Orgán vysokej školy na schvaľovanie študijného programu:

Rada pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania UKF (Rada kvality UKF)

1. - Základné údaje o študijnom programe

a) - Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.

slovenské dejiny / 12353

b) - Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.

vysokoškolské vzdelanie III. stupňa, ISCED-F kód 864

c) - Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.

sídlo UKF v Nitre

d) - Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.

15. Historické vedy, kód Portál VŠ 7115, (ISCED-F kód 0222)

e) - Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.

akademicky orientovaný

Udeľovaný akademický titul za menom.

PhD.

g) - Forma štúdia.

denná

i) - Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.

slovenský jazyk

j) - Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.

3 roky

k) - Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.

Plánovaný počet študentov: 1 Priemerný počet uchádzačov: 5 Aktuálny počet študentov celkom: 2

2. - Profil absolventa a ciele vzdelávania

a) - Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Všeobecná charakteristika odborného profilu absolventa

Absolventi tretieho stupňa štúdia programu slovenské dejiny majú teoreticko-metodologické i praktické schopnosti pre vykonávanie profesie historika, nadobudli vedomosti a zručnosti v konkrétnych rozširujúcich a špecifických disciplínach zo slovenských a všeobecných dejín.

Absolventi majú rozsiahle všeobecné vedomosti, vie zvoliť a aplikovať konkrétne metódy základného výskumu a aplikovaného výskumu tak, aby v oblasti historických vied prinášali nové poznatky a interpretácie. Dokážu formulovať nové hypotézy a určovať stratégie pre ďalší výskum a rozvoj poznania v oblasti historických vied. Aplikujú zistenia z vlastných analýz a komplexného vedeckého výskumu pri riešení problémov v oblasti študijného odboru. Zvolené bádateľské metódy využívajú pri hľadaní nových a dôležitých interaktívnych systémových väzieb. Na základe výsledkov svojej vlastnej bádateľskej a vedeckej činnosti dokážu navrhovať, overovať a implementovať nové výskumné a pracovné postupy. Absolventi sa vyznačujú nezávislým, kritickým a analytickým myslením, ktoré aplikujú v dynamicky sa meniacich podmienkach. Identifikujú, triedia, analyzujú a kriticky interpretujú získané informácie. Zohľadňujú spoločenské, vedecké a etické aspekty pri formulovaní výskumných zámerov, aplikovaní metód a aj interpretácii výsledkov výskumu. Samostatne a na vysokej vedeckej a komunikačnej úrovni prezentujú výsledky výskumu pred odbornou komunitou v Slovenskej republike a v zahraničí. Dokážu určiť zameranie výskumu a koordinovať tím v príslušnom vednom odbore, vypracovať a realizovať medzinárodný výskumný projekt.

b) - Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

V treťom stupni štúdia histórie sa dôraz kladie na špecializáciu študentov podľa vybranej témy dizertačnej práce, čomu sú prispôsobené aj semináre a kolokviá. Ich cieľom je umožniť adeptom vniknúť čo najhlbšie do problematiky, ktorú spracúvajú, aby výstup v podobe dizertačnej práce bol originálny a prínosný pre slovenskú a v intenciách konkrétnej témy aj medzinárodnú vedu. Za samozrejmé sa pokladá, že študenti sú jazykovo kompetentní študovať zahraničnú literatúru, vyjadriť sa v cudzom jazyku k problematike svojej práce a absolvovať študijný pobyt v zahraničí. To všetko vytvára predpoklady k možnému postdoktorandskému štúdiu alebo práci v odbore v zahraničí. Absolventi študijného programu slovenské dejiny dokážu samostatne plniť vedeckovýskumné, publikačné, ale i pedagogické a ďalšie odborne a vedecky zložité úlohy. Môžu sa uplatniť v akademickom a univerzitnom prostredí, ako aj v pamäťových a fondových inštitúciách (archívy, múzeá a galérie, pamiatkové úrady, knižnice) alebo v organizáciách a inštitúciách tretieho sektora, nadáciách, občianskych združeniach Sú spôsobilí zastávať vedúce úlohy vyžadujúce extenzívne znalosti metodológie a prístupov historických vied, zameraných aj na vedecko-publikačnú, projektovú a tvorivú činnosť. Vedia zastávať pozície v archívoch pri usporiadaní, spracovaní archívnych celkov a fondov a ich historického kontextového hodnotenia a využitia vo vedecko-publikačných a projektových výstupoch, v múzeách a galériách najmä na vedúcich miestach odborných kurátorov, od ktorých sa očakávajú zručnosti nielen pri odbornom spracovaní (evidencia a katalogizácia) zbierok, ale rovnako aj ich hodnotenie primárne v historickom kontexte dejín Slovenska v širšom stredoeurópskom priestore. Vedia aplikovať svoje znalosti a zručnosti pri modernej múzejnej práci a mimomúzejnej prezentačnej činnosti a v oblasti aktívnej pamiatkovej ochrany a správy v teréne ako samostatní výskumní pracovníci.

Absolventi doktorandského štúdia sú schopní vykonávať pracovné činnosti aj v oblasti verejnej a štátnej správy, a to vzhľadom k tomu, že dokážu aktuálne javy interpretovať z diachrónneho pohľadu. Môžu pôsobiť aj v ďalších vlastivedných, konzultačných, osvetových a ostatných podobných inštitúciách. V rámci privátnej sféry sú spôsobilí zastávať pozície expertov v oblasti ochrany kultúrneho dedičstva či organizátora vzdelávacích akcií.

História je jedna z kľúčových humanitných disciplín, ktorá umožňuje študentom nadobudnúť rozhľad v dejinných súvislostiach rôznych historických epoch a sférach života. Absolventi získali najnovšie teoretické poznatky v oblasti dejín Slovenska, a to najmä v špecializácii, ktorú si zvolili. Majú predpoklady pokračovať vo výskume rozširovaním výskumného teritória vrátane európskeho kontextu alebo chronologického záberu, rozpracovaním nových bádateľských postupov a ich aplikáciou a pod., a to nielen na pracoviskách na Slovensku, ale aj v zahraničí, napr. v postdoktorandskom štúdiu, či vedecko-pedagogických aktivitách a grantových schémach významných medzinárodných inštitúcií. Sú schopní formulovať vedecký problém, vypracovať projekt, zostaviť a viesť riešiteľský kolektív. Sú spôsobilí prezentovať výsledky svojej práce vo vedeckých publikáciách, ale aj formou vystúpení na domácich a zahraničných vedeckých podujatiach. Výsledky vlastného výskumu vedia tlmočiť aj laickej verejnosti. Vďaka vlastnej pedagogickej činnosti nadobudli zručnosť zostavovať semestrálne kurzy na primeranej úrovni, pripravovať študijné podklady a osvojiť si komunikáciu so študentmi. Vedomosti a zručnosti, ktoré získali, ich oprávňujú zaujať miesta vo vedeckom výskume v špecializovaných vedeckovýskumných ústavoch, pôsobiť na vysokých školách, ale nájdu uplatnenie aj v iných sférach.

3. - Uplatniteľnosť

a) - Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Uplatnenie absolventov doktorandského štúdia študijného programu slovenské dejiny:

● univerzitné, akademické a iných vzdelávacie a výskumné pracoviská;

● vysoko kvalifikovaný pracovník v riadiacej sfére štátnej správy, v orgánoch školstva;

● pracovník v oblasti kultúry, pamiatkovej ochrany, múzeí a pod.

b) - Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

K najvýznamnejším absolventom doktorandského študijného programu patria:

Mgr. Dávid Jablonský, PhD. – Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, odborný asistent na Katedre historických vied a stredoeurópskych štúdií

Mgr. Judita Kovácsová-Szekeresová, PhD. – Štátny archív v Trnave – pracovisko Galanta, poverená vedením pracoviska

Mgr. Matej Beránek, PhD. - Múzeum holokaustu v Seredi

Mgr. Silvia Eliašová, PhD. – Ponitrianske múzeum v Nitre – múzejná pedagogička

Mgr. Vladimír Koppan, PhD. – Slovenské poľnohospodárske múzeum – manažér

Mgr. Lukáš Trnkóci, PhD. – Trenčianske múzeum v Trenčíne - historik

PhDr. Michaela Mandák Niklová, PhD. – Krajský pamiatkový úrad v Nitre – odborná radkyňa

