neuvedené
Absolvent magisterského študijného programu Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii disponuje vedomosťami z oblasti hudobnej didaktiky a hudobnej pedagogiky (Hudobná pedagogika, Hudobná didaktika). Má rozšírené vedomosti z hudobnej histórie (Dejiny hudobnej kultúry na Slovensku, Súčasná slovenská hudba). Disponuje zručnosťami hry na hudobnom nástroji (Hra na nástroji I, II) a speváckymi zručnosťami (Sólový spev I, II). Má schopnosť integrovať vedomosti a skúsenosti získané z praktickej hudobnej prípravy kolektívu. Na základe získaných vedomostí a zručností vie jednoznačne komunikovať závery a tvorivo riešiť problémy učiteľskej praxe (Pedagogická prax). Preukazuje schopnosť vytvárať hudobné kolektívy a realizovať mimoškolské hudobné aktivity (Spevácky zbor I – III). Absolvent je kvalifikovaným učiteľom hudby na základných školách, ako aj vychovávateľom a pedagogickým asistentom v súlade s Vyhláškou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 1/2020 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov a v súlade so zákonom 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Má schopnosť integrovať hudobno-teoretické vedomosti do hudobno-vzdelávacieho procesu. Disponuje rozšírenými hudobnými zručnosťami a vie tvorivo organizovať hudobno-vzdelávací proces na druhom stupni základných škôl (ISCED 2A, 2B).
Absolvent študijného programu Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii:
· vie aplikovať vedomosti z hudobnej terminológie v praxi,
· disponuje rozšírenými vedomosťami z hudobnej histórie,
· vie využívať hudobnú literatúru v praxi,
· vie pracovať s hudobnou partitúrou,
· disponuje medziodborovými vedomosťami,
· vie implementovať metodológiu vzdelávania,
· vie využívať vedomosti z odborovej didaktiky v praxi,
· orientuje sa v sústave Medzinárodnej klasifikácie vzdelávania ISCED,
· dokáže plánovať, organizovať a vyhodnocovať výchovno-vzdelávací proces.
Absolvent magisterského študijného programu Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii nachádza uplatnenie na nasledovných pracovných pozíciách, vymedzených Národnou sústavou povolaní, Zákonom č. 138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Vyhláškou č. 1/2020 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických a odborných zamestnancov a Pokynom ministra č. 39/2017, ktorým sa vydávajú profesijné štandardy pre jednotlivé kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov škôl a školských zariadení:
· učiteľ základnej školy,
· učiteľ strednej odbornej školy,
· vychovávateľ (okrem vychovávateľa pre deti so špeciálnymi potrebami),
· pedagogický asistent,
Absolvent Učiteľstva hudobného umenia v kombinácii v magisterskom stupni je teda spôsobilý vykonávať profesiu:
· učiteľa hudobnej výchovy na základných školách (primárne i nižšie sekundárne vzdelávanie, ISCED1, ISCED2),
· učiteľa základných umeleckých škôl v predmete hudobná náuka (ISCED 0B, 1B, 2B),
· učiteľa hudobno-teoretických predmetov a zborového spevu na gymnáziách a stredných odborných školách (ISCED 3A oblasť Umenie a
kultúra),
· vedúceho detských hudobných súborov a speváckych zborov,
· zbormajstra, prípadne korepetítora,
· animátora (lektora voľného času) v Centrách voľného času, školských kluboch a pod.
Absolvent študijného programu je spôsobilý vykonávať prácu aj v štátnej správe, v kultúrnych a osvetových inštitúciách, v médiách (rozhlas, televízia, tlač), v hudobnej publicistike, produkcii a manažmente. Je schopný organizovať umeleckú činnosť, pričom prínosom môže byť po absolvovaní špeciálneho doplňujúceho štúdia aj jeho uplatnenie v sociálnych zariadeniach pre mládež a dospelých.
K profilácii absolventa štúdia Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii svoje vyjadrenie poskytli:
Základná umelecká škola v Partizánskom a Základná škola Beethovenova Nitra
Primárne uplatnenie absolventov študijného programu Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii je v oblasti základného školstva. Na základe stanovenej kategorizácii uplatnenia portálom uplatnenie.sk bolo zistené, že portál v súčasnosti neeviduje štatistiku k danému študijnému programu. Svoje podporné stanovisko forme a štruktúre študijného programu vyjadrila Základná umelecká škola v Partizánskom.
Úspešní absolventi študijného programu pôsobia ako učitelia na základných školách a centrách voľného času. Medzi úspešných absolventov patrí napríklad doc. PaedDr. Katarína Hollá, PhD., ktorá v súčasnosti pôsobí na funkčnom mieste docenta na Katedre pedagogiky, PF, UKF v Nitre.
Časť z vyjadrenia Základnej umeleckej školy v Partizánskom (kompletné znenie bude hodnotiteľom k dispozícii na mieste):
„Študijný program Učiteľstvo hudobného umenia, taktiež prináša veľa vedomostí a zručnosti potrebných na prácu so žiakmi základných umeleckých škôl, ale aj základných škôl či prácu v centrách voľného času. Poznanie hudobnej terminológie, hudobnej histórie, orientácia v hudobnej literatúre bude určite veľkým prínosom. Disponovanie medziodborovými vedomosťami, orientácia v odborovej didaktike a schopnosť plánovania, organizovania a vyhodnocovania výchovno-vzdelávacieho procesu stavia absolventa do pozície erudovaného a v budúcnosti určite veľmi žiadaného pedagogického pracovníka.“
Časť z vyjadrenia Základnej školy Beethovenova v Nitre (kompletné znenie bude hodnotiteľom k dispozícii na mieste):
„Oceiiujeme zrucnosti a teoreticke znalosti, ktore ziska absolvent hlavne v specializacii hudobneho umenia najma v oblasti metodiky a didaktiky. Taktiez je vel'mi potesujuce, ze absolventi bakalarskeho i magisterskeho studia disponuju vedomost'ami a zrucnost'ami, ktore m6zu uplatnovat' ako ucitelia na zakladnych skolach. Studijny program Ucitel'stvo hudobneho umenia v kombinacii taktiez prinasa vel'a vedomosti a zrucnosti potrebnych na pracu so ziakmi zakladnych skol, ale aj zakladnych umeleckych skol ci pracu v centrach vol'neho casu. Poznanie hudobnej terminol6gie, hudobnej hist6rie, orientacia v hudobnej literature je bezpochybne vel'kym prinosom.“
Pravidlá na utváranie študijných programov zosúladených zo štandardmi SAAVŠ popisuje Smernica č. 31/2021 Metodika tvorby študijných programov na UKF, ktorej prílohou je optimálne rozloženie pracovnej záťaže študenta v učiteľskom študijnom programe. Tvorba nových študijných programov a úprava existujúcich študijných programov sa uskutočňuje podľa smernice v súlade s:
✓napĺňaním potrieb spoločnosti a jednotlivcov – študentov UKF;
✓poslaním a strategickými cieľmi UKF, určenými v jej dlhodobom zámere;
✓platnými všeobecne záväznými predpismi súvisiacimi najmä s vysokoškolským vzdelávaním, študijnými odbormi a študijnými programami, kreditovým štúdiom;
✓štandardami pre študijný program SAA;
✓vnútornými predpismi UKF;
✓národnými a medzinárodnými dokumentami vymedzujúcimi kvalifikačné rámce, sústavy povolaní, profesijné štandardy a pod.;
✓princípmi Európskeho prístupu zabezpečovania kvality spoločných študijných programov, ak ide o spoločný študijný program;
✓sektorovo-špecifickými očakávaniami a dopytom trhu práce na regionálnej, národnej a európskej úrovni;
✓očakávanou úrovňou výsledkov tvorivej činnosti učiteľov v študijnom odbore a v príslušnom stupni štúdia zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu;
✓kapacitou ľudských zdrojov na fakulte i univerzite, schopnou zabezpečiť kvalitu vzdelávania v študijnom programe, v súlade s fondom pracovného času vo väzbe na veľkosť pracovného úväzku a s povahou zastávanej pracovnej pozície príslušných osôb.
Požiadavky smernice univerzity na ŠP:
✓Študijný program je priradený k študijnému odboru podľa platnej sústavy študijných odborov. Je zostavený tak, aby bola zabezpečená požadovaná miera jeho obsahovej zhody s príslušným študijným odborom.
✓Každý študijný program má vytvorený svoj opis a vnútornú hodnotiacu správu , ktoré sú spracované podľa osnovy SAA.
✓Študijné programy 3. stupňa majú opis a vnútornú hodnotiacu správu vypracovanú aj v anglickom jazyku.
✓Študijný program má určený názov, stupeň, formu štúdia, typ študijného programu, udeľovaný akademický titul, názov študijného odboru, štandardnú dĺžku štúdia, jazyk, v ktorom sa študijný program uskutočňuje a miesto uskutočňovania študijného programu.
✓Študijný program má jasne špecifikovanú a jednoznačne určenú úroveň kvalifikácie získanú absolvovaním programu, ktorá zodpovedá príslušnému stupňu vysokoškolského vzdelávania.
✓Študijný program má prostredníctvom deskriptorov v profile absolventa vymedzené a komunikované výstupy vzdelávania, ktoré sú overiteľné, zodpovedajú poslaniu vysokej školy, príslušnému stupňu vysokoškolského vzdelávania a oblasti poznania podľa príslušného študijného odboru alebo kombinácie študijných odborov, v ktorých ich absolventi získajú vysokoškolské vzdelanie.
✓Študijný program má vo svojom opise indikované povolania, na výkon ktorých je potrebná získaná kvalifikácia.
✓Informácie o názve, profile absolventa a uplatnení absolventa sú uvádzané v AIS v textoch študijného programu, v jazyku poskytovania študijného programu a v anglickom jazyku.
✓Študijný program má vo svojom opise vymedzené schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium, ďalšie podmienky prijatia a postupy prijímania na štúdium.
✓Štruktúra študijného programu umožňuje dosiahnuť výstupy vzdelávania, ktoré sú vymedzené v profile absolventa. K výstupom vzdelávania sú v opise študijného programu priradené jednotlivé predmety, ktoré umožňujú výstupy vzdelávania dosiahnuť.
✓Študijný program je vytvorený pre dennú a/alebo pre externú formu štúdia.
✓Učiteľské alebo prekladateľské študijné programy sú vytvárané modulovo ako aprobačné časti študijných programov zložené z aprobácie a učiteľského alebo translatologického základu. Zodpovedné osoby za aprobáciu a príslušný základ spolupracujú pri tvorbe/úprave študijného programu a tímovo zabezpečujú plnenie štandardov pre študijný program.
Pri úprave študijného programu je možné:
✓zmeniť osoby, ktoré nesú hlavnú zodpovednosť za študijný program a osoby, ktoré zabezpečujú profilové predmety;
✓uskutočniť doplnenie alebo vypustenie povinných predmetov, povinne voliteľných predmetov, zmeniť podmienky na riadne skončenie štúdia;
✓upraviť informačné listy povinných a povinne voliteľných predmetov.
✓Zmena výberových predmetov a ich informačných listov, zmena odporúčanej literatúry, podmienok pre získanie hodnotenia a aktualizácia vyučujúceho v povinných a povinne voliteľných predmetoch nie je považovaná za úpravu študijného programu.
✓Zmena názvu študijného programu, formy a štandardnej dĺžky štúdia je považovaná za návrh nového študijného programu.
Na tvorbe alebo úprave študijného programu participujú študenti, zamestnávatelia a ďalšie zainteresované strany. Všetky subjekty, ktoré sa podieľajú na tvorbe alebo úprave študijného programu sú uvedené v opise študijného programu.
Požiadavky smernice univerzity na študijný plán:
✓študijný plán (ďalej „študijný plán“) sa vytvára v akademickom informačnom systéme (ďalej „AIS“).
✓Študijný plán v dennej forme štúdia je tvorený tak, že štúdium podľa odporúčaného študijného plánu zodpovedá v závislosti od študijného programu z hľadiska časovej náročnosti práci študenta v rozsahu 1 500 až 1 800 hodín za akademický rok, vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti.
✓Študijný plán v externej forme štúdia je vytvorený tak, že štúdium podľa odporúčaného študijného plánu zodpovedá v závislosti od študijného programu z hľadiska časovej náročnosti práci študenta v rozsahu 750 až 1 440 hodín za akademický rok, vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti.
✓Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v dennej forme štúdia je vyjadrená počtom 60 kreditov, za semester 30 kreditov a za trimester 20 kreditov. Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v externej forme štúdia je vyjadrená počtom najviac 48 kreditov, v závislosti od štandardnej dĺžky štúdia príslušného študijného programu a počtu kreditov potrebných na jeho riadne skončenie.
✓Študijný plán určuje povinné, povinne voliteľné predmety a výberové predmety, vrátane predmetov praxe a štátnych skúšok tak, aby bol zaručený prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetentnostiam, vrátane prenositeľných spôsobilostí, vymedzeným profilom absolventa študijného programu a sektorovo-špecifickými odbornými očakávaniami na výkon povolania.
✓Súčasťou študijných programov je aj odborná alebo pedagogická prax. Prax môže byť uskutočnená ako súvislá alebo rozdelená na viacero kratších časových období v nadväznosti na potreby príslušného študijného programu a podmienky spolupracujúcej organizácie, v ktorej sa prax uskutočňuje.
✓Študijný plán má určené a vyznačené profilové predmety z povinných a povinne voliteľných predmetov študijného plánu. Profilové predmety komplexne pokrývajú očakávané výstupy zo vzdelávania v súlade s profilom absolventa študijného programu. Profilové predmety zabezpečujú štandardne osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta.
✓Študijný plán pre každý predmet stanoví: používané vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, laboratórne cvičenie, záverečná práca, stáž, exkurzia, prax, štátna skúška a ďalšie, prípadne ich kombinácie) vhodné na dosahovanie výstupov vzdelávania; metódy, akými sa vzdelávacia činnosť uskutočňuje (prezenčná, dištančná, kombinovaná) v súlade s informačným listom predmetu; pracovné zaťaženie študenta v podobe časového rozsahu priamej kontaktnej alebo nekontaktnej výučby podľa stanovenej metódy; kredity tak, aby celkový počet kreditov zodpovedal štandardnej záťaži, štandardnej dĺžke a forme štúdia a zodpovedal záťaži súvisiacej s priamymi výučbovými aktivitami a ďalšími vzdelávacími aktivitami v súlade s kreditovým systémom, kde 1 kredit zodpovedá cca 25 až 30 hodinám práce; určených zabezpečujúcich a hodnotiacich učiteľov, ktorých kvalifikácia a úroveň tvorivých činností zodpovedá stupňu vzdelávania a typu predmetu a ktorých praktické skúsenosti, pedagogické zručnosti, jazykové a prenositeľné spôsobilosti umožňujú dosahovať vymedzené výstupy vzdelávania a zodpovedajú jazyku uskutočňovania študijného programu. Každý učiteľ podieľajúci sa na zabezpečení a hodnotení programu má vytvorenú v AIS vedecko/umelecko-pedagogickú charakteristiku v štruktúre a jazyku formulára; predmety štátnej skúšky; bakalárske študijné programy sú spravidla ukončené jedným predmetom štátnej skúšky s názvom „Bakalárska práca a jej obhajoba“; v prípade ďalších predmetov štátnej skúšky je odporúčaná záťaž 2 kredity za predmet.
✓Povinnou súčasťou študijného programu je záverečná práca, odporúčaný počet kreditov predmetu štátnej skúšky záverečná práca a jej obhajoba je: pre 1. stupeň – 10 kreditov; pre 2. stupeň – 20 kreditov; pre 3. stupeň – 30 kreditov;
✓Optimálny študijný plán denného štúdia je nastavený na: počet kontaktných hodín týždenne – 20 hod.; štandardnú záťaž študenta – 30 kreditov za semester; odporúčaný maximálny počet študijných predmetov hodnotených známkou (S alebo PH) za semester je max 5, v poslednom semestri štúdia – max 2.
Požiadavky smernice univerzity na predmety študijného programu:
✓Predmety študijného programu sa ustanovujú v AIS v štruktúre informačného listu predmetu.
✓Pri tvorbe informačného listu predmetu platia nasledovné rámcové pravidlá: sú definované overiteľné výstupy vzdelávania v podobe vedomostí, zručností a kompetentností, ktoré sú absolvovaním predmetu získané; je vymedzený časový rozsah pre priamu kontaktnú výučbu za týždeň a za celkové obdobie štúdia počas semestra, ktoré trvá spravidla 13 týždňov a v podmienkach na absolvovanie predmetu vymedzený časový rozsah pre ďalšie vzdelávacie aktivity (napr. samostatná práca, samostatné štúdium, seminárna práca, príprava na skúšku, tvorba portfólia, tvorba produktu práce študenta, tvorba eseje, čas na realizáciu skúšky, priebežného hodnotenia a pod.); sú jednoznačne vymedzené formy a metódy hodnotenia výstupov zo vzdelávania, ktoré sú spravodlivé, transparentné, umožňujú rešpektovanie diverzity študentov a ich potrieb a podporujú ich aktívnu úlohu a samostatnosť; sú jednoznačne vymedzené kritériá, pravidlá a podmienky pre absolvovanie predmetu, pričom tieto zohľadňujú overenie výstupov zo vzdelávania a naplnenie vzdelávacích cieľov študijného programu; vo forme stručnej osnovy je vymedzený obsahový štandard, ktorý zaručuje prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam, kompetentnostiam a prenositeľným spôsobilostiam a je v súlade s vymedzeným profilom absolventa študijného programu a sektorovo-špecifickými odbornými očakávaniami na výkon povolania; sú odporúčané a pravidelne aktualizované informačné zdroje, ktoré umožňujú nadobudnúť stanovené výstupy vzdelávania, očakáva sa, že zabezpečujúce pracovisko a zabezpečujúci učiteľ sa podieľa na tvorbe informačných zdrojov k študijnému predmetu, ktoré sú v odporúčaných zdrojoch spravidla uvedené; sú určení učitelia, ktorí vyučujú a hodnotia výstupy vzdelávania, pričom počet učiteľov je primeraný počtu študentov študijného programu v príslušnom ročníku a personálnej náročnosti vzdelávacích činností predmetu, pre hodnotenie výsledkov vzdelávania v predmete je podľa možnosti určených viacero učiteľov.
✓Odporúčané optimálne parametre pre profilový predmet: počet kontaktných hodín týždenne – 4 hodiny; kreditové ohodnotenie – 6 kreditov; predmet je jednosemestrálny, t.j. začína a končí v príslušnom semestri; predmet je ukončený skúškou alebo seminárnou, resp. záverečnou prácou; podmieňujúce predmety (prerekvizity) sa neodporúčajú stanovovať.
Požiadavky smernice univerzity na OZŠP (ako garant):
✓plní kritériá na obsadenie funkčného miesta a v čase podania žiadosti pôsobí vo funkcii profesora v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas; ak ide o bakalársky študijný program, pôsobí vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta v príslušnom študijnom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas;
✓nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike;
✓nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu za viac ako tri študijné programy v súlade s čl. 7, ods. 3 pís. b) – h) Štandardov pre študijný program SAAVŠ ;
✓úroveň tvorivej činnosti garanta, preukazovaná prostredníctvom 5 najvýznamnejších tvorivých výstupov v študijnom odbore, z ktorých min. 2 sú za posledných 6 rokov je: aspoň na významnej medzinárodnej úrovni, ak ide o študijný program tretieho stupňa; aspoň na medzinárodne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program druhého stupňa alebo študijný program spájajúci prvý a druhý stupeň; aspoň na národne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program prvého stupňa;
✓zabezpečuje profilový predmet študijného programu a vedie záverečné práce v študijnom programe.
✓má dekanom fakulty vymedzené kompetencie tak, aby v spolupráci so štruktúrami príslušnej fakulty zabezpečoval kvalitu obsahovej a metodickej stránky študijného programu, kvalitu jeho uskutočňovania a rozvíjania a zabezpečoval pravidelné hodnotenie jeho kvality; v študijných programoch so špecializáciami môžu byť na návrh garanta študijného programu dekanom poverené aj ďalšie osoby zodpovedné za kvalitu špecializácie. Kompetencie a zodpovednosť osoby zodpovednej za študijný program ako celok zostáva týmto nedotknutá.
