DOKUMENT
Študijný program XETN23b - etnológia
Štúdium Stupeň - I. - bakalársky, forma - externá, typ - jednoodborové štúdium
Typ dokumentu Opis študijného programu
Názov vysokej školy Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Sídlo vysokej školy Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra
Názov fakulty Filozofická fakulta
Sídlo fakulty Štefánikova 67, 949 01 Nitra
Orgán vysokej školy na schvaľovanie študijného programu:
Rada pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania UKF (Rada kvality UKF)
1. - Základné údaje o študijnom programe
a) - Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.
Etnológia
b) - Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.
Prvý stupeň
c) - Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.
Filozofická fakulta UKF v Nitre; Štefánikova 67, 949 74 Nitra; Hodžova 1, 949 01 Nitra
d) - Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.
1.Bakalárska úroveň vzdelávania, kód 645
e) - Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.
Akademicky orientovaný študijný program
f) - Udeľovaný akademický titul pred menom.
Bc.
g) - Forma štúdia.
externá
h) - Pri spoločných študijných programoch spolupracujúce vysoké školy a vymedzenie, ktoré študijné povinnosti plní študent na ktorej vysokej škole (§ 54a zákona o vysokých školách).

-

i) - Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.
Slovenský jazyk
j) - Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.
3 roky
k) - Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.
plánovaný počet: 15 priemerný počet uchádzačov za posledných 6 rokov: 0 aktuálny počet študentov 2024/2025: 0
2. - Profil absolventa a ciele vzdelávania
a) - Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Všeobecná charakteristika odborného profilu absolventa 

Absolvent študijného programu etnológia (1. stupeň) dokáže na primeranej úrovni aplikovať získané vedomosti o tradičnej materiálnej, duchovnej, sociálnej kultúre, o hudobnom, tanečnom a slovesnom folklóre, ako aj o súčasných trendoch vývinu každodennej kultúry a ochrane kultúrneho dedičstva. Má vedomosti o akulturačných procesoch a problematike medzietnického spolužitia, vie sa zorientovať v kultúrnych špecifikách v lokálnych a regionálnych podmienkach. Ovládaním kvalitatívnych a kvantitatívnych výskumných metód a techník etnologického a folkloristického výskumu dokáže samostatne zhromažďovať výskumné dáta, analyzovať a interpretovať ich a vie samostatne navrhovať riešenia problémov v sociálnej a kultúrnej sfére. Vďaka odbornej praxi získava potrebné zručnosti v rôznych kultúrnych inštitúciách. 

Teoretické vedomosti 

Absolvent študijného programu etnológia (1. stupeň):

  • pozná a používa terminologický aparát odboru etnológia,
  • disponuje základnými znalosťami k systemizácii tradičnej a súčasnej kultúry, vrátane kultúrneho dedičstva, 
  • pozná dejinný kontext vývinu rôznych kultúrno-spoločenských javov, pričom aktívne využíva poznatky zo všeobecných a slovenských dejín, pozná faktory formujúce existenciu a fungovanie rôznych kultúrno-spoločenských javov a determinanty spôsobu života jednotlivých spoločenstiev,
  • ovláda metódy a techniky terénneho výskumu, má základné znalosti o kľúčových teoreticko-metodologických prístupoch využívaných v odbore etnológia a interpretačných rámcoch uplatňovaných v odbore, 
  • pozná základnú literatúru k parciálnym subdisciplínam odboru etnológia.

Praktické schopnosti a zručnosti 

Absolvent študijného programu etnológia (1. stupeň):

  • samostatne formuluje problém etnologického bádania a na základe vhodne zvolených metód a techník realizuje terénny výskum
  • samostatne vyhľadáva a analyzuje literatúru a pramene k vybranému problému,
  • spracováva získané materiály, vyvodzuje, formuluje vlastné závery, 
  • osvojuje si princípy písania rôznorodých typov odborných textov, adekvátne prezentuje výsledky vlastnej vedeckej činnosti pred odborným publikom, 
  • rozumie princípom tvorby projektových žiadostí v rámci výskumnej a dokumentačnej činnosti,
  • uplatňuje v praxi etické princípy antropologickej a etnologickej vedeckej práce,
  • uplatňuje nadobudnuté vedomosti v jednotlivých oblastiach praxe aj s akcentom na schopnosť koncipovať popularizačné a odborné články, najmä pre potreby verejných kultúrnych inštitúcií na lokálnej a regionálnej úrovni,
  • ovláda hru na hudobnom nástroji, resp. tanečnú motiviku, má základy interpretácie spevného materiálu a na ich základe kvalifikovane pracuje s folklórnym hudobným a tanečným materiálom pre účely praxe,
  • aplikuje nadobudnuté praktické zručnosti a vedomosti z výtvarných a remeselných techník na realizáciu workshopov a rôznych prezentačných aktivít, realizáciu vizuálnej a zvukovej dokumentácie rôznych kultúrnych javov 

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti 

Absolvent študijného programu etnológia (1.stupeň):

  • pracuje efektívne ako člen výskumného tímu,
  • dokáže zorganizovať kultúrne podujatie a workshop,
  • udržiava kontakt s aktuálnym vývojom v odbore etnológia a pokračuje vo vlastnom profesionálnom vzdelávaní
b) - Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

Absolventi študijného programu etnológia (1. stupeň) sú spôsobilí vykonávať odborné, vedecké, vzdelávacie, tvorivé činnosti a poradenstvo v nasledujúcich profesijných oblastiach: v štátnej a verejnej správe, najmä v oblastiach miestnej a regionálnej kultúry, kreatívneho priemyslu, regionálneho rozvoja a turizmu (kultúrne strediská, kultúrno-osvetové inštitúcie); v štátnych a mimovládnych organizáciách analyzujúcich, spolutvoriacich a ovplyvňujúcich politiky a procesy zamerané na ochranu hmotného a nehmotného kultúrneho dedičstva, na sociálne znevýhodnené skupiny, etnické minority a minoritnú kultúru; v analytickej a výskumnej činnosti zameranej na vysvetľovanie konkrétnych sociálnych a kultúrnych procesov; v masmédiách; v záujmovej a scénickej umeleckej oblasti zameranej na sféru hudobného, tanečného a výtvarného folklorizmu, v múzeách či iných pamäťových a pamiatkových inštitúciách, v organizáciách zameraných na ochranu, propagáciu a prezentáciu javov tradičnej ľudovej kultúry, regionálnej kultúry, resp. kultúrneho dedičstva; vo výchovno-vzdelávacích inštitúciách v zariadeniach zameraných na propagáciu a prezentáciu javov tradičnej kultúry, kultúrneho dedičstva, “malých dejín” Slovenska, kultúry každodennosti, etnickej histórie Slovenska, ale tiež aktuálnych spoločenských, resp. kultúrnych javov; a ďalších oblastiach kultúrneho a spoločenského života, kde sú potrebné etnologické znalosti a zručnosti, organizačné a výskumnícke kompetencie. 

V zmysle Národnej sústavy povolaní (NSP) ide napríklad o nasledujúce profesie: manažér pre kultúrno-osvetovú činnosť, múzejný/galerijný pedagóg, lektor, špecialista v oblasti kultúry národnostných menšín, odborný pracovník verejnej správy v oblasti kultúry, mediátor alebo odborný konzultant pri strategickom a dlhodobom rozvoji skúmanej komunity, špecialista pre regionálny rozvoj a rozvoj vidieka, osvetový pracovník, manažér pre záujmovú umeleckú činnosť, odborný pracovník pre tradičnú ľudovú kultúru, kultúrno-osvetový pracovník, lektor v múzeu a galérii, publicista, rozhlasový moderátor, event manager, dokumentátor zbierkových predmetov v múzeu, galérii, kultúrny agent, múzejný kurátor, riadiaci pracovník/pracovník kultúrnej inštitúcie a ďalšie.

c) - Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Študijný program reflektuje požiadavky potenciálnych zamestnávateľov, inštitúcií a organizácií. Relevantné externé zainteresované strany, reprezentujúce dôležité profesijné odvetvia, expertné orgány, alebo inštitúcie zamestnávajúce našich absolventov, ktoré poskytli oficiálne vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k predkladanému študijnému programu:

(VYJADRENIA DOSTUPNÉ tiež ONLINE: https://www.ketnoffukf.sk/interne-dokumenty.html, heslo: bibliotek).: 

  1. Národné osvetové centrum v Bratislave (štátna príspevková organizácia Ministerstva kultúry Slovenskej republiky; generálny riaditeľ: Mgr. Eva Smolíková, kontakt: e-mail: nocka@nocka.sk)
  2. Zväz múzeí na Slovensku (záujmové profesijné združenie múzeí, predsedníčka ZMS: Mgr. Michaela Škodová, kontakt: predseda@zms.sk, skodova@nmg.sk)
  3. SĽUK – Centrum pre tradičnú ľudovú kultúru (štátna príspevková organizácia zriadená Ministerstvom kultúry Slovenskej republiky, riaditeľ: prof. Mgr. Juraj Hamar, PhD., kontakt: sluk@sluk.sk)
3. - Uplatniteľnosť
a) - Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Vedecko-pedagogickí zamestnanci oddelenia sú vďaka poradenskej činnosti, hosťovaniu na vzdelávacích a umeleckých podujatiach a prednáškových a lektorských aktivitách v permanentnom a úzkom kontakte s potenciálnymi zamestnávateľmi, s aktuálnym dianím a so zamestnávateľmi našich absolventov, pričom cielene získavajú spätnú väzbu a reflexie týkajúce sa potrieb a očakávaní uplatňovaných na absolventov nášho pracoviska, ktoré sa snažia priebežne adresovať rôznymi spôsobmi (v rámci výučby, zapájaním študentov do projektov, resp. podporou ich mimoškolských aktivít a projektov a pod.). Úspešnosť tohto spôsobu fungovania pracoviska vedie k tomu, že samotní zamestnávatelia vyhľadávajú práve absolventov nášho oddelenia, kontaktujú nás a informujú sa o vhodných uchádzačoch, keďže vedia, že tí sú systematicky pripravovaní pre okamžité zaradenie sa do pracovného procesu vo viacerých typoch profesií. 