Mgr. Tomáš Královič, PhD. – Zbor väzenskej a justičnej stráže, väzenský pedagóg

c) - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Spätná väzba – hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi sa získava v spolupráci s pracoviskami, pamäťovými a fondovými inštitúciami, ktoré zamestnávajú absolventov študijného programu slovenské dejiny. Pedagógovia udržiavajú kontakty so zamestnávateľmi prostredníctvom odbornej praxe, posudzovateľskej činnosti v grantových programoch, participáciou a hosťovaním na ich výskumných a dokumentačných projektoch, resp. konzultačnou činnosťou, pričom zamestnávatelia im poskytujú spätnú väzbu o pripravenosti študentov na prácu v danej inštitúcii. Spätná väzba od zamestnávateľov sa okrem priameho kontaktu získava prostredníctvom sociálnych sietí. Katedra postupne zhromažďuje údaje o uplatnení, kvalite a úspešnosti svojich absolventov a v nadväznosti na hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi prispôsobuje obsah jednotlivých predmetov aktuálnym trendom a potrebám spoločenskej praxe. K pracoviskám, ktoré sú v kontakte s katedrou a poskytujú jej spätnú väzbu ohľadom kvality študijného programu a pripravenosti študentov do praxe, patria:

Masarykův ústav a Archiv Akademie věd České republiky

Historický ústav, Filozofická fakulta Univerzity Hradec Králové

Historický ústav SAV

Pohronské múzeum v Novej Bani

4. - Štruktúra a obsah študijného programu

a) - Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Študijný program slovenské dejiny bol spracovaný a predložený v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF, ktoré sú podrobne konkretizované v dokumentoch Systém zabezpečovania kvality na Filozofickej fakulte UKV v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf, Štatút Rady pre vnútorné overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/%C5%A0tat%C3%BAt_RKFF.pdf, Smernica č. 27/2021: Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračných konaní na UKF https://www.ukf.sk/73-moja-ukf/4838-27-2021-smernica-posudzovanie-studijnych-programov-a-posudzovanie-sposobilosti-habilitacnych-konani-a-inauguracnych-konani-na-ukf, Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Statut_RK_UKF_V11_schvaleny_vrukf_18032021.pdf a v Smernici č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf .

Filozofická fakulta UKF v Nitre má vytvorené postupy a nástroje na schvaľovanie, monitorovanie a hodnotenie realizácie študijných programov, ktoré sa týkajú definovania formálnych postupov na schvaľovanie študijných programov iným subjektom ako tými, ktoré ich realizujú; tvorby študijných programov realizovaných na fakulte; sledovania dostupnosti vhodných učebných zdrojov pre realizáciu študijných programov; formulovania očakávaných a kontroly dosiahnutých výsledkov vzdelávania vo vzťahu k profilu absolventa; monitorovania študijnej úspešnosti a dosiahnutých výsledkov vzdelávania študentov; pravidelného hodnotenia a revidovania študijných programov; zapojenia študentov do aktivít zameraných na hodnotenie študijných programov; a zabezpečenia spätnej väzby od zamestnávateľov, zástupcov trhu práce a ďalších príslušných organizácií ohľadne uplatnenia absolventov.

Tvorba študijných programov, ich obsah a forma štúdia vychádza z opisu študijných odborov a z akreditačných kritérií/štandardov, z odborného a kvalifikačného potenciálu tvorivých pracovníkov, reflektuje záujem zo strany uchádzačov a potreby pracovného trhu. Študijné programy sú pripravované v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF, ktoré určujú zodpovednosť za jednotlivé procesy riadenia kvality (dokumenty uvedené vyššie). Dostupnosť učebných zdrojov pre realizáciu študijných programov zabezpečuje fakulta v spolupráci s jej pracoviskami prostredníctvom nákupu odbornej literatúry, edičnej činnosti fakulty, ako aj e-learningových vzdelávacích kurzov. Naplnenie očakávaných výsledkov vzdelávania, ktoré sú formulované v informačných listoch predmetov, sa vyhodnocuje prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi, ďalej v periodických hodnotiacich správach o vzdelávacej činnosti a v štatistikách úspešnosti na štátnych skúškach, ako aj analýzou hodnotení zaznamenaných v AIS. Pravidelné hodnotenie a revidovanie študijných programov je realizované osobou zodpovednou za študijný program (ďalej len „OZŠP“), pracovníkmi katedier, prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi a orgánmi zabezpečovania kvality na úrovni fakulty a univerzity.

Dostupnosť učebných zdrojov pre realizáciu študijných programov zabezpečuje fakulta v spolupráci s jej pracoviskami prostredníctvom nákupu odbornej literatúry, edičnej činnosti fakulty, ako aj e-learningových vzdelávacích kurzov. Naplnenie očakávaných výsledkov vzdelávania, ktoré sú formulované v informačných listoch predmetov, sa vyhodnocuje prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi, ďalej v periodických hodnotiacich správach o vzdelávacej činnosti a v štatistikách úspešnosti na štátnych skúškach, ako aj analýzou hodnotení zaznamenaných v AIS. Pravidelné hodnotenie a revidovanie študijných programov je realizované osobou zodpovednou za študijný program (ďalej len „OZŠP“), pracovníkmi katedier, prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi a orgánmi zabezpečovania kvality na úrovni fakulty a univerzity.

Učitelia podieľajúci sa na realizácii študijného programu pravidelne aktualizujú obsah svojich predmetov o poznatky získané v priebehu riešenia vedecko-výskumných projektov. Výsledky svojej vedecko-výskumnej činnosti publikujú v indexovaných periodikách, monografických dielach a učebných textoch, ktoré slúžia ako študijná literatúra pre študentov študijného programu. Výsledky svojej vedecko-výskumnej a publikačnej činnosti tvoriví pracovníci tiež prezentujú a propagujú v rámci vedeckých a odborných podujatí pre odbornú verejnosť a študentov. Spätnú väzbu o úspešnosti uplatnenia absolventov získava fakulta od zamestnávateľov, kontaktom s absolventmi a prieskumami realizovanými a iniciovanými z úrovne vedenia fakulty a jej pracovísk.

b) - Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Študijný plán študijného programu so všetkými požadovanými informáciami a informačnými listami predmetov je dostupný v AIS v časti Študijné programy vo Výstupných zostavách zo študijných programov (VSST178) na odkaze https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web po konkretizácii požiadaviek na zobrazenie konkrétneho študijného programu a jeho plánu v konkrétnej forme a stupni štúdia.

c) - V študijnom pláne spravidla uvedie:

Študijný plán študijného programu slovenské dejiny na doktorandskom stupni je konkretizovaný v štruktúre povinné predmety – povinne voliteľné predmety – výberové predmety, pričom profilové predmety (vyznačené boldom) tvoria jadro blokov povinných predmetov. Doktorandovi je ponúknutá skladba povinných predmetov, ktoré reflektujú aktuálne potreby doktorandského štúdia: v oblasti rozvíjania metodológie, etických a filozofických problémov. Medzi povinne voliteľnými predmetmi má dôležité miesto predmet Akademické zručnosti, absolvovaním ktorého doktorand bude schopný implementovať všetky aspekty akademických zručností. V treťom stupni štúdia histórie sa dôraz kladie na špecializáciu študentov podľa vybranej témy dizertačnej práce, čomu sú prispôsobené aj semináre a kolokviá. Ich cieľom je umožniť adeptom vniknúť čo najhlbšie do problematiky, ktorú spracúvajú, aby výstup v podobe dizertačnej práce bol originálny a prínosný pre slovenskú a v intenciách konkrétnej témy aj medzinárodnú vedu. V rámci pedagogickej činnosti nadobudne doktorand zručnosť zostavovať semestrálne kurzy na primeranej úrovni, pripravovať študijné podklady a osvojiť si komunikáciu so študentmi. V rámci výberových predmetov doktorand nadobudne kredity za absolvovanie študijného pobytu na zahraničných akademických a vedeckých inštitúciách, počas ktorého získa dôležité benefity pre zapojenie sa do medzinárodne akceptovanej výskumnej a vývojovej činnosti. Hodnotený bude za svoju publikačnú činnosť a vlastný prínos k jednotlivým projektov.