✓zodpovedá najmä za: prípravu žiadosti o akreditáciu študijného programu a žiadosti o jeho úpravu; vymedzenie profilu absolventa študijného programu, stanovenie cieľov, výstupov zo vzdelávania v študijnom programe v rozsahu vedomostí, zručností a kompetentností a ich utváranie v súlade s aktuálnou úrovňou vedeckého poznania, opisom študijného odboru, stupňom kvalifikačného rámca a sektorovo-špecifickými odbornými očakávaniami na výkon povolania, pre ktoré program pripravuje; za vytvorenie odporúčaného študijného plánu študijného programu; vymedzenie obsahu štátnych skúšok/dizertačných skúšok v študijnom programe a ich častí v súlade so zameraním programu a profilom absolventa; vymedzenie vyváženého rozsahu výučby jednotlivých predmetov a ich kreditového ohodnotenie, ktoré vyjadruje mieru záťaže študenta pri štúdiu a zodpovedá pravidlám kreditového systému; za vypracovanie vnútornej hodnotiacej správy k študijnému programu.
Ďalšie náležitosti viazané na garanta spojené s realizáciou, monitoringom a hodnotením ŠP. v spolupráci s vedúcim pracoviska, ďalšími učiteľmi zabezpečujúcimi profilové predmety študijného programu, dekanom a ďalšími orgánmi fakulty, dbá o realizáciu výučby v súlade s platnou akreditáciou.
Požiadavky smernice univerzity na osoby zabezpečujúce profilové a ďalšie predmety študijného programu:
✓plní kritériá na obsadenie funkčného miesta a pôsobí štandardne vo funkcii profesora alebo docenta v príslušnom študijnom odbore alebo súvisiacom odbore na ustanovený týždenný pracovný čas alebo je v prípade profesijne orientovaného študijného programu skúseným odborníkom z príslušného odvetvia hospodárstva alebo spoločenskej praxe a pôsobí na UKF na ustanovený týždenný pracovný čas alebo kratší pracovný čas;
✓z osôb, ktoré zabezpečujú profilové predmety je určených 5 osôb , vrátane garanta, ktoré predkladajú výstupy tvorivej činnosti; úroveň tvorivej činnosti týchto osôb, ktorá je preukazovaná prostredníctvom 5 najvýznamnejších tvorivých výstupov v študijnom odbore, z nich minimálne 2 sú za posledných 6 rokov, je: aspoň na významnej medzinárodnej úrovni, ak ide o študijný program tretieho stupňa; aspoň na medzinárodne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program druhého stupňa alebo študijný program spájajúci prvý a druhý stupeň; aspoň na národne uznávanej úrovni, ak ide o študijný program prvého stupňa;
✓vekový priemer osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu zodpovedá udržateľnosti študijného programu.
✓odborná kvalifikácia učiteľa zabezpečujúceho predmety programu je minimálne o stupeň vyššia než kvalifikácia dosahovaná jeho ukončením. Výnimkou je pôsobenie lektora cudzieho jazyka, doktoranda alebo odborníka z praxe;
✓učiteľ programu má primerané odborné kompetencie, pedagogické zručnosti a prenositeľné spôsobilosti, ktoré mu umožňujú dosahovať výstupy vzdelávania; učiteľ programu má primerané jazykové zručnosti zodpovedajúce jazyku uskutočňovania študijného programu; učiteľ programu má vytvorenú v AIS vedecko/umelecko-pedagogickú charakteristiku v štruktúre a jazyku formulára; pracovná kapacita, zahŕňajúca vyučovacie, konzultačné, výskumné, tvorivé a ďalšie pracovné činnosti učiteľa, zodpovedá štandardnej záťaži podľa veľkosti pracovného úväzku;
✓učiteľ programu, ktorý je školiteľom záverečných prác, vykonáva aktívnu tvorivú činnosť alebo praktickú činnosť na úrovni zodpovedajúcej stupňu študijného programu v problematike odborného a tematického zamerania vedených prác. Školiteľom dizertačných prác je osoba vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta alebo výskumný pracovník s priznaným kvalifikačným stupňom I. alebo II. alebo významný odborník z praxe minimálne s akademickým titulom PhD., resp. CSc.
Smernica ďalej určuje pravidlá na tvorbu a úpravu medzifakultných študijných programov.
Študijný plán Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii je zostavený v súlade so štandardmi SAAVŠ a podľa pravidiel deskribovaných v smernici univerzity 31/2021 Metodika tvorby študijných programov na UKF. Zároveň v plnej miere reflektuje profil absolventa, ktorý je kreovaný v súlade s EKR, NKR, QR EHEA, ako aj požiadavkami trhu práce na opis očakávaných vedomostí, zručností a kompetencií absolventov (Pokyn ministra č. 39/2017, ktorým sa vydávajú profesijné štandardy pre jednotlivé kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov škôl a školských zariadení; Národná sústava povolaní SR)
Študijný program plne rešpektuje Dohovor o uznávaní kvalifikácií, ktorý je reflektovaný hlavnými prioritami UKF v rámci medzinárodných vzťahov. K hlavným prioritám Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre v rámci medzinárodných vzťahov patrí rozvoj a skvalitňovanie medzinárodnej spolupráce so zahraničnými vysokými školami, a to formou medzinárodných bilaterálnych dohôd. Cieľom tejto spolupráce je najmä spoločná vedeckovýskumná činnosť, vzájomná výmena študentov, učiteľov a vedeckých pracovníkov, ale aj organizácia spoločných vedeckých podujatí a prezentácia výsledkov práce vo forme spoločných publikácií. Študenti a zamestnanci, ktorí majú záujem o štipendijný pobyt v zahraničí, môžu využiť širokú ponuku mobilít v rámci európskeho programu ERASMUS+ (alebo v rámci iných mobilitných programov koordinovaných národnými alebo medzinárodnými agentúrami, prípadne môžu využiť možnosť vycestovať na krátky študijno-prednáškový pobyt na základe vyššie spomenutých medzinárodných bilaterálnych dohôd UKF. V rámci programu Erasmus+ má univerzita uzatvorené bilaterálne dohody s 27 krajinami. Významnou súčasťou medzinárodnej spolupráce UKF je aj akceptácia odborníkov zo zahraničia – prednášajúcich, predovšetkým v rámci mobilitného programu Erasmus+. Uvedené je obsiahnuté okrem web-sídla univerzity aj v Dlhodobom zámere UKF na roky 2019 – 2025 a v Stratégii internacionalizácie Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre na roky 2019 – 2025. Strategickým cieľom UKF v oblasti internacionalizácie je jej trvalé zapájanie sa do medzinárodnej spolupráce v oblasti vysokoškolského vzdelávania a výskumu a zaujatie pevného miesta v medzinárodnej akademickej komunite. Základným predpokladom pre úspech v oblasti internacionalizácie je všeobecná podpora otvorenosti pre spoluprácu univerzity v rámci medzinárodnej akademickej komunity. Univerzita pri podpore akademických mobilít má zriadené aj podporné oddelenie na úrovni rektorátu UKF - Oddelenie pre medzinárodné vzťahy, a na úrovni fakulty podporné činnosti v oblasti akademických mobilít zastrešuje prodekan pre rozvoj, celoživotné vzdelávanie a medzinárodné vzťahy (doc. PhDr. Adriana Récka, PhD.) a Erasmus+ koordinátor na katedre (Mgr. art. Marek Štrbák, PhD. & ArtD.).
Jednotlivé procesy ohľadne akademických mobilít študentov upravuje vnútorný predpis Smernica o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd. Podľa bod 1 čl. 5c tejto smernice: „Fakultný koordinátor a/alebo prodekan pre štúdium svojim podpisom na Zmluve o štúdiu (Learning Agreement for Studies) pred mobilitou študenta potvrdzuje, že súhlasí so zvoleným študijným plánom študenta na prijímajúcej inštitúcii a že po návrate z mobility zabezpečí plné uznanie všetkých kreditov za predmety jeho študijného zamerania úspešne absolvované na prijímajúcej inštitúcii v danom ročníku jeho štúdia na UKF, ako je uvedené v Learning Agreemente študenta. Pritom platí, že jeden predmet študovaný v zahraničí sa nemusí úplne zhodovať s iným predmetom, ktorý by ho nahradil na UKF. Cieľom je skôr to, že skupina vzdelávacích výstupov dosiahnutých v zahraničí nahradí skupinu vzdelávacích výstupov na UKF bez toho, aby bola nutná zhoda medzi istými modulmi alebo predmetmi. Vyslaný študent si zapíše predmety na UKF podľa svojho študijného plánu na daný semester, no neprihlasuje sa na rozvrh.“ Hodnotenie zapísaných predmetov a predmetov schválených pred mobilitou už nie je ďalej preverované a je v plnej miere rešpektované „prinesené“ hodnotenie z mobility (predmet alebo časť štúdia).
Zoznam magisterských tém za ostatné tri roky:
Hudobný život mesta Vráble po roku 1948 (Mgr. art. Marek ŠTRBÁK, PhD., ArtD.)
Postavenie učiteľa v počítačom podporovanom procese hudobného vzdelávania (doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD.)
Zobcová flauta ako koncertný nástroj (prof. PhDr. Eva SZÓRÁDOVÁ, CSc.)
V študijných programoch, v ktorých sa kombinujú dve aprobácie, si študent môže zvoliť absolvovanie seminárov k bakalárskej práci a realizáciu bakalárskej práce v rámci druhej aprobácie. Z tohto dôvodu je počet ukončených prác v posledných troch rokoch na Katedre hudby minimálny.
A. pravidlá pri zadávaní, spracovávaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe:
B. možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov:
Erasmus+ bilaterálne dohody (možnosti): https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody
Erasmus+ (pokyny, prístupy, procesy): https://www.ukf.sk/granty/erasmus
Iné mobilitné programy (možnosti, pokyny): https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy
C. pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov:
D. postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami:
E. postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta:
ILP sú vypracované v štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z. Sú evidované v Akademickom informačnom systéme UKF.
– informačné listy predmetov sú súčasťou prílohy
https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka
Rozvrhy na príslušný semester sú vypracované a zverejnené v Akademickom informačnom systéme: https://ais2.ukf.sk/ais/start.do
prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD.
Dejiny hudby III
RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786
E-mail: psmolik@ukf.sk
Telefonický kontakt: +421 37 6408 308
Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob
ORCID ID: 0000 0002 0879 1244; WOS Researcher ID: AAJ-1336-2020
prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD.
Súčasná slovenská hudba
RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786
E-mail: psmolik@ukf.sk
Telefonický kontakt: +421 37 6408 308
Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob
ORCID ID: 0000 0002 0879 1244; WOS Researcher ID: AAJ-1336-2020
prof. PhDr. Eva SZÓRÁDOVÁ, CSc., profesor,
Hudobná pedagogika, Dejiny hudobnej kultúry na Slovensku
RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10547
E-mail: eszoradova@ukf.sk,
Telefonický kontakt: +421 37 6408 307
Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob
ORCID ID: 0000-0003-2949-7973; WOS Researcher ID: AAG-6544-2020; SCOPUS Author ID: 56681209000
doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent
Hudobná didaktika, Didaktika prezentácie hudobného umenia
E-mail: pbrezina@ukf.sk
Telefonický kontakt: +421 37 6408 312
RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10683
Link na adresár UKF pre vyhľadanie osoby a ďalších údajov: https://www.ukf.sk/univerzita/kontakt/adresar-osob
ORCID ID: 0000-0003-0660-123X; WOS Researcher ID: AAM-4220-2020; SCOPUS Author ID: 54584821300
doc. Mgr. Jana PASTORKOVÁ, ArtD., docent
Sólový spev I –II
E-mail: jpastorkova @ukf.sk,
Telefonický kontakt: +421 37 6408 303
RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9100
ORCID ID: 0000-0002-4273-1835; WOS Researcher ID: AAG-9242-2020
doc. Mgr. art. Dana ŠAŠINOVÁ, ArtD., docent
Hra na nástroji I – II
E-mail: dsasinova@ukf.sk
RZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9115
Telefonický kontakt: +421 37 6408 303
VUPCH osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu v pozícii osoby zodpovednej za dané profilové predmety a/alebo vyučujúcej profilové predmety sú v databáze Akademického informačného systému AIS: https://ais2.ukf.sk/ais/start.do a sú súčasťou prílohy akreditačného spisu.
prof. PhDr. Pavol SMOLÍK, ArtD., profesor, psmolik@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10786
prof. PhDr. Eva SZÓRÁDOVÁ, CSc., profesor, eszoradova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10547
doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent, pbrezina@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10683
doc. Mgr. Jana PASTORKOVÁ, ArtD., docent, jpastorkova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9100
doc. Mgr. art. Dana ŠAŠINOVÁ, ArtD., docent, dsasinova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/9115
doc. Mgr. art. Alena KRUČAYOVÁ, PhD., docent, akrucayova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10544
Mgr. Alena ČIERNA, PhD., odborný asistent, acierna@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10543
Mgr. art. Zuzana HUBINSKÁ, PhD., odborný asistent, jhubinska@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31234
Mgr. art. Marek ŠTRBÁK, PhD., ArtD., odborný asistent, mstrbak@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22811
Mgr. Iveta ŠTRBÁK PANDIOVÁ, PhD., odborný asistent, ispandiova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10762
Mgr. Ladislav TISCHLER, PhD., odborný asistent, ltischler@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/17840
Mgr. Dominika SONDOROVÁ, PhD., odborný asistent, dsondorova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/32650
Priradenie učiteľov k predmetom je realizované v študijnom pláne, ktorý je súčasťou akreditačného spisu a súčasne sa nachádza v databáze informačného systému AIS: https://ais2.ukf .
prof. PhDr. Eva SZÓRÁDOVÁ, CSc., profesor, eszoradova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10547
· Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Zobcová flauta ako koncertný nástroj.
doc. Mgr. Pavol BREZINA, PhD., docent, pbrezina@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10683
· Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Postavenie učiteľa v počítačom podporovanom procese hudobného vzdelávania.
Mgr. art. Marek ŠTRBÁK, PhD., ArtD., odborný asistent, mstrbak@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22811
· Témy záverečných prác vedených za ostatné 3 roky: Hudobný život mesta Vráble po roku 1948.
VUPCH školiteľov záverečných prác študijného programu sú v databáze Akademického informačného systému AIS: https://ais2.ukf.sk/ais/start.do a sú súčasťou prílohy akreditačného spisu.
· Mgr. Michal Jarabica - Programová komisia pre učiteľstvo hudobného umenia PF UKF (https://www.pf.ukf.sk/sk/qa-kvalita/48-qa-kvalita/732-
qa-pk-pre-ucitelstvo-hudobneho-umenia); študent 2. ročníka doktorandského štúdia: Pedagogika hudobného a hudobnodramatického
umenia; Kontakt: michal.jarabica@ukf.sk
· Alexandra Guttová – Disciplinárna komisia PF UKF. Kontakt: alexandra.guttova@student.ukf.sk
Mgr. Iveta ŠTRBÁK PANDIOVÁ, PhD. – ispandiova@ukf.sk
Kontakt: Katedra hudby PF UKF, Dražovská 4, 94901 Nitra
Email: istrbakapndiova@ukf.sk
Telefonický kontakt na pracovisko: +421 37 6408 303
Informácie o poradcovi a prístupe k nemu – web-sídlo fakulty: https://www.pf.ukf.sk/sk/organizacia-studia/sprievodca-studiom
Konzultácie sú študentom ponúkané prostredníctvom emailovej komunikácie, ako aj stanovenými konzultačnými hodinami v závislosti na rozvrhu v danom semestri.
Informácie o poradcovi a prístupe k nemu – web-sídlo fakulty: https://www.pf.ukf.sk/sk/organizacia-studia/sprievodca-studiom
Riešenie študijných záležitostí spadá pod študijné oddelenie Pedagogickej fakulty - Mgr. Jana Privalincová (denné štúdium, +421 37 6408 217, jprivalincova@ukf.sk)
Administrátor AIS+ helpdesk: Ing. Rudolf Kaniansky, +421 37 6408 296, rkaniansky@ukf.sk
Technik a IT podpora: Mgr. Branislav Ziman, +421 37 6408 288, bziman@ukf.sk
Oddelenie pedagogickej praxe: PaedDr. Katarína Szíjjártóová, PhD., +421 37 6408 267, kszijjartoova@ukf.sk
https://www.pf.ukf.sk/sk/katedry-a-pracoviska-fakulty/dekanat
Psychologická poradňa pri KPŠP: Mgr. Andrea Juhásová, +421 37 6408 279, ajuhasova@ukf.sk
https://www.kpsp.pf.ukf.sk/index.php?option=com_content&view=article&id=186&Itemid=431
Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami: PaedDr. Vladimíra Poláčková, PhD., +421 37 6408 246,
http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/
Štipendiá: Ing. Dana Buchová, +421 37 6408 161, dbuchova@ukf.sk
Kompletnú poradenskú činnosť so zameraním na duchovné poradenstvo, poradenstvo v oblasti štipendií a študentských pôžičiek, kariérne poradenstvo, psychologické poradenstvo, poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami, poradenstvo zamerané na zdravie, právne poradenstvo a sociálne poradenstvo, ako aj informácie o ponukách práce a brigád, dobrovoľníckych a sociálnych činnostiach a kultúrnych, spoločenských a športových podujatiach poskytuje záujemcom Študentské centrum UKF (manažér centra: Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD., +421 37 6408 140, mtvrdik@ukf.sk, https://www.ukf.sk/sc).
Otázky ubytovania študentov v ubytovacích zariadeniach UKF (Študentský domov Nitra, Študentský domov Zobor Študentský domov UKF Brezový háj a ďalšie ubytovacie zariadenia) má v kompetencii Ubytovacie centrum (RNDr. Katarína Baťová, PhD., + +421 37 6408 170, kbatova@ukf.sk).
Študentské domovy: riaditeľ Mgr. Peter Hrobár, sekretariát: tel/fax: +421 37 6408 168; email: kabelova@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy
IT podporu aj pre študentov univerzity zabezpečuje Centrum informačných a komunikačných technológií UKF – riaditeľ RNDr. Július Jenis, PhD., +421 37 6408 112, jjenis@ukf.sk, (https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/centrum-informacnych-a-komunikacnych-technologii/28-univerzita/pracoviska/318-informacne-systemy-v-sprave-cikt).
Univerzitná knižnica: riaditeľka doc. PaedDr. Viera Tomková, PhD., +421 37 6408 096, vtomkova@ukf.sk
Univerzitná jedáleň: riaditeľ Ing. Igor Paulovič, +421 37 6408 091, ipaulovic@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/univerzitna-jedalen
Univerzitné pastoračné centrum: koordinátor pre študentov PF Monika Červeňová, mcaervenova@gmail.com
Univerzitná knižnica sa zameriava na poskytovanie knižničných služieb pracovníkom a študentom univerzity, ako aj širokej odbornej verejnosti. V roku 2020 ju navštívilo 33 429 fyzických návštevníkov, ktorí z knižničného fondu 324 851 kn. j. uskutočnili 42 351 výpožičiek. Z tohto počtu bolo 35 637 absenčných výpožičiek a v priestoroch knižnice bolo prezenčne požičaných 6 714 publikácií. Knižnica na webovej stránke informuje návštevníkov o nových prírastkoch a o ponuke služieb a odborných činnostiach knižnice. Pre návštevníkov knižnice je zabezpečený prístup na internet a Wifi pokrytie v celom priestore.
V knižnom fonde sa pre ŠP Učiteľstvo hudobného umenia nachádza 7 519 titulov v počte 14 081 exemplárov kn. j.(z toho 408 titulov tvorí skriptová literatúra a 4 611 titulov knižná produkcia), ako aj 32 titulov viazaných časopisov v počte 405 exemplárov kn. j. .
V čiastkovej knižnici KH je k dispozícii celkom 8 665 kn. j. počítačovo spracovaného študijného materiálu (celkový stav k 31. 12. 2020 v hodnote 34 849,33 €). Celkový stav k 22.10.2021 je 8 722 kn. .j. : knihy – 2 957 kn. j., viazané časopisy – 204 kn. j., dochádzajúce časopisy – 422 kn. j., zborníky – 254 kn. j., hudobniny – 2 653 kn. j., elektronické a audiovizuálne dokumenty – 2 436 kn. j. z toho: DVD – 16; VD – 15; CD – 509; Mg – 48; Gp –1 848. V roku 2021 dochádza 6 titulov časopisov z toho 4 sú zahraničné.
- 2 slovenské: Hudobný život, Musicologica Slovaca
- 4 zahraničné: Hudební věda, Hudební výchova, Hudební rozhledy, Opus musicum
Vzhľadom na charakter vedecko-výskumnej a vzdelávacej činnosti je Katedra hudby (ďalej len KH) okrem IKT vybavená tiež hudobnými nástrojmi a divadelnou technikou, ktorá umožňuje realizáciu umeleckej činnosti. KH disponuje:
- 24 klavírmi
- 2 digitálnymi stage-pianami
- elektronickým klavírom
- koncertnými husľami
- gitarou
- Organ Ludwig III
ako aj sústavou ľahkoovládateľných nástrojov z Orffovho inštrumentára:
- 5x zvonkohry
- 5x xylofóny
- altový metalofón
- 5x bubon
- 1x perkusie
- 1x činely
- 1x Agogo zvonce
- 1x Rúrkový bubienok
- 1x kaštanety na doske
- 2x hudobné znaky a noty
- 1 x doska na stupnice Nienhuis
- 1x Pracovné dosky k zvončekom Nienhuis
- Učebné pomôcky Montessori
- 2x zobcové flauty
- 5x bongá
- 1 pár kongo
- 5x ručný bubon
- 11x tamburín
- 4x triangle
- 6 párov prstové činelky
- 2 páry činelov
- pandeiro (sistrum)
- 10x ozvučné drievka
- 2x drevený blok
- 3x maracas
- keramická Marioneta
Na realizáciu umeleckej i vedeckej činnosti KH súčasne využíva tiež špecializované priestory: Zvukové laboratórium (práca so zvukom a akustický výskum) a Univerzitný tvorivý ateliér (umelecké hudobnodramatické projekty).
Zvukové laboratórium disponuje špecifickým technickým vybavením:
- Počítačová zostava HP DX7500 s monitorom LG
- Digitálna pracovná stanica Sonar X2 Studio
- Altiverb 6
- Waves
- Platforma UAD
- Mixpult TASCAM FW 1884
- Odposluchové monitory Yamaha HS50M
- Zvuková karta Focusrite Pro 40
- Zvuková karta Roland Quad Caprute
- Merací mikrofón Audix TM1 Plus
- Binaurálne mikrofóny Soundman Classic Studio
- Umelá hlava Soundman
- 4x mikrofóny Behringer ECM8000
- 4x mikrofóny Shure KSM 44 a SM57
- 3x mikrofóny AKG Perception 420
- 2x mikrofóny Rode NT5
- Digitálne piano Roland FP-7
- Štúdiové monitory Adam
- Profesionálne slúchadlá
- Nízkotónové absorbéry super bass
- Špecialne zariadenie Dumm Head With Pinnas
- Audie technica AT LP 120 XUSB
UTA disponuje špecifickým divadelným zariadením:
- 4 x mech. a projekčné plátna
- 13 x reflektory rôznych značiek
- svetelný pult Stair Ville LC
- zariadenie na obsluhu svetla Dimmer SRS1210
- zariadenie na výrobu hmly Antari F-80
- ovládač CP 240
- 2x dynamický mikrofón Shure AKG PG58-XLR
- klopný kondenzát. mikrofón AKG CK97
- rádiomagnetofón Panasonic
- digital piano
- 3x projektory Acer
- 6x paravány
- 6x opierky
- 3x rebríky
- 6x závesy
- 17x šikminy
- 40x praktikáble rôznych rozmerov a kvality
- 37x trepne s plošinkou
Vzdelávanie študentov KH je zabezpečené v priestoroch Pavilónu hudby v areáli PF Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre na Dražovskej 4. Ide o štvorpodlažnú budovu so suterénom a 3 nadzemnými podlažiami (NP) s celkovou úžitkovou plochou 1 927 m2 (1 P.P. – 409 m2, 1 N.P. – 428 m2, 2. N.P. – 672 m2, 3. N.P. – 148 m2), kde sú k dispozícii nasledujúce priestory:
V 1 P.P. sa nachádza baletná miestnosť (272 m2), sklad techniky a kostýmov (32 m2), ako aj sprchami a hygienickými zariadeniami vybavená šatňa pre ženy (20 m2) a mužov (17 m2).
V 1 N.P. sa nachádza veľká multifunkčná miestnosť (272 m2) určená na výučbu praktických hudobnodidaktických a hudobnodramatických predmetov.
Na 2. N.P. sú situované učebne hudobno-teoretických predmetov: 2 učebne s kapacitou 27 študentov (33 m2 a 30 m2 – jedna z učební bude vybavená 10 ks počítačových zostáv s inštalovanými licencovanými softvérmi Wawes a Earmaster), 1 učebňa s kapacitou 48 študentov (77 m2) a 1 učebňa s kapacitou 24 študentov (42 m2). Súčasne tu budú situované učebne a cvičebne na výučbu hudobno-praktických (výučba nástrojovej hry a spevu) predmetov (6 cvičební – s kapacitou 6 študentov, 1 cvičebňa s kapacitou 2 študentov, 1 cvičebňa s kapacitou 7 študentov). Na tomto podlaží sa nachádza aj zvukové laboratórium (13 m2) s nahrávacím štúdiom (27 m2). K dispozícii je i sklad zvukovej a nahrávacej techniky (31m2). Zvukové laboratórium je vybavené modernou zvukovou nahrávacou a strihovou aparatúrou.
Do 3. N.P. sú situované kancelárie pedagógov, študovňa s knižnicou (32 m2) a kancelária pre doktorandov.
Uvedené priestory KH sú veľkoryso riešené a predstavujú v celoslovenskom kontexte jedinečné priestorové zabezpečenie, čím sa vytvoria predpoklady pre kvalitnú výučbu všetkých študijných programov zabezpečovaných Katedrou hudby.
Aj KH postupne dobudováva vybavenie počítačovou technikou a rozširuje priestor pre internet. V súčasnosti sa na KH nachádza:
- 17 osobných počítačov,
- 21 notebookov,
- 7 scanerov,
- 5 dataprojektorov,
- 14 tlačiarní.
- 14 microportov
- 1x interaktívna tabuľa
- 3x keramická tabuľa s notovou osnovou
- 15x mikrofónov
- 2x mix pult
- 8x reflektorov
- 6x diodových reflektorov
- 1x obsluha svetla DIMMER
- 4x odposluchové monitory Yamaha HS50M
- PA systém JBL EON 208P
Z toho 14 počítačov je pripojených na internetovú a intranetovú informačnú sieť. Hardvérové a softvérové vybavenie sa pravidelne inovuje, v súčasnosti sa na pedagogické účely využívajú softvéry:
- Sibelius 2x
- Earmaster 1x
- Wawes 1x
- digitálna pracovná stanica Sonar X2 Studio
- didaktické softvéry na vyučovanie intonácie a rytmu
- Altiverb 6 – spracovanie akustických dozvukových vzoriek
- Platforma UAD – softvérové efekty na úpravu zvuku
- Umelá hlava Soundman pre akustické meranie priestoru
- Zvuková karta Focusrite Pro 40 na nahrávanie zvukových vzoriek
- Zvuková karta Roland Quad Caprute na terénne snímanie zvukových vzoriek
KH sa podieľa aj na prevádzke celouniverzitnej informačnej siete:
- AIS, EDU, KIS, Projekty, DOC, SOFIA a manažérsky informačný systém [MIS].
Ďalšie softvérové vybavenie osobných počítačov: Win. 98 (10 ks), Win. 2000 (2 ks), Win XP (4 ks), Office 97 (13 ks), Office 2000 (4), Win. (7), Office 2007, Office 2010.
V priestoroch budovy Pedagogickej fakulty, sú k dispozícii 2 prednáškové miestnosti:
- prednášková miestnosť D1: 473 m2, 246 miest na sedenie, sústava šatníkov (zvukové vybavenie – 2 nezávislé zvukové sústavy, 2 dataprojektory, 2x elektrické plátno, počítač pre vyučujúceho, wifirouter, elektrické zatemnenie miestnosti, 2x sústava tabúľ - zelená, 1x sústava tabúľ - keramická),
- prednášková miestnosť D3: 201,3 m2, 126 miest na sedenie, sústava šatníkov (zvukové vybavenie – 1 nezávislá zvuková sústava, 1 dataprojektor, 1x elektrické plátno, počítač pre vyučujúceho, audiovizuálne záznamové zariadenie, wifirouter, elektrické zatemnenie miestnosti, 2x sústava tabúľ - zelená, 1x sústava tabúľ - keramická, notová keramická tabuľa).
Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu:
https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi
Zásady používania počítačovej siete
https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete
Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education
https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education
Informačné systémy na podporu komunikácie
na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta
Informačné systémy (IS)
1. Akademický informačný systém (AIS) sa využíva na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe – študijné plány, informačné listy, VÚPCH zamestnancov, evidenciu a informácie o priebehu štúdia – prijímacie konanie, rozvrh hodín študenta i učiteľa, priebeh a výsledky štúdia, záverečné práce, štátne skúšky. Prostredníctvom anonymného dotazníka zverejneného v AIS je realizované i hodnotenie vzdelávania a učiteľov študentmi. Prostredníctvom AIS sú údaje poskytované do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registra záverečných prác. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich zamestnancov. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.
2. Viedokonferenčný systém (meet.sk) – https://meet.ukf.sk/ - slúži na zabezpečenie dištančnej výučby, skúšania a hodnotenia študentov, vrátane realizácie štátnych skúšok, online konzultácií a ďalších aktivít súvisiacich so štúdiom.
3. Ubytovanie je riešené prostredníctvom samostatného modulu UIS (Ubytovací systém, https://uis.ukf.sk/) a zabezpečené prepojením s AIS a LDAP univerzity.
4. Knižničný informačný systém (KIS) https://kis.ukf.sk/opacXE - zabezpečuje činnosti univerzitnej knižnice. Evidencia publikačnej činnosti je prevádzkovaná v rámci knižničného informačného systému, pričom umožňuje prístup k personálnej publikačnej činnosti každému zamestnancovi ako na úrovni vkladania, tak i na úrovni získavania publikačných a citačných výstupov. Získané údaje slúžia ako zdroj pre hodnotenie zamestnancov a pracovísk v oblasti publikačného výkonu a súčasne predstavujú zdroj pre Centrálny register publikačnej činnosti.
5. Systém pre správu dokumentov (DOC) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakúlt, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.
6. E-learningový portál (EDU) https://edu.ukf.sk/ – slúži ako plnohodnotná náhrada prezenčnej formy výučby. Slúži študentom, vyučujúcim, vedeckým pracovníkom ale i manažmentu jednotlivých pracovísk fakulty.
7. Portál UKF – ktorý je tvorený niekoľkými modulmi, ktoré obsahujú údaje o základných charakteristikách zamestnanca zobrazujúce sa vo verejnom adresári zamestnancov, výkonové ukazovatele publikačnej, umeleckej, projektovej a ďalšej činnosti zamestnanca.
8. Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/
9. Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/
10. Objednávkový systém (OSYS) – https://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F
11. Dochádzkový systém (Watt) - https://watt.ukf.sk/
12. Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login
13. Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/
14. Univerzitný web - https://www.ukf.sk/
Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.
Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.
Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity bolo zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka.
E-learningový portál UKF je automaticky prístupný všetkým študentom a pedagógom UKF, zabezpečuje podporu všetkých predmetov a zdieľanie študijných materiálov pre študentov, jednoduché odovzdávanie úloh a zadaní, prehľadnú komunikáciu vo fórach a prepracované možnosti on-line testovania vedomostí.
E-learningový portál UKF je pripravený ako plnohodnotná náhrada prezenčnej formy štúdia. Poskytuje najnovšiu verziu LMS Moodle. Každý pedagóg môže vytvárať vlastné kurzy, dopĺňať študijné materiály, zbierať zadania študentov, online testovať študentov a komunikovať s nimi. Študenti sa do systému dostanú s rovnakými prihlasovacími údajmi, ako do AIS. Pedagóg prostredníctvom fakultného administrátora si zakladá kurz k predmetu, ktorý vyučuje. E-learningový portál UKF poskytuje študentom prístup k študijným materiálom, sledovanie videí z prednášok, zapojenie sa do on-line spätnej väzby, upozornenie na blížiace sa termíny, sledovanie pokroku v štúdiu, komunikáciu prostredníctvom správ, posielanie e-mailov, odovzdávanie úloh cez PC, mobil aj tablet, diskusiu k projektom, prednáškam, testovanie získaných vedomostí. Učiteľom poskytuje portál priestor pre zverejnenie študijných materiálov študentom, jednoduchý spôsob zdieľania zaujímavých odkazov vo forme liniek, videí, textov, sledovanie aktivity študentov, interaktívne použitie aktivít priamo na prednáške pomocou Moodle mobilných aplikácií, definovanie termínov odovzdania zadaných prác, hodnotenie priamo v kurze. Výskumníkom a manažmentu poskytuje portál overenie nových prístupov a foriem výučby, sledovanie spätnej väzby, priestor pre pedagogický experiment, priestor pre riešenie edukačných projektov, údaje o preferenciách a správaní sa študentov, vizualizáciu dát, tvorba reportov.
Komunikačným prostriedkom pre realizáciu dištančného vzdelávania na UKF je videokonferenčný systém Jitsy Meet. Na jeho využívanie nie je potrebná registrácia, vyučujúci i študenti sa do systému prihlasujú prostredníctvom používateľského mena a hesla, ktoré vyžívajú i do ďalších do informačných systémov UKF.
Odborná prax študentov sa realizuje v zmluvných inštitúciách, ktorých úlohou je poskytnúť prostredníctvom cvičných učiteľov realizáciu praktického vyučovania pre študentov daného odboru. Ide o nasledovné inštitúcie:
· Mesto Nitra,
· ZŠ Beethovenova, Nitra,
· ZŠ Benkova, Nitra,
· ZŠ Fatranská, Nitra,
· ZŠ kniežaťa Pribinu, Nitra,
· ZŠ kráľa Svätopluka, Nitra,
· ZŠ Škultétyho, Nitra,
· ZŠ Tulipánová, Nitra,
· Gymnázium Párovská 1, 94901 Nitra,
· Gymnázium Golianova, Nitra,
· Gymnázium, Ľ. Štúra, Turzovka,
· Piaristická spojená škola sv. Jozefa Kalazanského, Piaristická ul. 6, 949 01 Nitra,
· Spojená katolícka škola – Gymnázium sv. Cyrila a Metoda, Nitra,
· Spojená škola, Slančíkovej 2, Nitra,
· Stredná odborná škola gastronómie a cestovného ruchu, Levická 40, Nitra,
· Stredná odborná škola pedagogická sv. Márie Goretti, Horná 137/28,02201 Čadca,
· Stredná odborná škola pedagogická, J.A. Komenského 12, 984 18 Lučenec,
· Stredná odborná škola pedagogická bl. Laury, Jána Hollého 9, 917 01 Trnava,
· Stredná odborná škola pedagogická, F. Engelsa 3, 934 29 Levice,
· Súkromné konzervatórium, Krčméryho 2, 949 01 Nitra,
· Súkromná ZUŠ, Ďurkova ul. 18, 949 01 Nitra,
· ZUŠ Rosinského, Vajanského 1, 949 01 Nitra,
· ZŠsMŠ, Maurerova, Krompachy,
· Centrum voľného času – DOMINO, Štefánikova 63, Nitra.
O Nitre sa traduje, že je univerzitné mesto mladých. Vyplýva to zo skutočnosti, že je sídlom dvoch univerzít – Univerzity Konštantína Filozofa a Slovenskej poľnohospodárskej univerzity, na ktorých študuje v jednom akademickom roku spolu cca 13500 študentov. Nitra je jedným z najstarších slovenských miest, počiatky jej osídlenia siahajú až do praveku, ako to dokumentujú početné archeologické nálezy na území mesta. Bola sídlom Nitrianskeho kniežatstva a svoju najväčšiu slávu prežila v časoch Veľkomoravskej ríše. S Nitrou sa spája pôsobenie kniežaťa Pribinu, kráľa Svätopluka aj príchod solúnskych bratov Konštantína a Metoda. Aj preto je vysokoškolský život prienikom historických tradícií a moderných trendov súčasného života. V Nitre pôsobí mnoho kultúrnych inštitúcií, galérie, múzeá, divadlá a kiná, ako aj reštaurácie, kaviarne i čajovne, ktoré poskytujú adekvátny priestor pre spoločenský život študentov. Podrobné informácie o histórii, pamiatkach a iných faktoch a aktuálnych spoločenských reáliách o meste sú zverejnené na webovom sídle Mesta Nitra (https://www.nitra.sk/) a Turistického informačného centra Nitra https://www.nitra.eu/).
Študentské centrum UKF
Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami.
V rámci podpory aktivít študentov poskytuje SC spoločenské priestory, technicko-materiálnu a tútorskú pomoc pre jednotlivé združenia študentov univerzity pri organizovaní univerzitných podujatí a projektov. Zabezpečuje aj informačný servis o širokom spektre ponúk pre študentov, medzi ktoré patria ponuky práce, brigád, dobrovoľníckych a sociálnych činností, kultúrno-spoločenských, športových a iných podujatí realizovaných na jednotlivých pracoviskách univerzity. Poradenstvo zahŕňa tieto oblasti:
Duchovné poradenstvo
Poradenstvo v oblasti štipendií a študentských pôžičiek
Kariérne poradenstvo
Psychologické poradenstvo
Poradenstvo a podpora pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre (ďalej UKF v Nitre) rešpektuje študentov, teda aj študentov so špecifickými potrebami. Všetci študenti majú zabezpečené všetky práva a povinnosti podľa zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. UKF v Nitre svojim štatútom, predpismi a ostatnými nariadeniami zabezpečuje optimálne podmienky pre štúdium intaktných študentov i študentov so špecifickými potrebami.
Všetky podstatné nariadenia, poskytované služby a formálne odkazy sú na webovom sídle Centra podpory študentov so špecifickými potrebami pri PF UKF v Nitre.
Internetová adresa: http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk.
Poradenstvo zamerané na zdravie
Právne poradenstvo
Sociálne poradenstvo
Webové sídlo s kontaktným údajmi poradenských služieb Študentského centra UKF: https://www.ukf.sk/sc
Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje spoločenské - kultúrne a športové aktivity študentov. Pravidelne organizuje kultúrne, športové a spoločenské podujatia:
• Akademický ples nitrianskych univerzít
• Nitrianske univerzitné dni
• Akademická Nitra
• Októberfest
• Študentské dni nitrianskych univerzít
Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.
Študentský parlament UKF je občianskym združením študentov, ktoré pripravuje voľnočasové podujatia. Je zložený z volených zástupcov študentov, členov akademických senátov univerzity a fakúlt, ale je otvorený aj pre ostatných študentov univerzity. Medzi najznámejšie podujatia, ktoré parlament v spolupráci s univerzitou organizuje, možno zaradiť Nitrianske univerzitné dni, ktoré sa konajú na prelome apríla a mája na pôde obidvoch univerzít pod záštitou rektorov a primátora mesta Nitra. Najväčším študentským projektom s dlhoročnou tradíciou, ktorý Študentský parlament realizuje v spolupráci s univerzitou, sú Študentské dni nitrianskych univerzít, konané pri príležitosti Dňa študentstva (17. november). Z ďalších aktivít Študentského parlamentu možno spomenúť organizovanie Októberfestu UKF (športové a hudobné podujatie na začiatku akademického roka), Internátnej futbalovej ligy (súťaž v halovom futbale študentov v ŠD UKF Zobor) či vydávanie časopisu Občas Nečas. Študentský parlament významne participuje aj na organizovaní každoročných imatrikulačných slávností a podujatí v súvislosti so Študentskými dňami nitrianskych univerzít, ktoré sa organizujú v jarnom aj jesennom termíne v spolupráci oboch nitrianskych univerzít a Mesta Nitra. Webové sídlo Študentského parlamentu UKF: https://www.sp.ukf.sk/
Charakteristika možností športového vyžitia
Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely
• Volley project UKF Nitra (vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/Volley-project-UKF-Nitra-584333311635973/timeline/),
• BKM Junior UKF Nitra (webové sídlo: https://www.bkmnitra.sk/, vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/bkmnitra/),
• Taekwon-Do UKF NITRA (vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/Taekwon-Do-UKF-NITRA-126344243294/),
• hokejový tím Philosophers Nitra (vlastná FB stránka: https://www.facebook.com/philosophers.nr/)
Popri pedagogickej a vedeckej činnosti sa Katedra telesnej výchovy a športu PF prezentuje aj prípravou študentov (športovcov) na rôzne športové súťaže v rámci Slovenska, Európy a sveta. Na katedre študuje a študovalo mnoho úspešných športovcov a trénerov. Niektorí športovci sa na podujatia pripravujú v uvedených oddieloch a kluboch Združenia športových klubov UKF. V rámci Nitrianskych univerzitných dní dva krát do roka študenti úspešne reprezentujú univerzitu v rôznych odvetviach športu v rámci širokého spektra podujatí (napr. Večerný beh Nitrou, Jarný beh Nitrou, hokej, volejbal, futsal, atď.) a tak zvyšujú kredit nielen katedry, ale aj fakulty a univerzity.
Charakteristika možností kultúrneho vyžitia
Počas štúdia môžu (nielen) študenti Katedry hudby PF pracovať vo fakultných súboroch (Akademický spevácky zbor, Divadielko JAaMY) a svoje schopnosti prezentovať v rámci koncertov Musica da camera, festivalu súčasného umenia Konfrontácie a Divadelného festivalu Petra Scherhaufera. O podobách umeleckej prezentácie vypovedajú tiež muzikálové vystúpenia študentov v Starom divadle Karola Spišáka či na festivaloch amatérskej divadelnej tvorby. Katedra hudby pravidelne organizuje spevácku súťaž jazzového a populárneho spevu Blue Note, ako aj workshopy a semináre Ars musicae pod vedením popredných domácich lektorov, ktoré sú zamerané na nové trendy v tanečnom, interpretačnom a hereckom umení.
Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.
Univerzitný tvorivý ateliér, ktorý pôsobí v priestoroch Študentského domova Nitra, je kultúrnym bodom študentov UKF v Nitre, miestom vzniku a prezentácie prevažne scénického umenia. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity (bližšie informácie tu: https://www.facebook.com/Univerzitn%C3%BD-tvoriv%C3%BD-ateli%C3%A9r-UTA-66266521340/).
Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova (bližšie informácie tu: https://www.facebook.com/FSPonitran/).
Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Tvorcovia umeleckého telesa sa zameriavajú na autorskú divadelnú tvorbu s osobitým inscenačným vkladom a rýdzo autentickým prístupom. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod (bližšie informácie tu: https://www.facebook.com/VYDI-%C5%A1tudentsk%C3%A9-divadlo-pri-UKF-v-Nitre-143905417372/).
Galéria Univerzum PF UKF - Katedra výtvarnej tvorby a výchovy PF pravidelne uskutočňuje výstavy z prác študentov aj absolventov prezentujúcich výsledky jednotlivých ateliérov v priestoroch univerzitnej Galérie Univerzum PF. V Galérii Univerzum PF sú organizované aj výstavy zahraničných študentov a pedagógov (Poľsko, Srbsko), ako aj študentov z iných slovenských univerzít (výstava prác ŠVUOČ), či výstavy prác v spolupráci so ZUŠ, čím sa akademická oblasť prepája s umeleckou tvorbou aj s pedagogickou praxou. Katedra od roku 1998 každoročne organizuje výstavu diplomových prác aktuálnych absolventov v mesiaci jún v priestoroch Nitrianskej galérie v Nitre, okrem toho realizuje aj ďalšie kurátorské projekty so zapojením študentov v rámci otvorenej výzvy Nitrianskej galérie.
Katedra lingvodidaktiky a interkultúrnych štúdií PF vydáva elektronický časopis EnJoY (English Journal for You), vychádzajúci dva krát ročne, kreovaný študentmi. Webové sídlo časopisu: http://www.klis.pf.ukf.sk/casopis-enjoy/
Charakteristika možností duchovného vyžitia
Spomedzi slovenských miest sa môže Nitra pochváliť najstaršími pamiatkami kresťanskej náboženskej kultúry, v tomto meste dal nitrianske knieža Pribina vysvätiť prvý kresťanský chrám na našom území okolo roku 828, ktorého zvyšky odkryli archeológovia na Martinskom vrchu. V Nitre, sídle biskupa nitrianskej diecézy bolo počas dejín vybudovaných viac pozoruhodných objektov najmä kresťanskej sakrálnej architektúry, vrátane chrámov, ktoré poskytujú adekvátne možnosti pre duchovný život pre všetky náboženské vyznania. Okrem toho Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre disponuje vlastným Univerzitným pastoračným centrom.
Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvo¬rené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracov¬níkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov.
UPC organizuje pravidelné formačné, bohoslužobné, kultúrne i voľnočasové aktivity. Sústreďuje sa predovšetkým na duchovnú obnovu, dopĺňanie akademického vzdelávania o kresťanskú hodnotovú dimenziu, poskytovanie duchovného vedenia, poradenstva, vytvára priestor pre priateľské stretnutia veriacich i hľadajúcich študentov a zamestnancov. Organizuje prednášky a diskusie z teológie, kultúry a iných disciplín s cieľom viesť dialóg medzi vierou, vedou i kultúrou. Poskytuje mediálne prostriedky na duchovný, ľudský a spoločenský rozvoj osobnosti, a to prostredníctvom knižnice, audio a videoarchívu s náboženskou a inou tematikou.
Webové sídlo UPC je www.upcnitra.sk.
UKF podporuje a umožňuje mobilitu študentov v aktuálne dostupných mobilitných programoch, realizovaných v rámci nasledovných grantových schém, resp. výziev inštitúcií:
· Erasmus+ (KA103, KA107) – podrobne sa im venujeme nižšie
· Študijno-prednáškové pobyty na základe bilaterálnych dohôd UKF, informácie tu:
· https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/studijno-prednaskove-pobyty
· Projekt EURAXESS – Mobilita výskumných pracovníkov (vhodné aj pre doktorandov), informácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/projekt-euraxess-mobilita-vyskumnych-pracovnikov
· SAIA, n. o., inormácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/saia-n-o
· Deutscher Akademischer Austauschdienst, informcáie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/daad
· International Visegrad Fund, informácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/ivf
· Štipendiá Erasmus Mundus, informácie tu: https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/stipendia-erasmus-mundus
ERASMUS+
Erasmus+ mobility sa realizujú na základe Erasmus+ bilaterálnych dohôd podpísaných s partnerskými vysokoškolskými inštitúciami v zahraničí. Za vypracovanie návrhu Erasmus dohody, výber študentov a zamestnancov na mobilitu a uznanie výsledkov ich mobility zodpovedá katedrový a fakultný koordinátor príslušnej fakulty UKF (zoznam koordinátorov tu: https://www.ukf.sk/images/medzinarodne_vztahy/ZOZNAM_ERASMUS_KOORDIN%C3%81TOROV_NA_UKF_nove.pdf) . Pre účasť na mobilite si stačí vybrať prijímajúcu zahraničnú inštitúciu, založiť prihlášku cez aplikáciu StudyAbroad https://studyabroad.sk/ (týka sa len mobilít KA103), všetky požadované dokumenty je potrebné odoslať online cez aplikáciu StudyAbroad, vytlačiť ich, odovzdať katedrovému koordinátorovi a zúčastniť sa výberového konania na katedre. Termín na prihlasovanie na Erasmus+ mobility je zvyčajne na jar (hlavný termín) pre mobility plánované na nasledujúci akademický rok, no počas roka sa zvyčajne vyhlasujú výzvy na dodatočné prihlasovanie.
UKF na svojom webovom sídle zverejňuje všetky aktuálne informácie v súvislosti s mobilitami, informácie o mobilitách Erasmus+ sú dostupné tu: https://www.ukf.sk/granty/erasmus
Nachádzajú sa ti nasledovné informácie, zo stránky sa dá priamo prelinkovať na príslušné témy a pokyny súvisiace s nimi:
Európsky program Erasmus má na UKF dlhoročnú tradíciu. Od akademického roka 2014/2015 existuje ako integrovaný program Erasmus+ pre obdobie rokov 2014 – 2021, ktorý poskytuje široké možnosti mobilít študentov a zamestnancov.
Erasmus+ podporuje 3 kľúčové aktivity:
V rámci kľúčovej aktivity KA1 (Mobility jednotlivcov) Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre realizuje mobility štúdium a stáž pre študentov. Študenti majú možnosť uchádzať sa o Erasmus+ mobilitu v niektorej z krajín EÚ a EHP, v prípade schválenia samostatného Erasmus+ projektu UKF aj o mobilitu v rámci krajiny mimo EÚ a EHP priestoru.
Pre Erasmus mobilitu v krajine EÚ alebo EHP (mobility KA103) sú na webe dostupné ďalšie informácie:
Databázy pre ERASMUS stáže:
Pre Erasmus mobilitu v krajine mimo zónu EÚ a EHP (mobility KA107) sú na webe UKF dostupné ďalšie informácie:
V prípade záujmu sa môžu študenti UKF zapojiť do mimoškolskej činnosti v rámci dobrovoľníckej študentskej organizácie ESN UKF v Nitre a pomáhať prichádzajúcim zahraničným študentom pri vybavovaní náležitostí k ich pobytu na UKF.
Kontakty na úrovni rektorátu UKF - Oddelenie pre medzinárodné vzťahy
Tr. A. Hlinku 1, 949 74 Nitra
Inštitucionálny koordinátor UKF:
PhDr. Martina Pavlíková, PhD., prorektorka pre medzinárodné vzťahy, tel.: 037/6408 007, e-mail: mpavlikova@ukf.sk
Erasmus koordinátori a administrátori aplikácie StudyAbroad za Rektorát UKF:
Ing. Silvia Hrozenská, PhD., tel.: 037/6408 035, shrozenska@ukf.sk
Ing. Katarína Butorová, PhD., tel.: 037/6408 031, kbutorova@ukf.sk
Ing. Anita Garajová, PhD., tel: 037/6408 031, agarajova@ukf.sk
Mgr. Pavol Vakoš, tel: 037/6408 120, pvakos@ukf.sk
Kontakty na úrovni fakulty a katedier PF UKF:
Fakultný koordinátor a administrátor aplikácie StudyAbroad za PF UKF:
doc. PhDr. Adriana Récka, PhD., prodekanka pre rozvoj, celoživotné vzdelávanie a medzinárodné vzťahy, tel: 037/6408 224, e-mail: arecka@ukf.sk
Katedroví koordinátori - katedra, meno, telefón, e-mail:
Katedra hudby: Mgr. Art. Marek Štrbák, PhD., mstrbak@ukf.sk
Uchádzač o štúdium Učiteľstva hudobného umenia v kombinácii musí spĺňať nasledovné predpoklady:
· úspešné obhájenie záverečnej bakalárskej práce,
· ukončenie bakalárskeho stupňa štátnou bakalárskou skúškou (1. stupeň vysokoškolského štúdia) v študijnom programe
Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii alebo v ekvivalentnom študijnom programe,
· úspešné absolvovanie prijímacieho konania,
· splnenie ďalších predpokladov (všeobecný hudobnokultúrny rozhľad, znalosti z hudobnoteoretických disciplín na
úrovni troch ročníkov bakalárskeho štúdia, psychologicko-percepčné predpoklady).
Stanovenie okruhu a rozsahu požadovaných znalostí:
Podmienkou k pokračovaniu v štúdiu magisterského stupňa v študijnom programe Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii je ukončenie bakalárskeho štúdia s priemerom do 2,0.
Ak študent nespĺňa predpísaný priemer, vykoná prijímacie skúšky, ktoré sa skladajú:
- z talentových skúšok (hra na nástroji, resp. sólový spev), z ústneho pohovoru (z teoretických predmetov na úrovni vedomostí troch ročníkov bakalárskeho štúdia).
Priebeh talentovej skúšky:
· Praktická skúška: preverenie praktických zručností v hre na zvolenom hudobnom nástroji, resp. v sólovom speve.
- Podmienky z hry na hudobnom nástroji – klavír, akordeón, organ, gitara interpretácia troch skladieb rôznych štýlových období: barok,
klasicizmus, romantizmus, 20. storočie;
- Podmienky z hry na hudobnom nástroji – sláčikové a dychové nástroje: interpretácia troch skladieb rôznych štýlových období, pričom jedna
skladba je koncert, resp. časť koncertu;
- Podmienky zo sólového spevu: interpretácia troch skladieb rôznych štýlových období: renesancia resp. barok, klasicizmus, romantizmus, 20.
storočie;
· Ústny pohovor: z teoretických predmetov na úrovni vedomostí troch ročníkov bakalárskeho štúdia a všeobecný hudobno-kultúrny prehľad zo súčasnosti (základná charakteristika hudobných smerov a štýlov a významné skladateľské osobnosti hudby baroka, klasicizmu, romantizmu a hudby 20. storočia; slovenské/zahraničné symfonické a komorné orchestre, slovenské/zahraničné operné scény; slovenskí/zahraniční dirigenti, slovenskí/zahraniční koncertní umelci; hudobné formy a druhy, analytický prístup k interpretovanému dielu; hudobné nástroje symfonického orchestra; stupnice, intervaly, akordy;
· Osobné a psychologické predpoklady štúdia hudby: úloha hudby v živote uchádzača, vzťah k hudbe a hudobné aktivity uchádzača, predchádzajúce štúdium, očakávania od štúdia na Katedre hudby PF UKF v Nitre, uplatnenie študentov, vzťah k deťom a skúsenosti z práce s deťmi, rečové predpoklady na vykonávanie pedagogickej profesie a i.
Upozornenie: Katedra hudby odporúča zabezpečiť si vlastného korepetítora. V prípade, že uchádzač nemá vlastný klavírny sprievod, je povinný informovať Katedru hudby o potrebe korepetítora a poslať notový materiál najneskôr 14 dní pred konaním talentovej skúšky na adresu: mstrbak@ukf.sk
Odporúčaná literatúra:
ABRAHAM, Gerald: Stručné dejiny hudby. Bratislava: Hudobné centrum, 2003.
BURLAS, Ladislav: Formy a druhy hudobného umenia. Žilina: Vydavateľstvo ŽU, 2006.
MICHELS, Ulrich: Encyklopedický atlas hudby. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2000.
SMOLKA, Jaroslav: Dějiny hudby. Brno: TOGGA, 2001.
SUCHOŇ, Eugen – FILIP, Miroslav: Stručná náuka o hudbe. Bratislava: OPUS, 1987.
ZENKL, Luděk: ABC hudební náuky. Praha: Editio Supraphon, 1986.
časopis Hudobný život, Hudební rozhledy, Harmonie a i.
Prijímacie konanie je zahájené dňom podania elektronickej prihlášky na štúdium v AIS. Prijímacie konanie rozhodnutím dekana môže a nemusí sprevádzať aj prijímacia skúška, spravidla v závislosti od vyhodnotenia počtu prihlásených v minulých rokoch. V prípade stanovenia prijímacieho konania bez prijímacej skúšky sa urobí poradovník študentov na základe hodnotenia výsledkov vzdelávania v ukončenom prvom stupni vzdelávania v príslušnom nadväzujúcom študijnom programe.
Študijný program sa uskutočňuje v rozsahu a za podmienok stanovených fakultami UKF. Štúdium na UKF sa uskutočňuje podľa harmonogramu štúdia schváleného pre daný akademický rok. Organizácia všetkých stupňov a foriem vysokoškolského štúdia na UKF je založená na kreditovom systéme.
O prijatí na štúdium rozhoduje dekan fakulty na základe odporúčania prijímacej komisie. Na štúdium sú prijatí uchádzači, ktorí preukážu najvyššiu mieru schopností a predpokladov na štúdium. Základným kritériom hodnotenia sú výsledky predchádzajúceho štúdia. Výsledky prijímacieho konania oznámi dekan uchádzačovi písomne rozhodnutím dekana a elektronicky prostredníctvom Akademického informačného systému.
Uchádzač o štúdium sa stane študentom univerzity dňom zápisu na štúdium. Nasleduje imatrikulácia, slávnostný obrad, pri ktorom je študent symbolicky zapísaný do matriky študentov univerzity. Zároveň sľubuje, že bude plniť študijné povinnosti a rešpektovať morálne záväzky voči univerzite a fakulte tak, aby jeho činnosť prinášala všestranný úžitok. Procesuálnou súčasťou zápisu do prvého ročníka, a následne do ďalších ročníkov štúdia, je zápis jednotlivých predmetov študijného plánu.
V akademickom roku 2019/2020 až 2021/2022 sa o štúdium programu Učiteľstvo hudobného umenia v kombinácii (magisterský stupeň) uchádzalo 13 uchádzačov, z čoho sa 9 zapísalo na štúdium.
Súčasťou hodnotenia kvality poskytovaného vzdelávania sú študenti, ktorí sú zapájaní do procesu tvorby, schvaľovania a monitorovania študijných programov. Osoby zodpovedné za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijných programov, vyučujúci, študijní poradcovia aktívne komunikujú so študentmi jednotlivých študijných programov, prehodnocujú ich postoje k študijným programom, študijným predmetom. Následne sa reflexia študentov stáva východiskom inovácií obsahu i štruktúry študijných programov prostredníctvom inovácií odporúčaných zdrojov, podmienok absolvovania kurzu.
Študenti UKF majú v zmysle zákona č. 131/2002 o vysokých školách možnosť raz ročne prostredníctvom anonymných dotazníkov hodnotiť študijný program a proces vzdelávania. Toto právo študenta je zakomponované i v Študijnom poriadku UKF a usmerňované Smernicou č. 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity. Spätnú väzbu poskytujú študenti prostredníctvom anonymného elektronického dotazníka sprístupneného cez Akademický informačný systému. Hodnotenie sa uskutočňuje nepretržite od roku 2014. Študenti majú možnosť v zimnom i letnom semestri vyjadriť svoje postoje k nasledovným ukazovateľom kvality vzdelávacieho procesu: študijný program, študijný predmet, uskutočňovanie vzdelávania, hodnotenie študentov vyučujúcimi, odborná a didaktická kompetencia vyučujúcich, študijné zdroje na podporu vzdelávania študentov, materiálno-technické zabezpečenie výučby. Každá oblasť je v dotazníku sýtená viacerými položkami, ktoré poskytujú o hodnotenej oblasti komplexnejší obraz. Organizáciu procesu hodnotenia zabezpečujú jednotlivé fakulty v spolupráci so študentmi, ktorí sa podieľajú na vyhodnocovaní výsledkov. Na Pedagogickej fakulte UKF je aktivizácia pre uskutočnenie hodnotenia študentmi v AIS zabezpečená prostredníctvom študentských mailov z pozície člena študentskej časti akademického senátu.
S výsledkami hodnotenia kvality vzdelávania sú oboznamované jednotlivé štruktúry manažmentu pracovísk fakulty. Na základe hodnotenia jednotlivých oblastí a identifikovaných nedostatkov sú navrhované a prijímané opatrenia na úrovni jednotlivých katedier, následne na úrovni fakulty. Prijaté opatrenia ako i celkové výsledky hodnotenia vzdelávania prekováva Akademický senát Pedagogickej fakulty UKF, sú súčasťou Výročnej správy fakulty prezentovanej na zasadnutí akademickej obce, vedeckej rady a zverejnené na jej webovom sídle.
Zásadné pripomienky a identifikované nedostatky predstavujú zdroj prijímania opatrení na zvyšovanie kvality vzdelávania na PF. Okrem inovácií obsahu študijných programov, odporúčanej literatúry, zlepšovania materiálneho a informačného zabezpečenia bolo jedným z prijatých opatrení napríklad v roku 2018 vymenovanie fakultného rozvrhára, ktorý koordinuje tvorbu rozvrhov jednotlivých študijných skupín, v roku 2020 zapojenie sa do projektu z ESF Skvalitňovanie praktickej prípravy budúcich pedagogických zamestnancov na UKF v Nitre zameraného na podporu zvýšenia počtu hodín pedagogickej praxe študentov a iné ďalšie.
Univerzita získava informácie o úspešnosti uplatnenia jej absolventov využívaním viacerých foriem. Prostredníctvom alumni klubu, organizáciou ďalšieho vzdelávania a rigorózneho konania pre absolventov, organizáciou kurzov, školení, napr. aj v rámci projektov s podporou ESF. Mnohí bývalí absolventi študijných programov spolupracujú s fakultou v pozícii cvičných učiteľov. Absolventi sú prizývaní na rôzne odborné podujatia a konferencie organizované fakultou či univerzitou. V roku 2020 zrealizovala Pedagogická fakulta UKF online dotazníkový prieskum absolventov fakulty zameraný na zisťovanie spokojnosti s realizovaním štátnych skúšok, ktoré vzhľadom k pandémii prebiehali dištančne.
Monitoring zamestnanosti absolventov realizuje fakulta prostredníctvom adresnej komunikácie so zástupcami praxe (napr. vedením základných a stredných škôl a mestom Nitra), priamou komunikáciou Oddelenia pedagogickej praxe PF UKF so zástupcami cvičných škôl a školských zariadení, komunikáciou prostredníctvom sociálnych sietí ako i komunikáciou na odborno-metodických podujatiach metodikov s predstaviteľmi škôl a ďalších inštitúcií. Názory absolventov o ich profesionálnej dráhe sú zverejňované na web sídle fakulty i univerzity, v médiách a prezentačných materiáloch fakulty a univerzity.
Štúdium
Sprievodca štúdiom
https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/sprievodca-studiom
Študijný poriadok
https://www.ukf.sk/14-univerzita/2195-studijny-poriadok-ukf
Štipendiá
Školné a poplatky spojené so štúdiom
https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky
Organizácia štúdia
https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia
Ubytovanie
Študentské domovy
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy
Poplatky za ubytovanie
Stravovanie študentov
https://www.ukf.sk/stravovanie
Univerzitná knižnica
Podpora študentom
Poradenstvo a služby na podporu aktivít študentov
Služby študentom so špecifickými potrebami
http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/