Absolventi bakalárskeho stupňa študijného programu etnológia sú na základe nadobudnutých teoretických znalostí, zručností a skúseností z odbornej praxe spôsobilí uchádzať sa o ďalšie štúdium na 2. stupni vysokoškolského štúdia, a to v ŠP odboru historické vedy alebo v príbuzných odboroch. Uplatňujú sa experti, odborní pracovníci, kurátori aj riadiaci pracovníci vo výskumných, kultúrnych a pamäťových inštitúciách uplatňujúcich etnologickú, sociálno- a kultúrno-antropologickú expertízu (lokálne a regionálne múzejné inštitúcie, etnicky zamerané múzeá, výskumné inštitúcie, univerzitné a akademické pracoviská); ako pracovníci rôznorodých kultúrnych a kultúrno-osvetových inštitúcií (okresné, krajské aj s celoštátnou pôsobnosťou – kultúrne strediská a odbory kultúry, osvetové strediská, Národné osvetové centrum, Slovenská televízia a rozhlas); ako zamestnanci rozvojových agentúr lokálnej, regionálnej kultúry a cestovného ruchu; ako pracovníci inštitúcií zameraných na výskum, dokumentáciu, propagáciu a prezentáciu tradičnej kultúry, kultúrneho dedičstva a rôznorodých spoločenských a kultúrnych javov (lokálne a regionálne, či celoslovensky zamerané centrá tradičnej ľudovej kultúry, ÚĽUV, Centrum pre tradičnú ľudovú kultúru – SĽUK); ako interpreti a lektori hudobného a tanečného folklóru, výtvarných a remeselných techník (folklórne súbory, umelecké telesá, festivaly); ako odborní spolupracovníci a riadiaci pracovníci základných umeleckých škôl, základných škôl (folklórne telesá, krúžky, školy s prierezovou témou Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra); ako pracovníci občianskych združení zameraných na organizačné aktivity, výskum a dokumentáciu lokálnej a regionálnej (tradičnej) kultúry a kultúrneho dedičstva, na aplikáciu prvkov tradičnej kultúry vo vzdelávaní, popularizačné a propagačné aktivity. 

Väčšina absolventov je v úzkom kontakte s oddelením/pracoviskom prostredníctvom dlhoročných a etablovaných podujatí oddelenia so širším verejným dosahom a odborných spoluprác so zamestnancami oddelenia: Etnologické dni, Etnologické večierky, Folklórne pozdravy, prostredníctvom sociálnych sietí (Facebook a Instagram), ako i internetovej stránky oddelenia, na ktorej neustále aktualizujeme údaje o dianí na oddelení. Absolventi sú pravidelne pozývaní aj medzi študentov oddelenia prostredníctvom zmienených podujatí (aj v role hostí), s cieľom oboznámiť ich so skúsenosťami, nadobudnutými v rôznorodých profesiách, v ktorých sa uplatnili.

Oddelenie takisto neustále a systematicky dokumentuje a propaguje aktivity absolventov, projekty a relevantné výstupy tvorivej činnosti. Neustále pracuje na skvalitňovaní Odbornej praxe I. a II. a obsahu jednotlivých predmetov, ktoré sú súčasťou bakalárskeho študijného programu, a to tak, aby zmysluplne reflektovali aktuálne spoločenské a kultúrne dianie a požiadavky zamestnávateľov na našich absolventov - uchádzačov o zamestnanie.

b) - Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

K najvýznamnejším absolventom bakalárskeho študijného programu patria: 

Organizácie/inštitúcie/úrady v zriaďovateľskej pôsobnosti ministerstiev a kultúrno-osvetové inštitúcie s celoštátnou pôsobnosťou

  • Mgr. Dana Kľučárová, PhD. (dlhoročná niekdajšia generálna riaditeľka Ústredia ľudovej umeleckej výroby (ÚĽUV)   
  • Mgr. Ivana Elgyütt, PhD. (regionálna koordinátorka Úradu splnomocnenca vlády pre rómske komunity v Bratislave – regionálna kancelária Nitra) 
  • Mgr. Miroslava Školová (lokálna konzultantka, Odbor pro sociální začleňování, Ministerstvo pro místní rozvoj ČR)
  • Mgr. Stanislava Tichá (odborná pracovníčka, Koordinačné centrum pre tradičnú ľudovú kultúru SĽUK, Bratislava) 
  • Mgr. Eva Záhumenská (riaditeľka Koordinačného centra pre tradičnú ľudovú kultúru SĽUK, Bratislava) 
  • Mgr. Anna Bohušová (hlavná štátna radkyňa, odborná pracovníčka na odbore živého dedičstva a kultúry znevýhodnených skupín obyvateľstva, sekcia kultúrneho dedičstva a štátneho jazyka Ministerstva kultúry SR)  
  • Mgr. Michal Noga (odborný pracovník pre folklór a folklorizmus, Národné osvetové centrum v Bratislave)
  • Mgr. Klaudia Ťapajnová (vedúca oddelenia pre folklórne tradície, Národné osvetové centrum v Bratislave)
  • Mgr. Viktória Čolláková (odborná pracovníčka pre folklór a folklorizmus, Národné osvetové centrum v Bratislave)
  • Mgr. Daniela Jurisová, PhD. (členka reportérskeho tímu ČT 24 – v Anglicku) 
  • Mgr. Peter Cítenyi (rozhlasový redaktor a moderátor, RTVS, Rádio Regina, Banská Bystrica​) 
  • Mgr. Ľudovít Cehelský (lektor, metodik; Regionálne centrum remesiel ÚĽUV v Košiciach)  

 

Krajské a okresné kultúrne a osvetové inštitúcie

  • PhDr. Andrea Jágerová (riaditeľka Centra tradičnej kultúry v Detve) 
  • Mgr. Marcela Čermáková (odborná pracovníčka Centra tradičnej kultúry v Detve) 
  • Mgr. Viera Feriancová (riaditeľka Centra tradičnej kultúry v Myjave)  
  • Mgr. Tatiana Salajová (riaditeľka Stredoslovenského osvetového strediska v Banskej Bystrici) 
  • PhDr. Júlia Marcinová, PhD. (riaditeľka Krajského kultúrneho strediska v Žiline)
  • Mgr. Viktória Válková (manažérka kultúry a projektová manažérka; Krajské kultúrne stredisko v Žiline)
  • Mgr. Gabriela Kováčiková (metodička pre oblasť tradičnej kultúry, Stredoslovenské osvetové stredisko v Banskej Bystrici) 
  • Mgr. Michaela Malatincová (destinačná koordinátorka pre rozvoj cestovného ruchu, Rozvojová agentúra BBSK a Oblastná organizácia cestovného ruchu – Turistický Novohrad a Podpoľanie)
  • Mgr. Michal Machava (projektové oddelenie, Mesto Hriňová)  
  • Mgr. Peter Obuch, PhD. (odborný pracovník, Centrum tradičnej kultúry v Myjave)  
  • Mgr. Jana Pakosová Zelenayová (odborná pracovníčka, Centrum tradičnej kultúry v Myjave) 
  • Mgr. Lucia Franická Macková (odborná pracovníčka, Centrum tradičnej kultúry v Myjave) 
  • Mgr. Miroslava Polohová (manažérka pre záujmovo-umeleckú činnosť, Oravské kultúrne stredisko, Dolný Kubín)  
  • Mgr. Mária Hlaváčová (manažérka kultúry, Gemerské osvetové stredisko v Rožňave) 
  • Mgr. Marek Sabol (odborný pracovník, Hornošarišské osvetové stredisko v Bardejove; Občianske združenie Tarka; umelecká činnosť: Tanečná skupina Bardfa, Detský folklórny súbor Tarečka, ​Kurzy ľudového tanca Zatancuj si s bardfošom!)  
  • Mgr. Marianna Svoreňová (odborná pracovníčka úseku tradičnej ľudovej kultúry, Kultúrne centrum Údolia Bodvy a Rudohoria Moldava nad Bodvou; DFS Hanička, Košice) 
  • Mgr. Mikuláš Szabó (odborný pracovník v rámci tradičnej ľudovej kultúry, Kultúrne centrum Údolia Bodvy a Rudohoria Moldava nad Bodvou) 
  • Mgr. Jana Veselovská (odborná pracovníčka, Liptovské osvetové stredisko v Liptovskom Mikuláši)  
  • Mgr. Barbora Siváčková (vedúca oddelenia osvety, Malokarpatské osvetové stredisko v Modre)
  • Mgr. David Hudec (odborný pracovník, Regionálne osvetové stredisko v Leviciach)  
  • Mgr. Linda Štulajterová (odborná pracovníčka, Krajské osvetové stredisko v Nitre)  
  • Mgr. Alžbeta Selecká (kultúrna referentka, Obec Oravská Polhora) 

 

Školstvo (základné školy, univerzity)

  • prof. Mgr. Katarína Slobodová Nováková, PhD. (rektorka UCM v Trnave, Vedúca Katedry etnológie a mimoeurópskych štúdií FF UCM v Trnave)  
  • prof. PhDr. Ladislav Lenovský, PhD. (prorektor UCM v Trnave, vedecko-pedagogický pracovník, Katedra etnológie a mimoeurópskych štúdií FF UCM v Trnave)  
  • doc. Mgr. Katarína Koštialová, PhD. (vedecko-pedagogická pracovníčka, Katedra sociálnych štúdií a etnológie Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici) 
  • doc. Mgr. Ing. Danka Moravčíková, PhD. (niekdajšia vedúca Katedry spoločenských vied Fakulty ekonomiky a manažmentu SPU v Nitre, momentálne riaditeľka riaditeľka Kancelárie projektových a transferových činností Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre)  
  • doc. PhDr. Ivan Murin, PhD. (vedecko-pedagogický pracovník, Katedra sociológie a sociálnej antropológie, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici)  
  • Mgr. Et Mgr. Dagmar Bacová, PhD. (vedecko-pedagogická pracovníčka, Katedra sociológie a sociálnej antropológie, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici)  
  • Mgr. Kamila Koza Beňová, PhD. (vedecko-pedagogická pracovníčka, Katedra sociológie a sociálnej antropológie, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici)
  • Mgr. Ivan Souček, PhD. (vedúci Katedry sociológie a sociálnej antropológie, Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici)  
  • Mgr. Igor Littva (zriaďovateľ a riaditeľ Súkromnej základnej umeleckej školy ľudového tanca a hudby, riaditeľ Folklórneho súboru Liptov z Ružomberka)  
  • Mgr. Vladimír Vnenčák (riaditeľ Základnej školy v Gemerskej Polome) 
  • Mgr. Miroslava Kulfasová, DiS. art. (učiteľka ľudového tanca, Základná umelecká škola J. Cikkera, Banská Bystrica; Umelecká činnosť: tanečná pedagogička DFS Matičiarik III) 
  • Mgr. Katarína Cabanová (učiteľka, ZUŠ Ivana Ballu v Dolnom Kubíne)   

Múzejné inštitúcie  

  • Mgr. Anna Séčová-Pintírová (riaditeľka Múzea vojvodinských Slovákov ​v Báčskom Petrovci, Srbsko) 
  • Mgr. Richard Janoštín (riaditeľ Múzea oravskej dediny v Zuberci) 
  • Mgr. Patrícia Žáčiková (riaditeľka Ponitrianskeho múzea v Nitre)
  • Mgr. Barbora Turčanová (odborná pracovníčka, Ponitrianske múzeum v Nitre)
  • PhDr. Anna Sipos (etnologička, Podunajské múzeum v Komárne) 
  • Mgr. Peter Kováč (etnológ a kurátor, Spišské múzeum v Levoči, SNM)  
  • Mgr. Lívia Oršulová (kurátorka – etnologička, Hornonitrianske múzeum v Prievidzi) 
  • Mgr. Ján Ondrejka (kurátor, kustód, Lesnícke a drevárske múzeum vo Zvolene)  
  • Mgr. Timotej Fedor (etnograf, SNM - Múzeum rusínskej kultúry v Prešove)
  • Mgr. Mária Mizeráková (kurátorka – etnologička, Múzeum ľudovej umeleckej výroby Stupava) 
  • Mgr. Eva Dudková (kurátorka-etnologička, Etnografické múzeum SNM v Martine) 
  • Mgr. Simona Jaššová (kurátorka – etnografka, Múzeum slovenskej dediny – Slovenské národné múzeum, Martin) 
  • Mgr. Branislav Murček (kurátor – etnograf, Múzeum slovenskej dediny – Slovenské národné múzeum, Martin)
  • PhDr. Richard Benech (vedúci oddelenia odborných činností, Trenčianske múzeum v Trenčíne)  

 

Neziskový sektor, kreatívny priemysel

  • Mgr. Alfréd Lincke (lektor ľudového tanca, spoluzakladateľ a organizátor festivalu Dobrá Východná, tanečný klub La Fiesta, tiež: vedúci DFS Tancovadlo, organizátor podujatí zameraných na tradičnú ľudovú kultúru Rozhýbkosti, Krpčekovo, Tatry v kroji; člen programovej rady MFF v Myjave, člen poradného zboru pre metodikou v oblasti folklóru a folklorizmu NOC v Bratislave) ​ 
c) - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Spätná väzba – hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi sa získava v spolupráci s pracoviskami, pamäťovými a fondovými inštitúciami, ktoré zamestnávajú absolventov študijného programu etnológia. Pedagógovia udržiavajú kontakty so zamestnávateľmi prostredníctvom odbornej praxe, posudzovateľskej činnosti v grantových programoch, participáciou a hosťovaním na ich výskumných a dokumentačných projektoch, resp. konzultačnou činnosťou, pričom zamestnávatelia im poskytujú spätnú väzbu o pripravenosti študentov na prácu v danej inštitúcii. Spätná väzba od zamestnávateľov sa okrem priameho kontaktu získava prostredníctvom sociálnych sietí. Oddelenie postupne zhromažďuje údaje o uplatnení, kvalite a úspešnosti svojich absolventov a v nadväznosti na hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi prispôsobuje obsah jednotlivých predmetov aktuálnym trendom a potrebám spoločenskej praxe. K pracoviskám, ktoré sú v kontakte s oddelením a poskytujú jej spätnú väzbu ohľadom kvality študijného programu a pripravenosti študentov do praxe, patria:

  1. Národné osvetové centrum v Bratislave (štátna príspevková organizácia Ministerstva kultúry Slovenskej republiky; generálny riaditeľ: Mgr. Eva Smolíková, kontakt: e-mail: nocka@nocka.sk)
  2. Zväz múzeí na Slovensku (záujmové profesijné združenie múzeí, predsedníčka ZMS: Mgr. Michaela Škodová, kontakt: predseda@zms.sk, skodova@nmg.sk)
  3. SĽUK – Centrum pre tradičnú ľudovú kultúru (štátna príspevková organizácia zriadená Ministerstvom kultúry Slovenskej republiky, riaditeľ: prof. Mgr. Juraj Hamar, PhD., kontakt: sluk@sluk.sk)

Kontakty so zamestnávateľmi sa nadväzujú aj vďaka exkurziám, organizovaniu kultúrnych podujatí, do ktorých sa popri pedagógoch a študentoch študijného programu etnológia zapájajú aj pracovníci a experti inštitúcií, ktoré predstavujú potenciálnych zamestnávateľov našich absolventov.

4. - Štruktúra a obsah študijného programu
a) - Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Študijný program etnológia bol spracovaný a predložený v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF v Nitre:

Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania UKF v Nitre: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Statut_RK_UKF_V11_schvaleny_vrukf_18032021.pdf a v Smernici č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf

Systém zabezpečovania kvality na FF UKF:

https://ff.ukf.sk/wp-content/uploads/2023/11/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf 

Štatút Rady pre vnútorné overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre 

https://ff.ukf.sk/wp-content/uploads/2023/11/statut-rkff.pdf 

Rada kvality Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre:https://www.ukf.sk/univerzita/organy-univerzity/rada-kvality-ukf

Filozofická fakulta UKF v Nitre má vytvorené postupy a nástroje na schvaľovanie, monitorovanie a hodnotenie realizácie študijných programov, ktoré sa týkajú definovania formálnych postupov na schvaľovanie študijných programov iným subjektom ako tými, ktoré ich realizujú; tvorby študijných programov realizovaných na fakulte; sledovania dostupnosti vhodných učebných zdrojov pre realizáciu študijných programov; formulovania očakávaných a kontroly dosiahnutých výsledkov vzdelávania vo vzťahu k profilu absolventa; monitorovania študijnej úspešnosti a dosiahnutých výsledkov vzdelávania študentov; pravidelného hodnotenia a revidovania študijných programov; zapojenia študentov do aktivít zameraných na hodnotenie študijných programov; zabezpečenia spätnej väzby od zamestnávateľov, zástupcov trhu práce a ďalších príslušných organizácií ohľadom uplatnenia absolventov. 

Tvorba študijných programov, ich obsah a forma štúdia vychádza z opisu študijných odborov a z akreditačných kritérií/štandardov, z odborného a kvalifikačného potenciálu tvorivých pracovníkov. Reflektuje záujem zo strany uchádzačov a potreby pracovného trhu. Študijné programy sú pripravované v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF, ktoré určujú zodpovednosť za jednotlivé procesy riadenia kvality:

Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UKF v Nitre https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity/14-univerzita/4997-vnutorny-system-zabezpecovania-kvality

Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania UKF v Nitre: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Statut_RK_UKF_V11_schvaleny_vrukf_18032021.pdf a v Smernici č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf

Systém zabezpečovania kvality na FF UKF:

https://ff.ukf.sk/wp-content/uploads/2023/11/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf 

Štatút Rady pre vnútorné overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre 

https://ff.ukf.sk/wp-content/uploads/2023/11/statut-rkff.pdf 

Rada kvality Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre:https://www.ukf.sk/univerzita/organy-univerzity/rada-kvality-ukf

Dostupnosť učebných zdrojov na realizáciu študijných programov zabezpečuje fakulta v spolupráci s jej pracoviskami prostredníctvom nákupu odbornej literatúry, edičnej činnosti fakulty, ako aj e-learningových vzdelávacích kurzov. Splnenie očakávaných výsledkov vzdelávania, ktoré sú formulované v informačných listoch predmetov, sa vyhodnocuje prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi, ďalej v periodických hodnotiacich správach o vzdelávacej činnosti a v štatistikách úspešnosti na štátnych skúškach, ako aj analýzou hodnotení zaznamenaných v AIS. Pravidelné hodnotenie a revidovanie študijných programov je realizované osobou zodpovednou za študijný program (ďalej len „OZŠP“), pracovníkmi oddelenia, prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi a orgánmi zabezpečovania kvality na úrovni fakulty a univerzity. 

Pedagógovia, podieľajúci sa na realizácii študijného programu, pravidelne aktualizujú obsah svojich predmetov o poznatky získané z vedecko-výskumnej činnosti. Výsledky vlastného bádania publikujú v indexovaných periodikách, monografických dielach a učebných textoch, ktoré slúžia ako študijná literatúra pre študentov študijného programu. Výsledky vedecko-výskumnej a publikačnej činnosti prezentujú a propagujú aj v rámci vedeckých a odborných podujatí pre odbornú verejnosť a študentov. Spätná väzba o úspešnosti uplatnenia absolventov sa získava od zamestnávateľov, kontaktom s absolventmi a prieskumami realizovanými a iniciovanými vedením fakulty a jej pracovísk.

b) - Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Študijný plán študijného programu so všetkými požadovanými informáciami a informačnými listami predmetov je dostupný na odkaze: 

LINK na všetky št. programy a študijné plány (linky na jednotlivé študijné plány v AIS nie je možné generovať): 

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web

BC (ext): XETN26b

c) - V študijnom pláne spravidla uvedie:

Študijný plán študijného programu so všetkými požadovanými informáciami a informačnými listami predmetov je dostupný na odkaze: 

LINK na všetky št. programy a študijné plány (linky na jednotlivé študijné plány v AIS nie je možné generovať): 

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web

BC (ext): XETN26b

Študijný program má stanovené ciele vzdelávania adekvátne k obsahovému vymedzeniu študijného odboru historické vedy. Skladba povinných, povinne voliteľných a výberových predmetov, ako aj ich náročnosť je zostavená tak, aby bol naplnený opis študijného odboru historické vedy, najmä nosné témy jadra.

Zároveň sú v skladbe študijného predmetu zahrnuté témy napĺňajúce kompetencie príslušných kategórií podľa profesijného štandardu.

Študijný program vo svojom jadre zahŕňa nasledujúce profilové predmety:

Metódy a techniky výskumu v etnológii I; Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Obyčajová kultúra I; Obyčajová kultúra II; Sociálna kultúra I; Sociálna kultúra II; Základy etnológie a folkloristiky; Základy hudobnej etnológie; Dejiny a koncepcie etnomuzikológie; Druhy a žánre folklóru; Terénny výskum I; Dejiny etnológie; Kategórie etnicity a etnická štruktúra Slovenska; Dejiny a súčasnosť folklorizmu; Etnoorganológia; Materiálna kultúra I; Materiálna kultúra II; Teória a metodológia etnológie I; Teória a metodológia etnológie II; Sociológia náboženstva; Slovenská ľudová ansámblová hudba; Úvod do problematiky kultúrneho dedičstva.

Obsah, štruktúra a sekvencia profilových študijných predmetov a ďalších vzdelávacích aktivít vrátane praxe umožňuje v plnej miere naplniť profil absolventa s dôrazom aj na nové prenositeľné spôsobilosti, aby bol uplatniteľný aj v ďalších príbuzných oblastiach. 

Štruktúra povinných, povinne voliteľných a výberových predmetov je zostavená tak, aby bol v plnej miere naplnený opis študijného odboru historické vedy, najmä nosné témy jadra. Študijný program etnológia (1. stupeň) vo svojom jadre zahŕňa systematické poznatky o tradičnej materiálnej, duchovnej, sociálnej kultúre, ľudovom umení, o hudobnom, tanečnom a slovesnom folklóre, ako aj o súčasných trendoch vývinu každodennej kultúry; o ochrane a význame kultúrneho dedičstva; o akulturačných procesoch a problematike medzietnického spolužitia; o kultúrnych špecifikách v lokálnych a regionálnych podmienkach; o ovládaní kvalitatívnych výskumných metód a techník etnologického a folkloristického výskumu.

Profesijné kompetencie vymedzené profesijným štandardom a predmety zamerané na ich dosiahnutie (zvýraznené sú profilové predmety):

Teoretické vedomosti:

  • pozná a používa terminologický aparát odboru etnológia: Metódy a techniky výskumu v etnológii I; Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Základy etnológie a folkloristiky; Základy hudobnej etnológie; Dejiny a koncepcie etnomuzikológie; Druhy a žánre folklóru; Dejiny etnológie; Etnoorganológia; Teória a metodológia etnológie I; Teória a metodológia etnológie II; Úvod do problematiky kultúrneho dedičstva; Dejiny a súčasnosť folklorizmu; Kategórie etnicity a etnická štruktúra Slovenska; Kultúrne regióny Slovenska; Seminár k základom etnológie a folkloristiky; 
  • disponuje základnými znalosťami k systemizácii tradičnej a súčasnej kultúry: Obyčajová kultúra I; Obyčajová kultúra II; Sociálna kultúra I; Sociálna kultúra II; Základy etnológie a folkloristiky; Druhy a žánre folklóru; Etnoorganológia; Materiálna kultúra I; Materiálna kultúra II; Slovenská ľudová ansámblová hudba; Úvod do problematiky kultúrneho dedičstva; Kultúrne regióny Slovenska; Ľudové umenie; Slovenská ľudová pieseň; Základy etnochoreológie; Odev v kultúrnohistorickom kontexte; Tanečné regióny Slovenska I; Tanečné regióny Slovenska II; 
  • pozná dejinný kontext vývinu rôznych kultúrno-spoločenských javov, pričom aktívne využíva poznatky zo všeobecných a slovenských dejín: Dejiny a koncepcie etnomuzikológie; Dejiny etnológie; Teória a metodológia etnológie I; Teória a metodológia etnológie II; Kategórie etnicity a etnická štruktúra Slovenska; Kultúrne regióny Slovenska; Slovenská ľudová pieseň; Dejiny a súčasnosť folklorizmu; Odev v kultúrnohistorickom kontexte; Tanečné regióny Slovenska I; Tanečné regióny Slovenska II ; Dejiny každodennosti; Slovenské dejiny 19. a 20. storočia; Slovenské dejiny po roku 1945; Dejiny filozofie; Etnológia detstva;
  • pozná faktory formujúce existenciu a fungovanie rôznych kultúrno-spoločenských javov a determinanty spôsobu života jednotlivých spoločenstiev: Obyčajová kultúra I; Obyčajová kultúra II; Sociálna kultúra I; Sociálna kultúra II; Slovenská ľudová ansámblová hudba; Sociológia náboženstva; Dejiny a súčasnosť folklorizmu; Materiálna kultúra I; Materiálna kultúra II; Kategórie etnicity a etnická štruktúra Slovenska; Kultúrne regióny Slovenska; Ľudové umenie; Odev v kultúrnohistorickom kontexte; Tanečné regióny Slovenska I; Tanečné regióny Slovenska II; Dejiny každodennosti; Etnológia detstva;
  • pozná problematiku kultúrneho dedičstva, má prehľad o aktuálnych nástrojoch ochrany kultúrneho dedičstva, a to aj na medzinárodnej úrovni: Úvod do problematiky kultúrneho dedičstva; Seminár k problematike kultúrneho dedičstva; Pamiatková prezentácia a edukácia kultúrneho dedičstva;
  • ovláda metódy a techniky terénneho výskumu, má základné znalosti o kľúčových teoreticko-metodologických prístupoch využívaných v odbore etnológia a interpetačných rámcoch uplatňovaných v odbore: Metódy a techniky výskumu v etnológii I; Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Teória a metodológia etnológie I; Teória a metodológia etnológie II; Terénny výskum I; Terénny výskum II; Seminár k terénnemu výskumu; Seminár k základom etnológie a folkloristiky; Ročníková práca I; Ročníková práca II; Seminár k bakalárskej práci I; Seminár k bakalárskej práci II; Vizuálne dokumentačné techniky;
  • pozná základnú literatúru k parciálnym subdisciplínam odboru etnológia: Základy etnológie a folkloristiky; Základy hudobnej etnológie; Druhy a žánre folklóru; Etnoorganológia; Slovenská ľudová ansámblová hudba; Dejiny a súčasnosť folklorizmu; Úvod do problematiky kultúrneho dedičstva; Základy etnochoreológie; Slovenská ľudová pieseň; Digitálne technológie a etnológia; Vizuálne dokumentačné techniky; Pamiatková prezentácia a edukácia kultúrneho dedičstva;

Praktické schopnosti a zručnosti

  • samostatne formuluje problém etnologického bádania a na základe vhodne zvolených metód a techník realizuje terénny výskum: Terénny výskum I; Terénny výskum II; Seminár k terénnemu výskumu; Ročníková práca I; Ročníková práca II; Seminár k bakalárskej práci I; Seminár k bakalárskej práci II; 
  • samostatne vyhľadáva a analyzuje literatúru a pramene k vybranému problému: Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Seminár k základom etnológie a folkloristiky; Ročníková práca I; Ročníková práca II; Seminár k bakalárskej práci I; Seminár k bakalárskej práci II; Seminár k terénnemu výskumu; Seminár k druhom a žánrom folklóru; Seminár k problematike kultúrneho dedičstva;
  •  spracováva získané materiály, vyvodzuje, formuluje vlastné závery: Ročníková práca II; Seminár k bakalárskej práci II; Seminár k problematike kultúrneho dedičstva;
  • osvojuje si princípy písania rôznorodých typov odborných textov, adekvátne prezentuje výsledky vlastnej vedeckej činnosti pred odborným publikom: Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Seminár k základom etnológie a folkloristiky; Ročníková práca I; Ročníková práca II; Seminár k bakalárskej práci I; Seminár k bakalárskej práci II; Seminár k terénnemu výskumu; Seminár k druhom a žánrom folklóru;
  • rozumie princípom tvorby projektových žiadostí v rámci výskumnej a dokumentačnej činnosti: Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Ročníková práca I; Odborná prax I; Odborná prax II; Seminár k bakalárskej práci I; Seminár k bakalárskej práci II; Pamiatková prezentácia a edukácia kultúrneho dedičstva; Seminár k problematike kultúrneho dedičstva;
  • uplatňuje v praxi etické princípy antropologickej a etnologickej vedeckej práce: Metódy a techniky výskumu v etnológii II; Terénny výskum I; Seminár k terénnemu výskumu; Terénny výskum II; Ročníková práca I; Ročníková práca II; Odborná prax I; Odborná prax II; Seminár k bakalárskej práci I; Seminár k bakalárskej práci II; 
  • uplatňuje nadobudnuté vedomosti v jednotlivých oblastiach praxe aj s akcentom na schopnosť koncipovať popularizačné a odborné články, najmä pre potreby verejných kultúrnych inštitúcií na lokálnej a regionálnej úrovni: Odborná prax I; Odborná prax II;
  • ovláda hru na hudobnom nástroji, resp. tanečnú motiviku, má základy interpretácie spevného materiálu a na ich základe kvalifikovane pracuje s folklórnym hudobným a tanečným materiálom pre účely praxe: Hra na hudobnom nástroji I; Hra na hudobnom nástroji II; Hra na hudobnom nástroji III; Hra na hudobnom nástroji IV; Ľudový tanec I; Ľudový tanec II; Hlasová výchova; Vokálne techniky I; Vokálne techniky II; Vokálne techniky III;
  • ovláda základné výtvarné a remeselné techniky, má praktické zručnosti a vedomosti na realizáciu vizuálnej a zvukovej dokumentácie rôznych kultúrnych javov: Výtvarné techniky I; Výtvarné techniky II; Digitálne technológie a etnológia; Vizuálne dokumentačné techniky;

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti 

  • pracuje efektívne ako člen výskumného tímu: Terénny výskum I; Odborná prax I; Odborná prax II; 
  • dokáže zorganizovať kultúrne podujatie a workshop: Odborná prax I; Odborná prax II.
d) - Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.
Celkový počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia v bakalárskom stupni štúdia so štandardnou dĺžkou je najmenej 180 kreditov. Kredity študent získava v súlade s predpísanou skladbou študijného plánu ŠP. Podmienkou ukončenia štúdia je úspešné vykonanie štátnej skúšky z predmetov štátnej skúšky podľa študijného plánu. Podmienky štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie, predĺženie a prerušenie štúdia upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/14-univerzita/2195-studijny-poriadok-ukf
e) - Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:
  • počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 140,
  • počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 24,
  • počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 6,
  • počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia: 10,
  • počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia: 12 
f) - Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Študijný program má jasné a transparentne zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v informačných listoch jednotlivých predmetov. Informačné listy predmetov sú prístupné cez AIS pre všetkých študentov. Spätnú väzbu získavajú študenti aj priebežným hodnotením. Výsledky priebežného a záverečného hodnotenia predmetov sú zaznamenávané v AIS a archivované v súlade s platnou legislatívou. 

Pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania, hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči hodnoteniu upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/14-univerzita/2195-studijny-poriadok-ukf)

g) - Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Podmienky uznávania štúdia alebo časti štúdia v prípade zmeny študijného programu, zápisu študenta inej vysokej školy a absolvovania mobility upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/14-univerzita/2195-studijny-poriadok-ukf) a ďalšie vnútorné predpisy fakulty.

h) - Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

V danom externom študijnom programe nie sú školiteľsky vedené žiadne práce. Uvádzame práce vypísané pre bakalárske štúdium v predošlých akademických rokoch a v aktuálnom akademickom roku:

2022/2023

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc.

Tradičná ansámblová hudba vo Vysokej nad Kysucou

Úloha miestneho učiteľa pri spoznávaní, dokumentácií a uchovávaní prejavov tradičnej hudobnej kultúry

doc. PhDr. Margita Jágerová, PhD.

Tradičná (ľudová) kultúra v kontexte kultúrno-spoločenského života obce

doc. PhDr. Ivana Kontriková Šusteková, PhD.

Základná organizácia Slovenského zväzu včelárov Hliník nad Hronom a jej fungovanie ako sociálnej skupiny

Ženský sviatočný odev v Pukanci v 2. polovici 19. a začiatkom 20. storočia

doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD.

Transmisia ľudových piesní v rodine v súčasnosti (na príklade rodiny z obce Víťaz)

Inštrumentálne hudobné zoskupenia v obci Zázrivá

Využitie tradičnej hudby v kontexte lokálneho kultúrneho rozvoja (na príklade obce Ždiar)

Folklorizované spoločenské tance v kontexte vývoja tanečnej tradície v obci Boleráz

doc. PhDr. Ondrej Štefaňak, PhD. 

Postavenie a vplyv médií v spoločnosti

Politická kríza - teória a prax

2023/2024

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc.

Tanečné tradície v obci Križovany nad Dudváhom

doc. PhDr. Ivana Kontriková Šusteková, PhD.

Tradičné jedlá ako súčasť kultúrneho dedičstva

doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD.

Vybrané aspekty tradičnej inštrumentálnej hudby v obci Zázrivá

Piesňový repertoár obce Víťaz: Žánrová charakteristika a edičné spracovanie pre potreby vydania piesňovej zbierky

doc. PhDr. Margita Jágerová

Aktuálne podoby darov a obdarovávania

Aktuálne podoby fašiangových obyčají (na príklade vidieckeho prostredia)

doc. PhDr. Ondrej Štefaňak, PhD. 

Vznik a vývoj sociálneho hnutia Za slušné Slovensko

Vznik a vývoj politickej strany Kresťanskodemokratické hnutie

Portrét súčasného slovenského politika

2024/2025

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc.

Detské folklórne súbory ako súčasť folklórneho hnutia na Slovensku a ich význam na príklade Detského folklórneho súboru Vartášik z Krupiny

doc. PhDr. Ivana Kontriková Šusteková, PhD.

Podoby ženského ľudového odevu v obci Oravská Polhora v prvej polovici 20. storočia

Parta ako súčasť dievockého odevu v lokalite NIžné Ružbachy

Výšivka krivou ihlou z Detvy

Transmisia záujmu o folklór medzi mládežou na príklade Folklórneho súboru Vatra

doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD.

Škola remesiel Úľuv ako nástroj tvorby komunity aj ochrany živého dedičstva

Podpolianske rozkazovačky: Ich výskyt a podoby na hudobných nosičoch s tradičnou ľudovou hudbou

doc. PhDr. Ondrej Štefaňak, PhD. 

Vznik a vývoj politickej strany Kresťanskodemokratické hnutie

doc. PhDr. Margita Jágerová, PhD.

Školské slávnosti v súčasnosti (etnologická analýza)

K problematike darov a obdarovávania

i) - Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení prác upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf,

Smernica 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach: https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/97-vnutorne-predpisy-2020/3794-13-2020-smernica-o-zaverecnych-rigoroznych-a-habilitacnych-pracach

  • možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov, 

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf,

Smernica 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd: https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod

  • pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov, 

Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov sa riadia Etickým kódexom UKF: https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex a Rokovacím poriadkom Disciplinárnej komisie FF UKF v Nitre: https://ff.ukf.sk/wp-content/uploads/2023/11/rokovaci-poriadok-ff-ukf-2023.pdf

  • postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami, 

V oblasti poskytovania služieb študentom so špecifickými potrebami sa fakulta riadi Vnútorným predpisom k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami (VP 28/2015) a spolupracuje s univerzitným Centrom podpory štúdia študentov so špecifickými potrebami (http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/).

  • postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta. 

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta sa riadia Zákonom o sťažnostiach č. 9/2010 Z.z a jeho novelou č. 94/2017 Z.z.: . https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2010/9/. Odvolania voči školnému upravuje vnútorný predpis univerzity (32/2019): https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky?highlight=WyJcdTAxNjFrb2xuXHUwMGU5Il0=

5. - Informačné listy predmetov študijného programu
V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.
6. - Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh
(alebo hypertextový odkaz).
7. - Personálne zabezpečenie študijného programu
a) - Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc., funkcia: profesor, kontakt: bgaraj@ukf.sk

b) - Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc. (bgaraj@ukf.sk)

  • profilové predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Dejiny a koncepcie etnomuzikológie, Etnoorganológia, Slovenská ľudová ansámblová hudba, Základy etnochoreológie, Terénny výskum I
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10335 

doc. PhDr. Ondrej Štefaňak, PhD. (ostefanak@ukf.sk)

profilové predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Terénny výskum I, Sociológia náboženstva, Kategórie etnicity a etnická štruktúra Slovenska

doc. PhDr. Margita Jágerová, PhD. (mjagerova@ukf.sk)

  • profilové predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Obyčajová kultúra I, Obyčajová kultúra II, Základy etnológie a folkloristiky, Druhy a žánre folklóru, Dejiny etnológie, Terénny výskum I
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10336 

doc. PhDr. Ivana Kontriková Šusteková, PhD. (iksustekova@ukf.sk)

  • profilové predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Sociálna kultúra I, Sociálna kultúra II, Základy etnológie a folkloristiky, Materiálna kultúra I, Materiálna kultúra II, Terénny výskum I
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10409 

doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD. (jambrozova@ukf.sk)

  • profilové predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Metódy a techniky výskumu v etnológii I, Metódy a techniky výskumu v etnológii II, Základy hudobnej etnológie, Teória a metodológia etnológie I, Teória a metodológia etnológie II, Úvod do problematiky kultúrneho dedičstva, Terénny výskum I
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10716
c) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.
d) - Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc. (bgaraj@ukf.sk)

  • predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Seminár k terénnemu výskumu, Ročníková práca I, Tanečné regióny Slovenska I, Ročníková práca II, Tanečné regióny Slovenska II, Seminár k bakalárskej práci II, Terénny výskum II, Základy etnochoreológie, Hra na hudobnom nástroji I, Hra na hudobnom nástroji II, Hra na hudobnom nástroji III, Hra na hudobnom nástroji IV, Ľudový tanec I, Ľudový tanec II
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10335 

doc. PhDr. Ondrej Štefaňak, PhD. (ostefanak@ukf.sk)

  • predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Seminár k terénnemu výskumu, Ročníková práca I, Ročníková práca II, Seminár k bakalárskej práci II, Terénny výskum II
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8271 

doc. PhDr. Margita Jágerová, PhD. (mjagerova@ukf.sk)

  • predmety ŠP etnológia (1. stupeň): 
  •  CRZVŠ: Seminár k základom etnológie a folkloristiky, Seminár k terénnemu výskumu, Ročníková práca I, Odborná prax I, Ročníková práca II, Odborná prax II, Seminár k bakalárskej práci II, Terénny výskum II, Hlasová výchova, Etnológia detstva, Vokálne techniky I, Dejiny každodennosti, Seminár k druhom a žánrom folklóru, Vokálne techniky II, Vokálne techniky III
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10336 

doc. PhDr. Ivana Kontriková Šusteková, PhD. (iksustekova@ukf.sk)

  • predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Ľudové umenie, Seminár k terénnemu výskumu, Ročníková práca I, Ročníková práca II, Seminár k bakalárskej práci II, Terénny výskum II, Kultúrne regióny Slovenska, Odev v kultúrnohistorickom kontexte, Výtvarné techniky I, Výtvarné techniky II 
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10409 

doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD. (jambrozova@ukf.sk)

  • predmety ŠP etnológia (1. stupeň): Seminár k terénnemu výskumu, Ročníková práca I, Ročníková práca II, Seminár k bakalárskej práci I, Seminár k bakalárskej práci II, Slovenská ľudová pieseň, Terénny výskum II, Digitálne technológie a etnológia, Seminár k problematike kultúrneho dedičstva, Exkurzia, Vizuálne dokumentačné techniky, Hra na hudobnom nástroji I, Hra na hudobnom nástroji II, Hra na hudobnom nástroji III, Hra na hudobnom nástroji IV
  • CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10716 

Mgr. Alena Mikulášová, PhD. (amikulasova@ukf.sk).

Mgr. Zuzana Hasarová, PhD. (zhasarova@ukf.sk)

doc. PhDr. Stanislava Gogová, PhD. (sgogova@ukf.sk)

doc. PhDr. Silvia Letavajová, PhD.

Mgr. Jozef Palitefka, PhD.

e) - Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc. (bgaraj@ukf.sk):

  • Detské folklórne súbory ako súčasť folklórneho hnutia na Slovensku a ich význam na príklade Detského folklórneho súboru Vartášik z Krupiny

doc. PhDr. O.Štefaňak, PhD. (ostefanak@ukf.sk):

  • Vznik a vývoj politickej strany Kresťanskodemokratické hnutie

doc. PhDr. Margita Jágerová, PhD. (mjagerova@ukf.sk):

  • K problematike darov a obdarovávania

doc. PhDr. Ivana Kontriková Šusteková, PhD. (iksustekova@ukf.sk):

  • Parta ako súčasť dievockého odevu v lokalite Nižné Ružbachy
  • Podoby ženského ľudového odevu v obci Oravská Polhora v prvej polovici 20. storočia

doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD. (jambrozova@ukf.sk):

  • Škola remesiel Úľuv ako nástroj tvorby komunity aj ochrany živého dedičstva
  • Podpolianske rozkazovačky: Ich výskyt a podoby na hudobných nosičoch s tradičnou ľudovou hudbou
f) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.
g) - Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).

Roman Hajostek, ŠP Etnológia, roman.hajostek@student.ukf.sk

h) - Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

Tútorka študijného programu: doc. Mgr. Jana Ambrózová, PhD., jambrozova@ukf.sk

https://kmkt.sk/pracovnici/mgr-jana-ambrozova-phd/ 

Osoba zodpovedná za odbornú prax: doc. PhDr. Margita Jágerová, PhD., mjagerova@ukf.sk https://kmkt.sk/pracovnici/doc-phdr-margita-jagerova-phd/ 

Doplňujúce poradenstvo a konzultácie k možnostiam a spôsobu realizácie odbornej praxe sú poskytované v rámci výučby a dodatočne formou osobných konzultácií v rámci konzultačných hodín alebo prostredníctvom e-mailovej komunikácie s koordinátorkou.

Koordinátor oddelenia pre programy ERASMUS+, CEEPUS: prof. PaedDr. Bernard Garaj, PhD., bgaraj@ukf.sk, https://www.ketnoffukf.sk/erasmus.html   

Informácie o možnostiach zahraničných mobilít sú k dispozícii na internetovej stránke oddelenia, alebo na stránke fakulty. Konzultácie a poradenstvo poskytované na základe e-mailovej komunikácie alebo osobného stretnutia v čase konzultačných hodín.

Prodekan pre vzdelávanie FF UKF: PhDr. Patrik Petráš, PhD. ppetras@ukf.sk, 

https://ff.ukf.sk/vedenie/

Prodekan pre vedu, výskum a postgraduálne formy štúdia FF UKF: doc. PhDr. Dominik Repka, PhD. drepka@ukf.sk, https://ff.ukf.sk/vedenie/

i) - Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

Priradená študijná referentka: Mgr. Katarína Lacová, klacova@ukf.sk, https://ff.ukf.sk/studium/studijne-oddelenie/ 

Administratívna pracovníčka oddelenia: Bc. Jana Sollárová, jsollarova@ukf.sk, https://www.ketnoffukf.sk/kontakt.html 

Ubytovací referát – ubytovacie centrum ŠD: Mgr. Milada Žilová, mzilova@ukf.sk, Eva Ťažká, etazka@ukf.sk, 

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy 

Študentské centrum - manažér študentského centra: Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD., mtvrdik@ukf.sk, https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum 

Študentské centrum - Manažérka Študentského centra – Job kontakt: PaedDr. Martina Romanová, PhD., Mgr. Katarína Baňasová, PhD., a Mgr. Miriama Hudáková, PhD., sc@ukf.sk, https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum

8. - Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora
a) - Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

Oddelenie etnológie (pred tým Katedra etnológie a folkloristiky) je od roku 2022 súčasťou Ústavu manažmentu kultúry a turizmu, kulturológie a etnológie. Ústav vznikol spojením troch katedier. Učebne a technické vybavenie Oddelenia etnológie:

Predmetný študijný program sa realizuje v prednáškových a seminárnych miestnostiach, ktoré sú vybavené výpočtovou technikou s príslušným softvérovým vybavením a ďalšími didaktickými pomôckami. V prednáškových miestnostiach sa štandardne nachádza stolový počítač s pripojením na internet a s webkamerou, dataprojektor, premietacie plátno, biela a interaktívna tabuľa a rečnícky pult. Veľkokapacitné prednáškové miestnosti sú okrem toho vybavené aj ozvučením s pevným, resp. bezdrôtovým mikrofónom a tiež systémom pre záznam a vysielanie prednášok. Táto technológia okrem podpory e-learningovej formy výučby zvyšuje prístupnosť obsahu a vytvára priestor aj pre propagáciu konkrétnych edukačných aktivít medzi študentmi a zamestnancami fakulty. Z tohto dôvodu sú v spoločných priestoroch inštalované televízne panely, na ktorých je okrem prezentácie jednotlivých odborných či voľnočasových podujatí možné v reálnom čase sledovať záznamy z prednáškových miestností. Seminárne miestnosti sú ozvučené a okrem stolového počítača s pripojením na internet, s webkamerou a dataprojektorom. Aktualizácia a doplnenie materiálneho a technického vybavenia sa realizuje priebežne, predovšetkým z prostriedkov štrukturálnych fondov a výskumných projektov. 

Oddelenie etnológie ÚMKTKE sídli v budove FF UKF v Nitre na Hodžovej ulici č. 1 na prízemí. Sekretariát oddelenia a jej pracovníci majú k dispozícii 4 kancelárske miestnosti, 7 stolných PC, 10 notebookov, 2 tablety, viac ako 10 externých harddiskov, 3 dataprojektory, 1 multifunkčné zariadenie (tlačiareň, kopírka skener), 5 tlačiarní, 3 skenery, 3 digitálne záznamníky, 4 digitálne fotoaparáty, 1 DVD rekordér, 2 videokamery a 1 kamkordér.. Vo vybraných notebookoch a stolových PC sú okrem štandardného OS Windows 10 a elementárnych softvérov (balík Microsoft) nainštalované tiež softvéry balíka Adobe (Adobe Premiere Pro, InDesign, Photoshop 6), Vegas Movie Studio 17 (video editor), Atlas.ti 8 (kvalitatívna analýza textových, grafických, zvukových a obrazových údajov), Steinberg Cubase (zvukový editor), Audacity (zvukový editor), MuseScore 3 (notový editor), Sibelius 7.5 (notový editor), DaVinci Resolve 17 (edit video). Z hľadiska technického vybavenia oddelenie disponuje kompletnou profesionálnou nahrávacou technikou, určenou na realizáciu terénneho výskumu ľudových hudieb metódou audio-vizuálneho záznamu: 1 zvukovou kartou, 1 digitálnym prevodníkom a mikrofónovým setom (RODE 8ks). Miestnosť H06 na Hodžovej ul. 1, tzv. Audioštúdio, je vybavená ako prezenčná študovňa publikácií a ako digitalizačné laboratórium. Obsahuje celostenové knižnice a technické vybavenie umožňujúce sledovanie, digitalizáciu a prehrávanie rôznych typov mediálnych nosičov (MG kazety, CD, LP platne, VHS kazety a digitálny obsah): obrazovku, DVD rekordér, VHS prehrávač, gramofón s USB výstupom. Z hudobných nástrojov je k dispozícii cimbal, keyboard so stojanom, 10 cvičných Jamakawa píšťal in D, 2 notové stojany, tabuľa s notovou osnovou.  

Všetky miestnosti majú telefónnu prípojku a všetky počítače na oddelení sú napojené na internetovú sieť, čo umožňuje vzájomnú komunikáciu i komunikáciu so študentmi a verejnosťou na úrovni zodpovedajúcej bežnému štandardu. Komunikácia so študentmi a verejnosťou prebieha aj prostredníctvom internetovej stránky oddelenia: https://www.ketnoffukf.sk/index.html, fejsbukovej stránky oddelenia: https://www.facebook.com/ketnoffukfnitra a Instagramového účtu: https://www.instagram.com/oddelenie_etnologie_nitra/.

Študijný program etnológia je realizovaný v prednáškových a/alebo seminárnych miestnostiach, ktoré sa nachádzajú v budove na Hodžovej ul. č. 1 v Nitre a Štefánikovej ul. č. 67. Všetky prednáškové miestnosti sú vybavené dataprojektormi, ktoré sú prepojené s počítačmi a ozvučením. Prednášky sa uskutočňujú zväčša v prednáškových miestnostiach v budove na Štefánikovej ul. č. 67:

S 117 (ST001170) – kapacita 15 miest, lavice, výmera 19,69 m2,

S 115 (ST001150) – kapacita 57 miest, lopáriky, výmera 20,27 m2,

S 123 (ST001230) – kapacita 28 miest, lavice, výmera 35,78 m2,

S 036 (ST00S360) – kapacita 20 miest, lavice, výmera 22,27 m2,

S 031 (ST00S310) – kapacita 16 miest, lopáriky, tabuľa s notovou osnovou, hudobné stojany, výmera 14,40 m2 (určená na cvičenia zamerané na hru na hudobných nástrojoch; jednotlivci, skupiny od 2 do 5 študentov);

a v budove na Hodžovej ul. 1: 

H 106 (HO001060) – kapacita 26, lavice, výmera 36,92 m2,

H 307 – Akropola (HO003070) – kapacita 80 miest, pevné lavice a sklápacie sedáky, výmera 157 m2,

H 06 – Audioštúdio (HO000060) – kapacita 12 miest, 2 konferenčné stoly a stoličky, výmera 16,45 m2. 

Praktická výučba ľudových tancov prebieha v Tanečnej miestnosti (S 101, sála so zrkadlovou stenou, stoličky, výmera 82 m2) v budove ŠD Zobor na ulici Dražovská cesta 2. 

V roku 2018, bola v miestnosti H 06 na základe dlhodobých dobrých vzťahov zamestnancov s dnes už zosnulým riaditeľom, neskôr pracovníkom Hudobného oddelenia Historického ústavu Slovenského národného múzea v Bratislave (dnes Hudobné múzeum SNM), významným slovenským etnoorganológom PhDr. Ivanom Mačákom, umiestnená jeho pozostalosť, pozostávajúca z viac ako 1000 knižných jednotiek (filozofia, história, etnológia, etnomuzikológia, hudobná antropológia), 20 magnetofónových pásov a z viac ako 60 dlhohrajúcich platní s tradičnou hudbou. Išlo o jeho osobný dar oddeleniu, ktorý priebežne katalogizujeme pod názvom “Fond Ivana Mačáka”.

b) - Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Univerzitná knižnica

Celkový fond Univerzitnej knižnice UKF v Nitre k 28.10.2020 je 323 751 knižničných jednotiek. V roku 2025 UK UKF v Nitre objednala bezmála 200 titulov periodík z toho 70 zahraničných. Univerzitná knižnica má vo svojom fonde takmer 300 000 knižničných jednotiek k dispozícii svojim čitateľom z toho je takmer 65 000 záverečných a kvalifikačných prác.

https://www.uk.ukf.sk/sk/kniznicny-fond

Vzdialený prístup UKF 

Vzdialený prístup k elektronickým informačným zdrojom vyplýva z dlhodobého zámeru Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. V rámci prioritnej oblasti IV-2.1 je úlohou knižnice zabezpečiť vzdialený prístup pre používateľov služieb knižnice (prístup do domácich a zahraničných databáz a elektronických periodík) pre možnosť využívať služby knižnice z externého prostredia.

https://www.uk.ukf.sk/sk/e-zdroje

Zoznam zdrojov:

Discovery služba, Summon, Databázy projektu NISPEZ, Gale Virtual Reference Library: Art Knovel Library, ProQuest Central + kolekcia ebrary vzdelávanie, ScienceDirect, SCOPUS, SpringerLink,Web of Knowledge – Current Contents Connect, Web of Knowledge – Essential Science Indicators, Web of Knowledge – Journal Citation Reports, Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge – Web of Science, Wiley Online Library, EBSCO

Národná licencia EIZ 

Národná licencia elektronických informačných zdrojov (NL EIZ) je určená pre všetky akademické, verejné, vedecké a špeciálne knižnice na Slovensku. Sú do nej zahrnuté databázy vydavateľstva Gale: Academic One File, General One File, InfoTrac Custom Journal

Databáza Infotrac poskytuje viac ako 31 800 titulov z rôznych vedných odborov. Pre jednoduchšiu prácu je celá databáza rozčlenená do poddatabáz: AcademicOneFile databázu s obsahom viac ako 18 000 titulov – určených pre akademické a vedecké knižnice, GeneralOneFile databázu s obsahom viac ako 14 000 titulov – určených pre verejné a iné knižnice.

Predplatené databázy NISPEZ 4

Springer eBooks, SpringerLink, WoS – Core Collection, WoS – Journal and Highly Cited Data, Journal Citation Reports (JCR), Proquest Central, ScienceDirect, Scopus, Springer Nature, Web of Science Citation Connection, WoS – Current Contents Connect, Wiley Online Library (HSS Collection)

Prehľad o knižničných službách: 

https://www.uk.ukf.sk/sk/sluzby

https://www.uk.ukf.sk/sk/studovne

Okrem knižničného fondu Univerzitnej knižnice má oddelenie etnológie ÚMKTKE k dispozícií študovňu na Hodžovej ul. 1., ktorá je súčasťou Univerzitnej knižnice UKF a prezenčnú študovňu publikácií a hudobných nosičov “Fondu Ivana Mačáka”. V tejto sa nachádza viac než 1500 titulov. Fond študovne na Hodžovej ul. 1 je pravidelne dopĺňaný na návrh pracovníkov oddelenia tak, aby študentom umožnil sledovať najnovšie poznatky a trendy v odbore. Finančné prostriedky na nákup kníh sú získavané predovšetkým z grantov. Študenti majú v Audioštúdiu aj v študovni na Hodžovej ul. 1 k dispozícii periodiká Slovenský národopis, Český lid, Národopisné aktuality, Národopisné informácie, Etnologické rozpravy, Zborník SNM, Národopisnú revue, Etnografia Polska. V Univerzitnej knižnici sa tiež nachádzajú vedecké práce a publikačné jednotky členov oddelenia, diplomové a bakalárske práce..

Informačné technológie a systémy

Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu: https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi

Zásady používania počítačovej siete: https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete

Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education: https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education

Informačné systémy na podporu komunikácie na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta

UKF má nasledovné systémy pre manažérstvo, uchovávanie a vyhodnocovanie informácií vrátane ich pridanej hodnoty, ktoré využíva v súlade so strategickými a operatívnymi cieľmi:

1. Akademický informačný systém (AIS2) – v súčasnosti sa používa na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe (študijné plány, informačné listy, VUPCH pedagógov, evidenciu študentov a komplexných informácií o ich prijímacom konaní, a štúdiu, záverečných prácach, štátnych skúška. UKF vytvára prostredníctvom AIS rozvrh hodín a uskutočňuje hodnotenie programov, pedagógov a štúdia študentmi. Prostredníctvom AIS sú poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registre záverečných prác, Portálu VŠ. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich ponuky štúdia. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.

2. Správa dokumentov (DOC) – (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakulty, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.

3. Vzdelávací portál (EDU) - https://edu.ukf.sk/

4. Knižničný informačný systém (KIS) - https://kis.ukf.sk/opacXE

5. Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/

6. Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/

7. Objednávkový systém (OSYS) - ttps://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F

8. Ubytovací systém (UIS)- https://uis.ukf.sk/

9. Dochádzkový systém (INFOSt) - https://infos.ukf.sk/Services/Base/Identity/login?signin=9945fa5385aebb3ea8993472377fd258

10. Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login 

11. Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/

12. Univerzitný web - https://www.ukf.sk/

Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.

Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.

Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity je zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka. 

UKF kreuje a naďalej inovuje vlastnú IKT infraštruktúru a informačné systémy (IS), ktoré sú súčasťou informačných podporných procesov so zameraním na výskum, vzdelávanie, manažérstvo. Implementáciu a chod IKT a IS zabezpečuje celouniverzitné pracovisko CIKT, čím je zabezpečený súlad s dlhodobým zámerom a strategickými cieľmi univerzity. Na úrovni jednotlivých oblastí aplikácie technológií sú technológie využívané nasledovne: manažérstvo projektov a úloh (IS Projekty, systém SAP, MIS Výkonové ukazovatele); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít je zabezpečená na úrovni manažérstva vedomostí (KIS, databázy UK UKF, vzdelávacie materiály poskytuje časť pracovísk prostredníctvom e–learningových kurzov); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít (existencia počítačových učební - každá fakulta disponuje niekoľkými takýmito učebňami); zabezpečenie prístupu k internetu (všetky objekty sú takmer kompletne pokryté bezdrôtovým pripojením a všetky pevne inštalované počítače poskytujú pripojenie k internetu). 

Interakcia so študentmi je zabezpečená prostredníctvom AIS, e–mailovej komunikácie, webových prezentácií univerzity, fakúlt a fakultných pracovísk. Vo vytipovaných obdobiach sa využíva propagácia prostredníctvom printových médií, workshopov a dní otvorených dverí. Zdieľanie a poskytovanie informácií na úrovni vzdelávacieho obsahu (e–learning, služby knižnice, manažment vzdelávania) je poskytované prostredníctvom elektronických služieb 24 hodín denne. Všetky informačné systémy univerzity sú napojené na systém jednotnej správy používateľov (LDAP), vďaka čomu umožňujú prístup do všetkých systémov prostredníctvom rovnakých prihlasovacích údajov. 

Príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je elektronické sledovanie a vyhodnocovanie dochádzky, práceneschopnosti, služobných ciest a nadčasov formou bezkontaktných čipových kariet alebo softvéru zamestnancov (Dochádzkový systém Watt). Ďalším príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je objednávanie tovarov (informačný systém oSys), určený na interné objednávanie tovarov a služieb v rámci UKF prostredníctvom hromadného zberu informácií z jednotlivých pracovísk s možnosťou schvaľovania jednotlivých požiadaviek s dodržaním hierarchickej štruktúry UKF), ako aj informovanie o odmene za vykonanú prácu.

c) - Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

E-learningové systémy

Vzdelávací systém EDU- https://edu.ukf.sk/

Je to E-learningový portál UKF, ktorý poskytuje automatický prístup zverejnených e-learningových kurzov všetkým študentom UKF. Podporuje plnenie jednotlivých úloh a zadaní a zabezpečuje prehľadnú komunikáciu vo fórach. Má prepracované možnosti on-line testovania vedomostí. Oddelenie etnológie ÚMKTKE má vytvorených 64 e-learningových kurzov, do ktorých možno vstúpiť prostredníctvom linku: https://edu.ukf.sk/course/index.php?categoryid=46. 

K využívaniu e-learningovému systému slúžia videomanuály, ktoré Filozofická fakulta UKF zverejnila pre svojich zamestnancov a ktoré možno nájsť na: https://edu.ukf.sk/course/index.php?categoryid=162

Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/ 

Systém slúži na zabezpečenie dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností. Celá komunikácia cez aplikáciu UKF Meet je plne šifrovaná.

Dištančné vzdelávanie je možné aj formou nástroja MS Times, ktorý je súčasťou balíka Office 365 s licenčnou podporou UKF.

d) - Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Oddelenie etnológie ÚMKTKE rozvíja spoluprácu s domácimi a zahraničnými akademickými pracoviskami, kultúrno-osvetovými inštitúciami a mimovládnymi organizáciami, ktorá napomáha skvalitňovaniu vyučovacieho procesu a vytvára našim študentom ďalšie možnosti rozvíjania svojich zručností a skúseností.

Central European University in Budapest, Maďarsko – doposiaľ trojročná spolupráca na projekte tzv. Letnej Univerzity (v rámci Medzinárodného vyšehradského fondu), na ktorej sa pravidelne vytvára priestor pre študentov oddelenia ako účastníkov podujatia s lektormi svetového formátu (M. Stokes, M. Clayton a ď.)

Universität für Musik und darstellende Kunst Wien – spolupráca na organizácii medzinárodného ICTMD StG sympózia v Nitre (2025), organizácia troch niekoľkodňových exkurzií pre zahraničných študentov a študentov oddelenia, zameraných na múzeá v prírode, folklórne festivaly a reprezentantov tradičnej hudby a výroby hudobných nástrojov vo vybraných obciach na Slovensku, na ktorých sa v rovnakom počte zúčastnili aj študenti oddelenia; organizácia spoločných exkurzií do Rakúska, Poľska a na Ukrajinu

katedry etnológie, kultúrnej a sociálnej antropológie krajín V4 – organizácia medzinárodnej študentskej konferencie Ethnology Without Borders 2019 na pôde oddelenia, na ktorej sa stretli študenti magisterského aj doktorandského štúdia. Organizácia konferencie plne v rukách študentov vtedajšieho pracoviska etnológie a folkloristiky (podporené FPU), ktoré dnes funguje ako oddelenie etnológie ÚMKTKE.

Ústav etnológie a sociálnej antropológie SAV v Bratislave – spolupráca na APVV-23-0660 Prvky nehmotného kultúrneho dedičstva UNESCO: Inštrumentalizácia a kultúrne reprezentácie v kontexte turizmu a regionálneho rozvoja na Slovensku - participácia študentov na výskume formou študentských terénnych výskumov a ročníkových prác, prezentácie partnerov v rámci programu podujatia Etnologické dni

Múzejné a osvetové inštitúcie v rôznych mestách Slovenska, podľa výberu zo strany študentov – spolupráca v rámci zabezpečovania Odbornej praxe I. a II. Inštitúcie, s ktorými oddelenie spolupracuje v rámci odbornej praxe: Podunajské múzeum v Komárne; Múzeum rusínskej kultúry v Prešove; Múzeum Spiša v Spišskej Novej Vsi, Ponitrianske múzeum v Nitre, Dubnické múzeum - Dubnica nad Váhom; Ľubovnianske múzeum Stará Ľubovňa; Múzeum Holokaustu v Seredi; Novohradské múzeum a galéria v Lučenci; Národné osvetové centrum v Bratislave; Krajské osvetové stredisko v Nitre; Záhorské osvetové stredisko v Senici; Centrum tradičnej kultúry v Myjave; Gemersko-malohontské osvetové stredisko Rimavská Sobota; Liptovské kultúrne stredisko v Liptovskom Mikuláši; Mestská knižnica Skalica; Obecný úrad Klátova Nová Ves; Obecný úrad Dolná Súča; Poddukelský umelecký ľudový súbor (PUĽS) Prešov; OZ Juhaska reguľa Spišská Nová Ves.

Národné osvetové centrum v Bratislave – široká participácia študentov oddelenia na zabezpečovaní chodu jednotlivých podujatí, lektorské práce. Spolupráca pri realizácii vrcholných scénických podujatí – folklórnych festivaloch (FF Východná), participácia členov oddelenia v dramaturgickej rade festivalu, programovej rade festivalu, zabezpečovanie programu v samostatnej etnologickej scéne festivalu ETNODOM pod hlavičkou oddelenia (niekdajšej Katedry etnológie a folkloristiky FF UKF v Nitre). Participácia členov oddelenia v poradných orgánoch, hodnotiacich komisiách dohliadajúcich nad organizáciou a zabezpečovaním všetkých kôl postupových súťaží scénického folklorizmu (detské súťaže, súťaže dospelých).

Centrum pre tradičnú ľudovú kultúru (SĽUK, Bratislava-Rusovce) – tvorba edukatívnych materiálov (ľudové hudobné nástroje, ľudové piesne regiónov Slovenska) určených pre prierezovú tému Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra, posudzovanie návrhov na Zápis do reprezentatívneho zoznamu nehmotného kultúrneho dedičstva Slovenska, doktorandka supervízorkou publikačnej edície

Centrum tradičnej kultúry, Myjava – spolupráca na realizácii MFF Myjava - medzinárodného folklórneho festivalu, participácia členov oddelenia v dramaturgickej a programovej rade festivalu, lektorské práce pedagógov, študentov, inšpícia zo strany študentov pri uvádzaní scénických podujatí, participácia oddelenia na zabezpečovaní niektorých podujatí. 

Hrad Stará Ľubovňa – Ľubovnianske múzeum a skanzen – spolupráca na výskumnom projekte a realizácii 10-dňového študentského terénneho výskumu v obci Litmanová (okr. Stará Ľubovňa)

Občianske združenia Tradana – spolupráca pri realizácii festivalu Etnologické dni a kultúrnych podujatí

Krajské osvetové stredisko Nitra – spolupráca na realizácii odborných workshopov, programov, prehliadok scénického folklorizmu, odborné konzultácie pri realizácii vzdelávacích a výstavných podujatí pre verejnosť. Spolupráca na zabezpečení odbornej praxe pre študentov oddelenia - participácia študentov na príprave a realizácii rôznorodých podujatí, prehliadok, workshopov, posudzovateľská a konzultačná činnosť v prípade rôznych projektov.

Mesto Nitra – spolupráca na podujatiach oddelenia ako Etnologické dni, spolupráca pri organizovaní umeleckých a koncertných podujatí v miestnej Synagóge a Koncertnej sále Župného domu; spolupráca pri realizácii podujatí v rámci Dní európskeho kultúrneho dedičstva. Občianske združenie Tradana – dlhodobá spolupráca na organizácii jedinečného etnologického festivalu Etnologické dni, určeného študentom univerzity a širokej verejnosti, participácia študentov na výskumných aktivitách združenia, zameraných na tradičnú ansámblovú hudbu

Občianske združenie Klub milovníkov folklóru a tzv. Archív ľudovej kultúry v Košiciach – spolupráca na digitalizačnom projekte rozsiahleho audiovizuálneho a zvukového fondu združenia, tvorba systematiky a koncepcie katalogizácie zvukových a filmových jednotiek, vlastná katalogizácia jednotiek, na ktorej participovali aj študenti oddelenia

e) - Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

Ženská spevácka skupina Ulijanky z Nitry

Na niekdajšej Katedre etnológie a folkloristiky FF UKF v Nitre, v súčasnosti oddelenie etnológie, vznikla spevácka skupina, ktorá sa orientuje na štýlovú interpretáciu ľudových piesní vybraných lokalít Slovenska. Spevácka skupina pracuje pod umeleckým a pedagogickým vedením doc. PhDr. Margity Jágerovej, PhD. Členkami sú súčasné a bývalé študentky odboru etnológia na FF UKF v Nitre.   

Folklórny súbor Zobor je folklórny súbor - zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova.

Študentský život

https://www.ukf.sk/studium/studentsky-zivot

Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.

Kultúra

V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobí Univerzitný tvorivý ateliér. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity.

Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri FF UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod.

Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.

Maďarský spevácky zbor UKF úspešne reprezentuje univerzitu na domácich i zahraničných koncertných pódiách, zborových festivaloch a súťažiach. Na jednotlivých ročníkoch celoslovenskej kvalifikačnej súťaže speváckych zborov Kodályove dni v Galante pravidelne získava ocenenie Zlaté pásmo. Zbor pravidelne koncertuje a jeho cieľom je pestovanie a ďalšie oživovanie kodályovských tradícií, ako aj šírenie maďarskej zborovej kultúry, v prvom rade v kruhu univerzitnej mládeže. Gestorom speváckeho zboru je v súčasnosti Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF.

Šport

Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely Volley project UKF Nitra, BKM Junior UKF Nitra, Taekwon-Do UKF NITRA a hokejový tím Philosophers Nitra.

Študentský parlament UKF 

https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia

Každoročne organizuje podujatia – Nitrianske univerzitné dni, Dni nitrianskych univerzít, do ktorých sa študenti UZS zapájajú ako účastníci, ale aj pod dohľadom pedagógov ako zdravotnícky dozor pri zabezpečovaní prvej pomoci https://www.ukf.sk/verejnost/aktuality/udalosti/4288-studentsky-parlament-chysta-online-podujatia)

V rámci zabezpečenia kvalitného štúdia i mimoškolského života poskytuje Univerzita Konštantína Filozofa svojim študentom rozličné služby (https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom).

Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvorené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracovníkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov (www.upcnitra.sk). 

Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami (http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/).

f) - Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania. 

Pokyny na prihlasovanie sú zverejňované na webovom sídle univerzity: www.ukf.sk Pravidlá uznávania tohto vzdelávania upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf .

Fakultným koordinátorom programu Erasmus+ ako aj kontaktnou osobou pre študentov pri iných typoch mobilít a stáží je prodekanka pre medzinárodné vzťahy a rozvoj PhDr. Daša Nováčiková, PhD., dnovacikova@ukf.sk.

Oddelenie etnológie všestranne podporuje domáce a medzinárodné mobility a rôzne aktivity študentov v súlade so Stratégiou internacionalizácie UKF v Nitre na roky 2019 – 2025. V rámci programu Ceepus a Erasmus+ oddelenie spolupracuje s pracoviskami na univerzitách Brne, Viedni, Prahe, Ljubljane. Koordinátorom programu Erasmus + a Ceepus je prof. Bernard Garaj, CSc. (bgaraj@ukf.sk).

9. - Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu
a) - Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Kritériá a požiadavky na uchádzačov (v zmysle § 57 ods. 5 zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov) sú vždy transparentne zverejnené na webovom sídle fakulty: https://ff.ukf.sk/studium/prijimacky/prihlasenie-na-studium/.

Základnou podmienkou prijatia na magisterské štúdium je vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa v rovnakom alebo príbuznom študijnom programe.

b) - Postupy prijímania na štúdium.

Postupy prijímania na štúdium sa riadia zásadami prijímacieho konania na FF a sú zverejnené na webovom sídle fakulty: https://ff.ukf.sk/studium/prijimacky/prihlasenie-na-studium/

c) - Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie sú dostupné v AIS: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/vysledky-prijimacieho-konania a pravidelne sú zverejňované v podobe štatistík vo výročnej správe fakulty: https://www.ff.ukf.sk/o-fakulte/vyrocne-spravy .

10. - Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania
a) - Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

Monitorovanie a hodnotenie študijných programov študentmi je s ročnou periodicitou realizované prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu a pedagógov študentmi. Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu upravuje Systém zabezpečovania kvality na FF UKF: 

https://ff.ukf.sk/wp-content/uploads/2023/11/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf         

Periodické hodnotenie výučby a pedagógov študentmi je prístupné cez AIS.

Názory a hodnotiace stanoviská študentov na rôznorodé aspekty štúdia sa pravidelne získavajú aj na úrovni oddelenia. Na elementárnej úrovni sa tak deje prostredníctvom tútorky študijného programu, ktorá je v pravidelnom osobnom a písomnom kontakte so študentmi všetkých 3 stupňov štúdia, pričom spätnú väzbu od študentov tlmočí na pravidelných pracovných zasadnutiach oddelenia.

Ďalšou formou je získavanie spätnej väzby formou anonymných online dotazníkov na platformách Google-Formuláre a SurveyMonkey. Dotazníkmi sa študentom umožňuje reagovať na otázky týkajúce sa hodnotenia: podmienok štúdia, kvality študijných plánov, úroveň a efektivita prepojenia štúdia a obsahov prednášok s praxou, kvality poskytovanej výučby, vzdelávacích metód, kvality a frekvencia aktivít organizovaných oddelením mimo prednáškového rámca, vzťahov a kvality komunikácie pedagógov so študentmi, motivácie a spokojnosť so štúdiom na oddelení, dostupnosť študijných materiálov, kvalita edu-kurzov, ale aj miery zaťaženia študentov. Jednou z otázok bola v poslednom dotazníku aj tá, či študenti popri štúdiu aj pracujú a akú povahu má ich práca (posledný dotazník bol študentom distribuovaný v roku 2021, spätnú väzbu na 40 otvorených otázok a škálovania reagovalo 12 študentov/tiek: https://docs.google.com/forms/d/1vmF79k4uGV93u5kasX2OUKIBMw625HhS4hBglQBW38c/edit#responses), v roku 2023 sme vytvorili nový dotazník (výsledky: https://www.surveymonkey.com/results/SM-eNVr0j9chlXshKqxlDVy1g_3D_3D/)

Oddelenie etnológie ÚMKTKE dbá na korektné a otvorené vzťahy so svojimi študentmi, čo považuje za jednu z najdôležitejších pridaných hodnôt fungovania pracoviska. Podpora študentov v ich odborných a lektorských mimouniverzitných aktivitách, osobný kontakt školiteľov s individuálnymi študentmi, či už počas konzultačných hodín, telefonicky, prostredníctvom online platforiem, alebo e-mailu, je vnímaná ako kľúčová, pričom práve konzultačné a diskusné stretnutia k výskumným témam aj príležitostiam využiť svoje znalosti a zručnosti mimo pôdy oddelenia sú často prostriedkom, ako v kolegiálnom a podporujúcom prostredí študentom umožniť komunikovať svoje postoje taktiež k rozmanitým otázkam týkajúcim sa výučby a všeobecného fungovania pracoviska. 

Oddelenie má vytvorené mechanizmy získavania spätnej väzby aj v spojitosti s vybranými predmetmi študijného plánu: študenti vypracúvajú Správu z odbornej praxe (I. a II.), po realizácii Terénneho výskumu I. uskutočňuje so študentmi diskusné stretnutie a hodnotenie prepisov terénnych výskumov, kde sa študenti delia so skúsenosťami smerom k študentom 1. ročníka aj pedagógom. Na základe spätných väzieb sa prehodnocuje realizačný plán výskumu v nasledujúcom akademickom roku. 

Oddelenie tiež každý rok v predvianočnom období usporadúva tzv. Predvianočné matiné, čo je stretnutie celého oddelenia za účelom prezentácie prvých kapitol záverečných prác študentov 3. ročníka (Bc. stupeň štúdia) a 2. ročníka (Mgr. stupeň štúdia), kde sa vytvára priestor aj pre témy podmienok realizácie terénnych výskumov, dostupnosti študijných materiálov a pod.

b) - Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby sú dôležitým podkladom pre skvalitňovanie študijného programu. Výsledky spätnej väzby študentov sú analyzované na viacerých úrovniach fakulty (kolégium dekana, Vedecká rada FF, Akademický senát FF a i.), sú komunikované so zainteresovanými stranami a zverejnené na webovom sídle fakulty, vo výročnej správe fakulty

(https://www.ff.ukf.sk/o-fakulte/vyrocne-spravy) a v správe z hodnotenia výučby a pedagógov fakulty (https://ff.ukf.sk/studium/tlaciva-formulare-a-dokumenty/).  

Výsledky dotazníkového prieskumu aj individuálnych spätných väzieb od študentov na úrovni oddelenia sú predmetom vyhodnocovania na zasadnutiach oddelenia a tie, ktoré boli vo všetkých z nich vyhodnotené ako opodstatnené, uskutočniteľné a konštruktívne, sa premietli aj do procesu zosúlaďovania študijných programov na všetkých stupňoch štúdia, resp. do procesu výučby a pod.

c) - Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Dôraz na budovanie sociálneho kapitálu študentov v oblastiach zamerania ich budúcich, potenciálnych profesií a kvalita vzťahov medzi jednotlivými členmi aj študentmi oddelenia sú – okrem špecifického zamerania pracoviska a samotnej výučby – skutočnosťami, ktoré pozitívne hodnotia aj naši úspešní absolventi. Deje sa tak prostredníctvom osobného kontaktu s nimi v rámci rôznorodých mimoakademických expertných činností pedagógov (hodnotiteľské aktivity, lektorovanie, realizácia workshopov, príprava festivalových programov a pod.), ďalej prostredníctvom sérií video-spotov pripravených absolventmi v súvislosti s každoročným Dňom otvorených dverí; na podujatiach oddelenia (Etnologické dni, Folklórne pozdravy), ktorých sa pravidelne zúčastňujú, niektorí z nich aj ako hosťujúci prednášajúci.  

Oddelenie iniciovalo sériu prednášok pozvaných hostí pod názvom Etnologický večierok, ktorými sú aj naši absolventi. Ide o spôsob, akým študentom jednak predstaviť špecifickú tému týkajúcu sa aplikovanej etnológie, jednak aspekty profesií, v ktorých sa po absolvovaní štúdia (Bc., Mgr., aj PhD. stupňa) môžu uplatniť. Najmä v diskusnej časti podujatia vzniká priestor pre ďalšie doplňujúce študentské otázky podnecujúce diskurz o výzvach aj benefitoch štúdia na našom pracovisku a situácie v predmetnej profesijnej oblasti.

11. - Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu