DOKUMENT
Študijný program:
AR22b - archeológia
Typ dokumentu:
Opis študijného programu
Názov vysokej školy:
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Sídlo vysokej školy:
Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra
Názov fakulty:
Filozofická fakulta
Sídlo fakulty:
Štefánikova 67, 949 01 Nitra
Orgán vysokej školy na schvaľovanie študijného programu:
Rada pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania UKF (Rada kvality UKF)
1. - Základné údaje o študijnom programe
a) - Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.
archeológia / 17071
b) - Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.
Prvý stupeň
c) - Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.
Sídlo Filozofickej fakulty UKF v Nitre
d) - Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.
15. Historické vedy, kód 0222 (7115)
e) - Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.
akademicky orientovaný študijný program
f) - Udeľovaný akademický titul pred menom.
Bc.
g) - Forma štúdia.
denná
h) - Pri spoločných študijných programoch spolupracujúce vysoké školy a vymedzenie, ktoré študijné povinnosti plní študent na ktorej vysokej škole (§ 54a zákona o vysokých školách).

-

i) - Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.
slovenský jazyk
j) - Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.
denná forma: 3 roky
k) - Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.
Plánovaný počet študentov: 10 Priemerný počet uchádzačov: 8 Aktuálny počet študentov celkom: 9
2. - Profil absolventa a ciele vzdelávania
a) - Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Všeobecná charakteristika odborného profilu absolventa

Absolventi prvého stupňa štúdia programu Archeológia má teoretické a praktické znalosti základného terénneho výskumu, získané prostredníctvom výučby v základných kurzoch a účasťou na povinnej odbornej praxi. Je oboznámený s platnými právnymi normami, ktoré určujú legislatívne prípravu a realizáciu terénneho archeologického výskumu a garantujú ochranu národného kultúrneho dedičstva. Zvláda základné postupy a zručnosti pri dokumentácii nálezovej situácie a evidencii nálezového fondu. Nadobudne profesionálne vedomie pre dodržiavanie právnych noriem a etického "kódexu".

Je zorientovaný v nadväzovaní spolupráce s pracoviskami oprávnenými vykonávať základný terénny výskum a inštitúciami spravujúcimi nálezové fondy. Má vedomosti o aplikácii interdisciplinárnej spolupráce (archeobotanika, archeozoológia, antropológia, história, pomocné vedy historické, muzeológia atď.) a zvláda základy aplikácie moderných počítačových metód a štatistiky. Pri práci s materiálom je zorientovaný v jeho základnej chronologickej a kultúrnej identifikácii a má potrebný prehľad v odbornej literatúre. Je spôsobilý výsledky základného výskumu, ako aj nálezový fond publikovať deskriptívnou i analytickou formou.

Absolvent prvého stupňa štúdia programu Archeológia nachádza uplatnenie v múzeách, ako člen výskumných tímov vedecko-výskumných pracovísk oprávnených vykonávať základný terénny výskum pod vedením odborného pracovníka s titulom Mgr. a vyšším, v kultúrnych zariadeniach so zameraním na históriu a ochranu kultúrneho dedičstva a v štátnej a miestnej správe, kde sa vyžaduje VŠ vzdelanie 1. stupňa.

Teoretické vedomosti

Absolventi prvého stupňa štúdia programu Archeológia má základné faktografické a teoreticko-metodologické znalosti z archeológie, ovláda terminológiu, ovláda deskripciu a základné analytické postupy spracovania archeologických kontextov a nálezov, ovláda základnú interpretáciu trojrozmerného materiálu a nálezovej situácie s náležitým chronologickým a kultúrnym zaradením, má prehľad v základnej literatúre a ovláda základy a etiku citácie prameňov, má prehľad o interdisciplinárnom prepojení archeológie, vie publikovať výsledky základného výskumu v odborných periodikách a pozná základné legislatívne normy ochrany pamiatkového fondu.

Praktické schopnosti a zručnosti

Absolventi prvého stupňa štúdia programu Archeológia dokáže organizovať muzeálne spracovanie archeologických nálezov a viesť evidenciu deponovaného archeologického nálezového fondu, v teréne vykonávať dokumentáciu nálezovej situácie formou základného geodetického zamerania, kreslenia, fotografie a popisu, vykonávať prvostupňovú dokumentáciu a vyhodnotenie nálezového fondu, participovať na vypracovaní výskumnej dokumentácie z archeologického výskumu v zmysle Vyhlášky Ministerstva kultúry SR, ktorou sa vykonáva Zákon o ochrane pamiatkového fondu.

Doplňujúce vedomosti, schopnosti a zručnosti .

Absolventi prvého stupňa štúdia programu Archeológia dokážu v pracovnom tíme organizovať práce základného terénneho výskumu, uzatvárať pracovné zmluvy a dodržiavať predpisy bezpečnosti práce, prezentovať výsledky základného výskumu formou prednášok a príležitostných výstav a aplikovať moderné počítačové metódy. Absolventi sú schopní samostatne riešiť úlohy, pracovať v tímoch a kooperovať s pracovníkmi z príbuzných vedných disciplín. Sú spôsobilí uchádzať sa o pokračovanie v štúdiu na druhom stupni vysokoškolského štúdia


b) - Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

Absolventi bakalárskeho štúdia v študijnom programe Archeológia nachádzajú uplatnenie na pozíciách v štátnej aj vo verejnej službe, ako administratívni pracovníci, úradníci, odborní pracovníci v múzeách (lektori, kurátori zbierok), ako členovia výskumných tímov (v pozícii technikov, dokumentátorov) vedeckovýskumných pracovísk SAV, pamiatkových úradov a pracovísk (štátnych aj súkromných) oprávnených vykonávať základný terénny výskum vedených absolventmi druhého (Mgr.) a tretieho stupňa (PhD.) vysokoškolského vzdelania. Zamestnanie môžu taktiež nájsť v kultúrnych zariadeniach so zameraním na históriu a ochranu kultúrneho dedičstva a v štátnej a miestnej správe, občianskych združeniach, na pozíciách, kde sa nepožaduje vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa. Ďalšou možnosťou zamestnania sú pozície v rámci prevádzky archeologického depozitára príslušných inštitúcií (Pamiatkový úrad SR, Archeologický ústav SAV, múzeá s archeologickými zbierkami).

K najčastejším povolaniam, ktoré absolventi bakalárskeho štúdia programu Archeológia vykonávajú patria: lektor, kurátor muzeálnych zbierok, správca depozitára, odborný pracovník – technik, dokumentátor zbierkových predmetov, administratívny pracovník. 

Absolvent študijného programu Archeológia sa spravidla uchádzajú o magisterské štúdium v rámci ponuky programov Archeológia na domácich i zahraničných univerzitách, prípadne v príbuzných programoch odboru Historické vedy.


c) - Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Študijný program reflektuje požiadavky potenciálnych zamestnávateľov, inštitúcií a organizácií. Relevantné externé zainteresované strany poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k predkladanému študijnému programu (v prílohe/odkaz):

Pamiatkový úrad SR – http://www.pamiatky.sk

Ponitrianske múzeum v Nitre – https://www.muzeumnitra.sk

Archeologická agentúra s.r.o. – http://www.archeologickaagentura.sk/index.php/sk


3. - Uplatniteľnosť
a) - Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Absolventi bakalárskeho stupňa ŠP archeológia sú na základe nadobudnutých odborných znalostí a zručností spôsobilí uchádzať sa o ďalšie štúdium na 2. stupni vysokoškolského štúdia, a to v ŠP Archeológia odboru historické vedy alebo v príbuzných odboroch.

Absolvent bakalárskeho štúdia archeológie môže svoje poznatky naplno využiť predovšetkým v inštitúciách zaoberajúcich sa archeologickým výskumom, v múzeách a kultúrnych zariadeniach a v orgánoch štátnej správy ako odborný pracovník.

Absolvent I. stupňa je spôsobilý:

-       organizovať muzeálne spracovanie archeologických nálezov a viesť evidenciu deponovaného archeologického nálezového fondu (lektor, kurátor muzeálnych zbierok),

-       vyhotoviť dokumentáciu nálezovej situácie formou základného geodetického zamerania, kreslenia, fotografie a popisu (odborný pracovník – technik),

-       vykonávať prvostupňovú dokumentáciu a vyhodnotenie nálezového fondu (realizovať dokumentačné i analytické práce s archeologickými prameňmi/nálezmi) (dokumentátor zbierkových predmetov),

-       realizovať administratívne práce (uzatvárať pracovné zmluvy) a dodržiavať predpisy bezpečnosti práce (administratívny pracovník/úradník),

-       vypracovať základnú dokumentáciu terénneho výskumu a nálezového fondu na počítači (dokumentátor zbierkových predmetov, odborný pracovník - technik),

-       samostatne vykonávať odborné práce v pamiatkových inštitúciách, resp. vedeckých pracoviskách (lektor, kurátor, technik, dokumentátor),

-       uplatniť sa pri prevádzke archeologického depozitára v pamiatkových inštitúciách, resp. vedeckých pracoviskách (správca depozitára),

-       rôznymi formami prezentovať výsledky svojej práce doma i v zahraničí.

 

Doterajší absolventi Bc. stupňa štúdia programu Archeológie spravidla pokračujú v štúdiu druhého stupňa.

Vzhľadom na skutočnosť, že absolventi Bc. stupňa pokračujú v štúdiu na druhom stupni, kontakty sú každodenné. Absolventi sú zároveň v kontakte s katedrou prostredníctvom sociálnych sietí (katedrový facebook: https://www.facebook.com/KatedraArcheologieFFUKFvNitre), prípadne prostredníctvom kontaktov na www stránke katedry: http://www.karch.ff.ukf.sk/index.php/sk

b) - Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

K najvýznamnejším absolventom tohto ŠP patria:

Bc. Silvia Štefanková, technická pracovníčka, Archeologický ústav SAV v Nitre

Bc. Alena Bobáková, technická pracovníčka, Archeologický ústav SAV v Nitre

Väčšina našich absolventov Bc. štúdia pokračovala v ďalšom štúdiu na 2. stupni vysokoškolského štúdia.


c) - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Učitelia študijného programu prispôsobujú obsah aj formu ponúkaných predmetov aktuálnym trendom a strategickému smerovaniu relevantných disciplín doma aj v zahraničí. Udržiavajú kontakty prostredníctvom realizácie odbornej práce, exkurzií, vedeckých projektov a podujatí v spolupráci s podobne orientovanými pracoviskami v akademickom prostredí a so zamestnávateľmi.

Spätná väzba – hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi sa získava v spolupráci s pracoviskami, pamäťovými a fondovými inštitúciami, ktoré zamestnávajú absolventov študijného programu. Pedagógovia udržiavajú kontakty so zamestnávateľmi prostredníctvom odbornej praxe, posudzovateľskej činnosti v grantových programoch, participáciou a hosťovaním na ich výskumných a dokumentačných projektoch, resp. konzultačnou činnosťou, pričom zamestnávatelia im poskytujú spätnú väzbu o pripravenosti študentov na prácu v danej inštitúcii. Spätná väzba od zamestnávateľov sa okrem priameho kontaktu získava prostredníctvom sociálnych sietí cez web stránku katedry: https://www.facebook.com/KatedraArcheologieFFUKFvNitre

Katedry postupne zhromažďujú údaje o uplatnení, kvalite a úspešnosti svojich absolventov a v nadväznosti na hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi prispôsobujú obsah jednotlivých predmetov aktuálnym trendom a potrebám spoločenskej praxe.

Priame kontakty so zamestnávateľmi udržujeme prostredníctvom spoločných projektov, podujatí a popularizačných aktivít, medzi ktoré patria návštevy archeoparkov, hradov, múzeí a výstav s archeologickým zameraním.


4. - Štruktúra a obsah študijného programu
a) - Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Študijný program archeológia bol spracovaný a predložený v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF

Študijný program bol spracovaný a predložený v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF dokumentoch, ktoré sú podrobne konkretizované v dokumentoch Systém zabezpečovania kvality na Filozofickej fakulte UKV v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf, Štatút Rady pre vnútorné overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/%C5%A0tat%C3%BAt_RKFF.pdf, Smernica č. 27/2021: Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračných konaní na UKF https://www.ukf.sk/73-moja-ukf/4838-27-2021-smernica-posudzovanie-studijnych-programov-a-posudzovanie-sposobilosti-habilitacnych-konani-a-inauguracnych-konani-na-ukf, Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Statut_RK_UKF_V11_schvaleny_vrukf_18032021.pdf a v Smernici č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf .

Filozofická fakulta UKF v Nitre má vytvorené postupy a nástroje na schvaľovanie, monitorovanie a hodnotenie realizácie študijných programov, ktoré sa týkajú definovania formálnych postupov na schvaľovanie študijných programov iným subjektom ako tými, ktoré ich realizujú; tvorby študijných programov realizovaných na fakulte; sledovania dostupnosti vhodných učebných zdrojov pre realizáciu študijných programov; formulovania očakávaných a kontroly dosiahnutých výsledkov vzdelávania vo vzťahu k profilu absolventa; monitorovania študijnej úspešnosti a dosiahnutých výsledkov vzdelávania študentov; pravidelného hodnotenia a revidovania študijných programov; zapojenia študentov do aktivít zameraných na hodnotenie študijných programov; a zabezpečenia spätnej väzby od zamestnávateľov, zástupcov trhu práce a ďalších príslušných organizácií ohľadne uplatnenia absolventov.

Tvorba študijných programov, ich obsah a forma štúdia vychádza z opisu študijných odborov a z akreditačných kritérií/štandardov, z odborného a kvalifikačného potenciálu tvorivých pracovníkov, reflektuje záujem zo strany uchádzačov a potreby pracovného trhu. Študijné programy sú pripravované v súlade s formalizovanými procesmi zabezpečovania kvality vzdelávania na UKF a FF UKF, ktoré určujú zodpovednosť za jednotlivé procesy riadenia kvality (Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf.). Dostupnosť učebných zdrojov pre realizáciu študijných programov zabezpečuje fakulta v spolupráci s jej pracoviskami prostredníctvom nákupu odbornej literatúry, edičnej činnosti fakulty, ako aj e-learningových vzdelávacích kurzov. Naplnenie očakávaných výsledkov vzdelávania, ktoré sú formulované v informačných listoch predmetov, sa vyhodnocuje prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi, ďalej v periodických hodnotiacich správach o vzdelávacej činnosti a v štatistikách úspešnosti na štátnych skúškach, ako aj analýzou hodnotení zaznamenaných v AIS. Pravidelné hodnotenie a revidovanie študijných programov je realizované osobou zodpovednou za študijný program (ďalej len „OZŠP“), pracovníkmi katedier, prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu študentmi a orgánmi zabezpečovania kvality na úrovni fakulty a univerzity.

Učitelia podieľajúci sa na realizácii študijného programu pravidelne aktualizujú obsah svojich predmetov o poznatky získané v priebehu riešenia vedecko-výskumných projektov. Výsledky svojej vedecko-výskumnej činnosti publikujú v indexovaných periodikách, monografických dielach a učebných textoch, ktoré slúžia ako študijná literatúra pre študentov študijného programu. Výsledky svojej vedecko-výskumnej a publikačnej činnosti tvoriví pracovníci tiež prezentujú a propagujú v rámci vedeckých a odborných podujatí pre odbornú verejnosť a študentov. Spätnú väzbu o úspešnosti uplatnenia absolventov získava fakulta od zamestnávateľov, kontaktom s absolventmi a prieskumami realizovanými a iniciovanými z úrovne vedenia fakulty a jej pracovísk.


b) - Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Študijný plán študijného programu so všetkými požadovanými informáciami a informačnými listami predmetov je dostupný v AIS v časti Študijné programy vo Výstupných zostavách zo študijných programov (VSST178) na odkaze https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web po konkretizácii požiadaviek na zobrazenie konkrétneho študijného programu a jeho plánu v konkrétnej forme a stupni štúdia.

c) - V študijnom pláne spravidla uvedie:

Študijný plán študijného programu so všetkými požadovanými informáciami a informačnými listami predmetov je dostupný na odkaze:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web

Študijný plán študijného programu archeológia na bakalárskom stupni je konkretizovaný v štruktúre povinné predmety – povinne voliteľné predmety – výberové predmety, pričom profilové predmety (vyznačené boldom) tvoria jadro blokov povinných predmetov. Štruktúra povinných, povinne voliteľných a výberových predmetov je zostavená tak, aby bol v plnej miere naplnený opis študijného odboru Historické vedy, najmä nosné témy jadra. Študijný program vo svojom jadre zahŕňa systematické poznatky o jednotlivých aspektoch vývoja ľudskej spoločnosti z pohľadu archeológie. Absolventi nadobudnú základné faktografické a teoreticko-metodologické znalosti z archeológie, jej terminológie, naučia sa deskripcii a základným analytickým postupom spracovania archeologických kontextov a nálezov, pochopia základnú interpretáciu trojrozmerného materiálu a nálezovej situácie s náležitým chronologickým a kultúrnym zaradením, získajú prehľad v základnej literatúre a etiky citácie prameňov. Absolventi pochopia dôležitosť a naučia sa interdisciplinárnemu prepojeniu archeológie. Získajú poznatky k publikovaniu výsledkov základného výskumu v odborných periodikách a spoznajú základné legislatívne normy ochrany pamiatkového fondu. Absolventi nadobudnú teoretické a praktické znalosti základného terénneho výskumu, muzeálneho spracovania archeologických nálezov a vedeniu evidencie deponovaného archeologického nálezového fondu. Po ukončení štúdia budú schopní participovať na vypracovaní výskumnej dokumentácie z archeologického výskumu v zmysle Vyhlášky Ministerstva kultúry SR, ktorou sa vykonáva Zákon o ochrane pamiatkového fondu. Absolventi dokážu prezentovať výsledky základného výskumu formou prednášok a príležitostných výstav a aplikovať moderné počítačové metódy.

Časti študijného plánu sú:

Povinné predmety: počet 18; 92 kreditov (1. semester – 16 kreditov; 2. semester – 12 kreditov; 3. semester – 22 kreditov; 4. semester – 14 kreditov; 5. semester – 17 kreditov; 6. semester – 11 kreditov)

Povinne voliteľné predmety: počet 16; min. 50 kreditov

Výberové predmety: počet 21; min. 28 kreditov

Počet profilových predmetov: počet 22

Počet ostatných predmetov: počet 33

Počet kreditov za profilové predmety: počet 116

Počet kreditov za ostatné predmety: max. počet 105 kreditov, stačí získať min. počet 54 kreditov;

Štátna skúška: 1 predmet; 10 kreditov

Podmienkou ukončenia štúdia je získanie 180 kreditov v predpísanej skladbe študijného programu


Filozofiou tvorby Študijného plánu bolo v rámci bloku povinných predmetov umožniť študentovi získať všeobecný prehľad v jednotlivých dejinných epochách, spoznať príčiny a dôsledky najvýznamnejších dejinných udalostí a javov, spoznať archeologické kultúry a ich materiálny prejav, spoznať odbornú historickú a archeologickú terminológiu a naučiť sa ju využívať v komunikácii, orientovať sa vo vedeckej spisbe o jednotlivých dejinných obdobiach. V rámci profilových predmetov (s výnimkou piatich) majú všetky skladbu – prednáška a seminár, prípadne prednáška a cvičenie, na ktorých si študenti majú precizovať svoje komunikačné a prezentačné schopnosti, učia sa využívať odbornú terminológiu a diskutovať na zadanú tému. Medzi povinné (profilové) predmety je zaradená aj Terénne (odborná) prax, ktorej účelom je aplikácia teoretických poznatkov v praxi a zároveň prehlbovanie vedomostí na základe nových praktických skúseností a postrehov v teréne.

Svoj hlbší záujem o štúdium vybraného dejinného obdobia, ktorému by sa chcel výskumne venovať, môže študent prejaviť výberom predmetov z ponuky povinne voliteľných kurzov. Kurzy povinne voliteľných predmetov sú obohatené o rozširujúce predmety/témy, ktoré študenta zaujímajúceho sa o archeologickú problematiku motivujú k rozšíreniu znalostí interdisciplinárneho výskumu v archeológii (patria sem predmety Nedeštruktívne metódy v archeológii, Úvod do environmentálnej archeológie, Archeozoológia, Archeobotanika, Antropológia, Pomocné vedy historické). Do bloku patria aj predmety rozširujúce horizont poznania o archeologických kultúrach a ich materiálnych prejavoch a aktuálnom spôsobe ich výskumu (Paleolit a mezolit, Trendy v súčasnej archeológii) ako aj predmety praktického charakteru, v rámci ktorých študent spozná a naučí sa dokumentovať archeologické nálezy hnuteľného (Materiálové praktikum, Bioarcheologické praktikum) i nehnuteľného charakteru (Exkurzia). Študent má zároveň možnosť rozšíriť si svoje digitálne zručnosti (Počítačová podpora v archeológii, Základy štatistiky) a spoznať základy pamiatkovej starostlivosti (Úvod do ochrany, prezentácie a manažmentu kultúrneho dedičstva I. (muzeológia).


Nosná téma jadra: Profilový predmet (Vysvetlivky: PP – povinné predmety; PVP = povinne voliteľné predmety)

Úvod do archeológie: Úvod do archeológie (PP),

Slovensko v dobe kamennej: Neolit a eneolit (PP), Dejiny praveku (PP)

Slovensko v dobe bronzovej: Doba bronzová a halštatská (PP)

Metódy terénneho výskumu: Základy terénnej archeológie (PP), Nedeštruktívne metódy v archeológii (PVP)

Prírodné prostredie a archeológia: Úvod do environmentálnej archeológie (PVP), Archeobotanika (PVP)

Odborná prax: Terénna prax (PP)

Protohistória: Doba laténska (PP), Archeológia včasnej doby dejinnej (PP), Doba rímska a sťahovanie národov (PP)

Prví Slovania na území Slovenska a Avari: Slovania a Avarský kaganát (PP)

Metódy spracovania trojrozmerného materiálu: Metódy analýzy rituálnych areálov (PP), Metódy analýzy sídelných areálov (PP), Materiálové praktikum I (PVP), Materiálové praktikum II (PVP), Bioarcheologické praktikum (PVP)

Dejiny stredoveku – Slovensko: Včasný stredovek v strednej Európe (PP), Vrcholný stredovek v strednej Európe (PP), Slovenské dejiny stredoveku (PP)

Pomocné vedy historické: Pomocné vedy historické (PVP)


Ďalšie témy jadra znalostí programu archeológia sú viazané na predmety zaradené medzi povinne voliteľné predmety (PVP):

Muzeológia a heritológia: Úvod do ochrany, prezentácie a manažmentu kultúrneho dedičstva I (muzeológia) (PVP)

Informačné technológie: Počítačová podpora v archeológii (PVP), Základy štatistiky (PVP)

Aktuálne témy archeológie: Trendy v súčasnej archeológii (PVP), Archeozoológia (PVP), Paleolit a mezolit (PVP)

Odborná exkurzia: Exkurzia I. (PVP), Exkurzia II. (PVP)

Antropológia: Antropológia (PVP)


Výberové predmety rozširujú tematické rámce povinných a povinne voliteľných blokov. Medzi Výberové predmety boli zaradené predmety rozširujúce znalosti absolventov v oblasti pamiatkovej ochrany (Legislatíva pamiatkovej a múzejnej starostlivosti; Teória ochrany kultúrneho dedičstva), druhov pamiatok (Vojenskohistorické pamiatky), muzeálnej a pamiatkovej prezentácie (Archeologická pamiatková a múzejná starostlivosť; Pamiatková prezentácia a edukácia kultúrneho dedičstva), manažmentu a marketingu (Manažment a marketing kultúrnych inštitúcií; Základy marketingu a propagácie v kultúre), dokumentácie prameňov (Fotodokumentácia kultúrneho dedičstva; Digitalizácia a virtualizácia kultúrneho dedičstva). Patria sem aj všeobecné znalosti z oblasti jazykov (Odborný jazyk: Anglický jazyk; Odborný jazyk: Nemecký jazyk; Odborný jazyk: Ruský jazyk); filozofie (Dejiny filozofie), umenia (Dejiny umenia). Opomenuté neboli ani rozširujúce predmety z oblasti krajinného prostredia (Základy pedológie) a moderných foriem ich spracovania a vyhodnotenia (Priestorové analýzy v GIS; Základy GIS pre environmentalistov; Využitie diaľkového prieskumu Zeme v environmentalistike).

 

Dôležitou súčasťou ukončenia študijného programu je obhajoba záverečnej práce na štátnej skúške – do tohto bloku boli zaradené tri povinné predmety (PP) zabezpečujúce dôkladnú prípravu bakalárskej práce, t.j. pripravujú študenta na samostatný tvorivý textový výkon, v ktorom preukáže získané kompetentnosti a vedomosti pri písaní, prezentácii a obhajobe zadanej témy:

Príprava záverečnej práce – 3 povinné predmety (Seminár k bakalárskej práci I.; Seminár k bakalárskej práci II; Seminár k bakalárskej práci III;


d) - Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.
Celkový počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia v bakalárskom stupni štúdia so štandardnou dĺžkou je najmenej 180 kreditov. Kredity študent získava v súlade s predpísanou skladbou študijného plánu ŠP. Podmienkou ukončenia štúdia je úspešná obhajoba bakalárskej práce. Podmienky štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie, predĺženie a prerušenie štúdia upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf).
e) - Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 92

počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia:50

počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 28

počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program: nevzťahuje sa

počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia: 10

počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia: 9

počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za projektovú prácu s uvedením príslušných predmetov v inžinierskych študijných programoch: nevzťahuje sa

počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za umelecké výkony okrem záverečnej práce v umeleckých študijných programoch: nevzťahuje sa

f) - Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Študijný program má jasné a transparentne zverejnené pravidlá, kritériá a metódy hodnotenia študijných výsledkov v informačných listoch jednotlivých predmetov. Informačné listy predmetov sú prístupné cez AIS pre všetkých študentov. Spätnú väzbu získavajú študenti aj priebežným hodnotením. Výsledky priebežného a záverečného hodnotenia predmetov sú zaznamenávané v AIS a archivované v súlade s platnou legislatívou. Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania UKF v Nitre v čl. 5 Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta definuje všetky politiky štruktúry a procesy uplatňované pri overovaní výstupov vzdelávania, hodnotenia študentov a upravuje aj možnosti opravných postupov. Rámcové pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania, hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči hodnoteniu upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf).


g) - Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Podmienky uznávania štúdia alebo časti štúdia v prípade zmeny študijného programu, zápisu študenta inej vysokej školy a absolvovania mobility upravuje Študijný poriadok UKF (https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf) a ďalšie vnútorné predpisy fakulty:

Etický kódex UKF

https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex

Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF

https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/100-vnutorne-predpisy-2017/3072-vnutorne-predpisy-2017

Organizačný poriadok

https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Organizacny-poriadok-UKF_po_AS.pdf

Postup pri podávaní žiadosti o uznaní skúšok na FF UKF v Nitre

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/denne_studium/formulare/postup_uznavanie_skusok.pdf

h) - Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

Prístup na zoznam v AIS je dostupný na ceste Evidencia štúdia – Záverečné práce – VSES057 Evidencia záverečných prác (link https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.es.VSES057App&kodAplikacie=VSES057&uiLang=SK&viewer=web) a následne po zadaní špecifikácií (akademický rok zadania práce, pracovisko, typ práce).

 

Abecedný zoznam tém 2020/2021 a 2021/2022:

·      3D technológie v archeológii

·      Analýza rastlinných zvyškov a základné vyhodnotenie

·      Antropomorfné a zoomorfné zobrazenia v dobe laténskej

·      Archeobotanika lokality Malý Lysec (doba hlaštatská)

·      Archeologické doklady trávenia voľného času na stredovekých hradoch na Slovensku

·      Archeozoologická analýza zvieracích kostí z germánskej chaty v Cíferi-Pác

·      Domestikácia rastlín a šírenie rastlín do strednej Európy - aktuálne poznatky

·      FTIR - Fourier-transform infrared spectroscopy a jej využitie v archeológii

·      Jaskyne - prechodné sídliská a kultové miesta

·      Krajina (určitého) regiónu v minulosti - v zrkadle archeológie, archeobotaniky a palynológie

·      Kremácia ako špecifický prejav pohrebných obradov v dobe laténskej na príklade pohrebiska Malé Kosihy

·      Možnosti riešenia problematiky formačných procesov archeologického materiálu na príklade lokality Kiarov - Veľké ortovisko

·      Neolitické a eneolitické osídlenie v katastri obce Veľká Ves nad Ipľom, okres Veľký Krtíš

·      Osídlenie východného Slovenska v aurignaciene a gravettiene

·      Púchovská kultúra na Orave na podklade spracovania púchovského sídliska z Oravského Podzámku, okres Dolný Kubín

·      Stav bádania a perspektívy výskumu staromaďarských jazdeckých hrobov

·      Stredoveké a/alebo včasnononoveké zbrane a zbroj v zbierkovom fonde regionálneho/miestneho múzea

·      Vojenské dejiny mesta, šľachtického rodu, či regiónu na základe archeologických a písomných prameňov

·      Výpoveď faunálnych pozostatkov o domácej ekonomike mladšej doby kamennej

·      Zdravotný stav a hygiena stredovekého obyvateľstva ho svetle archeologických prameňov

·      Zvieratá a ich význam v dobe laténskej

i) - Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe:

Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení prác upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf,

Smernica 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach (https://www.ukf.sk/73-moja-ukf/3794-13-2020-smernica-o-zaverecnych-rigoroznych-a-habilitacnych-pracach?highlight=WyJzbWVybmljYSIsIm8iLCJvJ2JyaWVuIiwielx1MDBlMXZlcmVcdTAxMGRuXHUwMGZkY2giLCJwclx1MDBlMWNhY2giLCJzbWVybmljYSBvIiwic21lcm5pY2EgbyB6XHUwMGUxdmVyZVx1MDEwZG5cdTAwZmRjaCIsIm8gelx1MDBlMXZlcmVcdTAxMGRuXHUwMGZkY2giLCJ6XHUwMGUxdmVyZVx1MDEwZG5cdTAwZmRjaCBwclx1MDBlMWNhY2giXQ==)

                 (v prípade, že má pracovisko vypracované vlastné metodiky k záverečným prácam, uveďte to spolu s odkazom)

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov:

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf,

Smernica 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd:  https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy/73-moja-ukf/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod

Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov:

Univerzita sa uisťuje o napĺňaní zásad v pedagogickej činnosti (vymedzuje ich Etický kódex v čl. 2 https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex), ktoré zabezpečujú spravodlivé aplikovanie kritérií hodnotenia pre všetkých študentov (konkretizuje ich vždy informačný list predmetu) – podľa Smernice 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity sa formou dotazníkového prieskumu študenti vyjadrujú aj k procesom hodnotenia. Súčasťou formulára je aj možnosť vyjadrenia adresnej nespokojnosti s predmetom či vyučujúcim.

Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami:

V oblasti poskytovania služieb študentom so špecifickými potrebami sa fakulta riadi Vnútorným predpisom k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami (VP 28/2015) a spolupracuje s univerzitným Centrom podpory štúdia študentov so špecifickými potrebami (https://www.ukf.sk/sc/poradenstvo-a-podpora-pre-studentov-so-specifickymi-potrebami?highlight=WyJzbyIsInNwZWNpZmlja3ltaSIsInBvdHJlYmFtaSIsInNvIFx1MDE2MXBlY2lmaWNrXHUwMGZkbWkiLCJzbyBcdTAxNjFwZWNpZmlja1x1MDBmZG1pIHBvdHJlYmFtaSIsInNwZWNpZmlja3ltaSBwb3RyZWJhbWkiXQ==).

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta.

Univerzita sa uisťuje o napĺňaní zásad v pedagogickej činnosti (vymedzuje ich Etický kódex v čl. 2 https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex), ktoré zabezpečujú spravodlivé aplikovanie kritérií hodnotenia pre všetkých študentov (konkretizuje ich vždy informačný list predmetu) – podľa Smernice 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity sa formou dotazníkového prieskumu študenti vyjadrujú aj k procesom hodnotenia. Súčasťou formulára je aj možnosť vyjadrenia adresnej nespokojnosti s predmetom či vyučujúcim.

Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta sa riadia Zákonom o sťažnostiach č. 9/2010 Z.z a jeho novelou č. 94/2017 Z.z.: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2010/9/ a odporúčaným postupom uvedeným na webovej stránke fakulty v časti Štúdium (https://www.ff.ukf.sk/organizacia-studia/interne-formy-studia.

Postupy podávania a prešetrovania sťažností a podnetov upravuje vnútorný predpis 12/2007 Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF (https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/100-vnutorne-predpisy-2017/3072-vnutorne-predpisy-2017) a preskúmavanie podnetov a odvolaní študenta a uchádzačov prešetruje na úrovni rektorátu referát kontroly.

Odvolania voči školnému upravuje vnútorný predpis univerzity (32/2019): https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky?highlight=WyJcdTAxNjFrb2xuXHUwMGU5Il0=.


5. - Informačné listy predmetov študijného programu
V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.

Informačné listy predmetov sú v štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z. dostupné v AIS časti Študijné programy, vo Výstupných zostavách zo študijných programov (VSST178) na odkaze https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST178App&kodAplikacie=VSST178&uiLang=SK&viewer=web po konkretizácii požiadaviek na zobrazenie konkrétneho študijného programu a jeho plánu v konkrétnej forme a stupni štúdia.

6. - Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh
(alebo hypertextový odkaz).

Harmonogram akademického roka: https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka. Aktuálny rozvrh študijného programu je zverejnený v AIS prostredníctvom cesty Rozvrh – Výstupné zostavy z rozvrhu – VSRH009 Rozvrh hodín pre... (link https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.rh.VSRH009App&kodAplikacie=VSRH009&uiLang=SK&viewer=web) po zadaní špecifikácií na ak. rok, semester, študijný program (príp. iné).


7. - Personálne zabezpečenie študijného programu
a) - Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD., funkcia: vysokoškolský profesor, kontakt: nbpazinova@ukf.sk 


b) - Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD. (kontakt: nbpazinova@ukf.sk)

-      profilové predmety ŠP archeológia (1. stupeň): Dejiny praveku, Úvod do archeológie, Neolit a eneolit, Doba bronzová a halštatská, Základy terénnej archeológie, Terénna prax, Metódy analýzy sídelných areálov;

-      CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10680

doc. Mgr. Zuzana Borzová, PhD. (kontakt: zborzova@ukf.sk)

-      profilové predmety ŠP archeológia (1. stupeň): Úvod do archeológie, Nedeštruktívne metódy v archeológii, Včasný stredovek v strednej Európe, Vrcholný stredovek v strednej Európe;

-      CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10450

doc. Mgr. Mária Hajnalová, PhD. (kontakt: mhajnalova@ukf.sk)

-          profilové predmety ŠP archeológia (1. stupeň): Úvod do environmentálnej archeológie, Archeobotanika, Bioarcheologické praktikum;

-          CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10750

doc. Mgr. Martin Husár, PhD. (kontakt: mhusar@ukf.sk)

-          profilové predmety ŠP archeológia (1. stupeň): Dejiny praveku, Slovania a Avarský kaganát, Doba rímska a sťahovanie národov, Včasný stredovek v strednej Európe; Materiálové praktikum II;

-          CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/17836

doc. Mgr. Dominik Repka, PhD. (kontakt: drepka@ukf.sk)

-          profilové predmety ŠP archeológia (1. stupeň): Doba laténska, Doba rímska a sťahovanie národov, Archeológia včasnej doby dejinnej; Metódy analýzy rituálnych areálov; Materiálové praktikum I, Materiálové praktikum II, Terénna prax;

-          CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21901

doc. Ing. PhDr. Miroslav Glejtek, PhD. (kontakt: mglejtek@ukf.sk)

-      profilový predmet ŠP archeológia (1. stupeň): Pomocné vedy historické;

-          CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10843

prof. PhDr. Peter Ivanič, PhD. (kontakt: pivanic@ukf.sk)

-      profilový predmet ŠP archeológia (1. stupeň): Slovenské dejiny stredoveku;

-          CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10426

c) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

VUPCH sú v AIS prístupné pre prihláseného používateľa s pridelenou kompetenciou v časti Ľudské zdroje - LZ020 Prehľad zamestnancov a pracovných pomerov na strediskách (https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&uiLang=SK&viewer=web) po zadaní špecifikácií na pracovisko a osobu.

prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD.: odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Mária Hajnalová, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Zuzana Borzová, PhD. , odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Dominik Repka, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Martin Husár, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Ing. PhDr. Miroslav Glejtek, PhD. odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

prof. PhDr. Peter Ivanič, PhD. odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK


d) - Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

Pri jednotlivých učiteľoch už neuvádzame profilové predmety, tie sú uvedené v časti 7b.

prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD. (kontakt: nbpazinova@ukf.sk); predmet: Paleolit a mezolit, Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10680

doc. Mgr. Zuzana Borzová, PhD. (kontakt: zborzova@ukf.sk); predmet: Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10450

doc. Mgr. Mária Hajnalová, PhD. (kontakt: mhajnalova@ukf.sk); predmet: Základy štatistiky, Antropológia, Archeozoológia, Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10750

doc. Mgr. Martin Husár, PhD. (kontakt: mhusar@ukf.sk); predmet: Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/17836

doc. Mgr. Dominik Repka, PhD. (kontakt: drepka@ukf.sk); predmet: Trendy v súčasnej archeológii, Exkurzia I, Exkurzia II, Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; CRZVŠ: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21901

Mgr. Daniel Bešina, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Fotodokumentácia kultúrneho dedičstva; Digitalizácia a virtualizácia kultúrneho dedičstva; Manažment a marketing kultúrnych inštitúcií; kontakt: dbesina@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31226

Mgr. Beáta Pintérová, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Slovenské dejiny stredoveku; kontakt: bpiterova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10779

doc. PhDr. Stanislava Bönde Gogová, PhD., funkcia: docent; predmet: Úvod do ochrany, prezentácie a manažmentu kultúrneho dedičstva I (muzeológia); Legislatíva pamiatkovej a múzejnej starostlivosti; Pamiatková prezentácia a edukácia kultúrneho dedičstva; kontakt: sgogova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10367

Mgr. Matej Styk, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Metódy analýzy rituálnych areálov; Metódy analýzy sídelných areálov; Archeológia včasnej doby dejinnej, Základy terénnej archeológie, Počítačová podpora v archeológii, Nedeštruktívne metódy v archeológii, Trendy v súčasnej archeológii, Základy štatistiky, Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; kontakt: mstyk@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/30774

Mgr. Katarína Šimunková, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Neolit a eneolit, Doba bronzová a halštatská, Archeozoológia, Bioarcheologické praktikum, Úvod do environmentálnej archeológie, Seminár k bakalárskej práci I., Seminár k bakalárskej práci II., Seminár k bakalárskej práci III.; kontakt: ksimunkova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/32198

doc. PhDr. Pavol Šteiner, PhD., funkcia: docent; predmet: Archeologická pamiatková a múzejná starostlivosť; Fotodokumentácia kultúrneho dedičstva; Vojenskohistorické pamiatky; Digitalizácia a virtualizácia kultúrneho dedičstva; kontakt: psteiner@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10385

doc. Mgr. Viera Jakubovská, PhD., funkcia: docent; predmet: Dejiny filozofie; kontakt: vjakubovska@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10328

doc. Mgr. Miroslav Palárik, PhD., funkcia: docent; predmet: Dejiny umenia; Pamiatková prezentácia a edukácia kultúrneho dedičstva; Manažment a marketing kultúrnych inštitúcií; Teória ochrany kultúrneho dedičstva; kontakt: mpalarik@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10766

PhDr. Jakub Jakubej, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Dejiny umenia; kontakt: jjakubej@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22820

Mgr. Michal Ševčík, PhD.; funkcia: odborný asistent predmet: Priestorové analýzy v GIS, Základy GIS pre environmentalistov; kontakt: msevcik@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31233

prof. Ing. Zdenka Rózová, CSc.; funkcia: profesor; predmet: Základy GIS pre environmentalistov; kontakt: zrozova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10515

Mgr. Henrich Grežo, PhD.; predmet: Základy GIS pre environmentalistov; kontakt: hgrezo@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10756

prof. RNDr. Juraj Hreško, CSc.; funkcia: profesor; predmet: Základy pedológie; kontakt: jhresko@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10509

doc. Ing. Viera Petlušová, PhD.; funkcia: docent; predmet: Základy pedológie; kontakt: vpetlusova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10516

Mgr. Gabriel Bugár, PhD.; funkcia: odborný asistent; predmet: Využitie diaľkového prieskumu Zeme v environmentalistike; kontakt: gbugar@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10747

Mgr. Kristína Jakubovská, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Základy marketingu a propagácie v kultúre; kontakt: kjakubovska@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25390

PaedDr. Pavol Burcl, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Odborný jazyk: Anglický jazyk 1; Odborný jazyk: Anglický jazyk 2; pburcl@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10395

Mgr. Oľga Csalová, PhD.,  funkcia: odborný asistent; predmet: Odborný jazyk: Anglický jazyk 1; Odborný jazyk: Anglický jazyk 2; Odborný jazyk: Nemecký jazyk 1, Odborný jazyk: Nemecký jazyk 2; Odborný jazyk: Ruský jazyk 1; Odborný jazyk: Ruský jazyk 2; ocsalová@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10405

Mgr. Erzsébet Szabó, funkcia: odborný asistent; predmet: Odborný jazyk: Nemecký jazyk 1, Odborný jazyk: Nemecký jazyk 2; eszabo@ukf.sk;

Mgr. Renáta Pavlová, PhD.,  funkcia: odborný asistent; predmet: Odborný jazyk: Nemecký jazyk 1, Odborný jazyk: Nemecký jazyk 2; epavlova@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10414

prof. PaedDr. Elena Zelenická, PhD. , funkcia: profesor; predmet: Odborný jazyk: Ruský jazyk 1; Odborný jazyk: Ruský jazyk 2; ezelenicka@ukf.sk; https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10321

Mgr. Zuzana Kozárová, PhD., funkcia: odborný asistent; predmet: Odborný jazyk: Ruský jazyk 1; Odborný jazyk: Ruský jazyk 2; zkozárova@ukf.sk;

e) - Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

Prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD. (nbpazinova@ukf.sk):

-          Neolitické a eneolitické osídlenie v katastri obce Veľká Ves nad Ipľom, okres Veľký Krtíš

-          Možnosti riešenia problematiky formačných procesov archeologického materiálu na príklade lokality Kiarov – Veľké ortovisko;

-          Jaskyne - prechodné sídliská a kultové miesta

-          Osídlenie východného Slovenska v aurignaciene a gravettiene (konzultant; školiteľom je PhDr. Marián Soják, PhD. z Archeologického ústavu SAV v Nitre)

-          Výpoveď faunálnych pozostatkov o domácej ekonomike mladšej doby kamennej

doc. Mgr. Zuzana Borzová, PhD. (zborzova@ukf.sk):

-          Sečné zbrane v hroboch severnej periférie Avarského kaganátu

-          Zdravotný stav a hygiena stredovekého obyvateľstva ho svetle archeologických prameňov

doc. Mgr. Mária Hajnalová, PhD. (mhajnalova@ukf.sk):

-          Domestikácia rastlín a šírenie rastlín do strednej Európy - aktuálne poznatky

-          Analýza rastlinných zvyškov a základné vyhodnotenie

-          FTIR - Fourier-transform infrared spectroscopy a jej využitie v archeológii

-          Krajina (určitého) regiónu v minulosti - v zrkadle archeológie, archeobotaniky a palynológie

doc. Mgr. Martin Husár, PhD. (mhusar@ukf.sk):

-          Vojenské dejiny mesta, šľachtického rodu, či regiónu na základe archeologických a písomných prameňov

-          Stredoveké a/alebo včasnononoveké zbrane a zbroj v zbierkovom fonde regionálneho/miestneho múzea

doc. Mgr. Dominik Repka, PhD. (drepka@ukf.sk):

-          Púchovská kultúra na Orave na podklade spracovania púchovského sídlisko z Oravského Podzámku, okres Dolný Kubín

-          Inhumačné pochovávanie u Germánov v dobe rímskej

-          Antropomorfné a zoomorfné zobrazenia v dobe laténskej

Mgr. Matej Styk, PhD. (mstyk@ukf.sk):

-          Kremácia ako špecifický prejav pohrebných obradov v dobe laténskej na príklade pohrebiska Malé Kosihy

-          3D technológie v archeológii

Mgr. Katarína Šimunková, PhD. (ksimunkova@ukf.sk):

-          Archeozoologická analýza zvieracích kostí z germánskej chaty v Cíferi-Pác

-          Zvieratá a ich význam v dobe laténskej

-          Archeologické doklady trávenia voľného času na stredovekých hradoch na Slovensku


f) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.

VUPCH sú v AIS prístupné pre prihláseného používateľa s pridelenou kompetenciou v časti Ľudské zdroje - LZ020 Prehľad zamestnancov a pracovných pomerov na strediskách (https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&uiLang=SK&viewer=web) po zadaní špecifikácií na pracovisko a osobu.

prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD.: odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Mária Hajnalová, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Zuzana Borzová, PhD. , odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Dominik Repka, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

doc. Mgr. Martin Husár, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

Mgr. Katarína Šimunková, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK

Mgr. Matej Styk, PhD., odkaz na VUPCH:

https://ais2.ukf.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ058App&kodAplikacie=LZ058&viewer=web&uiLang=SK


g) - Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).

Kristián Jócsik, ŠP AR15b archeológia, 3. ročník, kristian.jocsik@student.ukf.sk

Daniel Hudran, ŠP AR15b archeológia, 2. ročník, daniel.hudran@student.ukf.sk

Bc. Klaudia Kasanová, ŠP AR15m Archeológia, 1. ročník, klaudia.kasanova@student.ukf.sk (študovala ŠP AR15b v rokoch 2017-2020)

h) - Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

-       tútorka ŠP: Mgr. Katarína Šimunková, PhD., ksimunkova@ukf.sk; http://www.karch.ff.ukf.sk/index.php/sk/personalia/15-personalia/37-mgr-katarina-simunkova

-       prodekanka pre vzdelávanie FF UKF: doc. PhDr. Michaela Malíčková, PhD., mmalickova@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/struktura-fakulty/vedenie-fakulty

-       prodekan pre vedu, výskum a postgraduálne formy štúdia FF UKF: doc. PhDr. Martin Hetényi, PhD., mhetenyi@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/struktura-fakulty/vedenie-fakulty

i) - Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

-      priradená študijná referentka: Zuzana Spišáková, zspisakova@ukf.sk, https://www.ff.ukf.sk/studium-na-fakulte/studijne-oddelenie

-      administratívna pracovníčka katedry: Mgr. Erika Vnučková, evnuckova@ukf.sk, http://www.khis.ff.ukf.sk/index.php/o-katedre/pracovnici

-      ubytovací referát – ubytovacie centrum ŠD: RNDr. Katarína Baťová, PhD, kbatova@ukf.sk; Mgr. Simona Gutová, sgutova@ukf.sk,

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy

8. - Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora
a) - Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

Predmetný študijný program sa realizuje v prednáškových a (špecializovaných) seminárnych miestnostiach, ktoré sú vybavené výpočtovou technikou s príslušným softvérovým vybavením a ďalšími didaktickými pomôckami. V prednáškových miestnostiach sa štandardne nachádza stolový počítač s pripojením na internet, dataprojektor, premietacie plátno, (biela) tabuľa/interaktívna tabuľa, rečnícky pult a v prípade veľkokapacitných miestností aj ozvučenie s pevným, resp. bezdrôtovým mikrofónom. Kľúčové veľkokapacitné prednáškové miestnosti v rámci jednotlivých fakúlt sú vybavené systémom pre záznam a vysielanie prednášok. Táto technológia okrem podpory e-learningovej formy výuky zvyšuje prístupnosť obsahu a vytvára priestor i pre propagáciu a komunikáciu so širokou verejnosťou. Z tohto dôvodu boli v spoločných priestoroch inštalované televízne panely, na ktorých okrem propagácií jednotlivých odborných či voľnočasových podujatí, je možné v reálnom čase vysielať záznam z prednáškových miestností.

Seminárne miestnosti sú ozvučené a okrem pracovnej stanice s pripojením na internet, dataprojektoru a bielej tabule sú vybavené špecializovanými didaktickými. Aktualizácia a dopĺňanie materiálneho a technického vybavenia sa realizuje priebežne, predovšetkým z prostriedkov štrukturálnych fondov a výskumných projektov, čím sa snažíme zabezpečiť ich kontinuálnu aktuálnosť, bezchybný chod/výkon a adekvátny pomer pri danom počte študentov.

Katedra archeológie sídli v budove FF UKF v Nitre na Hodžovej ulici č. 1 na treťom podlaží.. Sekretariát katedry a jej pracovníci majú k dispozícii 3 kancelárske miestnosti v tejto budove, 5 stolných PC, 8 notebookov, 8 externých harddiskov, 2 dataprojektory, 4 multifunkčné zariadenia (tlačiareň, kopírka skener), 5 tlačiarní, 2 skenery, 1 viazačku, 1 rezačku, 1 skartovačku, 1 externé napalovačky. Všetky miestnosti majú telefónnu prípojku a všetky počítače na katedre sú napojené na internetovú sieť, čo umožňuje vzájomnú komunikáciu i komunikáciu so študentmi a verejnosťou na úrovni zodpovedajúcej bežnému štandardu. Komunikácia so študentmi a verejnosťou prebieha aj prostredníctvom katedrovej internetovej stránky: (http://www.karch.ff.ukf.sk/index.php/sk/) a fanpage pracoviska vytvorenej na sociálnej sieti (https://www.facebook.com/KatedraArcheologieFFUKFvNitre/).

Katedra archeológie disponuje ešte jednou kancelárskou miestnosťou v hlavnej budove Filozofickej fakulty UKF na Štefánikovej ulici. Je to presklená miestnosť na prízemí budovy o výmere 14 m2. Táto miestnosť okrem štandardného kancelárskeho vybavenia disponuje stolovým počítačom, dataprojektorom, centrálnym stolom a stoličkami pre 6 osôb a je možné ju podľa potreby využívať na semináre a cvičenia s archeologickým materiálom.

Študijný program archeológia je realizovaný v prednáškových a/alebo seminárnych miestnostiach, ktoré sa nachádzajú v budove na Hodžovej ul. č. 1 v Nitre. Prednášky sa uskutočňujú zväčša v prednáškových miestnostiach v budove na Hodžovej ul. č. 1 (miestnosť H308 – učebňa, kapacita 24 miest, lavice a stoličky, výmera 46,15 m2; miestnosť H 307 (Akropola), kapacita 80 miest, pevné lavice a sklápacie sedáky, výmera 157 m2). Všetky prednáškové miestnosti sú vybavené dataprojektormi, ktoré sú prepojené s počítačmi a ozvučením. Semináre sa uskutočňujú v budove na Hodžovej ul. č. 1 (miestnosť H 308, kapacita 24 miest, lavice a stoličky, výmera 46,15 m2) – miestnosť je vybavená počítačom, dataprojektorom, piatimi študentskými stereoskopickými lupami a dvoma laboratórnymi váhami.

Pri výuke bioarcheologických praktík v rámci Archeológie sa využíva 5 študentských mikroskopov, resp. stereoskopické lupy a laboratórne váhy. Katedra tiež disponuje dvoma bádateľskými stereoskopickými lupami, jednou s kresliacim zrkadlom. K zabezpečeniu terénnej archeologickej praxe študentov má Katedra archeológie k dispozícii niekoľko prístrojov, ako sú 6 terénnych fotoaparátov, 2 nivelačné zariadenia, 2 ručné GPS prístroje, dron, terénny tablet či detektor kovov.

 

Študentom študijného programu je k dispozícii Univerzitná knižnica (UK) UKF, so sídlom na Dražovskej ceste 4, Nitra. Otváracie hodiny: pondelok - piatok 9.00 - 20.00, sobota 8.00 - 13.00. UK sa svojím poslaním zameriava na zabezpečovanie slobodného prístupu k informáciám šíreným na všetkých druhoch nosičov prostredníctvom knižnično-informačných služieb, uspokojovanie kultúrnych, informačných, vedeckovýskumných a vzdelávacích potrieb používateľov, podporovanie celoživotného vzdelávania a duchovný rozvoj ľudí. Knižnica poskytuje knižničné služby (medziknižničné, konzultačné, referenčné, bibliografické a rešeršné služby) pedagogickým, vedeckým pracovníkom a študentom, ako aj širokej verejnosti. Okrem toho uchováva a bibliograficky registruje kvalifikačné práce študentov, vedecko-pedagogických pracovníkov UKF a publikačnú a umeleckú činnosť pedagogických, vedeckých pracovníkov a doktorandov UKF. Knižničný fond UKF aktuálne eviduje cca 230 tis. kn. j. z čoho fond samotnej UK predstavuje cca 168 960 kn. j. a ostatná časť knižničného fondu je umiestnená v čiastkových knižniciach na jednotlivých pracoviskách univerzity. Knižničný fond je prístupný vo voľnom výbere. UK má prístup do licencovaných informačných zdrojov v rámci národného projektu NISPEZ ( Gale Virtual Reference Library, Knovel Library, ProQuest Central, Science Direct, Scopus, Springer Link, Web of Knowledge, Wiley Online Library a EBSCO Publishing). Súčasťou UK sú aj tri študovne: na Dražovskej ceste 4, Hodžovej ul. 1 a Kraskovej ul. 1. V študovniach je zastúpená povinná literatúra, ktorá je prístupná vo voľnom výbere. O službách a činnosti knižnice sú užívatelia informovaní na webovej stránke knižnice www.uk.ukf.sk. Knižnica má fond spracovaný v knižnično-informačnom systéme DAWINCI a knižničný fond je prístupný cez online katalóg. Knižnica umožňuje prístup na internet a vo svojej predajni zabezpečuje predaj skrípt a publikácií vydaných UKF v Nitre. Priestory UK sú pokryté bezdrôtovým pripojením na internet.

Katedra archeológie má k dispozícií študovňu na Hodžovej ul. 1., ktorá je súčasťou Univerzitnej knižnice UKF a katedrovú študovňu v budove Slovenskej Akadémie vied na Akademickej 2 v Nitre. V študovni sa nachádza viac než 3000 kníh a 1500 časopisov, ktoré sú pravidelne dopĺňané na návrh pracovníkov katedry, tak aby študentom umožnili sledovať najnovšie poznatky a trendy v odbore. Finančné prostriedky na nákup kníh sú získavané predovšetkým z grantov. Študenti majú ďalej k dispozícií periodiká Slovenská archeológia, Študijné Zvesti Archeologického ústavu SAV v Nitre, Archeologické výskumy a nálezy na Slovensku, Germania, Zborník Slovenského národného múzea, Acta Archaeologica Brunensia, Archeologie východních Čech, Živá archeologie a mnohé ďalšie. Nachádzajú sa tu tiež vedecké práce a publikačné jednotky členov katedry, diplomové a bakalárske práce, atď. Katedra archeológie spolupracuje s Katedrou histórie na vydávaní medzinárodného vedeckého časopisu Studia Historica Nitriensia (do roku 2012 vychádzal ako zborník s ročnou periodicitou), kde sa odborná i študentská verejnosť môže zoznámiť nielen s aktuálnymi prácami pracovníkov katedry, ale aj z iných domácich a zahraničných pracovísk.

Katedrová študovňa (archeológie) v budove Slovenskej Akadémie vied slúži aj ako príležitostná prednášková miestnosť. Z daného dôvodu je vybavená dataprojektorom, plátnom, stolmi a 20 stoličkami.


b) - Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

UKF využíva viaceré overené, zmodernizované existujúce a nové informačné systémy poskytujúce informácie na podporu riadenia v nasledujúcich oblastiach:

Kompletná vzdelávacia agenda na UKF je zabezpečovaná prostredníctvom Akademického informačného systému (AIS). Systém spracúva údaje o vzdelávaní konkrétneho študenta od momentu podania jeho prihlášky na vysokoškolské štúdium, cez evidenciu výsledkov štúdia až po evidenciu a tlač dokladov o vzdelaní. Okrem študijných výsledkov obsahuje i evidenciu záverečných prác, rozvrhu hodín a prihlasovanie sa študentov naň. Zároveň sú prostredníctvom AIS poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registra záverečných prác. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich zamestnancov. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.

DOC (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakúlt, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.

Knižničný informačný systém (KIS) zabezpečuje činnosti univerzitnej knižnice. Evidencia publikačnej činnosti je prevádzkovaná v rámci knižničného informačného systému, pričom umožňuje prístup k personálnej publikačnej činnosti každému zamestnancovi ako na úrovni vkladania, tak i na úrovni získavania publikačných a citačných výstupov. Získané údaje slúžia ako zdroj pre hodnotenie zamestnancov a pracovísk v oblasti publikačného výkonu a súčasne predstavujú zdroj pre Centrálny register publikačnej činnosti. Podpora štúdia je zabezpečovaná prostredníctvom študijných materiálov, ktoré sú študentom poskytované viacerými kanálmi. Primárny zdroj predstavuje novovybudovaná Univerzitná knižnica v Areáli UKF Zobor so svojimi študovňami na Hodžovej a Kraskovej ul.

Sekundárnym zdrojom študijných materiálov sú e-learningové portály. V septembri 2007 bol ako celouniverzitný e-learningový portál implementovaný LMS Moodle v štruktúre zodpovedajúcej štruktúre univerzity (fakulty členené na katedry). Portál edu.ukf.sk je určený na podporu výučby akreditovaných predmetov. Počet používateľov systému EDU prekračuje ročne 13 500 používateľov (z toho asi tretina aktívnych), čo možno považovať za plynulé presadzovanie sa e-learningu v prostredí univerzity. Pod tento fakt sa podpísala aj úspešná realizácia projektov štrukturálnych fondov zahrňujúcich budovanie e-learningových kurzov.

V rámci projektu NISPEZ UK UKF prostredníctvom CVTI SR zabezpečila prístup do nasledovných elektronických informačných databáz: SCOPUS, SpringerLink, Wiley Online Library, ProQuest Central, ScienceDirect, Knovel Library, Web of Knowledge - Current Contents Connect (CCC), Web of Knowledge - Essential Science Indicators (ESI), Web of Knowledge - Journal Citation Reports (JCR), Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge - Web of Science (WOS), Web of Knowledge - Korean Journal Database, Web of Knowledge – Russian Science Citation Index, Web of Knowledge - SciELO Citation Index.

Vďaka spolupráci so Slovenskou národnou knižnicou v Martine mala UK UKF prístup k databázam americkej spoločnosti EBSCO Publishing: Academic Search Complete, Agricola, AHFS Consumer Medication Information, Business Source Premier, ERIC, GreenFile, Health Source – ConsumerEdition, Health Source: Nursing/Academic Edition, Humanities International Complete, Library, Information Science & Technology Abstracts, MasterFILE Premier, MEDLINE with Full Text, Newspaper Source, Regional Business News, Teacher Reference Center.

Na UKF existuje rozsiahla sieť špecializovaných učební vybavených IKT. Študentom sú navyše voľne prístupné počítačové boxy na chodbách, prakticky vo všetkých objektoch univerzity. UKF momentálne disponuje 790 PC určenými pre študentov. Ich vybudovanie a renovácia existujúcich boli realizované vo veľkej miere v rokoch 2010-2012 (avšak viackrát prešli kompletnou obnovou) v rámci projektov štrukturálnych fondov (Modernizáciou infraštruktúry k zlepšeniu kvality vzdelávania a Rozvoj infraštruktúry so zameraním na IKT – podmienka pre vzdelávanie v 3. tisícročí). V rámci týchto projektov bolo vybavených i viac ako 100 učební dataprojektormi a na ne napojenými pracovnými stanicami. Vznikli a boli vybavené odborné učebne (špeciálna jazyková učebňa vybavená softvérom pre prekladateľov; 2 učebne vybavené kompletným tlmočníckym zariadením; špecializovaná audiovizuálna; výskumné, záznamové a komunikačné centrum a univerzitný tvorivý ateliér).

Významným krokom v oblasti e-vzdelávania je integrácia systému pre záznam a vysielanie prednášok, ktorý je nasadený do 5 prednáškových miestností v rámci jednotlivých fakúlt. Jedna takto zariadená prednášková miestnosť sa nachádza aj v priestoroch FF UKF v Nitre. Táto technológia okrem zvýšenia prístupnosti obsahu zabezpečí priestor i pre propagáciu a komunikáciu so širokou verejnosťou.

Základom technickej infraštruktúry dátových a telekomunikačných sietí je optická sieť šírky 10 Gb/s, vybudovaná v rámci projektov štrukturálnych fondov (Modernizáciou infraštruktúry k zlepšeniu kvality vzdelávania a Rozvoj infraštruktúry so zameraním na IKT – podmienka pre vzdelávanie v 3. tisícročí). Vďaka prostriedkom zo štrukturálnych fondov bolo rozšírené i pokrytie bezdrôtovým signálom, ktoré je v súčasnosti k dispozícii vo všetkých objektoch univerzity. UKF v súčasnosti disponuje 113-mi prístupovými bodmi pre bezdrôtové pripojenie.

Chod počítačovej siete a prevádzku informačných systémov zabezpečuje niekoľko desiatok serverov postupne rozšírených vďaka prostriedkom zo štrukturálnych fondov. V súčasnosti bežia informačné systémy vo väčšine prípadov na virtuálnych systémoch, čím sa šetria náklady na energiu a zvyšuje bezpečnosť systémov voči prienikom.

V rámci zabezpečenia základnej informačnej podpory štúdia bol pre študentov zriadený e-mailový systém vo vlastnej réžii univerzity, prostredníctvom ktorého každý študent pri nástupe na štúdium získava vlastné e-mailové konto určené na oficiálnu komunikáciu s inštitúciou. Informovanosť študentov je zabezpečená okrem e-mailovej komunikácie, komunikácie prostredníctvom webov pracovísk a distribúciou správ v systéme AIS, aj cez veľkoplošné obrazovky integrované do informačného systému univerzity. Táto technológia bola implementovaná v rámci projektu Rozvoj infraštruktúry so zameraním na IKT – podmienka pre vzdelávanie v 3. tisícročí a jej cieľom je poskytovať aktuálne informácie, multimediálne prezentácie i prezentácie jednotlivých pracovísk na najfrekventovanejších miestach univerzity.

Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity bolo zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami v rámci pobytov na iných univerzitách.

V rámci zavádzania kvality vzdelávania a výskumu bola v ostatných rokoch budovaná nadstavba informačných systémov, ktorej cieľom je mapovať aktivitu, produktivitu a výsledky činnosti tvorivých pracovníkov univerzity. Vybudovanie tejto manažérskej nadstavby malo za následok užšiu spoluprácu jednotlivých systémov a vybudovanie integrujúceho portálu zjednodušujúceho prístup k jednotlivým univerzitným informačným systémom.

Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka. Počas minulých rokov prešla viacerými zmenami. V prvej fáze došlo k zmene a sprehľadneniu dizajnu, počas druhej bol nasadený nástroj na správu obsahu umožňujúci jednoduchú a používateľsky nenáročnú údržbu a aktualizáciu obsahu. Následne sa systém na správu stránok implementoval i na fakultách a ďalších súčastiach univerzity. Sekundárnym informačným zdrojom určeným najmä študentom je prezentácia aktivít univerzity a fakulty na viacerých sociálnych sieťach, čím sa prístup informácii dostáva k cieľovej skupine zrýchlil a zefektívnil.

 

Informačné technológie a systémy

Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu:

https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi

Zásady používania počítačovej siete

https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete

Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education

https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education

Informačné systémy na podporu komunikácie

na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta

 

     UKF má nasledovné systémy pre manažérstvo, uchovávanie a vyhodnocovanie informácií vrátane ich pridanej hodnoty, ktoré využíva v súlade so strategickými a operatívnymi cieľmi:

1.     Akademický informačný systém (AIS2) - v súčasnosti sa používa na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe (študijné plány, informačné listy, VUPCH pedagógov, evidenciu študentov a komplexných informácií o ich prijímacom konaní, a štúdiu, záverečných prácach, štátnych skúškach. UKF vytvára prostredníctvom AIS rozvrh hodín a uskutočňuje hodnotenie programov, pedagógov a štúdia študentmi. Prostredníctvom AIS sú poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registre záverečných prác, Portálu VŠ. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich ponuky štúdia. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.

2.     Správa dokumentov (DOC) - (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakulty, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.

3.     Vzdelávací portál (EDU) - https://edu.ukf.sk/

4.     Knižničný informačný systém (KIS) - https://kis.ukf.sk/opacXE

5.     Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/

6.     Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/

7.     Objednávkový systém (OSYS) - ttps://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F

8.     Ubytovací systém (UIS)- https://uis.ukf.sk/

9.     Dochádzkový systém (Watt) - https://watt.ukf.sk/

10.  Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login

11.  Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/

12.  Univerzitný web - https://www.ukf.sk/

    Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.

     Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.

     Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity je zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka.

     UKF kreuje a naďalej inovuje vlastnú IKT infraštruktúru a informačné systémy (IS), ktoré sú súčasťou informačných podporných procesov so zameraním na výskum, vzdelávanie, manažérstvo. Implementáciu a chod IKT a IS zabezpečuje celouniverzitné pracovisko CIKT, čím je zabezpečený súlad s dlhodobým zámerom a strategickými cieľmi univerzity. Na úrovni jednotlivých oblastí aplikácie technológií sú technológie využívané nasledovne: manažérstvo projektov a úloh (IS Projekty, systém SAP, MIS Výkonové ukazovatele); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít je zabezpečená na úrovni manažérstva vedomostí (KIS, databázy UK UKF, vzdelávacie materiály poskytuje časť pracovísk prostredníctvom e–learningových kurzov); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít (existencia počítačových učební - každá fakulta disponuje niekoľkými takýmito učebňami); zabezpečenie prístupu k internetu (všetky objekty sú takmer kompletne pokryté bezdrôtovým pripojením a všetky pevne inštalované počítače poskytujú pripojenie k internetu).

     Interakcia so študentmi je zabezpečená prostredníctvom AIS, e–mailovej komunikácie, webových prezentácií univerzity, fakúlt a fakultných pracovísk. Vo vytipovaných obdobiach sa využíva propagácia prostredníctvom printových médií, workshopov a dní otvorených dverí. Zdieľanie a poskytovanie informácií na úrovni vzdelávacieho obsahu (e–learning, služby knižnice, manažment vzdelávania) je poskytované prostredníctvom elektronických služieb 24 hodín denne. Všetky informačné systémy univerzity sú napojené na systém jednotnej správy používateľov (LDAP), vďaka čomu umožňujú prístup do všetkých systémov prostredníctvom rovnakých prihlasovacích údajov.

     Príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je elektronické sledovanie a vyhodnocovanie dochádzky, práceneschopnosti, služobných ciest a nadčasov formou bezkontaktných čipových kariet alebo softvéru zamestnancov (Dochádzkový systém Watt). Ďalším príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je objednávanie tovarov (informačný systém oSys), určený na interné objednávanie tovarov a služieb v rámci UKF prostredníctvom hromadného zberu informácií z jednotlivých pracovísk s možnosťou schvaľovania jednotlivých požiadaviek s dodržaním hierarchickej štruktúry UKF), ako aj informovanie o odmene za vykonanú prácu.

c) - Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

Učitelia študijného programu v prípade potreby využívajú videokonferenčné systémy (predovšetkým https://meet.ukf.sk/), ako aj E-learningový portál UKF Moodle a ďalšie aplikácie (napr. MS Teams a i.) Fakulta poskytuje všetkým učiteľom špeciálne školenia s prácou s dištančnými kurzami.

 

E-learningové systémy

Vzdelávací systém EDU - https://edu.ukf.sk/

Je to E-learningový portál UKF, ktorý poskytuje automatický prístup zverejnených e-learningových kurzov všetkým študentom UKF. Podporuje plnenie jednotlivých úloh a zadaní a zabezpečuje prehľadnú komunikáciu vo fórach. Má prepracované možnosti on-line testovania vedomostí.

Katedra archeológie má vytvorených 15 e-learningových kurzov, do ktorých možno vstúpiť prostredníctvom linku: https://edu.ukf.sk/course/index.php?categoryid=5

K využívaniu e-learningovému systému slúžia videomanuály, ktoré Filozofická fakulta UKF zverejnila pre svojich zamestnancov a ktoré možno nájsť na: https://edu.ukf.sk/course/index.php?categoryid=162

 

Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/ 

Systém slúži na zabezpečenie dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností. Celá komunikácia cez aplikáciu UKF Meet je plne šifrovaná.

Dištančné vzdelávanie Katedra archeológie realizuje aj formou nástroja MS Teams, ktorý je súčasťou balíka Office 365 s licenčnou podporou UKF. Na tejto platforme má Katedra archeológie vytvorených 10 e-learningových kurzov a ich súčastí v podobe zadávania úloh študentom počas prednáškového obdobia, ako aj testov pri priebežnom hodnotení či záverečnej skúške.


d) - Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Katedra archeológie rozvíja spoluprácu s domácimi a zahraničnými akademickými pracoviskami a inštitúciami. Z domácich inštitúcií ide najmä o spoluprácu s Archeologický ústavom SAV, ktorého pracovníci cyklicky prezentujú najnovšie výskumy v oblasti archeológie. Viacerí pracovníci katedry archeológie sú, prípadne boli členmi Slovenskej archeologickej spoločnosti pri Archeologickom ústave SAV a pracovisko má zastúpenie aj vo Vedeckej rade Archeologického ústavu SAV v Nitre, konkrétne v osobe doc. Mgr. Zuzany Borzovej, PhD. Spolu s pracovníkmi tohto ústavu pripravili členovia katedry viacero vedeckých a popularizačných podujatí (napríklad konferencie: medzinárodná konferencia stredoveku Archaeologia Historica; popularizačné podujatia: Letná škola archeológie; podieľali sa na riešení rôznych grantových úloh (VEGA, APVV). Katedra archeológie má s Archeologickým ústavom SAV v Nitre dlhodobú spoluprácu aj pri výučbe v rámci hosťujúcich prednášok pre predmety Paleolit a mezolit, Trendy v súčasnej archeológii. Študenti Katedry archeológie pravidelne navštevujú vedeckú knižnicu Archeologického ústavu SAV v Nitre, ktorá disponuje najnovším a najrozsiahlejším knižným fondom v oblasti archeológie na Slovensku.

Ďalšou spolupracujúcou domácou inštitúciou je Pamiatkový úrad SR. Katedra archeológie v spolupráci s Pamiatkový úradom SR uskutočňuje viaceré archeologické výskumy a prieskumy (v minulosti napríklad v rámci medzinárodného projektu CEC Francia Media – Cradles of European Culture v období 2011 – 2015.

 Spolupráca pokračuje aj v organizácie medzinárodnej konferencie (napr. Archaeologia Historica 2021). S príslušným Krajským pamiatkovým úradom v Nitre má Katedra archeológie dlhodobú spoluprácu aj pri výučbe v rámci hosťujúcich prednášok pre predmety Úvodu do archeológie, Manažment archeologického výskumu ako aj v rámci disciplíny Trendy v súčasnej archeológii.

Spolupráca s Ponitrianskym múzeum spočíva v organizovaní špecializovaných výstav, napr. "Archeologický výskum a obnova Oponického hradu“ v roku 2021 v priestoroch pobočky múzea - Mestské Múzeum Zlaté Moravce a následne v Ponitrianskom múzeu v Nitre v rozšírenej podobe. Súčasťou výstavy je aj cyklus prednášok pre študentov programu archeológovia ako aj pre širšiu verejnosť. S Ponitrianskym múzeum v Nitre má Katedra archeológie od roku 2020 podpísané spoločné Memorandum o spolupráci, kde sú bližšie špecifikované aktivity na poli popularizácie a prezentácie archeológie ako vedy.

Od roku 2020 má Katedra archeológie podpísanú Zmluvu o vzájomnej spolupráci aj s Múzeom Spiša v Spišskej Novej Vsi. Predmetom tejto zmluvy je spolupráca v oblasti archeologického výskumu a bádania, prepojenia štúdia s praxou, organizovanie prednášok, seminárov, workshopov a konferencií.

Zo zahraničných inštitúcií je spolupráca Katedry archeológie badateľná s pracoviskami na Univerzite v Hradci Králové, Masarykovej univerzite v Brne, Slezskej univerzite v Opave, Západočeskej univerzite v Plzni, Archeologickom ústave AV ČR v Prahe aj Brne, Ústave archeologickej památkovej péče v Brne, Univerzite Eötvös Loránda v Budapešti, Maďarskom národnom múzeu v Budapešti, Centre Archéologique Européen v Glux-en-Glenne a i.

V rámci programu Erasmus+ katedra spolupracuje s pracoviskami na univerzitách v Hradci Králové, Olomouci, Opave, Jihočeskej univerzite v Českých Budějoviciach, Vroclave, Kluži-Napoce, Lodži a Budapešti

e) - Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

Sociálne zabezpečenie, športové, kultúrne, duchovné a spoločenské vyžitie študentov UKF je súčasťou Dlhodobého zámeru UKF na roky 2019 – 2025 a Dlhodobého zámeru FF UKF na roky 2019 – 2022. Popri vysokoškolskom vzdelávaní a výskume je angažovanie sa a poskytovanie špecifického know-how vysokých škôl na podporu rozvoja spoločnosti a osobitne regiónu, v ktorom vysoká škola pôsobí, jej tretím hlavným pilierom poslania. Na tento účel univerzita využíva aj spätnú väzbu od svojich absolventov a ďalších účastníkov spoločenského a kultúrneho života regiónu.

 

Študentský život

https://www.ukf.sk/studium/studentsky-zivot

Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.


Kultúra

V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobí Univerzitný tvorivý ateliér. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity.

Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova.

Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri FF UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod.

Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.

Maďarský spevácky zbor UKF úspešne reprezentuje univerzitu na domácich i zahraničných koncertných pódiách, zborových festivaloch a súťažiach. Na jednotlivých ročníkoch celoslovenskej kvalifikačnej súťaže speváckych zborov Kodályove dni v Galante pravidelne získava ocenenie Zlaté pásmo. Zbor pravidelne koncertuje a jeho cieľom je pestovanie a ďalšie oživovanie kodályovských tradícií, ako aj šírenie maďarskej zborovej kultúry, v prvom rade v kruhu univerzitnej mládeže. Gestorom speváckeho zboru je v súčasnosti Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF.

 

Šport

Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely Volley project UKF NitraBKM Junior UKF NitraTaekwon-Do UKF NITRA a hokejový tím Philosophers Nitra.

 

Študentský parlament UKF

 https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia

Každoročne organizuje podujatia – Nitrianske univerzitné dni, Dni nitrianskych univerzít, do ktorých sa študenti UZS zapájajú ako účastníci, ale aj pod dohľadom pedagógov ako zdravotnícky dozor pri zabezpečovaní prvej pomoci https://www.ukf.sk/verejnost/aktuality/udalosti/4288-studentsky-parlament-chysta-online-podujatia)

 

V rámci zabezpečenia kvalitného štúdia i mimoškolského života poskytuje Univerzita Konštantína Filozofa svojim študentom rozličné služby (https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom).

Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvorené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracovníkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov (www.upcnitra.sk).

Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami (https://www.ukf.sk/sc). 

f) - Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Možnosti a podmienky účasti študentov na mobilitách a stážach upravuje Smernica 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd: https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy/73-moja-ukf/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod.

Pokyny na prihlasovanie sú zverejňované na webovom sídle univerzity: www.ukf.sk Pravidlá uznávania tohto vzdelávania upravuje Študijný poriadok UKF: https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf ,

Kontaktnou osobou pre študentov študijných programov realizovaných na FF je prodekan pre zahraničné vzťahy a rozvoj prof. PaedDr. Bernard Garaj, CSc.: bgaraj@ukf.sk.

Katedra archeológie všestranne podporuje domáce a medzinárodné mobility a rôzne aktivity študentov v súlade so Stratégiou internacionalizácie UKF v Nitre na roky 2019 – 2025.

V rámci programu Erasmus+ katedra archeológie spolupracuje s pracoviskami na univerzitách v Hradci Králové, Olomouci, Opave, Českých Budějoviciach, Cluj-Napoce, Vroclave, Lodži a Budapešti. Katedrovým koordinátorom programu Erasmus + je prof. PhDr. Noémi Beljak Pažinová, PhD.: nbpazinova@ukf.sk.


9. - Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu
a) - Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Kritériá a požiadavky na uchádzačov (v zmysle § 57 ods. 5 zákona č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov) sú vždy transparentne zverejnené na webovom sídle fakulty: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie.

Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium je ukončené stredoškolské vzdelanie. 

b) - Postupy prijímania na štúdium.

Postupy prijímania na štúdium sa riadia zásadami prijímacieho konania na FF a sú zverejnené na webovom sídle fakulty: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/zasady-prijimacieho-konania. Uchádzač reaguje na zverejnenú ponuku štúdia https://www.ff.ukf.sk/ponuka-studia/, ktorú fakulta každoročne aktualizuje na webovom sídle fakulty a univerzity a na Portáli VŠ po prerokovaní na kolégiu dekanky FF. Doplňujúce organizačné inštrukcie k podávaniu elektronických alebo papierových prihlášok nájde uchádzač na stránke fakulty https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/prihlaska-na-studium. Akékoľvek otázky v súvislosti s prijímacím konaním zodpovedia študentovi poverené osoby (prodekanka pre vzdelávanie, prodekan pre medzinárodné vzťahy) na mailovom kontakte prijimacky@ffukf.sk.


c) - Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie sú dostupné v AIS: https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/vysledky-prijimacieho-konania a pravidelne sú zverejňované v podobe štatistík vo výročnej správe fakulty: https://www.ff.ukf.sk/o-fakulte/vyrocne-spravy .

10. - Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania
a) - Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

Monitorovanie a hodnotenie študijných programov študentmi je s ročnou periodicitou realizované prostredníctvom dotazníkov hodnotenia vzdelávacieho procesu a pedagógov študentmi. Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu upravuje Systém zabezpečovania kvality na FF UKF:

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf

Periodické hodnotenie výučby a pedagógov študentmi je prístupné cez AIS.


b) - Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby študentov sú analyzované na viacerých úrovniach fakulty (kolégium dekana, Vedecká rada FF, Akademický senát FF a i.), sú komunikované so zainteresovanými stranami a zverejnené na webovom sídle fakulty, vo výročnej správe fakulty

 (https://www.ff.ukf.sk/o-fakulte/vyrocne-spravy) a v správe z hodnotenia výučby a pedagógov fakulty (https://www.ff.ukf.sk/organizacia-studia/hodnotenie-vyucby-a-pedagogov-studentmi). Výsledky spätnej väzby sú dôležitým podkladom pre skvalitňovanie študijného programu.

c) - Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby katedra odzrkadľuje v nasledovných opatreniach:

1.       priebežná aktualizácia, úprava a prispôsobovanie náplne študijných predmetov a programu potrebám terénnej aj vedecko výskumnej praxe (napr. zavedenie predmetu Bioacheologické praktikum, Základy štatistiky, Nedeštruktívne metódy v archeológii, Archeozoológia a pod.

2.       lepšia príprava absolventov pre terénnu prax = kladenie dôrazu na väčšiu samostatnosť a získanie širšieho spektra praktických zručností pri realizácii výkopových prác a dokumentácii nálezových situácií v teréne - realizované aktuálnym rozširovaním počtu i spektra možných príležitostí (ponuka rozšíreného počtu a typov letných škôl archeológie, účasti študentov nielen na výskumoch katedry ale aj iných inštitúcií doma i v zahraničí)

3.       potreba propagácie vedy a priblíženia výsledkov základného archeologického výskumu širšej verejnosti resp. zlepšovania vedomostnej úrovne a informovanosti verejnosti = realizované na katedre implementáciou postupov prípravy podkladov a prezentácie (popularizácie) výsledkov vedeckého bádania širšej verejnosti priamo do seminárov predmetov (napr. Včasný stredovek v strednej Európe, Nedeštruktívne metódy v archeológii, Trendy v súčasnej archeológii) čím získavajú absolventi študijného programu Archeológia (1. stupeň) potrebné praktické zručnosti.

11. - Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu
(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne).

Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Statut_RK_UKF_V11_schvaleny_vrukf_18032021.pdf a v Smernici č. 31/2021: Metodika tvorby študijných programov na UKF https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika-tvorby-studijnych-programov-na-ukf.

 

Vnútorný systém zabezpečovania kvality na UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity/14-univerzita/4997-vnutorny-system-zabezpecovania-kvality

 

Systém zabezpečovania kvality na Filozofickej fakulte UKF v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-system-zabezpecenia-kvality.pdf

 

Štatút Rady pre vnútorné overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania Filozofickej fakulty Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/%C5%A0tat%C3%BAt_RKFF.pdf,

 

Rada pre overovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na FF UKF v Nitre

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/Rada_pre_vn%C3%BAtorn%C3%A9_overovanie_kvality_-_18.11.2021.pdf

 

Smernica č. 27/2021: Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračných konaní na UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/73-moja-ukf/4838-27-2021-smernica-posudzovanie-studijnych-programov-a-posudzovanie-sposobilosti-habilitacnych-konani-a-inauguracnych-konani-na-ukf

 

Dlhodobý zámer UKF na roky 2018 - 2025

https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Dlhodoby_zamer_UKF_SK-web.pdf

 

Dlhodobý zámer FF UKF

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-Dlhodoby_zamer__FF_2019.pdf

 

Štatút UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/ochrana-osobnych-udajov/14-univerzita/2194-statut-ukf

 

Študijný poriadok UKF v Nitre

https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf

 

Etický kódex UKF

https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/eticky-kodex

 

Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF

https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/100-vnutorne-predpisy-2017/3072-vnutorne-predpisy-2017

 

Organizačný poriadok

https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Organizacny-poriadok-UKF_po_AS.pdf

 

Stanovy Študentského parlamentu UKF v Nitre

https://www.sp.ukf.sk/index.php/o-nas/dokumenty/stanovy

 

Poradenstvo a služby na podporu aktivít študentov

https://www.ukf.sk/sc

 

Podporné služby pre študentov

https://www.ukf.sk/sc

 

Smernica č. 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach:

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy/73-moja-ukf/3794-13-2020-smernica-o-zaverecnych-rigoroznych-a-habilitacnych-pracach

 

Postup pri podávaní žiadosti o uznaní skúšok na FF UKF v Nitre

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/denne_studium/formulare/postup_uznavanie_skusok.pdf

 

Disciplinárny poriadok pre študentov FF UKF v Nitre https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/predpisy_formulare/dff-disciplinarny-poriadok-ff.pdf

 

Disciplinárna komisia FF

https://www.ff.ukf.sk/struktura-fakulty/komisie-fakulty

 

Zásady prijímacieho konania na FF UKF v Nitre

https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/zasady-prijimacieho-konania

 

Ponuka štúdia na FF UKF v Nitre

https://www.ff.ukf.sk/ponuka-studia/

 

Hodnotenie výučby a pedagógov FF študentmi

https://www.ff.ukf.sk/organizacia-studia/hodnotenie-vyucby-a-pedagogov-studentmi

 

Správa o vzdelávacej činnosti UKF 

https://www.ukf.sk/intranet/vyrocne-spravy/73-moja-ukf/4353-vyrocne-spravy-za-rok-2020

 

Výročná správa FF UKF

https://www.ff.ukf.sk/images/dokumenty/aktualne_dokumenty/VS-ff-2020.pdfŠVOUČ

https://www.ff.ukf.sk/veda-a-vyskum-2/studentska-vedecka-odborna-a-umelecka-cinnost

 

 

Smernica o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd

https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4514-12-2021-smernica-o-realizacii-mobilit-v-ramci-programu-erasmus-inych-stipendijnych-programov-a-bilateralnych-dohod

 

Informácie pre študentov ohľadom mobilít na UKF v Nitre https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody

 

Erasmus+

https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody

https://www.ukf.sk/granty/erasmus

 

Iné mobilitné granty

https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy

https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/saia-n-o

https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/projekt-euraxess-mobilita-vyskumnych-pracovnikov

https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/daad

https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/ivf

https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/stipendia-erasmus-mundus

 

Medzinárodné vzťahy

https://www.ukf.sk/medzinarodne-vztahy

 

Členstvo UKF v medzinárodných organizáciách

https://www.ukf.sk/medzinarodne-vztahy/clenstvo-ukf

 

Stratégia internacionalizácie UKF v Nitre na roky 2019 - 2025

https://www.ukf.sk/medzinarodne-vztahy/strategia-internacionalizacie-ukf

 

Sprievodca štúdiom

https://www.ff.ukf.sk/organizacia-studia/sprievodca-studiom

 

Poplatky za prijímacie konanie

https://www.ff.ukf.sk/prijimacie-konanie/poplatky-za-prijimacie-konanie

 

Služby študentom

https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom