klinickým odborníkom zabezpečí intimitu pri riešení problémov, ktoré nechce študent prezentovať v rámci ostatných foriem vzdelávania
• skupinové formy poradenstva umožnia získanie informácií a riešenie zdravotných problémov v rámci menšej skupiny študentov, so zameraním na spoločný problém
• osvojenie praktických zručnosti pri poskytovaní prvej pomoci v akútnom ohrození zdravia a života jednotlivca

Právne poradenstvo

• občianske a rodinné právo (výživné, rozvod, zverenie dieťaťa do starostlivosti, určenie otcovstva...)
• pracovné právo (obsah pracovnej zmluvy, mzdové nároky, odstupné...)
• trestné právo (priebeh trestného konania, rozhodnutia a možnosti opravných prostriedkov)
• správne právo (konanie na správnych orgánoch – kataster nehnuteľností, daňový úrad...)
• autorské právo (ochrana autorských práv)

Sociálne poradenstvo

• poskytovanie informácií o možnostiach riešenia nepriaznivých sociálnych situácií
• krízovej intervencie pri vzniknutej náročnej životnej situácii
• pomoc pri sociálnych problémoch zameraná na mobilizáciu vnútorných zdrojov
• podpora klienta v nezávislosti a rozvíjanie jeho schopnosti “zmocniť sa” svojho problému a riešiť ho
• rozvoj sociálnych zručností (v individuálnej aj skupinovej forme)
• realizácia skupinových zážitkových aktivít, ktoré budú smerovať k budovaniu pozitívnych sociálnych vzťahov
• medzi študentmi, a zároveň pripravia budúcich absolventov UKF na nediskriminujúce interakcie s ľuďmi pochádzajúcimi z iného sociálneho a kultúrneho prostredia

Webové sídlo s kontaktným údajmi poradenských služieb Študentského centra UKF: https://www.ukf.sk/sc

Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje spoločenské - kultúrne a športové aktivity študentov. Pravidelne organizuje kultúrne, športové a spoločenské podujatia:

•  Akademický ples nitrianskych univerzít

•  Nitrianske univerzitné dni

•  Akademická Nitra

•  Októberfest

•  Študentské dni nitrianskych univerzít

Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.

Študentský parlament UKF je občianskym združením študentov, ktoré pripravuje voľnočasové podujatia. Je zložený z volených zástupcov študentov, členov akademických senátov univerzity a fakúlt, ale je otvorený aj pre ostatných študentov univerzity. Medzi najznámejšie podujatia, ktoré parlament v spolupráci s univerzitou organizuje, možno zaradiť Nitrianske univerzitné dni, ktoré sa konajú na prelome apríla a mája na pôde obidvoch univerzít pod záštitou rektorov a primátora mesta Nitra. Najväčším študentským projektom s dlhoročnou tradíciou, ktorý Študentský parlament realizuje v spolupráci s univerzitou, sú Študentské dni nitrianskych univerzít, konané pri príležitosti Dňa študentstva (17. november). Z ďalších aktivít Študentského parlamentu možno spomenúť organizovanie Októberfestu UKF (športové a hudobné podujatie na začiatku akademického roka), Internátnej futbalovej ligy (súťaž v halovom futbale študentov v ŠD UKF Zobor) či vydávanie časopisu Občas Nečas. Študentský parlament významne participuje aj na organizovaní každoročných imatrikulačných slávností a podujatí v súvislosti so Študentskými dňami nitrianskych univerzít, ktoré sa organizujú v jarnom aj jesennom termíne v spolupráci oboch nitrianskych univerzít a Mesta Nitra. Webové sídlo Študentského parlamentu UKF: https://www.sp.ukf.sk/

Charakteristika možností športového vyžitia

Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely

• Volley project UKF Nitra (vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/Volley-project-UKF-Nitra-584333311635973/timeline/),

• BKM Junior UKF Nitra (webové sídlo: https://www.bkmnitra.sk/, vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/bkmnitra/),

• Taekwon-Do UKF NITRA (vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/Taekwon-Do-UKF-NITRA-126344243294/),

• hokejový tím Philosophers Nitra (vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/philosophers.nr/)

Popri pedagogickej a vedeckej činnosti sa Katedra telesnej výchovy a športu PF prezentuje aj prípravou študentov (športovcov) na rôzne športové súťaže v rámci Slovenska, Európy a sveta. Na katedre študuje a študovalo mnoho úspešných športovcov a trénerov. Niektorí športovci sa na podujatia pripravujú v uvedených oddieloch a kluboch Združenia športových klubov UKF. V rámci Nitrianskych univerzitných dní dva krát do roka študenti úspešne reprezentujú univerzitu v rôznych odvetviach športu v rámci širokého spektra podujatí (napr. Večerný beh Nitrou, Jarný beh Nitrou, hokej, volejbal, futsal, atď.) a tak zvyšujú kredit nielen katedry, ale aj fakulty a univerzity.

Charakteristika možností kultúrneho vyžitia

Počas štúdia môžu (nielen) študenti Katedry hudby PF pracovať vo fakultných súboroch (Akademický spevácky zbor, Divadielko JAaMY) a svoje schopnosti prezentovať v rámci koncertov Musica da camera, festivalu súčasného umenia Konfrontácie a Divadelného festivalu Petra Scherhaufera. O podobách umeleckej prezentácie vypovedajú tiež muzikálové vystúpenia študentov v Starom divadle Karola Spišáka či na festivaloch amatérskej divadelnej tvorby. Katedra hudby pravidelne organizuje spevácku súťaž jazzového a populárneho spevu Blue Note, ako aj workshopy a semináre Ars musicae pod vedením popredných domácich lektorov, ktoré sú zamerané na nové trendy v tanečnom, interpretačnom a hereckom umení.

Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.

Univerzitný tvorivý ateliér, ktorý pôsobí v priestoroch Študentského domova Nitra, je kultúrnym bodom študentov UKF v Nitre, miestom vzniku a prezentácie prevažne scénického umenia. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity (bližšie informácie tu: https://www.facebook.com/Univerzitn%C3%BD-tvoriv%C3%BD-ateli%C3%A9r-UTA-66266521340/).

Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova (bližšie informácie tu: https://www.facebook.com/FSPonitran/).

Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Tvorcovia umeleckého telesa sa zameriavajú na autorskú divadelnú tvorbu s osobitým inscenačným vkladom a rýdzo autentickým prístupom. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod (bližšie informácie tu: https://www.facebook.com/VYDI-%C5%A1tudentsk%C3%A9-divadlo-pri-UKF-v-Nitre-143905417372/).

Galéria Univerzum PF UKF - Katedra výtvarnej tvorby a výchovy PF pravidelne uskutočňuje výstavy z prác študentov aj absolventov prezentujúcich výsledky jednotlivých ateliérov v priestoroch univerzitnej Galérie Univerzum PF. V Galérii Univerzum PF sú organizované aj výstavy zahraničných študentov a pedagógov (Poľsko, Srbsko), ako aj študentov z iných slovenských univerzít (výstava prác ŠVUOČ), či výstavy prác v spolupráci so ZUŠ, čím sa akademická oblasť prepája s umeleckou tvorbou aj s pedagogickou praxou. Katedra od roku 1998 každoročne organizuje výstavu diplomových prác aktuálnych absolventov v mesiaci jún v priestoroch Nitrianskej galérie v Nitre, okrem toho realizuje aj ďalšie kurátorské projekty so zapojením študentov v rámci otvorenej výzvy Nitrianskej galérie.

Katedra lingvodidaktiky a interkultúrnych štúdií PF vydáva elektronický časopis EnJoY (English Journal for You), vychádzajúci dva krát ročne, kreovaný študentmi. Webové sídlo časopisu: http://www.klis.pf.ukf.sk/casopis-enjoy/

Charakteristika možností duchovného vyžitia

Spomedzi slovenských miest sa môže Nitra pochváliť najstaršími pamiatkami kresťanskej náboženskej kultúry, v tomto meste dal nitrianske knieža Pribina vysvätiť prvý kresťanský chrám na našom území okolo roku 828, ktorého zvyšky odkryli archeológovia na Martinskom vrchu. V Nitre, sídle biskupa nitrianskej diecézy bolo počas dejín vybudovaných viac pozoruhodných objektov najmä kresťanskej sakrálnej architektúry, vrátane chrámov, ktoré poskytujú adekvátne možnosti pre duchovný život pre všetky náboženské vyznania. Okrem toho Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre disponuje vlastným Univerzitným pastoračným centrom.

Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvo¬rené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracov¬níkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov.

UPC organizuje pravidelné formačné, bohoslužobné, kultúrne i voľnočasové aktivity. Sústreďuje sa predovšetkým na duchovnú obnovu, dopĺňanie akademického vzdelávania o kresťanskú hodnotovú dimenziu, poskytovanie duchovného vedenia, poradenstva, vytvára priestor pre priateľské stretnutia veriacich i hľadajúcich študentov a zamestnancov. Organizuje prednášky a diskusie z teológie, kultúry a iných disciplín s cieľom viesť dialóg medzi vierou, vedou i kultúrou. Poskytuje mediálne prostriedky na duchovný, ľudský a spoločenský rozvoj osobnosti, a to prostredníctvom knižnice, audio a videoarchívu s náboženskou a inou tematikou. Webové sídlo UPC je www.upcnitra.sk.

UKF podporuje a umožňuje mobilitu študentov v aktuálne dostupných mobilitných programoch, realizovaných v rámci nasledovných grantových schém, resp. výziev inštitúcií:

• Erasmus+ (KA103, KA107) – podrobne sa im venujeme nižšie
• Študijno-prednáškové pobyty na základe bilaterálnych dohôd UKF, informácie tu:
• https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/studijno-prednaskove-pobyty
• Projekt EURAXESS – Mobilita výskumných pracovníkov (vhodné aj pre doktorandov), informácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/projekt-euraxess-mobilita-vyskumnych-pracovnikov
• SAIA, n. o., inormácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/saia-n-o
• Deutscher Akademischer Austauschdienst, informcáie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/daad
• International Visegrad Fund, informácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/ivf
• Štipendiá Erasmus Mundus, informácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/stipendia-erasmus-mundus

ERASMUS+

Erasmus+ mobility sa realizujú na základe Erasmus+ bilaterálnych dohôd podpísaných s partnerskými vysokoškolskými inštitúciami v zahraničí. Za vypracovanie návrhu Erasmus dohody, výber študentov a zamestnancov na mobilitu a uznanie výsledkov ich mobility zodpovedá katedrový a fakultný koordinátor príslušnej fakulty UKF (zoznam koordinátorov tu: https://www.ukf.sk/images/medzinarodne_vztahy/ZOZNAM_ERASMUS_KOORDIN%C3%81TOROV_NA_UKF_nove.pdf) . Pre účasť na mobilite si stačí vybrať prijímajúcu zahraničnú inštitúciu, založiť prihlášku cez aplikáciu StudyAbroad https://studyabroad.sk/ (týka sa len mobilít KA103), všetky požadované dokumenty je potrebné odoslať online cez aplikáciu StudyAbroad, vytlačiť ich, odovzdať katedrovému koordinátorovi a zúčastniť sa výberového konania na katedre. Termín na prihlasovanie na Erasmus+ mobility je zvyčajne na jar (hlavný termín) pre mobility plánované na nasledujúci akademický rok, no počas roka sa zvyčajne vyhlasujú výzvy na dodatočné prihlasovanie.

UKF na svojom webovom sídle zverejňuje všetky aktuálne informácie v súvislosti s mobilitami, informácie o mobilitách Erasmus+ sú dostupné tu: https://www.ukf.sk/granty/erasmus

Nachádzajú sa ti nasledovné informácie, zo stránky sa dá priamo prelinkovať na príslušné témy a pokyny súvisiace s nimi:

Európsky program Erasmus má na UKF dlhoročnú tradíciu. Od akademického roka 2014/2015 existuje ako integrovaný program Erasmus+ pre obdobie rokov 2014 – 2021, ktorý poskytuje široké možnosti mobilít študentov a zamestnancov.

Erasmus+ podporuje 3 kľúčové aktivity:

• KA1 = mobility jednotlivcov
• KA2 = strategické partnerstvá
• KA3 = reforma politík vrátane programu Jean Monnet a program Šport

V rámci kľúčovej aktivity KA1 (Mobility jednotlivcov) Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre realizuje mobility štúdium a stáž pre študentov. Študenti majú možnosť uchádzať sa o Erasmus+ mobilitu v niektorej z krajín EÚ a EHP, v prípade schválenia samostatného Erasmus+ projektu UKF aj o mobilitu v rámci krajiny mimo EÚ a EHP priestoru.

Pre Erasmus mobilitu v krajine EÚ alebo EHP (mobility KA103) sú na webe dostupné ďalšie informácie:

• Študijný pobyt (Student Mobility for Studies), https://www.ukf.sk/granty/erasmus/studijny-pobyt-krajiny-eu-a-ehp
• Informácie pre študentov
• Výška Erasmus+ grantov
• Mobilita v Turecku – doplňujúce informácie
• Informácia – povolenie k pobytu
• Poistenie pri pobyte v Turecku
• Manuál Study Abroad pre študentov
• Zápisnica z výberového konania Erasmus
• Learning Agreement for Studies v SJ
• Learning Agreement for Studies v AJ
• Annex to Learning Agreement for Studies v AJ
• Annex to Learning Agreement for Studies v SJ
• Inštrukcie k používaniu Zmluvy o štúdiu (Learning Agreement for Studies)
• Erasmus Charta študenta v SJ
• Erasmus Charta študenta v AJ
• Informácie do zmluvy
• Žiadosť o predĺženie pobytu študenta/ERASMUS+ Prolongation Application Form
• Žiadosť o doplatok ku grantu Erasmus+
• Potvrdenie o dĺžke pobytu Erasmus/Confirmation of ERASMUS+ study
• Žiadosť o zrušenie ERASMUS+ mobility študentov
• Zoznam schválených Erasmus študijných pobytov na aktuálny akad. rok
• Stáž (Student Mobility for Traineeships), https://www.ukf.sk/granty/erasmus/staz-krajiny-eu-a-ehp
• Informácie pre študentov
• Výška Erasmus+ grantov
• Mobilita v Turecku
• Informácia – povolenie k pobytu
• Poistenie pri pobyte v Turecku
• Manuál Study Abroad pre študentov
• Zápisnica z výberového konania Erasmus
• Learning Agreement for Traineeships v SJ
• Learning Agreement for Traineeships v AJ
• Inštrukcie k používaniu Zmluvy o stáži (Learning Agreement for Traineeships)
• Erasmus Charta študenta v SJ
• Erasmus Charta študenta v AJ
• Informácie do zmluvy
• Žiadosť o predĺženie pobytu študenta/Erasmus Prolongation Application Form
• Žiadosť o doplatok ku grantu Erasmus
• Potvrdenie o dĺžke stáže/Confirmation of Erasmus placement
• Žiadosť o zrušenie ERASMUS+ mobility študenta
• Zoznam schválených Erasmus stáží študentov na aktuálny akad. rok
• Zoznam schválených Erasmus absolventských stáží študentov na aktuálny akad. rok

Databázy pre ERASMUS stáže:

• http://erasmusintern.org/
• http://www.praxisnetwork.eu/
• http://www.eaec.eu.com/index.php?id=32
• http://globalplacement.com/
• http://www.europe-internship.com/
• http://www.jobted.com
• https://ec.europa.eu/eures/droppin/en/all-opportunities
• http://www.schooleducationgateway.eu/sk/pub/opportunities/mobility.cfm

Pre Erasmus mobilitu v krajine mimo zónu EÚ a EHP (mobility KA107) sú na webe UKF dostupné ďalšie informácie:

• Študijný pobyt (Student Mobility for Studies), https://www.ukf.sk/granty/erasmus/studijny-pobyt-krajiny-mimo-eu-a-ehp
• Informácie pre študentov
• Výška Erasmus+ grantov
• Prihláška na Erasmus mobilitu študenta
• Zápisnica z výberového konania Erasmus
• Learning Agreement for Studies v AJ
• Inštrukcie k zmluve o štúdiu v SJ
• Erasmus Charta študenta v SJ
• Informácie do zmluvy
• Súhlas so spracovaním osobných údajov
• Žiadosť o predĺženie pobytu študenta/ERASMUS+ Prolongation Application Form
• Žiadosť o doplatok ku grantu Erasmus
• Potvrdenie o dĺžke pobytu Erasmus/Confirmation of ERASMUS+ study
• Žiadosť o zrušenie ERASMUS+ mobility študenta
• Stáž (Student Mobility for Traineeships), https://www.ukf.sk/granty/erasmus/staz-krajiny-mimo-eu-a-ehp
• Informácie pre študentov
• Výška Erasmus+ grantov
• Prihláška na Erasmus mobilitu študenta
• Zápisnica z výberového konania Erasmus
• Learning Agreement for Traineeships v AJ
• Erasmus Charta študenta v SJ
• Informácie do zmluvy
• Súhlas so spracovaním osobných údajov
• Žiadosť o predĺženie pobytu študenta/Erasmus Prolongation Application Form
• Žiadosť o doplatok ku grantu Erasmus
• Potvrdenie o dĺžke stáže/Confirmation of Erasmus+ traineeship
• Žiadosť o zrušenie ERASMUS+ mobility študenta

V prípade záujmu sa môžu študenti UKF zapojiť do mimoškolskej činnosti v rámci dobrovoľníckej študentskej organizácie ESN UKF v Nitre a pomáhať prichádzajúcim zahraničným študentom pri vybavovaní náležitostí k ich pobytu na UKF.

Kontakty na úrovni rektorátu UKF - Oddelenie pre medzinárodné vzťahy

Tr. A. Hlinku 1, 949 74 Nitra

Inštitucionálny koordinátor UKF:

PhDr. Martina Pavlíková, PhD., prorektorka pre medzinárodné vzťahy, tel.: 037/6408 007, e-mail: mpavlikova@ukf.sk

Erasmus koordinátori a administrátori aplikácie StudyAbroad za Rektorát UKF:

Ing. Silvia Hrozenská, PhD., tel.: 037/6408 035, shrozenska@ukf.sk

Ing. Katarína Butorová, PhD., tel.: 037/6408 031, kbutorova@ukf.sk

Ing. Anita Garajová, PhD., tel: 037/6408 031, agarajova@ukf.sk

Mgr. Pavol Vakoš, tel: 037/6408 120, pvakos@ukf.sk

Kontakty na úrovni fakulty a katedier PF UKF:

Fakultný koordinátor a administrátor aplikácie StudyAbroad za PF UKF:

doc. PhDr. Adriana Récka, PhD., prodekanka pre rozvoj, celoživotné vzdelávanie a medzinárodné vzťahy, tel: 037/6408 224, e-mail: arecka@ukf.sk

Katedroví koordinátori – katedra, meno, telefón, e-mail:

• Katedra hudby: Mgr. art. Marek Štrbák, PhD. & ArtD.,

Telefonický kontakt: +421 37 6408 301

E-mail: mstrbak@ukf.sk

Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium v hodnotenom študijnom programe je vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Podmienkou prijatia je dosiahnuté vzdelanie v študijnom odbore učiteľstvo a pedagogické vedy alebo preukázanie spojitosti doterajšieho profesijného záujmu uchádzača s oblasťou hudobnej pedagogiky.

Prijímacia skúška pozostáva z nasledovných súčastí:

-      Ústna skúška, ktorá je zameraná na overenie teoretických poznatkov z oblasti hudobnej vedy, hudobnej pedagogiky, hudobnej teórie,

-      Prezentácia rámcového projektu výskumu, vypracovaného na vybranú tému dizertačnej práce;

-      Hodnotí sa schopnosť odbornej komunikácie uchádzača v slovenskom a v cudzom jazyku;

-      Publikačné aktivity, prípadne ďalšie tvorivé aktivity uchádzača (umelecké, interpretačné, vedecké – účasť uchádzača vo ŠVOUČ, publikačné a pod.).

Fakulta definuje podmienky prijatia na štúdium tak, aby sa na štúdium dostali uchádzači s potrebnými schopnosťami a predpokladmi. 

Prijímacie konanie sa uskutočňuje v zmysle platnej legislatívy. Možnosti štúdia a podmienky prijatia sú po predchádzajúcom schválení Akademickým senátom PF UKF zverejňované v zmysle platnej legislatívy na web sídle fakulty aj univerzity.

https://www.pf.ukf.sk/sk/prijimacie-konanie/moznosti-vysokoskolskeho-studia

Uchádzač o štúdium sa prihlasuje zaevidovaním a uložením prihlášky a požadovaných príloh v elektronickej podobe v informačnom systéme. Náležitosti priebehu prijímacieho konania vymedzuje Študijný poriadok doktorandského štúdia na PF UKF.

https://www.pf.ukf.sk/sk/studium-na-fakulte/doktorandske-studium

Prijímacia skúška sa uskutočňuje pred prijímacou komisiou, ktorá je zároveň aj skúšobnou komisiou. Prijímacia komisia hodnotí výsledok skúšky na neverejnom zasadnutí. O výsledku prijímacieho konania vyhotoví zápisnicu, v ktorej určí poradie uchádzačov podľa ich úspešnosti v prijímacom konaní, určí, ktorých uchádzačov odporúča prijať a návrh predloží jej predseda dekanovi fakulty. O prijatí na štúdium rozhoduje dekan na základe odporúčania prijímacej komisie. 

V akademickom roku 2019/2020 až 2022/2023 sa o štúdium programu Pedagogika hudobného a hudobnodramatického umenia (doktorandský stupeň) uchádzali 2 + 3 uchádzači, z čoho sa 2 + 3 zapísali na štúdium.

Súčasťou hodnotenia kvality poskytovaného vzdelávania sú študenti, ktorí sú zapájaní do procesu tvorby, schvaľovania a monitorovania študijných programov. Osoby zodpovedné za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijných programov, vyučujúci, študijní poradcovia aktívne komunikujú so študentmi jednotlivých študijných programov, prehodnocujú ich postoje k študijným programom, študijným predmetom. Následne sa reflexia študentov stáva východiskom inovácií obsahu i štruktúry študijných programov prostredníctvom inovácií odporúčaných zdrojov, podmienok absolvovania kurzu.

Študenti UKF majú v zmysle zákona č. 131/2002 o vysokých školách možnosť raz ročne prostredníctvom anonymných dotazníkov hodnotiť študijný program a proces vzdelávania. Toto právo študenta je zakomponované i v Študijnom poriadku UKF a usmerňované Smernicou č. 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity. Spätnú väzbu poskytujú študenti prostredníctvom anonymného elektronického dotazníka sprístupneného cez Akademický informačný systému. Hodnotenie sa uskutočňuje nepretržite od roku 2014. Študenti majú možnosť v zimnom i letnom semestri vyjadriť svoje postoje k nasledovným ukazovateľom kvality vzdelávacieho procesu: študijný program, študijný predmet, uskutočňovanie vzdelávania, hodnotenie študentov vyučujúcimi, odborná a didaktická kompetencia vyučujúcich, študijné zdroje na podporu vzdelávania študentov, materiálno-technické zabezpečenie výučby. Každá oblasť je v dotazníku sýtená viacerými položkami, ktoré poskytujú o hodnotenej oblasti komplexnejší obraz. Organizáciu procesu hodnotenia zabezpečujú jednotlivé fakulty v spolupráci so študentmi, ktorí sa podieľajú na vyhodnocovaní výsledkov. Na Pedagogickej fakulte UKF je aktivizácia pre uskutočnenie hodnotenia študentmi v AIS zabezpečená prostredníctvom študentských mailov z pozície člena študentskej časti akademického senátu.



S výsledkami hodnotenia kvality vzdelávania sú štandardne oboznamované jednotlivé štruktúry manažmentu pracovísk fakulty. Na základe hodnotenia jednotlivých oblastí a identifikovaných nedostatkov sú navrhované a prijímané opatrenia na úrovni jednotlivých katedier, následne na úrovni fakulty.

Prijaté opatrenia ako i celkové výsledky hodnotenia vzdelávania prerokúva Akademický senát Pedagogickej fakulty UKF, sú súčasťou Výročnej správy fakulty prezentovanej na zasadnutí akademickej obce, vedeckej rady a zverejnené na jej webovom sídle.

HODNOTENIE VZDELÁVANIA A UČITEĽOV ŠTUDENTMI PF UKF

https://www.pf.ukf.sk/sk/qa-kvalita

VÝROČNÁ SPRÁVA PF UKF

https://www.pf.ukf.sk/sk/uradna-tabula/vyrocne-spravy

Zásadné pripomienky a identifikované nedostatky predstavujú zdroj prijímania opatrení na zvyšovanie kvality vzdelávania na PF. Okrem inovácií obsahu študijných programov, odporúčanej literatúry, zlepšovania materiálneho a informačného zabezpečenia bolo jedným z prijatých opatrení napríklad v roku 2018 vymenovanie fakultného rozvrhára, ktorý koordinuje tvorbu rozvrhov jednotlivých študijných skupín, v roku 2020 zapojenie sa do projektu ESF Skvalitňovanie praktickej prípravy budúcich pedagogických zamestnancov na UKF v Nitre zameraného na podporu zvýšenia počtu hodín pedagogickej praxe študentov a iné.

Univerzita získava informácie o úspešnosti uplatnenia jej absolventov využívaním viacerých foriem. Prostredníctvom alumni klubu, organizáciou ďalšieho vzdelávania a rigorózneho konania pre absolventov. Mnohí absolventi študijného programu pôsobia ako profesori, docenti a odborní asistenti nielen na PF UKF ale i na viacerých univerzitách na Slovensku.

V roku 2020 zrealizovala Pedagogická fakulta UKF online dotazníkový prieskum absolventov fakulty zameraný na zisťovanie spokojnosti s realizovaním štátnych skúšok, ktoré vzhľadom k pandémii prebiehali dištančne.

https://forms.gle/JvbxVAEhcp47tCDZ7

Výsledky získané z dotazníkového prieskumu boli využité pri online štátnych skúškach v AR 2020/2021.

Monitoring zamestnanosti absolventov realizuje fakulta prostredníctvom adresnej komunikácie so zástupcami praxe (napr. vedením základných a stredných škôl a mestom Nitra), priamou komunikáciou Oddelenia pedagogickej praxe PF UKF so zástupcami cvičných škôl a školských zariadení, komunikáciou prostredníctvom sociálnych sietí ako i komunikáciou na odborno-metodických podujatiach metodikov s predstaviteľmi škôl a ďalších inštitúcií. Názory absolventov o ich profesionálnej dráhe sú zverejňované na web sídle fakulty i univerzity, v médiách a prezentačných materiáloch fakulty a univerzity.

Štúdium

Sprievodca štúdiom

https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/sprievodca-studiom

Študijný poriadok

https://www.ukf.sk/14-univerzita/2195-studijny-poriadok-ukf

Štipendiá

https://www.ukf.sk/stipendia

Školné a poplatky spojené so štúdiom

https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky

Organizácia štúdia

https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia

Ubytovanie

Študentské domovy

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy

Poplatky za ubytovanie

https://www.ukf.sk/14-univerzita/2665-22-2020-smernica-o-poplatkoch-za-ubytovacie-sluzby-a-sluzby-spojene-s-ubytovanim-v-studentskych-domovoch-ukf

Stravovanie študentov

https://www.ukf.sk/stravovanie

Univerzitná knižnica

https://www.uk.ukf.sk/sk/

Podpora študentom

Poradenstvo a služby na podporu aktivít študentov

https://www.ukf.sk/sc

Služby študentom so špecifickými potrebami

http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/