Študijná časť

Povinné predmety

Filozofické problémy humanitných a spoločenských vied, 5K, 2P, A

Metodológia a metodika historickej vedy I., 5K, 2P, S

Etika vedeckej práce, 5K, 2P, S

Metodológia a metodika historickej vedy II., 5K, 2P, S

Povinne voliteľné predmety

Blok - Ostatné aktivity

Totalita v slovenských dejinách, 5K, 2P, S

Aktuálne otázky cirkevných dejín, 5K, 2P, S

Aktuálne prístupy vo vyučovaní dejepisu, 5K, 2P, S

Dejiny rodových vzťahov na Slovensku (gender v teórii a v praxi), 5K, 2P, S

Akademické zručnosti, 5K, 2S,PH

Seminár k téme dizertačnej práce I., 5K, 2S A

Seminár k téme dizertačnej práce II., 5K, 2S , A

Seminár k téme dizertačnej práce III., 5K, 2S, A

Seminár k téme dizertačnej práce IV., 5K, 2S, A

Seminár k téme dizertačnej práce V., 5K, 2S, A

Seminár k téme dizertačne práce VI., 5K, 2S, A

Doktorandské kolokvium II., 5K, A

Doktorandské kolokvium I., 5K, A

Blok - Vzdelávacie aktivity

Vyučovacia činnosť 1, 5K, 4S, A

Vyučovacia činnosť 2, 5K, 4S, A

Vyučovacia činnosť 3, 5K, 4S, A

Vyučovacia činnosť 4, 5K, 4S, A

Školiteľské a konzultačné aktivity 1, 5K, 4S, A

Školiteľské a konzultačné aktivity 2, 5K, 4S, A

Iné akademické aktivity 2, 5K, A

Iné akademické aktivity 1, 5K, A

Vypracovanie e-learningového kurzu, 5K, A

Výberové predmety

Vedecká časť

Blok - Publikačné, prezent. a organiz. Aktivity

Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, 40K, A

Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, 15K, A

Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, 10K, A

Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, 7K, A

Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma, 5K, A

Organizácia vedeckého/odborného podujatia, 3K, A

Popularizácia vednej disciplíny, 3K, A

Zahraničné stáže a pobyty 1, 7K, A

Zahraničné stáže a pobyty 2, 3K, A

Blok - Projektová činnosť

Vypracovanie a riešenie projektu UGA, 20K, A

Riešiteľ domáceho projektu (vedeckého alebo vzdelávacieho), 10K, A

Riešiteľ domáceho projektu (vedeckého alebo vzdelávacieho), 10K , A

Riešiteľ medzinárodného projektu (vedeckého alebo vzdelávacieho), 20K, A

Ďalšie aktivity

Blok - Minimová práca

Minimová práca k dizertačnej skúške 13K, A

Minimová práca k dizertačnej skúške, 13K, A

Štátne skúšky

Blok - Obhajoba dizertačnej práce a dizertačná skúška

Dizertačná práca a jej obhajoba, 30K

Obhajoba písomnej práce k dizertačnej skúške, 2K

Historiografia, 2K

Metodológia a metodika historickej vedy, 2K

Slovenské dejiny, 2K

d) - Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.

Celkový počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia v doktorandskom stupni štúdia so štandardnou dĺžkou je najmenej 180 kreditov. Kredity študent získava v súlade s predpísanou skladbou študijného plánu ŠP. Podmienkou ukončenia štúdia je úspešná obhajoba dizertačnej práce. Podmienky štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie, predĺženie a prerušenie štúdia upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf).

e) - Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

- počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia – 20, minimová práca 13

- počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia – 45

- počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia – 64

- počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program = nevzťahuje sa,

- počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia - 30, za predmety štátnej skúšky 8

- počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia

- počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za projektovú prácu s uvedením príslušných predmetov v inžinierskych študijných programoch = nevzťahuje sa,

počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za umelecké výkony okrem záverečnej práce v umeleckých študijných programoch = nevzťahuje sa.

f) - Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Študijný program má jasné a transparentne zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v informačných listoch jednotlivých predmetov. Informačné listy predmetov sú prístupné cez AIS pre všetkých študentov. Spätnú väzbu získavajú študenti aj priebežným hodnotením. Výsledky priebežného a záverečného hodnotenia predmetov sú zaznamenávané v AIS a archivované v súlade s platnou legislatívou. Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania UKF v Nitre v čl. 5 Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta definuje všetky politiky štruktúry a procesy uplatňované pri overovaní výstupov vzdelávania, hodnotenia študentov a upravuje aj možnosti opravných postupov. Rámcové pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania, hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči hodnoteniu upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf).

g) - Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Podmienky uznávania štúdia alebo časti štúdia v prípade zmeny študijného programu, zápisu študenta inej vysokej školy a absolvovania mobility upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf) a Postup pri podávaní žiadosti o uznaní skúšok https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/denne_studium/formulare/postup_uznavanie_skusok.pdf.

h) - Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

Prístup na zoznam v AIS je dostupný na ceste Evidencia štúdia – Záverečné práce – VSES057 Evidencia záverečných prác (link https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.es.VSES057App&kodAplikacie=VSES057&uiLang=SK&viewer=web) a následne po zadaní špecifikácií (akademický rok zadania práce, pracovisko, typ práce).

Abecedný zoznam tém:

Ekonomické privilégiá mestských sídiel vo vybranej šľachtickej stolici v 16. a 17. storočí

Krajinské (Slovenské) ústredie starostlivosti o mládež v Bratislave 1939-1945

Odbojová činnosť žien 1939-1945

Rudolf Fraštacký a protifašistický odboj

Slovenská otázka v politike KSČ v 30. rokoch

Stredoveké cesty na území dnešného Slovenska

Vidiecka farnosť a farár vo vrcholnom stredoveku

Židovský tábor pri obci Veľký Kýr

i) - Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

- pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe:

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení prác upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf,

Smernica 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach

(https://www.ukf.sk/73-moja-ukf/3794-13-2020-smernica-o-zaverecnych-rigoroznych-a-habilitacnych-pracach?highlight=WyJzbWVybmljYSIsIm8iLCJvJ2JyaWVuIiwielx1MDBlMXZlcmVcdTAxMGRuXHUwMGZkY2giLCJwclx1MDBlMWNhY2giLCJzbWVybmljYSBvIiwic21lcm5pY2EgbyB6XHUwMGUxdmVyZVx1MDEwZG5cdTAwZmRjaCIsIm8gelx1MDBlMXZlcmVcdTAxMGRuXHUwMGZkY2giLCJ6XHUwMGUxdmVyZVx1MDEwZG5cdTAwZmRjaCBwclx1MDBlMWNhY2giXQ==)

- možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov:

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf,

Smernica 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd: https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy/73-moja-ukf/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod

- pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov:

Univerzita sa uisťuje o napĺňaní zásad v pedagogickej činnosti (vymedzuje ich Etický kódex v čl. 2 https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex), ktoré zabezpečujú spravodlivé aplikovanie kritérií hodnotenia pre všetkých študentov (konkretizuje ich vždy informačný list predmetu) – podľa Smernice 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity sa formou dotazníkového prieskumu študenti vyjadrujú aj k procesom hodnotenia. Súčasťou formulára je aj možnosť vyjadrenia adresnej nespokojnosti s predmetom či vyučujúcim.

- postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami:

V oblasti poskytovania služieb študentom so špecifickými potrebami sa fakulta riadi Vnútorným predpisom k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami (VP 28/2015) a spolupracuje s univerzitným Centrom podpory štúdia študentov so špecifickými potrebami (https://www.ukf.sk/sc/poradenstvo-a-podpora-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami?highlight=WyJzbyIsInNwZWNpZmlja3ltaSIsInBvdHJlYmFtaSIsInNvIFx1MDE2MXBlY2lmaWNrXHUwMGZkbWkiLCJzbyBcdTAxNjFwZWNpZmlja1x1MDBmZG1pIHBvdHJlYmFtaSIsInNwZWNpZmlja3ltaSBwb3RyZWJhbWkiXQ==).

- postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta.

Univerzita sa uisťuje o napĺňaní zásad v pedagogickej činnosti (vymedzuje ich Etický kódex v čl. 2 https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex), ktoré zabezpečujú spravodlivé aplikovanie kritérií hodnotenia pre všetkých študentov (konkretizuje ich vždy informačný list predmetu) – podľa Smernice 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity sa formou dotazníkového prieskumu študenti vyjadrujú aj k procesom hodnotenia. Súčasťou formulára je aj možnosť vyjadrenia adresnej nespokojnosti s predmetom či vyučujúcim.

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta sa riadia Zákonom o sťažnostiach č. 9/2010 Z.z a jeho novelou č. 94/2017 Z.z.: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2010/9/ a odporúčaným postupom uvedeným na webovej stránke fakulty v časti Štúdium (https://www.ff.ukf.sk/organizacia-studia/interne-formy-studia.

Postupy podávania a prešetrovania sťažností a podnetov upravuje vnútorný predpis 12/2007 Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF (https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/100-vnutorne-predpisy-2017/3072-vnutorne-predpisy-2017) a preskúmavanie podnetov a odvolaní študenta a uchádzačov prešetruje na úrovni rektorátu referát kontroly.

Odvolania voči školnému upravuje vnútorný predpis univerzity (32/2019): https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky?highlight=WyJcdTAxNjFrb2xuXHUwMGU5Il0=.

5. - Informačné listy predmetov študijného programu

V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.

Informačné listy predmetov sú v štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z. dostupné v AIS časti Študijné programy, vo Výstupných zostavách zo študijných programov (VSST178) na odkaze https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web po konkretizácii požiadaviek na zobrazenie konkrétneho študijného programu a jeho plánu v konkrétnej forme a stupni štúdia.

6. - Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh

(alebo hypertextový odkaz).

Harmonogram akademického roka: https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka. Aktuálny rozvrh študijného programu je zverejnený v AIS prostredníctvom cesty Rozvrh – Výstupné zostavy z rozvrhu – VSRH009 Rozvrh hodín (link https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.rh.VSRH009App&kodAplikacie=VSRH009&uiLang=SK&viewer=web) po zadaní špecifikácií na ak. rok, semester, študijný program (príp. iné).

7. - Personálne zabezpečenie študijného programu

a) - Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

Prof. PhDr. Peter Ivanič, PhD., funkcia: profesor, kontakt: pivanic@ukf.sk

b) - Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

Prof. PhDr. Peter Ivanič, PhD.

- profilové predmety (3. stupeň): Metodológia a metodika historickej vedy II.

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10426

Prof. PhDr. Martin Hetényi, PhD.

- profilové predmety (3. stupeň): Metodológia a metodika historickej vedy I.

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10421

Prof. PhDr. Silvia Tomašková, CSc.

- profilové predmety (3. stupeň): Filozofické problémy humanitných a spoločenských vied

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8803

prof. ThDr. Ján Zozuľak, PhD,

- Profilové predmety (3. stupeň): Etika vedeckej práce

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/6613

Doc. PhDr. Róbert Arpáš, PhD.

- profilové predmety (3. stupeň): Totalita v slovenských dejinách

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10322

Doc. PhDr. Ing. Miroslav Glejtek, PhD.

- profilové predmety (3. stupeň): Aktuálne otázky cirkevných dejín, Metodológia a metodika historickej vedy I., Metodológia a metodika historickej vedy II.

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10843

Doc. PhDr. Adriana Kičková, PhD.

- profilové predmety (3. stupeň): Aktuálne prístupy vo vyučovaní dejepisu, Dejiny rodových vzťahov na Slovensku (gender v teórii a v praxi)

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10677

Doc. PhDr. Peter Korený, PhD.,

- Profilové predmety (3. stupeň): Etika vedeckej práce

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10410

Doc. PhDr. Jarmila Maximová, PhD.

- Profilové predmety (3. stupeň): Etika vedeckej práce

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10666

Doc. Miroslav Palárik, PhD.,

- profilové predmety (3. stupeň): Aktuálne prístupy vo vyučovaní dejepisu

- CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10766

c) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

VUPCH sú v AIS prístupné pre prihláseného používateľa s pridelenou kompetenciou v časti Ľudské zdroje - LZ020 Prehľad zamestnancov a pracovných pomerov na strediskách (https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&uiLang=SK&viewer=web) po zadaní špecifikácií na pracovisko a osobu.

d) - Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

Doc. PhDr. Róbert Arpáš, PhD., funkcia: docent; predmet: Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Školiteľské a konzultačné aktivity, Iné akademické aktivity; kontakt: rarpas@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10322

Doc. Ing. PhDr. Miroslav Glejtek, PhD., funkcia: docent; predmet: Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Školiteľské a konzultačné aktivity, Iné akademické aktivity; kontakt: mglejtek@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10843

Prof. PhDr. Martin Hetényi, PhD., funkcia: profesor; predmet: Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Školiteľské a konzultačné aktivity, Iné akademické aktivity; kontakt: mhetenyi@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10421

Prof. PhDr. Peter Ivanič, PhD., funkcia: profesor; predmet: Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Školiteľské a konzultačné aktivity, Iné akademické aktivity; kontakt: pivanic@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10426

Doc. PhDr. Adriana Kičková, PhD., funkcia: docentka; predmet: Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Vyučovacia činnosť; kontakt: akickova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10677

Doc. Mgr. Miroslav Palárik, PhD., funkcia: docent; predmet:, Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Vyučovacia činnosť, Školiteľské a konzultačné aktivity, Vypracovanie e-learningového kurzu, Iné akademické aktivity; kontakt: mpalarik@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10766

Doc. PhDr. Tomáš Tandlich, PhD., funkcia: docent; predmety: Seminár k téme dizertačnej práce, Publikácia v časopisoch evidovaných vo Web of Science alebo Scopus, Vedecké a odborné práce v recenzovaných publikáciách, Vedecké a odborné práce v nerecenzovaných publikáciách, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí v zahraničí, Aktívna účasť na vedeckom/odbornom podujatí doma; Organizácia vedeckého/odborného podujatia, Popularizácia vednej disciplíny, Zahraničné stáže a pobyty, Riešiteľ domáceho projektu, Riešiteľ medzinárodného projektu, Školiteľské a konzultačné aktivity, Iné akademické aktivity; kontakt: ttandlich@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10830

Prof. Mgr. Katarína Fichnová, PhD., funkcia profesor; predmet: Akademické zručnosti; kontakt: kfichnovakf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10381

e) - Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

Prof. PhDr. Peter Ivanič, PhD., pivanic@ukf.sk

Stredoveké cesty na území dnešného Slovenska

Prof. PhDr. Martin Hetényi, PhD., mhetenyi@ukf.sk

Krajinské (Slovenské) ústredie starostlivosti o mládež v Bratislave 1939-1945

Doc. PhDr. Róbert Arpáš, PhD., rarpas@ukf.sk

Slovenská otázka v politike KSČ v 30. rokoch

Židovský tábor pri obci Veľký Kýr

Doc. PhDr. Ing. Miroslav Glejtek, PhD., mglejtek@ukf.sk

Vidiecka farnosť a farár vo vrcholnom stredoveku

Doc. PhDr. Adriana Kičková, PhD., akickova@ukf.sk

Odbojová činnosť žien 1939-1945

Rudolf Fraštacký a protifašistický odboj

Doc. PhDr. Tomáš Tandlich, PhD., ttandlich@ukf.sk

Ekonomické privilégiá mestských sídiel vo vybranej šľachtickej stolici v 16. a 17. storočí

f) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.

VUPCH sú v AIS prístupné pre prihláseného používateľa s pridelenou kompetenciou v časti Ľudské zdroje - LZ020 Prehľad zamestnancov a pracovných pomerov na strediskách (https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&uiLang=SK&viewer=web) po zadaní špecifikácií na pracovisko a osobu.

g) - Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).

Mgr. Viktória Rigová, kontakt: viktoria.rigova@ukf.sk

Mgr. Mária Molnárová, kontakt: maria.molnarova@ukf.sk

h) - Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

predseda odborovej komisie ŠP slovenské dejiny: doc. PhDr. Ing. Miroslav Glejtek, PhD., mglejtek@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/doktorandske-studium/odborove-komisie
tajomníčka odborovej komisie ŠP slovenské dejiny: doc. PhDr. Adriana Kičková, PhD, akickova@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/doktorandske-studium/odborove-komisie
prodekan pre vedu, výskum a postgraduálne formy štúdia FF UKF: Prof. PhDr. Martin Hetényi, PhD., mhetenyi@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/struktura-fakulty/vedenie-fakulty

i) - Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

priradená študijná referentka: Ing. Monika Václavová, mvaclavova@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/studium-na-fakulte/studijne-oddelenie
administratívna pracovníčka katedry: Mgr. Erika Vnučková, evnuckova@ukf.sk, http://www.khis.ff.ukf.sk/index.php/o-katedre/pracovnici
ubytovací referát – ubytovacie centrum ŠD: RNDr. Katarína Baťová, PhD, kbatova@ukf.sk; Mgr. Simona Gutová, sgutova@ukf.sk, https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy

8. - Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora

a) - Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

Predmetný študijný program sa realizuje v prednáškových a seminárnych miestnostiach, ktoré sú vybavené výpočtovou technikou s príslušným softvérovým vybavením a ďalšími didaktickými pomôckami. V prednáškových miestnostiach sa štandardne nachádza stolový počítač s pripojením na internet a s webkamerou, dataprojektor, premietacie plátno, biela a interaktívna tabuľa a rečnícky pult. Veľkokapacitné prednáškové miestnosti sú okrem toho vybavené aj ozvučením s pevným, resp. bezdrôtovým mikrofónom a tiež systémom pre záznam a vysielanie prednášok. Táto technológia okrem podpory e-learningovej formy výučby zvyšuje prístupnosť obsahu a vytvára priestor aj pre propagáciu konkrétnych edukačných aktivít medzi študentami a zamestnancami fakulty. Z tohto dôvodu sú v spoločných priestoroch inštalované televízne panely, na ktorých je okrem prezentácie jednotlivých odborných či voľnočasových podujatí možné v reálnom čase sledovať záznamy z prednáškových miestností. Seminárne miestnosti sú ozvučené a okrem stolového počítača s pripojením na internet, s webkamerou a dataprojektorom. Aktualizácia a dopĺňanie materiálneho a technického vybavenia sa realizuje priebežne, predovšetkým z prostriedkov štrukturálnych fondov a výskumných projektov.

Katedra histórie sídli v budove FF UKF v Nitre na Hodžovej ulici č. 1 na treťom podlaží. Sekretariát katedry a jej pracovníci majú k dispozícii 5 kancelárskych miestností, 11 stolných PC, 15 notebookov, 17 externých harddiskov, 2 dataprojektory, 1 mini dataprojektor, 3 multifunkčné zariadenia (tlačiareň, kopírka skener), 5 tlačiarní, 10 výstavných panelov, 20 výstavných paspárt, galerijný závesný systém, 1 skener, 1 viazačku, 1 rezačku, 1 skartovačku, 1 diktafón, 1 externú napalovačku, 1 multifunkčnú interaktívnu tabuľu. Všetky miestnosti majú telefónnu prípojku a všetky počítače na katedre sú napojené na internetovú sieť, čo umožňuje vzájomnú komunikáciu i komunikáciu so študentami a verejnosťou na úrovni zodpovedajúcej bežnému štandardu. Komunikácia so študentmi a verejnosťou prebieha aj prostredníctvom katedrovej internetovej stránky: (http://www.khis.ff.ukf.sk/index.php) a fanpage pracoviska vytvorenej na sociálnej sieti (https://www.facebook.com/Katedra-histórie-FF-UKF-v-Nitre-178645008820793).

Študijný program slovenské dejiny je realizovaný v prednáškových a/alebo seminárnych miestnostiach, ktoré sa nachádzajú v budove na Hodžovej ul. č. 1 v Nitre a ul. B. Slančíkovej č. 1 v Nitre. Prednášky sa uskutočňujú zväčša v prednáškových miestnostiach v budove na Hodžovej ul. č. 1 (miestnosť H 307 (Akropola), kapacita 80 miest, pevné lavice a sklápacie sedáky, výmera 157 m²) a v budove na ul. B. Slančíkovej č. 1 (miestnosť B 106, kapacita 114 miest, lavice a stoličky, výmera 206 m²). Všetky prednáškové miestnosti sú vybavené dataprojektormi, ktoré sú prepojené s počítačmi a ozvučením. Semináre sa uskutočňujú zväčša v seminárnych miestnostiach v budove na Hodžovej ul. č. 1 (miestnosť H 209, kapacita 30 miest, lavice a stoličky, výmera 36,74 m²) – miestnosť je vybavená počítačom, dataprojektorom a interaktívnou tabuľou. Vzdialenosť sídla katedry k budove FF UKF na ul. B. Slančíkovej je 1500 m.

b) - Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Univerzitná knižnica

Celkový fond Univerzitnej knižnice UKF v Nitre k 28.10.2020 je 323 751 knižničných jednotiek. V roku 2020 UK UKF v Nitre objednala 195 titulov periodík z toho 72 zahraničných. Univerzitná knižnica má vo svojom fonde 285 199 knižničných jednotiek k dispozícii svojim čitateľom z toho je 61 812 záverečných a kvalifikačných prác.

https://www.uk.ukf.sk/sk/kniznicny-fond

Vzdialený prístup UKF

Vzdialený prístup k elektronickým informačným zdrojom vyplýva z dlhodobého zámeru Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. V rámci prioritnej oblasti IV-2.1 je úlohou knižnice zabezpečiť vzdialený prístup pre používateľov služieb knižnice (prístup do domácich a zahraničných databáz a elektronických periodík) pre možnosť využívať služby knižnice z externého prostredia.

https://www.uk.ukf.sk/sk/e-zdroje

Zoznam zdrojov:

Discovery služba, Summon, Databázy projektu NISPEZ, Gale Virtual Reference Library: Art Knovel Library, ProQuest Central + kolekcia ebrary vzdelávanie, ScienceDirect, SCOPUS, SpringerLink,Web of Knowledge – Current Contents Connect, Web of Knowledge – Essential Science Indicators, Web of Knowledge – Journal Citation Reports, Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge – Web of Science, Wiley Online Library, EBSCO

Národná licencia EIZ

Národná licencia elektronických informačných zdrojov (NL EIZ) je určená pre všetky akademické, verejné, vedecké a špeciálne knižnice na Slovensku. Sú do nej zahrnuté databázy vydavateľstva Gale: Academic One File, General One File, InfoTrac Custom Journal

Databáza Infotrac poskytuje viac ako 31 800 titulov z rôznych vedných odborov. Pre jednoduchšiu prácu je celá databáza rozčlenená do poddatabáz: AcademicOneFile databázu s obsahom viac ako 18 000 titulov – určených pre akademické a vedecké knižnice, GeneralOneFile databázu s obsahom viac ako 14 000 titulov – určených pre verejné a iné knižnice.

Predplatené databázy NISPEZ 4

Springer eBooks, SpringerLink, WoS – Core Collection, WoS – Journal and Highly Cited Data, Journal Citation Reports (JCR), Proquest Central, ScienceDirect, Scopus, Springer Nature, Web of Science Citation Connection, WoS – Current Contents Connect, Wiley Online Library (HSS Collection)

Prehľad o knižničných službách:

https://www.uk.ukf.sk/sk/sluzby

https://www.uk.ukf.sk/sk/studovne

Katedra histórie má k dispozícií študovňu na Hodžovej ul. 1., ktorá je súčasťou Univerzitnej knižnice UKF a čiastkovú katedrovú knižnicu. Publikácie sú pravidelne dopĺňané na návrh pracovníkov katedry, tak aby študentom umožnili sledovať najnovšie poznatky a trendy v odbore. Finančné prostriedky na nákup kníh sú získavané predovšetkým z grantov. Študenti majú ďalej k dispozícií periodiká Historický časopis, Kultúrne dejiny, Mesto a dejiny, Historia Ecclesiastica, História, Historická revue, Soudobé dejiny, Český časopis historický, Mediaevalia Historica Bohemica, Historická geografie, Historie a vojenství a mnohé ďalšie. Nachádzajú sa tu tiež vedecké práce a publikačné jednotky členov katedry, diplomové a bakalárske práce, práce ŠVOUČ atď. Katedra histórie vydáva od roku 2012 vlastný medzinárodný vedecký časopis Studia Historica Nitriensia (do roku 2012 vychádzal ako zborník s ročnou periodicitou) indexovaný v databázach Scopus, Erih plus a iné, kde sa odborná i študentská verejnosť môže zoznámiť nielen s aktuálnymi prácami pracovníkov katedry, ale aj z iných domácich a zahraničných pracovísk. Študenti histórie majú k dispozícii aj špecializovanú čiastkovú knižnici Ústavu pre výskum kultúrneho dedičstva FF UKF v Nitre, ktorá obsahuje publikácie a periodiká k dejinám Byzancie, Slovanov v stredoveku a stredovekého Balkánu. Na ústave vychádza medzinárodný vedecký časopis Konštantínove listy indexovaný v databázach WOS, Scopus, Erih plus a iné.

c) - Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

UKF využíva viaceré overené, zmodernizované existujúce a nové informačné systémy poskytujúce informácie na podporu riadenia v nasledujúcich oblastiach:

Kompletná vzdelávacia agenda na UKF je zabezpečovaná prostredníctvom Akademického informačného systému (AIS). Systém spracúva údaje o vzdelávaní konkrétneho študenta od momentu podania jeho prihlášky na vysokoškolské štúdium, cez evidenciu výsledkov štúdia až po evidenciu a tlač dokladov o vzdelaní. Okrem študijných výsledkov obsahuje i evidenciu záverečných prác, rozvrhu hodín a prihlasovanie sa študentov naň. Zároveň sú prostredníctvom AIS poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registra záverečných prác. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich zamestnancov. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.

DOC (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakúlt, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.

Knižničný informačný systém (KIS) zabezpečuje činnosti univerzitnej knižnice. Evidencia publikačnej činnosti je prevádzkovaná v rámci knižničného informačného systému, pričom umožňuje prístup k personálnej publikačnej činnosti každému zamestnancovi ako na úrovni vkladania, tak i na úrovni získavania publikačných a citačných výstupov. Získané údaje slúžia ako zdroj pre hodnotenie zamestnancov a pracovísk v oblasti publikačného výkonu a súčasne predstavujú zdroj pre Centrálny register publikačnej činnosti. Podpora štúdia je zabezpečovaná prostredníctvom študijných materiálov, ktoré sú študentom poskytované viacerými kanálmi. Primárny zdroj predstavuje novovybudovaná Univerzitná knižnica v Areáli UKF Zobor so svojimi študovňami na Hodžovej a Kraskovej ul.

Sekundárnym zdrojom študijných materiálov sú e-learningové portály. V septembri 2007 bol ako celouniverzitný e-learningový portál implementovaný LMS Moodle v štruktúre zodpovedajúcej štruktúre univerzity (fakulty členené na katedry). Portál edu.ukf.sk je určený na podporu výučby akreditovaných predmetov. Počet používateľov systému EDU prekračuje ročne 13 500 používateľov (z toho asi tretina aktívnych), čo možno považovať za plynulé presadzovanie sa e-learningu v prostredí univerzity. Pod tento fakt sa podpísala aj úspešná realizácia projektov štrukturálnych fondov zahrňujúcich budovanie e-learningových kurzov.

V rámci projektu NISPEZ UK UKF prostredníctvom CVTI SR zabezpečila prístup do nasledovných elektronických informačných databáz: SCOPUS, SpringerLink, Wiley Online Library, ProQuest Central, ScienceDirect, Knovel Library, Web of Knowledge - Current Contents Connect (CCC), Web of Knowledge - Essential Science Indicators (ESI), Web of Knowledge - Journal Citation Reports (JCR), Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge - Web of Science (WOS), Web of Knowledge - Korean Journal Database, Web of Knowledge – Russian Science Citation Index, Web of Knowledge - SciELO Citation Index.

Vďaka spolupráci so Slovenskou národnou knižnicou v Martine mala UK UKF prístup k databázam americkej spoločnosti EBSCO Publishing: Academic Search Complete, Agricola, AHFS Consumer Medication Information, Business Source Premier, ERIC, GreenFile, Health Source – ConsumerEdition, Health Source: Nursing/Academic Edition, Humanities International Complete, Library, Information Science & Technology Abstracts, MasterFILE Premier, MEDLINE with Full Text, Newspaper Source, Regional Business News, Teacher Reference Center.

Na UKF existuje rozsiahla sieť špecializovaných učební vybavených IKT. Študentom sú navyše voľne prístupné počítačové boxy na chodbách, prakticky vo všetkých objektoch univerzity. UKF momentálne disponuje 790 PC určenými pre študentov. Ich vybudovanie a renovácia existujúcich boli realizované vo veľkej miere v rokoch 2010-2012 (avšak viackrát prešli kompletnou obnovou) v rámci projektov štrukturálnych fondov (Modernizáciou infraštruktúry k zlepšeniu kvality vzdelávania a Rozvoj infraštruktúry so zameraním na IKT – podmienka pre vzdelávanie v 3. tisícročí). V rámci týchto projektov bolo vybavených i viac ako 100 učební dataprojektormi a na ne napojenými pracovnými stanicami. Vznikli a boli vybavené odborné učebne (špeciálna jazyková učebňa vybavená softvérom pre prekladateľov; 2 učebne vybavené kompletným tlmočníckym zariadením; špecializovaná audiovizuálna; výskumné, záznamové a komunikačné centrum a univerzitný tvorivý ateliér).

Významným krokom v oblasti e-vzdelávania je integrácia systému pre záznam a vysielanie prednášok, ktorý je nasadený do 5 prednáškových miestností v rámci jednotlivých fakúlt. Jedna takto zariadená prednášková miestnosť sa nachádza aj v priestoroch FF UKF v Nitre. Táto technológia okrem zvýšenia prístupnosti obsahu zabezpečí priestor i pre propagáciu a komunikáciu so širokou verejnosťou.

Základom technickej infraštruktúry dátových a telekomunikačných sietí je optická sieť šírky 10 Gb/s, vybudovaná v rámci projektov štrukturálnych fondov (Modernizáciou infraštruktúry k zlepšeniu kvality vzdelávania a Rozvoj infraštruktúry so zameraním na IKT – podmienka pre vzdelávanie v 3. tisícročí). Vďaka prostriedkom zo štrukturálnych fondov bolo rozšírené i pokrytie bezdrôtovým signálom, ktoré je v súčasnosti k dispozícii vo všetkých objektoch univerzity. UKF v súčasnosti disponuje 113-mi prístupovými bodmi pre bezdrôtové pripojenie.

Chod počítačovej siete a prevádzku informačných systémov zabezpečuje niekoľko desiatok serverov postupne rozšírených vďaka prostriedkom zo štrukturálnych fondov. V súčasnosti bežia informačné systémy vo väčšine prípadov na virtuálnych systémoch, čím sa šetria náklady na energiu a zvyšuje bezpečnosť systémov voči prienikom.

V rámci zabezpečenia základnej informačnej podpory štúdia bol pre študentov zriadený e-mailový systém vo vlastnej réžii univerzity, prostredníctvom ktorého každý študent pri nástupe na štúdium získava vlastné e-mailové konto určené na oficiálnu komunikáciu s inštitúciou. Informovanosť študentov je zabezpečená okrem e-mailovej komunikácie, komunikácie prostredníctvom webov pracovísk a distribúciou správ v systéme AIS, aj cez veľkoplošné obrazovky integrované do informačného systému univerzity. Táto technológia bola implementovaná v rámci projektu Rozvoj infraštruktúry so zameraním na IKT – podmienka pre vzdelávanie v 3. tisícročí a jej cieľom je poskytovať aktuálne informácie, multimediálne prezentácie i prezentácie jednotlivých pracovísk na najfrekventovanejších miestach univerzity.

Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity bolo zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami v rámci pobytov na iných univerzitách.

V rámci zavádzania kvality vzdelávania a výskumu bola v ostatných rokoch budovaná nadstavba informačných systémov, ktorej cieľom je mapovať aktivitu, produktivitu a výsledky činnosti tvorivých pracovníkov univerzity. Vybudovanie tejto manažérskej nadstavby malo za následok užšiu spoluprácu jednotlivých systémov a vybudovanie integrujúceho portálu zjednodušujúceho prístup k jednotlivým univerzitným informačným systémom.

Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka. Počas minulých rokov prešla viacerými zmenami. V prvej fáze došlo k zmene a sprehľadneniu dizajnu, počas druhej bol nasadený nástroj na správu obsahu umožňujúci jednoduchú a používateľsky nenáročnú údržbu a aktualizáciu obsahu. Následne sa systém na správu stránok implementoval i na fakultách a ďalších súčastiach univerzity. Sekundárnym informačným zdrojom určeným najmä študentom je prezentácia aktivít univerzity a fakulty na viacerých sociálnych sieťach, čím sa prístup informácii dostáva k cieľovej skupine zrýchlil a zefektívnil.

Informačné technológie a systémy

Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu:

https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi

Zásady používania počítačovej siete

https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete

Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education

https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education

Informačné systémy na podporu komunikácie

na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta

UKF má nasledovné systémy pre manažérstvo, uchovávanie a vyhodnocovanie informácií vrátane ich pridanej hodnoty, ktoré využíva v súlade so strategickými a operatívnymi cieľmi:

1. Akademický informačný systém (AIS2) - v súčasnosti sa používa na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe (študijné plány, informačné listy, VUPCH pedagógov, evidenciu študentov a komplexných informácií o ich prijímacom konaní, a štúdiu, záverečných prácach, štátnych skúškach. UKF vytvára prostredníctvom AIS rozvrh hodín a uskutočňuje hodnotenie programov, pedagógov a štúdia študentmi. Prostredníctvom AIS sú poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registre záverečných prác, Portálu VŠ. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich ponuky štúdia. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.

2. Správa dokumentov (DOC) - (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakulty, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.

3. Vzdelávací portál (EDU) - https://edu.ukf.sk/

4. Knižničný informačný systém (KIS) - https://kis.ukf.sk/opacXE

5. Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/

6. Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/

7. Objednávkový systém (OSYS) - ttps://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F

8. Ubytovací systém (UIS)- https://uis.ukf.sk/

9. Dochádzkový systém (Watt) - https://watt.ukf.sk/

10. Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login

11. Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/

12. Univerzitný web - https://www.ukf.sk/

Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.

Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.

Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity je zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka.

UKF kreuje a naďalej inovuje vlastnú IKT infraštruktúru a informačné systémy (IS), ktoré sú súčasťou informačných podporných procesov so zameraním na výskum, vzdelávanie, manažérstvo. Implementáciu a chod IKT a IS zabezpečuje celouniverzitné pracovisko CIKT, čím je zabezpečený súlad s dlhodobým zámerom a strategickými cieľmi univerzity. Na úrovni jednotlivých oblastí aplikácie technológií sú technológie využívané nasledovne: manažérstvo projektov a úloh (IS Projekty, systém SAP, MIS Výkonové ukazovatele); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít je zabezpečená na úrovni manažérstva vedomostí (KIS, databázy UK UKF, vzdelávacie materiály poskytuje časť pracovísk prostredníctvom e–learningových kurzov); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít (existencia počítačových učební - každá fakulta disponuje niekoľkými takýmito učebňami); zabezpečenie prístupu k internetu (všetky objekty sú takmer kompletne pokryté bezdrôtovým pripojením a všetky pevne inštalované počítače poskytujú pripojenie k internetu).

Interakcia so študentmi je zabezpečená prostredníctvom AIS, e–mailovej komunikácie, webových prezentácií univerzity, fakúlt a fakultných pracovísk. Vo vytipovaných obdobiach sa využíva propagácia prostredníctvom printových médií, workshopov a dní otvorených dverí. Zdieľanie a poskytovanie informácií na úrovni vzdelávacieho obsahu (e–learning, služby knižnice, manažment vzdelávania) je poskytované prostredníctvom elektronických služieb 24 hodín denne. Všetky informačné systémy univerzity sú napojené na systém jednotnej správy používateľov (LDAP), vďaka čomu umožňujú prístup do všetkých systémov prostredníctvom rovnakých prihlasovacích údajov.

Príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je elektronické sledovanie a vyhodnocovanie dochádzky, práceneschopnosti, služobných ciest a nadčasov formou bezkontaktných čipových kariet alebo softvéru zamestnancov (Dochádzkový systém Watt). Ďalším príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je objednávanie tovarov (informačný systém oSys), určený na interné objednávanie tovarov a služieb v rámci UKF prostredníctvom hromadného zberu informácií z jednotlivých pracovísk s možnosťou schvaľovania jednotlivých požiadaviek s dodržaním hierarchickej štruktúry UKF), ako aj informovanie o odmene za vykonanú prácu.

E-learningové systémy

Vzdelávací systém EDU- https://edu.ukf.sk/

Je to E-learningový portál UKF, ktorý poskytuje automatický prístup zverejnených e-learningových kurzov všetkým študentom UKF. Podporuje plnenie jednotlivých úloh a zadaní a zabezpečuje prehľadnú komunikáciu vo fórach. Má prepracované možnosti on-line testovania vedomostí.

Katedra histórie má vytvorených 11 e-learningových kurzov, do ktorých možno vstúpiť prostredníctvom linku: https://edu.ukf.sk/course/index.php?categoryid=5

K využívaniu e-learningovému systému slúžia videomanuály, ktoré Filozofická fakulta UKF zverejnila pre svojich zamestnancov a ktoré možno nájsť na: https://edu.ukf.sk/course/index.php?categoryid=162

Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/

Systém slúži na zabezpečenie dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností. Celá komunikácia cez aplikáciu UKF Meet je plne šifrovaná.

Dištančné vzdelávanie je možné aj formou nástroja MS Times, ktorý je súčasťou balíka Office 365 s licenčnou podporou UKF.

d) - Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Katedra histórie rozvíja spoluprácu s domácimi a zahraničnými akademickými pracoviskami a inštitúciami. Z domácich inštitúcií ide najmä o spoluprácu s Historickým ústavom SAV, ktorého pracovníci cyklicky prezentujú najnovšie výskumy v oblasti histórie. Viacerí pracovníci katedry histórie sú členmi Slovenskej historickej spoločnosti (SHS) pri Historickom ústave SAV a pracovisko má zastúpenie aj vo výbore tejto spoločnosti v osobe doc. Miroslava Palárika, PhD. SHS spolu s pracovníkmi Historického ústavu SAV a Katedrou histórie FF UKF v Nitre pripravili viacero vedeckých a popularizačných podujatí, na ktorých sa podieľali aj študenti histórie (napríklad konferencie: Potestas Episcopi – Podoby moci stredovekých uhorských arcibiskupov a biskupov, a formy jej prezentácie (26. 3. 2019), Míľniky 20. storočia v regióne Nitrianskeho kraja (24. 10. 2018); Od mesta k ríši a od ríše k mestu (26.-27. 6. 2018); Písomníctvo a vzdelanosť v stredoeurópskom priestore v stredoveku a ranom novoveku (4.-5. októbra 2016); Vybrané problémy antiky (25. 6. 2015); popularizačné podujatia: Historické dni, Historycon, Stretnutia s osobnosťami vedy, Festival slobody 2018, 2019). Prítomnosť študentov študijného programu História na zmienených podujatiach je pre nich neoceniteľnou skúsenosťou. Na jednej strane sa dostávajú k najnovším poznatkom z jednotlivých historických období, na strane druhej sa učia, akým spôsobom môžu prezentovať a popularizovať vlastný vedecký výskum, dostávajú sa do kontaktu s vedeckou i odbornou praxou, získavajú zručnosti v organizovaní podujatí, formujú si jazykové a komunikačné kompetencie. Spomenuté poznatky si mali možnosť študenti naplno vyskúšať počas organizácie Stretnutia študentských historických spolkov, ktoré sa uskutočnilo na pôde Katedry histórie FF UKF v Nitre v dňoch 28.-30. 4. 2017. Celé podujatie, vrátane získania finančného obnosu na jeho zabezpečenie od Nitrianskej komunitnej nadácie, pripravovali študenti združení v Konštantínovom historickom spolku, ktorý funguje pri pracovisku. Nadobudnuté zručnosti v popularizácii odboru študenti pravidelne využívajú pri podujatí s názvom: V historikovej dielni. Jeho koncept a realizáciu majú v rukách výhradne študenti. Koncipovanie prvých odborných a vedeckých textov si majú možnosť študenti nižších stupňov vyskúšať v časopisoch iných spolupracujúcich slovenských i zahraničných pracovísk, ako napríklad Acheron (UMB v Banskej Bystrici), Via Historiae (UCM v Trnave) alebo Obscura (UK v Prahe), kde svoje prvotiny publikovali viacerí študenti, z ktorých niektorí sa neskôr uplatnili ako doktorandi na pracovisku alebo na Historickom ústave SAV (napríklad: Mgr. Viktória Rigová, Mgr. Mária Molnárová, Mgr. Ondrej Šály, Mgr. František Skovajsa).

Z domácich pracovísk Katedra histórie úzko spolupracuje s Ponitrianskym múzeom v Nitre, s ktorým má uzavreté i memorandum o spolupráci, ďalej so Slovenským poľnohospodárskym múzeom v Nitre a Diecéznym múzeom v Nitre). Podobne je to aj v prípade Nitrianskej galérie, kde sa študenti vzdelávajú vo sfére nadobúdania praktických zručností z fungovania galerijného informačného systému. Pracovisko ďalej úzko spolupracuje so Štátnym archívom v Nitre a to v oblasti vzdelávania. Katedra úzko spolupracuje na vzdelávacích workshopoch a to s občianskymi združeniami Post Bellum (Iba sme sa narodili, 2019; Tak toto neprejde, 2019) a In minorita (Holokaust na území Protektorátu Čechy a Morava a na území slovenského štátu, 2019), na ktorých participujú aj doktorandi. Spolupracujúcou organizáciou je i Ústav pamäti národa.

Podstatnú úlohu plní odborová komisia, ktorá sleduje a hodnotí doktorandské štúdium. Jej externými členmi sú odborníci z rešpektovaných vedeckých a vzdelávacích inštitúcií, s ktorými Katedra história spolupracuje na skvalitňovaní doktorandského štúdia: Historický ústav SAV, Filozofická fakulta UK v Bratislave, Filozofická fakulta UMB v Banskej Bystrici, Filozofická fakulta UCM v Trnave.

Zo zahraničných inštitúcií je pri zabezpečovaní vedecko-výskumných a vzdelávacích činností najužšia spolupráca s Historickým ústavom na Univerzite v Hradci Králové a Masarykovým ústavom a Archívom Akademie věd ČR. Okrem toho sa domáca a zahraničná spolupráca na vzdelávacej činnosti uplatňuje prostredníctvom prednášok v rámci cyklu: Stretnutia s osobnosťami vedy. Na nich vystúpili viacerí poprední predstavitelia domácich a zahraničných vedeckých pracovísk, ako napríklad: Viliam Kratochvíl (Univerzita Komenského v Bratislave), Anton Hruboň, Peter Mičko (obaja Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici), Viliam Čičaj, Anna Fundárek, Miriam Hlavačková, Pater Bystrický, Ivan Kamenec, (všetci Historický ústav Slovenskej akadémie vied), Arne Mann, Monika Vrzgulová (Ústav etnológie Slovenskej akadémie vied), Hana Chorvátová (Centrum medievistických studií Praha), Petr Polehla, František Krejčí, Zdeněk Beran (Katedra pomocních věd historických a archivnictví UHK, Hradec Králové), Jaroslav Pinkas, Tatiana Bírešová, Juraj Varga (všetci Ústav pro studium totalitních režimů, Praha), Martin Nodl (FHS, Univerzita Karlova, Praha), Marian Hochel (Slezská univerzita v Opavě), Monika Pilkhoffer, Zsolt Vitári (obaja Univerzita v Pécsi), Markéta Poláková - Jirmanová (Univerzita v Ústí nad Labem), Sorin Arhire ("1 Decembrie 1918" University v Alba Iulii), Michal Schuster (Inštitút Terezínskej iniciatívy v Prahe), Tomáš Fedorovič (Pamätník Terezín) a mnohí ďalší. Študenti sa týmto spôsobom zoznamujú s výsledkami najnovších výskumov doma i v zahraničí. V rámci programu Erasmus+ katedra spolupracuje s pracoviskami na univerzitách v Hradci Králové, Ústí nad Labem, Brne, Opave, Albe Iulii, Koperi, Pécsi a Karlsruhe, kde sa študenti môžu zúčastniť študijného pobytu, na ktorom sa stretávajú s rôznymi pedagogickými prístupmi partnerských pracovísk. Ústav pre výskum kultúrneho dedičstva Konštantína a Metoda má podpísané dohody Erazmus+ a bilaterárne s Univerzitou sv. Cyrila a Metoda v Skopje a Bulharskou akadémiou vied. Pracovníci týchto inštitúcií prednášali študentom študijného programu história.

e) - Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

Študentský život

https://www.ukf.sk/studium/studentsky-zivot

Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.

Kultúra

V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobí Univerzitný tvorivý ateliér. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity.

Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova.

Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri FF UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod.

Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.

Maďarský spevácky zbor UKF úspešne reprezentuje univerzitu na domácich i zahraničných koncertných pódiách, zborových festivaloch a súťažiach. Na jednotlivých ročníkoch celoslovenskej kvalifikačnej súťaže speváckych zborov Kodályove dni v Galante pravidelne získava ocenenie Zlaté pásmo. Zbor pravidelne koncertuje a jeho cieľom je pestovanie a ďalšie oživovanie kodályovských tradícií, ako aj šírenie maďarskej zborovej kultúry, v prvom rade v kruhu univerzitnej mládeže. Gestorom speváckeho zboru je v súčasnosti Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF.

Šport

Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely Volley project UKF Nitra, BKM Junior UKF Nitra, Taekwon-Do UKF NITRA a hokejový tím Philosophers Nitra.

Študentský parlament UKF

https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia

Každoročne organizuje podujatia – Nitrianske univerzitné dni, Dni nitrianskych univerzít, do ktorých sa študenti UZS zapájajú ako účastníci, ale aj pod dohľadom pedagógov ako zdravotnícky dozor pri zabezpečovaní prvej pomoci https://www.ukf.sk/verejnost/aktuality/udalosti/4288-studentsky-parlament-chysta-online-podujatia)

V rámci zabezpečenia kvalitného štúdia i mimoškolského života poskytuje Univerzita Konštantína Filozofa svojim študentom rozličné služby (https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom).

Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvorené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracovníkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov (www.upcnitra.sk).

Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami (https://www.ukf.sk/sc).

f) - Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Možnosti a podmienky účasti študentov na mobilitách a stážach upravuje Smernica 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd: https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy/73-moja-ukf/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod.

Pokyny na prihlasovanie sú zverejňované na webovom sídle univerzity: www.ukf.sk Pravidlá uznávania tohto vzdelávania upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf.

Fakultným koordinátorom programu Erasmus+ ako aj kontaktnou osobou pre študentov pri iných typoch mobilít a stáží je prodekan pre zahraničné vzťahy a rozvoj prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc.: bgaraj@ukf.sk.

Katedra histórie všestranne podporuje domáce a medzinárodné mobility a rôzne aktivity študentov v súlade so Stratégiou internacionalizácie UKF v Nitre na roky 2019 – 2025. V rámci programu Erasmus+ katedra histórie spolupracuje s pracoviskami na nasledovných univerzitách: Univerzita v Hradci Králové, Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Masarykova univerzita v Brne, Slezská univerzita Opave, Univerzita “1 Decembrie 1918” v Albe Iulii, Prímorska univerzita Koperi, Univerzita v Pécsi a Pädagogische Hochschule Karlsruhe. Ústav pre výskum kultúrneho dedičstva Konštantína a Metoda má podpísané dohody Erazmus+ s Univerzitou sv. Cyrila a Metoda v Skopje a Bulharskou akadémiou vied. Katedrovým koordinátorom programu Erasmus + je Mgr. Alena Mikulášová, PhD.: amikulasova@ukf.sk.

9. - Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu

a) - Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Kritériá a požiadavky na uchádzačov (v zmysle § 57 ods. 5 zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov) sú vždy transparentne zverejnené na webovom sídle fakulty: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie.

Základnou podmienkou prijatia na doktorandské štúdium je ukončené magisterské štúdium.

b) - Postupy prijímania na štúdium.

Postupy prijímania na štúdium sa riadia zásadami prijímacieho konania na FF a sú zverejnené na webovom sídle fakulty: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie a https://www.ff.ukf.sk/doktorandske-studium/prijimacie-skusky-na-doktorandske-studium

Forma prijímacej skúšky je ústna a písomná. Jej obsahom je prezentácia a obhajoba rámcového projektu dizertačnej práce, teoretické poznatky zodpovedajúce príslušnému študijnému programu, osobnostné predpoklady uchádzača o štúdium, motivácia uchádzača a jeho výsledky vysokoškolského štúdia druhého stupňa. Prijímacia skúška ďalej zisťuje schopnosť odbornej komunikácie uchádzača o zvolenej téme a aktívnu znalosť minimálne jedného cudzieho jazyka formou testu.

Prijímacia komisia je minimálne 4-členná a menuje ju dekan fakulty z členov odborovej komisie pre príslušný študijný odbor. Prijímacia komisia zhodnotí plnenie všetkých požadovaných kritérií, kvalitu spracovania a prezentácie rámcového projektu dizertačnej práce a predpoklady uchádzača o štúdium príslušného študijného programu, na základe čoho stanoví poradie uchádzačov z hľadiska ich úspešnosti.

O prijatí uchádzača rozhoduje dekan fakulty na základe odporúčania prijímacej komisie o úspešnosti jednotlivých uchádzačov a na základe finančných možností fakulty.

Prijímací proces má pevne stanovené kritériá. Komisia v rámci hodnotenia uchádzača o prijatie zvažuje nasledovné kritériá:

1. Projekt dizertačnej práce (písomná časť) a jeho prezentácia (hodnotí sa zorientovanie sa v problematike, prehľad o prameňoch a odbornej literatúre k téme) ..... 15 bodov.

2. Odborné predpoklady uchádzača pre vedeckú prácu (hodnotí sa znalosť metód historického výskumu, vedeckej terminológie, schopnosť tvorby vedeckého textu)....... 5 bodov.

3. Jazykové predpoklady uchádzača na vedeckú prácu a výskum v odbore ........ 5 bodov.

4. Doterajšie odborné a organizačné aktivity (hodnotí sa publikačná činnosť, účasť na ŠVOUČ, podiel na organizácii odborných podujatí) ..........5 bodov.

c) - Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie sú dostupné v AIS: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/vysledky-prijimacieho-konania a pravidelne sú zverejňované v podobe štatistík vo výročnej správe fakulty: https://www.ff.ukf.sk/o-fakulte/vyrocne-spravy .

10. - Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania

a) - Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

Monitorovanie a hodnotenie študijných programov študentmi je s ročnou periodicitou realizované prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu a pedagógov študentmi. Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu upravuje Systém zabezpečovania kvality na FF UKF: https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf.

Periodické hodnotenie výučby a pedagógov študentmi je prístupné cez AIS.

b) - Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby študentov sú analyzované na viacerých úrovniach fakulty (kolégium dekana, Vedecká rada FF, Akademický senát FF a i.), sú komunikované so zainteresovanými stranami a zverejnené na webovom sídle fakulty, vo výročnej správe fakulty

(https://www.ff.ukf.sk/o-fakulte/vyrocne-spravy) a v správe z hodnotenia výučby a pedagógov fakulty (https://www.ff.ukf.sk/organizacia-studia/hodnotenie-vyucby-a-pedagogov-studentmi). Výsledky spätnej väzby sú dôležitým podkladom pre skvalitňovanie študijného programu.

c) - Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby katedra histórie odzrkadľuje v nasledovných opatreniach:

1. Potreba študentov nadobúdať praktické skúsenosti mimo univerzitného prostredia alebo na zahraničných inštitúciách = zavedenie predmetov Akademické zručnosti, Zahraničné stáže a pobyty

2. vhodnejšie rozloženie predmetov

3. Schopnosť prezentovať a diseminovať výsledky výskumu

11. - Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu

(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne).

Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Statut_RK_UKF_V11_schvaleny_vrukf_18032021.pdf a v Smernici č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf.

Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity/14-univerzita/4997-vnutorny-system-zabezpecovania-kvality

Systém zabezpečovania kvality na Filozofickej fakulte UKF v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf

Štatút Rady pre vnútorné overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/%C5%A0tat%C3%BAt_RKFF.pdf,

Rada pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na FF UKF v Nitre

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/Rada_pre_vn%C3%BAtorn%C3%A9_overovanie_kvality_-_18.11.2021.pdf

Smernica č. 27/2021: Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračných konaní na UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/73-moja-ukf/4838-27-2021-smernica-posudzovanie-studijnych-programov-a-posudzovanie-sposobilosti-habilitacnych-konani-a-inauguracnych-konani-na-ukf

Dlhodobý zámer UKF na roky 2018 - 2025

https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Dlhodoby_zamer_UKF_SK-web.pdf

Dlhodobý zámer FF UKF

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-Dlhodoby_zamer__FF_2019.pdf

Štatút UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/ochrana-osobnych-udajov/14-univerzita/2194-statut-ukf

Študijný poriadok UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf