| Študijný program | UZS22b - urgentná zdravotná starostlivosť |
| Štúdium | Stupeň - P - profes. orientované, forma - denná, typ - jednoodborové štúdium |
| Typ dokumentu | Opis študijného programu |
| Názov vysokej školy | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre |
| Sídlo vysokej školy | Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra |
| Názov fakulty | Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva |
| Sídlo fakulty | Kraskova 1, 949 01 Nitra |
Absolvent prvého stupňa študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť je schopný poskytovať prednemocničnú starostlivosť osobe v ohrození zdravia a života, poskytovať zdravotnú starostlivosť pacientovi pri sekundárnych transportoch a poskytovať intenzívnu starostlivosť o kritického pacienta v posádke mobilnej intenzívnej jednotky. Absolvent študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť je schopný sledovať nové poznatky v rýchlo sa rozvíjajúcich disciplínach, ktorými sú urgentná medicína, urgentná zdravotná starostlivosť, intenzívna medicína a medicína katastrof. Absolvent disponuje praktickými skúsenosťami z terénnych a laboratórnych cvičení, ktoré môže vhodne využiť v praxi. Profesionálna príprava je založená na výsledkoch vedy a výskumu.
Absolvent študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť má teoretické vedomosti zo spoločensko-vedných a klinických medicínskych odborov, ktoré bude využívať pri poskytovaní neodkladnej prednemocničnej starostlivosti. Pre úspešné absolvovanie štúdia musí splniť všetky výstupné štandardy vedomostí z oblasti odborného vzdelávania.
Absolvent študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť vie:
- sprostredkovať informácie z biomedicínskych a klinických odborov, humanitných predmetov;
- definovať odbornú terminológiu;
- integrovať poznatky z urgentnej medicíny a medicíny katastrof, z urgentnej zdravotnej starostlivosti a interpretovať ich v klinickej praxi;
- vysvetliť platnú legislatívu v zdravotníctve a urgentnej zdravotnej starostlivosti;
- aplikovať poznatky zo psychológie, ovládať zásady a spôsoby profesionálnej komunikácie;
- interpretovať poznatky zo zdravotníckej etiky, základov metodológie výskumu;
- analyzovať problematiku manažmentu operačného strediska záchrannej zdravotnej služby;
- analyzovať problematiku krízového manažmentu;
- hodnotiť podmienky spolupráce v rámci Integrovaného záchranného systému.
Absolvent študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť je schopný:
- vykonať prvotné a druhotné vyšetrenie chorého v rámci primárneho zásahu;
- názorne demonštrovať ošetrovateľské techniky a postupy;
- monitorovať a analyzovať vitálne funkcie;
- analyzovať problémy a stanoviť pracovnú diagnózu;
- podávať farmakoterapiu po konzultácii s lekárom;
- manipulovať s prístrojovou technikou;
- tvoriť a formulovať štandardizované postupy v prednemocničnej starostlivosti;
- samostatne a v spolupráci s lekárom vykonáva špecializované život zachraňujúce úkony;
- demonštrovať postup pri predčasnom pôrode a starostlivosti o rodičku a novorodenca;
- používať informačné a komunikačné technológie v podmienkach prednemocničnej starostlivosti;
- kondične zvládnuť náročný terén, použiť základné postupy zo sebaobrany;
- interpretovať zásady bezpečnosti a ochrany vlastnej osoby;
- analyzovať a stanoviť krízový manažment;
- analyzovať a stanoviť manažment pri nešťastí s hromadným postihom osôb.
Absolvent študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť je schopný:
- logicky myslieť a aplikovať získané vedomosti, praktické zručnosti a kompetencie pri riešení klinických stavov;
- koordinovať prácu jednotlivo aj v tíme;
- aplikovať stratégie riešenia kritických stavov v jednotlivých medicínskych odboroch;
- samostatne komunikovať s pacientom, príbuznými a svedkami udalosti;
- argumentovať zvolený postup starostlivosti v súlade s právnymi a etickými normami;
- aplikovať poznatky z psychológie a pedagogiky pri edukácii pacienta a rodinných príslušníkov, komunity;
- koordinovať zdravotnícky zásah pri udalosti s hromadným postihnutím osôb;
- koordinovať si sústavné vzdelávanie v odbornom a profesionálnom rozvoji.
Absolvent študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť má poznatky a praktické zručnosti z/zo:
- špecifík postupov vodnej záchrannej služby;
- špecifík činnosti Horskej záchrannej služby v horskom teréne v zimnom a v letnom období;
- špecifík práce v Hasičskom a záchrannom zbore;
- špecifík činností Vrtuľníkovej záchrannej zdravotnej služby;
- diagnostiky a liečby akútnych stavov v kardiológii, podľa aktuálnych odporučení Slovenskej kardiologickej spoločnosti.
Podľa Nariadenia vlády SR 296/2010 Z. z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností, podľa § 32 absolvent získava nadobudnutím vysokoškolského vzdelania prvého stupňa v bakalárskom študijnom programe urgentná zdravotná starostlivosť v študijnom odbore zdravotnícke vedy odbornú spôsobilosť na výkon pracovných činností v zdravotníckom povolaní zdravotnícky záchranár.
Uplatnenie absolventa definuje Vyhláška MZ SR č. 321/2005 Z. z. o rozsahu praxe v niektorých zdravotníckych povolaniach §3:
Zdravotnícky záchranár v rámci neodkladnej zdravotnej starostlivosti v záchrannej zdravotnej službe sa uplatní
- ako člen posádky ambulancie rýchlej lekárskej pomoci, ambulancie rýchlej zdravotnej pomoci, ambulancie rýchlej lekárskej pomoci s vybavením mobilnej intenzívnej jednotky alebo ambulancie vrtuľníkovej záchrannej zdravotnej služby, rýchlej zdravotnej pomoci-S,;
- zdravotnícky záchranár ako vodič ambulancie rýchlej lekárskej pomoci, rýchlej zdravotnej pomoci alebo ambulancie rýchlej lekárskej pomoci s vybavením mobilnej intenzívnej jednotky;
- zdravotnícky záchranár na urgentnom príjme ústavného zdravotníckeho zariadenia;
- zdravotnícky záchranár vo vojenskom zdravotníctve;
- zdravotnícky záchranár v ambulancii Hasičského záchranného zboru;
- zdravotnícky záchranár v ambulancii Horskej záchrannej služby.
Podľa dostupných informácií z portálu https://uplatnenie.sk/ za posledné hodnotené obdobie rokov 2018 a 2019 bolo uplatnenie absolventov nasledovné:
Rok 2018
- štúdium v dennej forme ukončilo 38 absolventov – 74 % absolventov bolo zamestnaných na trvalý pracovný pomer, 8 % absolventov pracovalo ako SZČO, 3 % absolventov boli na materskej dovolenke, 8 % absolventov pokračovalo vo vysokoškolskom štúdiu, 8 % absolventov bolo zamestnaných v ostatných povolaniach;
- vo vyštudovanom odbore vzdelania pracuje 71% absolventov, v odvetviach v ktorých absolventi pracujú sú: zdravotníctvo a sociálna pomoc 96% a vzdelávanie 4% absolventov;
- v rebríčku najlepšie hodnotených zamestnaní absolventov: 1. zdravotnícki záchranári 74%, 2. špecialisti v ošetrovateľstve 7%, 3. špecialisti v oblasti personalistiky 7%;
- miera nezamestnanosti ekonomicky aktívnych absolventov bola 0%.
Rok 2019
- štúdium ukončilo 33 absolventov - 85% bolo zamestnaných na trvalý pracovný pomer a pokračujúcich vo vysokoškolskom štúdiu bolo 15% absolventov;
- vo vyštudovanom odbore vzdelania pracuje 96% absolventov – odvetvia: zdravotníctvo a sociálna pomoc 100% absolventov;
- v rebríčku najlepšie hodnotených zamestnaní absolventov - 1. zdravotnícki záchranári 96%, 2. fyzioterapeuti 4%;
- miera nezamestnanosti ekonomicky aktívnych absolventov bola 0%.
Podrobné informácie o uplatnení absolventov študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť na Katedre klinických disciplín a urgentnej medicíny, FSVaZ UKF v Nitre sú dostupné na:
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=716000000&faculty=716040000&field=5605P00&year=2018
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=716000000&faculty=716040000&field=5605P00&year=2019
Medzi najúspešnejších absolventov študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť patria:
Mgr. Adam Antl – vedúci záchranár - Záchranná zdravotná služba Bratislava, útvar krízového riadenia a hospodárskej mobilizácie
MUDr. Peter Majoroš – lekár - Národný ústav srdcových a cievnych chorôb, a.s., Oddelenie anestéziológie a intenzívnej medicíny
Bc. Tomáš Dudich – Záchranná služba Mentőállomás Debrecen
Bc. Dušan Sopoliga – referent vzdelávania - Záchranná zdravotná služba Bratislava, Advanced Life Support (ALS) Provider – inštruktor
Bc. Jakub Medveď – dlhoročný člen a inštruktor prvej pomoci Slovenský Červený kríž, ocenený Medailou za záchranu života
Záchranná zdravotná služba Bratislava hodnotí absolventov študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť UKF v Nitre, ktorí sú v súčasnosti ich zamestnancami vysoko pozitívne z odborného, ľudského aj kolegiálneho hľadiska (príloha 5).
Poskytovateľ záchrannej zdravotnej služby RZP, a. s. Trenčín hodnotí pripravenosť absolventov do praxe v záchrannej zdravotnej službe ako výbornú, vysoko nadštandardnú (príloha 5).
Z hodnotenia Fakultnej nemocnice Nitra vyplýva, že absolventi sú pripravovaní na základe presne definovanej bázy vzdelania a odbornosti v súlade s novými vedeckými poznatkami EBN, čo sa priamo premieta do kvality poskytovanej zdravotnej starostlivosti. Špecifické profesionálne hodnoty absolventov sú deklarované prostredníctvom pevného zanietenia pre službu pacientom, vierou v dôstojnosť a hodnotu každého človeka, ako aj vôľou vzdelávať sa a schopnosťou samostatne sa rozhodovať (príloha 5).
Kardiocentrum Nitra sa spolupodieľa na výchove vašich študentov a môžeme konštatovať, že študijný program je na vysokej úrovni a je zárukou odbornej spôsobilosti vašich absolventov poskytovať akútnu prednemocničnú zdravotnú starostlivosť na úrovni najnovších poznatkov medicíny v tejto oblasti (príloha 5).
Vysokoškolské vzdelávanie prvého stupňa v bakalárskom študijnom programe urgentná zdravotná starostlivosť v študijnom odbore zdravotnícke vedy trvá v dennej forme štúdia tri roky a zahŕňa 4 840 hodín teoretickej a praktickej výučby, vrátane prípravy na štátne skúšky. Praktická výučba predstavuje minimálne 1 860 hodín a uskutočňuje sa pod dohľadom vysokoškolského učiteľa s odbornou spôsobilosťou na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckom povolaní zdravotnícky záchranár v spolupráci s lekármi s odbornou spôsobilosťou na výkon špecializovaných pracovných činností v špecializačnom odbore urgentná medicína alebo v špecializačnom odbore anestéziológia a intenzívna medicína. Štúdium zahŕňa súvislú odbornú prax štyri týždne a výcvikové kurzy zamerané na problematiku záchrany v špecifických podmienkach (horská záchranná služba, vodná záchranná služba, letecká záchranná služba a hasičská záchranná služba).
Teoretická výučba je časť vzdelávania študentov, na základe ktorej získavajú vedomosti a profesijné zručnosti potrebné na organizovanie, plánovanie, poskytovanie a vyhodnotenie poskytovanej starostlivosti. Teoretická výučba je vyvážená a koordinovaná s praktickou výučbou.
Praktická výučba je časť vzdelávania študentov, na základe ktorej získavajú ako členovia jednotlivých typov posádok záchrannej zdravotnej služby a/alebo tímu vedomosti plánovať, poskytovať a vyhodnocovať požadovanú starostlivosť v priamom kontakte s chorým alebo so zdravým jedincom alebo komunitou. Výučba sa uskutočňuje v zdravotníckych zariadeniach, v rôznych typoch ambulancií záchrannej zdravotnej služby a v operačných strediskách záchrannej zdravotnej služby pod odborným dohľadom pedagogických a iných odborne spôsobilých zamestnancov. Na vyučovacom procese sa môže zúčastniť aj iný kvalifikovaný personál. Študenti sa zúčastňujú na práci príslušných oddelení a jednotlivých typov ambulancií záchrannej zdravotnej, ak tieto práce prispejú k ich odbornému vzdelávaniu a umožnia im, aby sa naučili prevziať zodpovednosť súvisiacu s poskytovaním zdravotnej starostlivosti. Štúdium zahŕňa aj povinnú klinickú a letnú prax.
Rozsah praktickej výuky na jednotlivých pracoviskách:
1. zdravotnícke zariadenie: 780 hodín - z toho 220 hodín na študenta na oddelení urgentnej medicíny;
2. záchranná zdravotná služba: 1 080 hodín na študenta.
Vytvorený študijný plán študijného programu je riadený a kontrolovaný prostredníctvom Akademického informačného systému (ďalej AIS).
Študijný plán v dennej forme štúdia je tvorený tak, že štúdium podľa odporúčaného študijného plánu zodpovedá v závislosti od študijného programu z hľadiska časovej náročnosti práci študenta v rozsahu 1 500 až 1 800 hodín za akademický rok, vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti. Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v dennej forme štúdia je vyjadrená počtom 60 kreditov, za semester 30 kreditov[1].
Študijný plán určuje povinné, povinne voliteľné predmety a výberové predmety, vrátane predmetov praxe a štátnych skúšok tak, aby bol zaručený prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetenciám, vrátane prenositeľných spôsobilostí, vymedzeným profilom absolventa študijného programu a sektorovo-špecifickými odbornými očakávaniami na výkon povolania.
Súčasťou študijných plánov je aj odborná prax. Prax môže byť uskutočnená ako súvislá alebo rozdelená na viacero kratších časových období v nadväznosti na potreby príslušného študijného programu a podmienky spolupracujúcej organizácie, v ktorej sa odborná prax uskutočňuje. V prípade profesijne orientovaných bakalárskych študijných programov je obsah študijného programu zostavený tak, aby umožňoval dosiahnuť výstupy vzdelávania očakávané zamestnávateľmi s akcentom na rozvoj praktických profesijných zručností v príslušnom odvetví hospodárstva alebo spoločenskej praxe. Odborná prax umožňuje študentovi vykonávať činnosti, prostredníctvom ktorých si osvojí pracovné postupy typické pre príslušnú úroveň kvalifikácie a príslušný študijný odbor, má možnosť podieľať sa na odborných procesoch, projektoch a prostredníctvom konkrétnych úloh nadobúdať vedomosti, zručnosti a kompetencie relevantné pre výkon príslušných profesií.
Študijný plán má určené a vyznačené profilové predmety z povinných a povinne voliteľných predmetov študijného plánu. Profilové predmety komplexne pokrývajú očakávané výstupy zo vzdelávania v súlade s profilom absolventa študijného programu. Profilové predmety zabezpečujú štandardne osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta.
Študijný plán pre každý predmet stanovuje:
a) používané vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, záverečná práca, projektová práca, laboratórne cvičenia, exkurzia, odborná prax, štátna skúška a ďalšie, prípadne ich kombinácie) vhodné na dosahovanie výstupov vzdelávania;
b) metódy, akými sa vzdelávacia činnosť uskutočňuje (prezenčná) v súlade s informačným listom predmetu;
c) pracovné zaťaženie študenta v podobe časového rozsahu priamej kontaktnej alebo nekontaktnej výučby podľa stanovenej metódy;
d) kredity tak, aby celkový počet kreditov zodpovedal štandardnej záťaži, štandardnej dĺžke a forme štúdia a zodpovedal záťaži súvisiacej s priamymi výučbovými aktivitami a ďalšími vzdelávacími aktivitami v súlade s kreditovým systémom, kde 1 kredit zodpovedá cca 25 až 30 hodinám práce;
e) určenie zabezpečujúcich a hodnotiacich učiteľov, ktorých kvalifikácia a úroveň tvorivých činností zodpovedá stupňu vzdelávania a typu predmetu, a ktorých praktické skúsenosti, pedagogické zručnosti, jazykové a prenositeľné spôsobilosti umožňujú dosahovať vymedzené výstupy vzdelávania a zodpovedajú jazyku uskutočňovania študijného programu; Každý učiteľ podieľajúci sa na zabezpečení a hodnotení programu má vytvorenú v AIS vedecko/umelecko-pedagogickú charakteristiku v štruktúre a jazyku formulára;
f) predmety štátnej skúšky; bakalárske študijné programy sú spravidla ukončené jedným predmetom štátnej skúšky, Obhajobou bakalárskej práce; v prípade ďalších predmetov štátnej skúšky je odporúčaná záťaž 2 kredity za predmet.
Povinnou súčasťou študijného programu je záverečná práca, odporúčaný počet kreditov predmetu štátnej skúšky záverečná práca a jej obhajoba - pre 1. stupeň je ohodnotená 10 kreditmi.
Optimálny študijný plán denného štúdia je nastavený na:
a) počet kontaktných hodín týždenne – do 22 hod. (22+16+19+17+17+0);
b) štandardnú záťaž študenta – do 31 kreditov za semester (22+31+25+28+31+17);
c) maximálny počet študijných predmetov hodnotených známkou (skúška, priebežné hodnotenie) za semester je 6, v poslednom semestri štúdia je 1 predmet (5+5+6+6+5+1).
Tvorba študijného plánu bola realizovaná v súlade s procesmi tvorby a úpravy študijných programov uvedenými vo vnútornom predpise FSVaZ 01/2021 a riadila sa platnými legislatívnymi predpismi (Zákon č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania v znení neskorších predpisov, Štandardmi pre študijný program (Akreditačná agentúra, 2020) a internými dokumentmi univerzity (Študijný poriadok UKF, smernica UKF 31/2021 Metodika tvorby študijných programov na UKF).
Študijný plán študijného odboru 46. Zdravotnícke vedy v študijnom programe urgentná zdravotná starostlivosť je vytvorený v súlade so Zákonom o vysokých školách č. 131/2002 Z. z. a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Nariadením vlády SR č. 296/2010 Z. z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností, uvedených v prílohe 2 zákona. Štandardy vzdelávania na získanie odbornej spôsobilosti na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckych povolaniach lekár, zubný lekár, farmaceut, sestra, pôrodná asistentka, fyzioterapeut, verejný zdravotník, zdravotnícky laborant, dentálna hygienička, rádiologický technik, zdravotnícky záchranár, zubný technik, optometrista a nutričný terapeut, v časti K. Ďalším kritériom pri zostavovaní študijného plánu bola vyhláška MZ SR č. 151/2018 Z. z., ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška MZ SR č. 321/2005 Z. z. o rozsahu praxe v niektorých zdravotníckych povolaniach v znení neskorších predpisov.
[1] §62 ods. 3 Zákona 131/2002 Z.z. o vysokých školách
Vysokoškolské štúdium na všetkých fakultách Univerzity Konštantína Filozofa je organizované a evidované s podporou kreditového systému, ktorý je plne kompatibilný s Európskym systémom transferu a akumulácie kreditov (European Credit Transfer and Accumulation System – ECTS).
Všetky aktivity, ktoré študent v rámci štúdia realizuje, t. j. aktívna účasť na prednáškach, seminároch a cvičeniach, samoštúdium, tvorivá činnosť v rámci predmetu a pod., sú ohodnotené kreditmi. Počet kreditov za predmet zodpovedá námahe a času, ktorý musí študent vynaložiť na úspešné absolvovanie predmetu a získanie príslušných vzdelávacích výstupov.
Študent má v študijnom pláne určený počet kreditov, ktorý musí počas štúdia získať za povinné predmety, za povinne voliteľné predmety a prípadne voliteľné predmety.
Jednotlivé kredity za absolvované predmety sa spočítavajú. Získanie stanoveného počtu kreditov v predpísanej skladbe je podmienkou riadneho ukončenia štúdia v príslušnom študijnom programe. Absolvovanie študijných predmetov je regulované časovo a priestorovo a uskutočňuje sa v priebehu semestrov akademického roka. Organizačným nástrojom akademického roka je harmonogram akademického roka.
Kreditový systém študentovi umožňuje rovnomerne si rozvrhnúť študijnú záťaž na celé obdobie štúdia, voliť si individuálne tempo štúdia, voliť si z ponuky povinne voliteľných a voliteľných študijných predmetov, a tým uplatniť vlastné záujmy a profilovať sa, a tiež absolvovať programy študentskej mobility a získať kredity na inej vysokej škole na Slovensku, prípadne v zahraničí.
Študijný plán
Názov a číslo študijného odboru: 46. Zdravotnícke vedy
Názov študijného programu: Urgentná zdravotná starostlivosť
1. stupeň VŠ vzdelania, denná forma štúdia
Záťaž študenta na 1 kredit z teoretickej výučby = 25 hodín
Záťaž študenta na 1 kredit z praktickej výučby = 30 hodín
Kód
ECTS kredit
Rozsah p/s/c
Forma ukončenia
Odporučený
Rok štúdia
Semester
KKDUM/B001/22
Anatómia a fyziológia
4
2/0/2
S
1.
Z
Doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.
MUDr. Ján Murgaš, PhD., MUDr. Kamil Koleják, PhD. Msc., MUDr. Dagmar Kutnárová, PhD.,
doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD.
KKDUM/B002/22
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
2
2/0/0
PH
1.
Z
prof. MUDr. Anna Líšková, PhD.
Ing. Anton Krkošek, MUDr. Veronika Poórová,
KKDUM/B003/22
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
2
2/0/0
S
1.
Z
prof. MUDr. Anna Líšková, PhD.
KKD UM/B004/22
Ošetrovateľské techniky
5
0/0/6
S
1.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Bc. Mgr. Ľubica Koprdová
KKDUM/B005/22
Prvá pomoc
3
0/0/2
S
1.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
KKDUM/B006/22
Profesijná komunikácia
2
0/2/0
A
1.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
KKDUM/B041/22
Odborný latinský jazyk
2
0/2/0
A
1.
Z
MUDr. Kamil Koleják, PhD.,
PhDr. Katarína Rácová, PhD.
KKDUM/B042/22
Pedagogika a sociológia
2
0/2/0
A
1.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
KKDUM/B007/22
Etika a legislatíva
2
0/2/0
A
1.
L
Bc. PhDr. Monika
Mankovecká, PhD.
KKDUM/B008/22
Farmakológia
2
2/0/0
S
1.
L
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
KKDUM/B009/22
Klinická propedeutika
4
2/0/2
S
1.
L
doc. MUDr. Miroslav Brozman, CSc.
Doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
MUDr. Jozef Hasilla, PhD.,
Doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.
MUDr. Kamil Koleják, PhD.
MUDr. Gabriel Hajaš, PhD.
MUDr. Ľubica Piesecká, PhD.,
MUDr. Peter Uharček, PhD.
KKDUM/B010/22
Patologická anatómia a fyziológia
4
2/0/2
S
1.
L
Doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.,
MUDr. Marián Bakoš, PhD.
KKDUM/B011/22
*Techniky a postupy v UZS
5
0/2/4
S
1.
L
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Ing. Miroslav Slemenský,
Mgr. Peter Maščák, Bc. Mgr. Margita Vernarcová
KKDUM/B012/22
*Klinické cvičenia 1.
6
0/0/180
PH
1.
L
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Bc. Mgr. Ľubica Koprdová
KKDUM/B013/22
Súvislá odborná prax 1.
3
0/0/90
A
1.
L
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
KKDUM/B014/22
Letná prax 1.
4
0/0/120
A
1.
L
Bc. PhDr. Monika
Mankovecká, PhD.
KKDUM/B015/22
Kurz vodnej záchrannej služby
1
0/0/35
A
1.
L
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Inštruktori VZS SR
53
KKDUM/B016/22
Gynekológia a pôrodníctvo
3
3/0/0
S
2.
Z
prof. MUDr. Miloš Mlynček, CSc.
MUDr. Peter Uharček, PhD.
KKDUM/B017/22
Chirurgia a traumatológia
4
4/0/0
S
2.
Z
Doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.
KKDUM/B018/22
Neurológia a psychiatria
3
3/0/0
S
2.
Z
doc. MUDr. Miroslav Brozman, CSc.
MUDr. Boris Čech, PhD.,
MUDr. Gabriel Hajaš, PhD.
KKDUM/B019/22
Pediatria
3
3/0/0
S
2.
Z
doc. MUDr. Jozef Korček, PhD.
MUDr. Zuzana Pechočiaková
KKDUM/B020/22
Vnútorné lekárstvo
4
4/0/0
S
2.
Z
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
MUDr. Jozef Hasilla, PhD.
KKDUM/B021/22
*Klinické cvičenia 2.
4
0/0/120
PH
2.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Bc. PhDr.. Monika Mankovecká, PhD., Bc. Mgr. Ľubica Koprdová
KKDUM/ B022/22
Súvislá odborná prax 2.
2
0/0/60
A
2.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
KTVS/bUZS03/22
Kondičná príprava 3.
1
0/0/2
A
2.
Z
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
KKDUM/B023/22
Zimný výcvikový kurz
1
0/0/35
A
2.
Z
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD. PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD. Inštruktori HZS
KKDUM/B024/22
Základy výskumu
2
0/2/0
S
2.
L
doc. MUDr. Miroslav Brozman, CSc.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
KKDUM/B025/22
Klinická farmakológia a toxikológia
2
2/0/0
S
2.
L
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
KKDUM/B026/22
Anestéziológia, intenzívna medicína a starostlivosť
4
3/0/2
S
2.
L
prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD.
MUDr. Katarína Galková, PhD., Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Bc. Mgr. Ľubica Koprdová
KKDUM/B027/22
Urgentná medicína a medicína katastrof 1.
3
3/0/0
PH
2.
L
prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD.
Doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.,
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
KKDUM/B028/22
*Urgentná zdravotná starostlivosť 1.
4
2/0/3
PH
2.
L
prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Ing. Miroslav Slemenský,
Mgr. Peter Maščák
KKDUM/B029/22
*Klinické cvičenia 3.
4
0/0/120
PH
2.
L
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Bc. Mgr. Ľubica Koprdová
KKDUM/B030/22
Súvislá odborná prax 3.
3
0/0/90
A
2.
L
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
KKDUM/B031/22
Letná prax 2.
6
0/0/180
A
2.
L
Bc. PhDr. Monika
Mankovecká, PhD.
53
KKDUM/B032/22
Urgentná medicína a medicína katastrof 2.
4
4/0/0
S
3
Z
prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD.
Doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.,
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
KKDUM/B033/22
*Urgentná zdravotná starostlivosti 2.
6
2/0/4
S
3
Z
prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Ing. Miroslav Slemenský, Mgr. Peter Maščák
KKDUM/B034/22
Psychológia v urgentnej zdravotnej starostlivosti
2
0/2/0
PH
3.
Z
PhDr. Margita Drienovská, PhD.
KKDUM/B035/22
Zdravotnícky a krízový manažment
2
0/2/0
PH
3.
Z
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
Ing. Miroslav Slemenský
KKDUM/B043/22
Integrovaný záchranný systém a Radiačná ochrana
3
0/3/0
A
3.
Z
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
Ing. Miroslav Slemenský, RNDr. Alexandra Greschner Varjúová, PhD.
KKDUM/B036/22
*Klinické cvičenia 4.
11
0/0/330
PH
3.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.,
Ing. Miroslav Slemenský
KKDUM/B037/22
Súvislá odborná prax 4.
2
0/0/60
A
3.
Z
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Ing. Miroslav Slemenský
KKDUM/B038/22
Letný výcvikový kurz
1
0/0/35
A
3.
Z
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Inštruktori HZS
KKDUM/B039/22
*Klinické cvičenia 5.
14
0/0/
420
PH
3.
L
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD., Ing. Miroslav Slemenský,
KKDUM/B040/22
Súvislá odborná prax 5.
3
0/0/90
A
3.
L
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Ing. Miroslav Slemenský
48
SPOLU
154
*predmety podmienené absolvovaním iných predmetov – zápis týchto predmetov je podmienený úspešným absolvovaním
(pozri infolisty predmetov)
- pozn. profilové predmety v študijnom pláne sú označené tučných písmom
Kód
ECTS
kredit
Rozsah
Forma
ukončenia
Odporučený rok
Meno vyučujúceho
štúdia
semester
KPG/bUZ15/21
Anglický jazyk 1
2
0/2/0
PH
1.
Z
PhDr. Martina Romanová, PhD.
Mgr. Mária Semanišinová
KPG/bUZ15/21
Anglický jazyk 2
2
0/2/0
PH
1.
L
PhDr. Martina Romanová, PhD.
Mgr. Mária Semanišinová
KKDUM/B044/22
Seminár k záverečnej práci
2
0/2/0
PH
3.
Z
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
KKDUM/B045/22
Akútna kardiológia prvého kontaktu 1.
2
0//0/2
PH
2.
L
MUDr. Jozef Hasilla, PhD., MUDr. Peter Oboňa
KKDUM/B046/22
Akútna kardiológia prvého kontaktu 2.
2
0//0/2
PH
3.
Z
MUDr. Jozef Hasilla, PhD., MUDr. Peter Oboňa
KTVS/bUZS01/22
Kondičná príprava 1.
1
0/0/2
A
1.
Z
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
KTVS/bUZS02/22
Kondičná príprava 2.
1
0/0/2
A
1.
L
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
KTVS/bUZS04/22
Kondičná príprava 4.
1
0/0/2
A
2.
L
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
KTVS/bUZS05/22
Kondičná príprava 5.
1
0/0/2
A
3.
Z
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
14
Študent si vyberá z ponuky povinne voliteľných predmetov, predmety za minimálne 10 kreditov za obdobie štúdia.
Kód
ECTS
kredit
Rozsah
Forma
ukončenia
Odporučený rok
Meno vyučujúceho
štúdia
semester
KKDUM/B047/22
Potreby pacienta pri akútnych stavoch
2
0/2/0
A
2.
L
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
KPG/bUZ15/21
Anglický jazyk 3
2
0/2/0
PH
1.
Z
PhDr. Martina Romanová, PhD.
Mgr. Mária Semanišinová
KPG/bUZ15/21
Anglický jazyk 4
2
0/2/0
PH
1.
L
PhDr. Martina Romanová, PhD.
Mgr. Mária Semanišinová
Počet kreditov spolu
6
Štátna skúška
(kód)
Predmety štátnej skúšky
KKDUM/BSS1/22
Obhajoba bakalárskej práce
10
KKDUM/BSS2/22
Urgentná medicína
2
KKDUM/BSS3/22
Urgentná zdravotná starostlivosť
2
KKDUM/BSS4/22
Praktická štátna skúška
2
Štruktúra povinných, povinne voliteľných predmetov študijného programu urgentná zdravotná starostlivosť je zostavená tak, aby bol v plnej miere naplnený opis študijného odboru Zdravotnícke vedy a štandardy vzdelávania na získanie odbornej spôsobilosti na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckom povolaní zdravotnícky záchranár podľa Nariadenia vlády SR 296/2010 Z. z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností.
Študijný plán študijného programu urgentná zdravotná starostlivosť pozostáva z týchto predmetov:
Povinné predmety:
Anatómia a fyziológia
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
Ošetrovateľské techniky
Profesijná komunikácia
Prvá pomoc
Etika a legislatíva
Odborný latinský jazyk
Pedagogika a sociológia
Farmakológia
Klinická propedeutika
Patologická anatómia a fyziológia
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Klinické cvičenia 1.
Súvislá odborná prax 1.
Letná prax 1.
Kurz vodnej záchrannej služby
Gynekológia a pôrodníctvo
Chirurgia a traumatológia
Neurológia a psychiatria
Pediatria
Vnútorné lekárstvo
Klinické cvičenia 2.
Súvislá odborná prax 2.
Kondičná príprava 3.
Zimný výcvikový kurz
Základy výskumu
Klinická farmakológia a toxikológia
Anestéziológia, intenzívna medicína a starostlivosť
Urgentná medicína a medicína katastrof 1.
Urgentná zdravotná starostlivosť 1.
Klinické cvičenia 3.
Súvislá odborná prax 3.
Letná prax 2.
Urgentná medicína a medicína katastrof 2.
Urgentná zdravotná starostlivosti 2.
Zdravotnícky a krízový manažment
Integrovaný záchranný systém a Radiačná ochrana
Klinické cvičenia 4.
Súvislá odborná prax 4.
Psychológia v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Letný výcvikový kurz
Klinické cvičenia 5.
Súvislá odborná prax 5.
Počet kreditov za povinné predmety: 154 kreditov (1.semester 22 kreditov, 2. semester 31 kreditov, 3. semester 25 kreditov, 4. semester 28 kreditov, 5. semester 31 kreditov, 6. semester 17 kreditov)
Povinne voliteľné predmety:
Anglický jazyk 1
Anglický jazyk 2
Seminár k záverečnej práci
Akútna kardiológia prvého kontaktu 1.
Akútna kardiológia prvého kontaktu 2.
Kondičná príprava 1.
Kondičná príprava 2.
Kondičná príprava 4.
Kondičná príprava 5.
Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 14 kreditov; študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu predmety za najmenej 10 kreditov za obdobie štúdia.
Výberové predmety:
Anglický jazyk 3
Anglický jazyk 4
Potreby pacienta pri akútnych stavoch
Počet kreditov za výberové predmety: 6 kreditov, povinné 0 kreditov.
Štátna skúška: 16 kreditov
Podmienkou riadneho ukončenia štúdia je získanie 180 kreditov v predpísanej skladbe študijného programu.
- v študijnom programe vyznačí profilové predmety príslušnej cesty v štúdiu (špecializácie),
Profilové predmety sú vyznačené v študijnom pláne tučným písmom tzv. boldom. Všetky povinné predmety v študijnom pláne sú zároveň profilovými predmetmi.
Počet profilových predmetov: 44 + predmety štátnej skúšky
Počet ostatných predmetov: 12
Počet kreditov za profilové predmety: 154 + 16 kreditov za predmety štátnej skúšky
Počet kreditov za ostatné predmety: 20 (študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu najmenej 10 kreditov za obdobie štúdia, z voliteľných predmetov študent nemusí získať žiadny kredit)
- pre každú vzdelávaciu časť/ predmet definuje výstupy vzdelávania a súvisiace kritériá a pravidlá ich hodnotenia tak, aby boli naplnené všetky vzdelávacie ciele študijného programu (môžu byť uvedené len v Informačných listoch predmetov v časti Výsledky vzdelávania a v časti Podmienky absolvovania predmetu),
Výstupy vzdelávania a súvisiace kritériá a pravidlá ich hodnotenia tak, aby boli naplnené všetky vzdelávacie ciele študijného programu sú uvedené v Informačných listoch predmetov v časti Výsledky vzdelávania a v časti Podmienky absolvovania predmetu.
- prerekvizity, korekvizity a odporúčania pri tvorbe študijného plánu,
· predmet Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti - prerekvizita absolvovanie predmetu Ošetrovateľské techniky
· predmet Klinické cvičenia 1 - prerekvizita absolvovanie predmetu Ošetrovateľské techniky
· predmet Klinické cvičenia 2 - prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 1
· predmet Klinické cvičenia 3 - prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 2
· predmet Klinické cvičenia 4 - prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 3
· predmet Klinické cvičenia 5 - prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 4
· predmet Urgentná zdravotná starostlivosť 1 absolvovanie predmetu Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej
· predmet Urgentná zdravotná starostlivosť 2 - prerekvizita absolvovanie predmetu Urgentná zdravotná starostlivosť 1
- pre každú vzdelávaciu časť študijného plánu/predmet stanoví používané vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, záverečná práca, projektová práca, laboratórne práce, stáž, exkurzia, terénne praktikum, odborná prax, štátna skúška a ďalšie, prípadne ich kombinácie) vhodné na dosahovanie výstupov vzdelávania,
Sú uvedené v Informačných listoch predmetov.
- metódy, akými sa vzdelávacia činnosť uskutočňuje – prezenčná, dištančná, kombinovaná (v súlade s Informačnými listami predmetov),
Sú uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov.
- osnovu/ sylaby predmetu[1],
Sú uvedené v Informačných listoch predmetov.
- pracovné zaťaženie študenta („rozsah“ pre jednotlivé predmety a vzdelávacie činnosti samostatne)[2],
Sú uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov.
- kredity pridelené každej časti na základe dosahovaných výstupov vzdelávania a súvisiaceho pracovného zaťaženia,
Sú uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov.
- osobu zabezpečujúcu predmet (alebo partnerskú organizáciu a osobu[3]) s uvedením kontaktu, X
- učiteľov predmetu (alebo podieľajúce sa partnerské organizácie a osoby) (môžu byť uvedené aj v IL predmetov),
Sú uvedení v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov
- miesto uskutočňovania predmetu (ak sa študijný programu uskutočňuje na viacerých pracoviskách).
Všetky predmety študijného programu sa uskutočňujú na Fakulte sociálnych vied a zdravotníctva UKF v Nitre a v zmluvných výučbových zariadeniach.
Zmluvy o praktickej výučbe so zdravotníckymi zariadeniami
P. č.
Obchodný názov
poznámka
link z crz.gov.sk
1
Fakultná nemocnica Nitra
zmluva na dobu neurčitú
https://www.crz.gov.sk/2812023/
2
KARDIOCENTRUM NITRA s.r.o.
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4924601/
3
Fakultná nemocnica Trenčín
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4924633/
4
Fakultná nemocnica Banská Bystrica
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/zmluva/6008047/
5
Detská fakultná nemocnica s poliklinikou Banská Bystrica
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/zmluva/5866447/
6
Univerzitná nemocnica Martin
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4923354/
7
Záchranná zdravotná služba Bratislava
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4926728/
8
ZaMED, s.r.o.
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4926754/
9
RZP, a.s.
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4924546/
10
LSE - Life Star Emergency, spol. s r. o.
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4953459/
11
Operačné stredisko ZZS
Platnosť do 31.8.2022
https://www.crz.gov.sk/4928178/
[1] Učitelia zabezpečujúci predmet počas posudzovania umožnia prístup pracovnej skupiny k študijným materiálom predmetu a obsahu jednotlivých vzdelávacích činností.
[2] Odporúčame uvádzať záťaž súvisiacu s kontaktnou aj nekontaktnou výučbou v súlade s ECTS Users' Guide 2015.
[3] Napr. pri zabezpečovaní odbornej praxe, alebo inej vzdelávacej činnosti uskutočňovanej mimo univerzity.
- počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
Počet kreditov v študijnom pláne za povinné predmety: 154 kreditov (1.semester 22 kreditov, 2. semester 31 kreditov, 3. semester 25 kreditov, 4. semester 28 kreditov, 5. semester 31 kreditov, 6. semester 17 kreditov)
- počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
Počet kreditov v študijnom pláne za povinne voliteľné predmety: 14 kreditov; študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu predmety za najmenej 10 kreditov za obdobie štúdia.
- počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
Počet kreditov v študijnom pláne za výberové predmety: 6 kreditov; študent má možnosť si vybrať z 3 výberových predmetov, pričom kredity získané za výberové predmety nie sú potrebné na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia.
- počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program, X
- počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia,
Povinnou súčasťou študijného programu je vypracovanie záverečnej práce a jej obhajoba, odporúčaný počet kreditov predmetu Obhajoba bakalárskej práce je 10 kreditov. Súčasťou štátnej skúšky sú predmety Urgentná medicína, Urgentná zdravotná starostlivosť a Praktická štátna skúška; odporúčaný počet kreditov sú 2 kredity za predmet.
- počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia,
Počet kreditov v študijnom pláne za odbornú prax: 62 kreditov, čo predstavuje 1860 hodín. Kredity študent získa za absolvovanie týchto predmetov:
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Súvislá odborná prax 5
Letná prax 1
Letná prax 2
Celkový počet odbornej praxe potrebných na riadne ukončenie štúdia zodpovedá požiadavkám Nariadenia vlády SR 296/2010 Z. z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania zdravotnícky záchranár, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností.
1. Možnosti opravných postupov určuje vnútorný predpis Študijný poriadok UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf
2. Pravidlá na overovanie výstupov vzdelávania sú upravené vo vnútornom predpise Smernica 02/2021 Systém riadenia kvality Fakulty sociálnych vied a zdravotníctva Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (SRK FSVaZ UKF)
https://www.fsvaz.ukf.sk/images/Syst%C3%A9m_riadenia_kvality_FSVaZ.pdf
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/vnutorne-predpisy-fakulty/vnutorny-system-kvality
Podmienky uznávania štúdia alebo časti štúdia upravuje vnútorný predpis Študijný poriadok UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf
Témy záverečných prác v ak. roku 2019/2020 (témy a zadania sú zverejnené v AIS):
Cudzinec v prednemocničnej starostlivosti
Edukácia prvej pomoci pre pedagógov prvého stupňa
Eliminácia stresu u pacienta počas transport
Komunikácia s príbuznými pacienta v prednemocničnej starostlivosti
Porovnanie spôsobilosti poskytovania laickej prvej pomoci u absolventov autoškôl z hľadiska veku
Výuka prvej pomoci v rómskych komunitách
Úroveň poskytovania prvej pomoci pracovníkmi centier voľného času
Vyhodnocovanie a manažment tiesňových volaní operátorom podľa priorít
Záchranná zdravotná služba z pohľadu príjmových pracovísk ústavných zdravotníckych zariadení
Indikačné kritériá pre nasadenie vrtuľníkovej záchrannej zdravotnej služby
Infekcie v súvislosti s poranením
Manažment pacienta s kraniotraumou posádkou záchrannej zdravotnej služby
Transport pacienta s penetrujúcim poranením hrudníka
Prednemocničná neodkladná starostlivosť o pacienta s akútnym koronárnym syndrómom
Manažment prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti u pacienta s enterorhágiou
Starostlivosť o pacienta so subarachnoideálnym krvácaním počas transport
Zlomeniny krčnej chrbtice
Riziko vzniku infekcií v prednemocničnej starostlivosti
Metóda ošetrovateľského procesu v podmienkach ambulancie záchrannej zdravotnej služby
Rendez-vous system v európskych krajinách
Disekcia hrudnej aorty, špecifiká ošetrenia a transport
Prednemocničná zdravotná starostlivosť v Ozbrojených silách Slovenskej republiky
Vplyv fyzickej kondície záchranárov na kvalitu kardiopulmonálnej resuscitácie
Udalosť s hromadným postihnutím osôb pri úniku nebezpečnej látky
Manažment operačného strediska záchrannej zdravotnej služby pri riešení vysoko nebezpečných nákaz
Osvetová činnosť operátorov
Intoxikácia oxidom uhoľnatým a oxidom uhličitým
Skórovacie systémy pri udalostiach s hromadným postihnutím osôb
Témy záverečných prác v ak. roku 2020/2021 (témy a zadania sú zverejnené v AIS)
Algoritmus vyšetrení v prednemocničnej zdravotnej starostlivosti u pacienta s podozrením na KCP
Analýza činnosti zdravotníckeho záchranára vo Vrtuľníkovej záchrannej zdravotnej službe
Intenzívna starostlivosť o darcu orgánov
Intoxikácie liekmi u detí
KPR u COVID-19 pozitívneho pacienta
Kritické stavy pri úrazoch hrudníka
Krvácania do dutiny brušnej pri úrazoch
Krvácanie z gastrointestinálneho traktu
Manažment pacienta s NCMP v prednemocničnej zdravotnej starostlivosti
Manažment pacienta s podozrením na poranenie miechy v prednemocničnej zdravotnej starostlivosti
Manažment pacienta s podozrením na poranenie periferného nervu v prednemocničnej zdravotnej starostlivosti
Manažment pacienta so suspektným ochorením COVID-19
Manažment pacientky s mimomaternicovou graviditou v prednemocničnej starostlivosti
Manažment podchladeného pacienta v prednemocničnej starostlivosti
Manažment prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti u pacientov s poruchami dýchania
Manažment prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti u pacienta s akútnou dýchavicou
Manažment prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti u pacienta s obrazom šoku nejasnej etiológie
Manažment udalosti s hromadným postihnutím osôb zo zreteľom na možný výskyt vysokonákazlivého ochorenia
Manažment zdravotníckeho záchranára v prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti pri intoxikácii mládeže
Miesto a význam psychoanalýzy v spoločnosti a v terapii duševných ochorení
Náhle príhody brušné – ileózne
Náhle príhody brušné – zápalové
Nesprávna interpretácia klinických symptómov v praxi záchranára
Porovnanie manažmentu polymorbídneho pacienta pri aktivácií LTV 112 a 155
Právny rámec poskytovania prednemocničnej zdravotnej starostlivosti
Prednemocničná neodkladná starostlivosť o pacienta s malígnou arytmiou s rizikom náhlej kardiálnej smrti
Prednemocničná neodkladná starostlivosť o pacienta s kardiogénnym šokom
Prednemocničná neodkladná zdravotná starostlivosť o pacienta s poruchou vedomia
Prednemocničná neodkladná zdravotná starostlivosť o pacienta so zlyhaním srdca
Prednemocničná starostlivosť o detského pacienta
Prednemocničná starostlivosť o pacienta pri hemoragickom šoku
Prednemocničná urgentná starostlivosť o pacientov s amentným stavom
Prežívanie a motivácia dobrovoľníkov podieľajúcich sa na celoplošnom testovaní
Prežívanie a motivácia zdravotníkov podieľajúcich sa na celoplošnom testovaní
Špecifiká medziklinického transportu pacienta s ochorením COVID-19
Tekutinová liečba
Transport pacienta intoxikovaného alkoholom
Transport pacientov s COVID-19 v prednemocničnej starostlivosti a riziká dohľadu zdravotníckeho personálu
Úrazovosť v zdravotníckych povolaniach
Úrazy hlavy
Vplyv povolania zdravotnícky záchranár na jeho zdravie
Význam ambulancií Rýchlej zdravotnej pomoci - S v systéme prednemocničnej starostlivosti
Vzácne ochorenia v prednemocničnej neodkladnej starostlivosti
Zabezpečenie vstupu do obehu u pacientov v prednemocničnej starostlivosti so zameraním na situácie obmedzeného prístupu k pacientovi
Základné princípy umelej ventilácie pľúc
- pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe,
Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe upravujú vnútorné predpisy:
Smernica č. 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach:
https://www.ukf.sk/oznamy/interne-oznamy/73-moja-ukf/3794-13-2020-smernica-o-zaverecnych-rigoroznych-a-habilitacnych-pracach
21/2014 Príkaz rektora k evidovaniu a sprístupneniu posudkov na záverečné práce, rigorózne práce a habilitačné práce, Študijný poriadok UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf
- možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov,
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje vnútorný predpis Smernica UKF 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd
Informácie pre študentov ohľadom mobilít na UKF v Nitre sú dostupné na :
https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody
https://www.ukf.sk/granty/erasmus
https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy
- pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov,
Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov upravuje vnútorná predpis Etický kódex UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/O_univerzite/2016-Eticky-kodex-UKF.pdf
Etický kódex vymedzuje etické štandardy univerzity a jeho účelom je predchádzať protiprávnemu konaniu.
- postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami,
Postupy zamerané na podporu študentov so špeciálnymi potrebami upravuje vnútorný predpis zameraný na podporu a zabezpečenie všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami
28/2015 Vnútorný predpis k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami
Podporné služby zabezpečuje Centrum pre študentov UKF
https://www.ukf.sk/sc/poradenstvo-a-podpora-pre-studentov-so-specifickymi-vzdelavacimi-potrebami
UKF v Nitre svojim štatútom, predpismi a ostatnými nariadeniami zabezpečuje optimálne podmienky pre štúdium intaktných študentov i študentov so špecifickými potrebami
http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk
Podporné aktivity študentom zabezpečujú v centre priamo pedagógovia študijného programu špeciálna pedagogika a pedagogika osôb s poruchami učenia – poradenstvo. (predmetný akreditovaný program je náhradou za tento program.
Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva má určených koordinátorov pre prácu so študentmi so špecifickými vzdelávacími potrebami, ktorí poskytujú týmto študentom podporu pri riešení vzniknutých problémov, zabezpečujú koordinovanú podporu prostredníctvom obstarania individualizovaných učebných pomôcok v súčinnosti s tajomníčkou fakulty a koordinátorom UKF pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami. Na FSVaZ koordinuje študentov so špecifickými potrebami doc. PhDr. Marta Popelková, PhD a prodekanka pre vzdelávaciu činnosť PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
- postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta.
Postupy podávania a prešetrovania sťažností a podnetov upravuje vnútorný predpis 12/2017 Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF.
https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/73-moja-ukf/3072-vnutorne-predpisy-2017
Preskúmavanie podnetov a odvolaní študenta a uchádzačov zabezpečuje na úrovni rektorátu referát kontroly.
Informačné listy k predmetom študijného plánu sú uvedené v prílohe
https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka
Rozvrh výučby aktuálnych študijných programov je zverejnený v AIS.
Prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD. – profesor v odbore Anesteziológie, intenzivní medicína a algeziologie, vcerny@ukf.sk
Osoba má príslušné kompetencie, nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu, a zároveň zabezpečuje profilové predmety. Osoba pôsobí vo funkcii profesora na Katedre klinických disciplín a urgentnej medicíne v odbore 46. Zdravotnícke vedy na ustanovený týždenný pracovný čas a vykazuje tvorivú činnosť na významnej medzinárodne uznávanej úrovni. Táto osoba nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike ani v zahraničí.
Osoby zabezpečujúce profilové predmety
Predmety
Prepojenie na CRZ VŠ
Kontakt
prof. MUDr. Vladimír Černý, PhD.
Anestéziológia, intenzívna medicína a starostlivosť
Urgentná medicína a medicína katastrof
Urgentná zdravotná starostlivosť
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31231
doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.
Anatómia a fyziológia
Patologická anatómia a fyziológia
Chirurgia a traumatológia
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16743
doc. MUDr. Miroslav Brozman, PhD.
Klinická propedeutika
Neurológia a psychiatria
Základy výskumu
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10615
Zoznam učiteľov študijného programu
Predmety
Prepojenie na CRZ VŠ
Kontakt
prof. MUDr. Anna Líšková, PhD.
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10612
Bc., PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Etika a legislatíva
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Kurz vodnej záchrannej služby
Zimný výcvikový kurz
Letná prax
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10659
Bc., PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Profesijná komunikácia
Ošetrovateľské techniky
Prvá pomoc
Pedagogika a sociológia
Klinické cvičenia
Súvislá odborná prax
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10780
MUDr. Kamil Koleják, PhD., MSc.
Odborný latinský jazyk
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14804
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
Kondičná príprava
Letný výcvikový kurz
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10563
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
Farmakológia
Klinická farmakológia a toxikológia
Vnútorné lekárstvo
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31131
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
Zdravotnícky a krízový manažment
Integrovaný záchranný systém a Radiačná ochrana
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10661
prof. MUDr. Miloš Mlynček, CSc.
Gynekológia a pôrodníctvo
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8372
doc. MUDr. Jozef Korček, PhD.
Pediatria
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10725
PhDr. Margita Drienovská, PhD.
Psychológia v urgentnej zdravotnej starostlivosti
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10580
VUPCH osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu sú uvedené tu: http://kkdum.web2v.ukf.sk/vystupyakreditacia/
Zoznam učiteľov študijného programu
Predmety
Prepojenie na CRZ VŠ
Kontakt
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Ošetrovateľské techniky
Profesionálna komunikácia
Prvá pomoc
Klinické cvičenia
Súvislá odborná prax
Pedagogika a sociológia
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10780
MUDr. Boris Čech, PhD.
Neurológia a psychiatria
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10737
PhDr. Margita Drienovská, PhD.
Psychológia v urgentnej zdravotnej starostlivosti
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10580
MUDr. Katarína Galková, PhD.
Anestéziológia, intenzívna medicína a starostlivosť
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16413
MUDr. Gabriel Hajaš, PhD.
Klinická propedeutika (cvičenia)
Neurológia a psychiatria
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16414
MUDr. Jozef Hasilla, PhD.
Klinická propedeutika (cvičenia)
Vnútorné lekárstvo
Akútna kardiológia prvého kontaktu
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10814
MUDr. Kamil Koleják, PhD., MSc.
Anatómia a fyziológia (cvičenia)
Klinická propedeutika (cvičenia)
Odborný latinský jazyk
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14804
prof. MUDr. Anna Líšková, PhD.
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10612
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Ošetrovateľské techniky
Etika a legislatíva
Klinické cvičenia
Anestéziológia, intenzívna medicína a starostlivosť (cvičenia)
Urgentná zdravotná starostlivosť - cv.
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Základy výskumu
Seminár k záverečnej práci
Letná prax
Potreby pacienta pri akútnych stavoch
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10659
Doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
Farmakológia
Klinická farmakológia a toxikológia
Vnútorné lekárstvo
Klinická propedeutika (cvičenia)
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31131
prof. MUDr. Miloš Mlynček, CSc.
Gynekológia a pôrodníctvo
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8372
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
Anatómia a fyziológia (cvičenia)
Urgentná medicína a medicína katastrof
Zdravotnícky a krízový manažment
Integrovaný záchranný systém a Radiačná ochrana
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10661
MUDr. Ľubica Piesecká, PhD.
Klinická propedeutika (cvičenia)
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10657
MUDr. Peter Uharček, PhD.
Gynekológia a pôrodníctvo
Klinická propedeutika (cvičenia)
PaedDr. Jaroslav Krajčovič, PhD.
Kondičná príprava
Letný výcvikový kurz
Zimný výcvikový kurz
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10563
Mgr. Mária Semanišinová
Anglický jazyk
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10658
Bc. Mgr. Ľubica Koprdová
Ošetrovateľské techniky
Klinické cvičenia
Anestéziológia, intenzívna medicína a starostlivosť (cvičenia)
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/20476?mode=full
PhDr. Katarína Rácová, PhD.
Odborný latinský jazyk
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10407
Ing. Miroslav Slemenský
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Urgentná zdravotná starostlivosť (cvičenia)
Zdravotnícky a krízový manažment
Integrovaný záchranný systém a Radiačná ochrana
Odborník z praxe ZZS BA (študent III. st. VŠ vzdelávania na Žilinskej univerzite v Žiline)
Mgr. Peter Maščák
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Urgentná zdravotná starostlivosť (cvičenia)
Odborník z praxe ZZS BA
RNDr. Alexandra Greschner Varjúová, PhD.
Integrovaný záchranný systém a Radiačná ochrana
Odborník z praxe RUVZ BB
MUDr. Peter Oboňa
Akútna kardiológia prvého kontaktu
Odborník z praxe KC NR
MUDr. Zuzana Pechočiaková
Pediatria
Odborník z praxe FN Nitra
Ing. Anton Krkošek
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
Odborník z praxe FN Nitra
MUDr. Veronika Poórová
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
Odborník z praxe FN Nitra
Bc. Mgr. Margita Vernarcová
Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti
Odborník z praxe OS ZZS BA
Študijný program zabezpečuje: 8 učiteľov na ustanovený pracovný čas (2 profesor, 3 docenti, 3 odborný asistent)
3 profesori - 2 (100%) + 1 (20%)
4 docenti - 3 (100%) + 1 (60%)
12 odborných asistentov - 3 (100%) + 7 (20%) + 2 (50%)
2 lektori
9 odborníkov z praxe
VÚPCH učiteľov študijného programu eviduje zabezpečujúce pracovisko a sú evidované v AIS
Bakalárske práce obhájené v akademickom roku 2019/20
Meno a priezvisko školiteľa
Názov práce
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Cudzinec v prednemocničnej starostlivosti
Edukácia prvej pomoci pre pedagógov prvého stupňa
Eliminácia stresu u pacienta počas transport
Komunikácia s príbuznými pacienta v prednemocničnej starostlivosti
Porovnanie spôsobilosti poskytovania laickej prvej pomoci u absolventov autoškôl z hľadiska veku
Výuka prvej pomoci v rómskych komunitách
Úroveň poskytovania prvej pomoci pracovníkmi centier voľného času
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
Záchranná zdravotná služba z pohľadu príjmových pracovísk ústavných zdravotníckych zariadení
Indikačné kritériá pre nasadenie vrtuľníkovej záchrannej zdravotnej služby
MUDr. Ľubica Piesecká, PhD.
Infekcie v súvislosti s poranením
MUDr. Katarína Galková, PhD.
Manažment pacienta s kraniotraumou posádkou záchrannej zdravotnej služby
Transport pacienta s penetrujúcim poranením hrudníka
MUDr. Jozef Hasilla, PhD.
Prednemocničná neodkladná starostlivosť o pacienta s akútnym koronárnym syndrómom
Manažment prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti u pacienta s enterorhágiou
MUDr. Kamil Koleják, PhD.
Zlomeniny krčnej chrbtice
Prof. MUDr. Anna Lišková, PhD.
Riziko vzniku infekcií v prednemocničnej starostlivosti
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Metóda ošetrovateľského procesu v podmienkach ambulancie záchrannej zdravotnej služby
Rendez-vous system v európskych krajinách
Ing. Miroslav Slemenský (odborník z praxe, ZZS BA)
Udalosť s hromadným postihnutím osôb pri úniku nebezpečnej látky
Bakalárske práce obhájené v akademikom roku 2020/21
Meno a priezvisko školiteľa
Názov práce
Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD.
Potreba efektívnej komunikácie pri odovzdávaní pacienta
Embólia a trombotizácia veľkých artérií dolných končatín
Transport pacienta intoxikovaného alkoholom
Pacient s autizmom a poruchou autistického spectra v prednemocničnej starostlivosti
Komunikačne náročné situácie v prednemocničnej zdravotníckej starostlivosti z pohľadu študenta Urgentnej zdravotnej starostlivosti
prof. MUDr. Vladimír Černý PhD. FCCM
Prednemocničná urgentná starostlivosť o pacientov s intoxikáciou hubami
Prednemocničná urgentná starostlivosť o pacientov intoxikovaných rastlinnými toxínmi
doc. MUDr. Miroslav Brozman, PhD.
Manažment starostlivosti o pacienta s náhlou cievnou mozgovou príhodou so zameraním na možnosti skrátenia prednemocničného intervalu v období pred zmenou logistiky vo FN Nitra
MUDr. Ľubica Piesecká, PhD.
Infekcie u toxikomanov
MUDr. Katarína Galková, PhD.
Monitoring hemodynamiky
Zabezpečenie zdravotníckej pomoci pri triatlone
Zaistenie dýchacích ciest v prednemocničnej starostlivosti
MUDr. Jozef Hasilla, PhD.
Manažment prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti u pacienta s akútnou dýchavicou
Akútny koronárny syndróm v prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti
MUDr. Kamil Koleják, PhD.
Zlomeniny neurokrania
Kraniocerebrálne poranenia vo vyššom veku
prof. MUDr. Anna Lišková, PhD.
Úrazovosť v zdravotníckych povolaniach
Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
Kardiopulmonálna resuscitácia pri topení
Hyperventilačný syndróm
Transport pacienta s disekujúcou aneuryzmou hrudnej aorty
Postup kardiopulmonálnej resuscitácie podľa zloženia posádky
Syndróm hornej hrudnej apertúry
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
Metabolické príčiny porúch vedomia
Hyperglykemická ketogénna kóma
Predávkovanie sympatomimetikami
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
Zabezpečenie zdravotníckej pomoci pri maratóne
Zdravotnícke zabezpečenie pri ultra-triale
Akútne komplikácie perorálnej antikoncepcie
Poranenia pri explóziách – crush syndróm
VUPCH školiteľov záverečných prác sú zverejnené na linku http://kkdum.web2v.ukf.sk/vystupyakreditacia/
3. ročník Petra Nová – členka študentskej časti Akademického senátu FSVaZ UKF v Nitre – petra.nova@student.ukf.sk
(https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/struktura-fakulty/akademicky-senat)
3. ročník Iveta Antolová - člen Rady študentov FSVaZ UKF v Nitre – iveta.atolova@student.ukf.sk
(https://www.fsvaz.ukf.sk/images/Rada_%C5%A1tudentov_2019-1.pdf)
3. ročník – Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD. - mmankovecka@ukf.sk, informácia o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií
Dostupné na: http://kkdum.web2v.ukf.sk/zamestnanci/
Študijný referent: Eva Antlová; tel: +421 37 6408 760; email: eantlova@ukf.sk;
Fakultný administrátor AIS: Mgr. Simona Kmeťová, tel: +421 37 6408 762; email: skmetova@ukf.sk
Poradenstvo pre študentov
https://www.ukf.sk/studium/poradenstvo-pre-studentov
Koordinátor pre prácu so študentmi so špeciálnymi potrebami
doc. PhDr. Marta Popelková, PhD., +421 37 6408 792, +421 917 334226, mpopelkova@ukf.sk
http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/
Študentské centrum - manažér centra Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD., +421 37 6408 140, mtvrdik@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum
Služby študentom
https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom
Ubytovanie
Študentské domovy – riaditeľ Mgr. Peter Hrobár, sekretariát: +421 37 6408 168; kabelova@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy
Stravovanie
Univerzitná jedáleň - Stravovací systém UKF - objednávací internetový portál
https://www.ukf.sk/stravovanie
Štipendiá
Ing. Dana Buchová, +421 37 6408 161, dbuchova@ukf.sk
IT podpora aj pre študentov univerzity
Centrum informačných a komunikačných technológií UKF
ĎALŠIE SLUŽBY
Univerzitná knižnica
Univerzitné pastoračné centrum
Vyučovací proces je zabezpečovaný v moderných, kapacitne postačujúcich priestoroch fakulty, materiálovo i technologicky plne funkčných a zodpovedajúcich hygienickým normám.
Všetky učebne sú vybavené modernou technikou, počítačom alebo notebookom, dataprojektorom, plátnom a väčšina aj kamerou umožňujúcou realizovať výučbu v on-line priestore. Dve prednáškové učebne s kapacitou 100 a 120 študentov sú plne ozvučené. V celej budove je zabezpečené kvalitné pripojenie na internet prostredníctvom wifi siete.
Zoznam učební FSVaZ UKF v Nitre:
Kód miestnosti
Využitie
Kapacita
KRA00010
Seminárna miestnosť
40
KRA00050
Seminárna miestnosť
40
KRA00120
Prednášková miestnosť
100
KRA01030
Počítačová učebňa
15
KRA02070
Seminárna miestnosť
20
KRA02080
Seminárna miestnosť
25
KRA02090
Seminárna miestnosť
20
KRA03160
Seminárna miestnosť
22
KRA03170
Seminárna miestnosť
36
KRA03180
Seminárna miestnosť
24
KRA05050
Seminárna miestnosť
60
KRA05060
Špecializovaná učebňa
20
KRA05070
Špecializovaná učebňa
20
KRA05080
Seminárna miestnosť
42
KRA06120
Špecializovaná učebňa
15
KRA07190
Prednášková miestnosť
120
V celej budove je zabezpečené kvalitné pripojenie na internet prostredníctvom wifi siete.
Pre zdravotnícke smery štúdia (Ošetrovateľstvo, Urgentná zdravotná starostlivosť) sa v priestoroch FSVaZ UKF v Nitre nachádzajú odborné učebne, ktoré sú určené pre názornú a praktickú výučbu študentov a sú vybavené zdravotníckym materiálom a pomôckami.
Odborná učebňa pre vyučovanie predmetu Anatómia a fyziológia (KRA05050) s kapacitou 60 miest.
Vybavenie učebne:
Anatomicko-fyziologické zobrazenia sústav:
- cievny systém (obraz);
- dýchací systém (obraz);
- muskulárny systém (obraz);
- svaly človeka, predná časť (obraz);
- svaly človeka, zadná časť (obraz);
- nervový systém (obraz);
- nervová sústava (plastický obra);
- kostra človeka - predná časť (obraz);
- kostra človeka - zadná časť (obraz);
- reprodukčný systém ženy (obraz);
- srdce (obraz);
- tráviace ústrojenstvo (obraz);
- vnútorné orgány (obraz);
- chrbtica, stavce (obraz);
- kĺbové väzy (obraz);
- prierez zuba (obraz);
- rameno a lakeť (obraz);
- krvotvorba (obraz);
- chronická obštrukčná choroba pľúc (obraz);
- karcinóm prsníka (obraz);
- nebezpečenstvá fajčenia (obraz);
- depresia (obraz);
- cholesterol (obraz);
- Parkinsonova choroba (obraz).
Trojrozmerné modely anatomických štruktúr, orgánov a ich funkcií:
- kostra človeka (model) 2 ks;
- lebka človeka (model);
- mozog (model);
- obličky (model);
- ohybná chrbtica na podstavci (model);
- oko (model);
- pečeň (model);
- plod v maternici v 9. mesiaci (model);
- pľúca (model);
- prierez kĺbu (model);
- prierez pokožky (model);
- rez ľudskej hlavy (model);
- srdce (model);
- svaly človeka (rozoberateľný model);
- torzo (rozoberateľný model);
- ucho (model);
- zažívací trakt (model);
- zub (model).
Odborné učebne pre vyučovanie predmetu Ošetrovateľské postupy a techniky (KRA05060, KRA05050) s kapacitou 25 miest - kopírujú vybavenie nemocničnej izby a pracovne sestier.
Vybavenie učební:
Simulátory a modely pre predmet Ošetrovateľské techniky:
- ošetrovateľský simulátor dospelého pacienta s riadiacim softvérom na PC a virtuálnym monitorom vitálnych funkcií 1 ks (pokročilý ošetrovateľský bezdrôtový pacientsky simulátor so spontánnym dýchaním, monitorom vitálnych funkcií a s naprogramovanými klinickými scenármi, resp. s možnosťou vytvárania si vlastných scenárov, umožňuje efektívny a realistický zážitok pri výučbe budúcich sestier);
- HAL simulátor pre akútnu starostlivosť a pre rozšírenú resuscitáciu s virtuálnym monitorom vitálnych funkcií 1 ks (pokročilý bezdrôtový simulátor dospelého pacienta so spontánnym dýchaním je zameraný na nácvik zvládania krízových situácií v akútnej a intenzívnej ošetrovateľskej starostlivosti a rozšírených resuscitačných techník);
- pediatrický simulátor pre nácvik rozšírenej resuscitácie so softvérom a virtuálnym monitorom vitálnych funkcií 1 ks (pediatrický bezdrôtový simulátor 5 ročného pacienta s riadiacim softvérom na PC obsahuje komplexnú zostavu dýchacích ciest, respiračné a kardiovaskulárne funkcie pre tímový a aj samostatný nácvik techník pre rozšírenú resuscitáciu);
- figurína KERI - zdokonalená figurína pre nácvik ošetrovateľských zručností (2 ks);
- model čistenia a obväzovania preležanín;
- model hlavy dieťaťa na aplikáciu injekcií;
- model paže + artérie a žily na aplikáciu injekcií (5 ks);
- model ruky pre nácvik aplikácie infúzie (4 ks);
- prsníky na vyšetrenie (sada modelov);
- sada modelov chodidla diabetika;
- simulátor pre nácvik intramuskulárnej a subkutánnej injekcie v oblasti ramena;
- simulátor pre nácvik intramuskulárnej injekcie do sedacieho svalu;
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o dospelého pacienta (2 ks);
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o dospelého pacienta Susie/Simon so stómiami (2 ks)
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o novorodenca (2 ks);
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o novorodenca Susie/Simon;
- ženský cievkovací simulátor (2 ks).
Prístroje a nástroje:
- bezdotykové teplomery;
- detská digitálna váha 2-in-1;
- digitálne a manometrické tlakomery;
- EKG prístroj BLT E30;
- chirurgické nástroje (sada);
- prenosná chirurgická odsávačka F20 (2 ks);
- súprava laryngoskopov.
Nábytok a zariadenie:
- dojčenská postieľka;
- novorodenecká postieľka (2 ks);
- polohovacia posteľ pre dospelého pacienta (2 ks);
- pracovné stoly na prípravu pomôcok k výkonom (4 ks);
- prebaľovací pult (2 ks);
- príručná lekárnička (2 ks).
Materiál:
- obväzový materiál a pomôcky na preväzy rán;
- pomôcky na aplikáciu injekcií a infúznej terapie;
- pomôcky na hygienickú starostlivosť o chorých;
- pomôcky na odber biologického materiálu;
- pomôcky na podávanie a aplikáciu liečiv;
- pomôcky na podávanie jedla pacientom;
- pomôcky na sledovanie a záznam fyziologických funkcií;
- pomôcky na starostlivosť o posteľ a polohovanie pacienta;
- pomôcky na vyprázdňovanie chorých;
- pomôcky na dekontamináciu;
- pomôcky na punkciu;
- pomôcky pre nácvik poskytovania prvej pomoci;
- administratíva, zdravotnícka dokumentácia.
V odborných učebniach je možné používať kamerový zaznamenávací a vyhodnocovací systém NORDIC RecMobile (kamery + notebook).
Odborná učebňa pre vyučovanie predmetu Prvá pomoc (KRA06120) s kapacitou 15 miest sú k dispozícii simulátory a modely:
- figurína pre srdcovú starostlivosť KENO AMBU Cardiac (simulátor);
- BRAYDEN - figurína KPR dospelého, cvičný trenažér na AED - na BLS;
- figurína na Heimlichov manéver;
- kufrík na simuláciu rán s modelmi amputovaná končatina, tržná rana na čele, otvorená zlomenina sánky, popálenina tváre, popálenina chrbta, rana na bruchu (sada);
- resuscitačné modely dieťaťa (5 ks);
- torzo dospelého človeka (model na resuscitáciu).
Odborná učebňa pre vyučovanie IKT a podporu digitálnych zručností s kapacitou 15 miest
- počítačové zostavy (15 ks).
Odborná učebňa pre urgentnú zdravotnú starostlivosť (KRA06120) s kapacitou 15 miest pre nácvik praktických zručností a postupov v prednemocničnej starostlivosti (Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti, Urgentná zdravotná starostlivosť). Učebňa je upravená ako imitácia ambulantného priestoru vozidla.
- vybavenie na transport pacienta – transportná technika;
- schodolez;
- transportné kreslo;
- nosidlá;
- vákuový matrac;
- dlhá chrbticová doska s príslušenstvom;
- SCOOP-ram.
Vybavenie na znehybnenie končatín a chrbtice: súprava na znehybnenie zlomenín kostí, prostriedok na znehybnenie krčnej chrbtice, X-kolar, krátka chrbticová doska, panvový pás, vákuový matrac.
Vybavenie na starostlivosť o dýchacie cesty a dýchanie:
- figurína na nácvik zaistenia dýchacích ciest rôznymi pomôckami;
- pomôcky na zaistenie dýchacích ciest (videolaryngoskopy, laryngeálne tubusy, airwaye, i-gel supraglotické maskya, laryngeálne masky, trubice na OTI, súprava pre urgentnú koniotómiu „Quicktrach“, nosný vzduchovod);
- ručné kriesiace prístroje s ventilom na regulovaný PEEP s tvárovými maskami a vzduchovody;
- prenosná odsávačka;
- transportný automatický dýchací prístroj.
Vybavenie na starostlivosť o krvný obeh:
- trenažére na nácvik zaistenia i.v. vstupu;
- trenažér na zaistenie i.o. vstupu;
- súprava na pretlakové podávanie i.v. roztokov.
Vybavenie na základnú diagnostiku:
- pulzný oxymeter;
- diagnostická lampa;
- glukomer.
Vybavenie na starostlivosť o život ohrozujúce stavy:
- transportný monitor vitálnych funkcií;
- defibrilátor LIFEPAK 16 so simulátorom arytmií;
- laryngoskop s vhodnými lyžicami pre deti a dospelých;
- Videolaryngoskop AIRTRAQ (3 veľkosti) s kamerou;
- lineárny dávkovač;
- infúzna pumpa;
- ALS – resuscitačná figurína model AMBU s PC so softvérom srdcovej činnosti;
- AMBU – EKG box;
- resuscitačná figurína Laerdal – dospelý, junior (2 ks), baby (2 ks);
- traumatická demonštračná súprava;
- figurína na Heimlichov manéver;
- trenažér na venózny prístup;
- trenažér na intra osealny prístup – dospelý, detský, BIG trenažér, EIO trenažér;
- trenažér zaistenia dýchacích ciest – dospelý;
- BLS – BRAYDEN - figurína KPR dospelého, KPR simulátor s taškou – dospelý;
- nácvik pôrodu – pôrodná figurínu Laerdal matka a dieťa s možnosťou zaistenia DC, i.v. prístupu a vykonávania KPR;
- figurína na auskultáciu dychových fenoménov a srdcových šelestov;
- záchranársky batoh s výbavou – 4x, turnikety, izraelský obväz, OOPP – ochranné obleky, okuliare, prilby, vysielačky.
Po dohode so ZZS BA – možnosť zapožičania ambulancie ZZS na potrebný čas.
Na fakulte je pre študentov aj zamestnancov zriadená študovňa Univerzitnej knižnice UKF, ktorá poskytuje široký fond študijnej literatúry obsahovo zameranej na oblasť vzdelávania a výskumu v sociálnych vedách a v zdravotníctve.
Výučbové pracoviská pre praktickú výučbu
V roku 2021 má UKF v Nitre podpísanú zmluvu o spolupráci s nasledovnými zdravotníckymi zariadeniami:
Časť praktickej výučby študijného programu Zdravotnícke záchranárstvo je realizovaná vo Fakultnej nemocnici Nitra na nasledovných klinikách a oddeleniach:
1. výučbové zariadenie č. 1: Chirurgická klinika;
2. výučbové zariadenie č.2: Interná klinika (vrátane OUM);
3. výučbové zariadenie č.3: Kardiologická klinika;
4. výučbové zariadenie č.4: Neurochirurgická klinika;
5. výučbové zariadenie č.5: Neurologická klinika;
6. výučbové zariadenie č.6: Gynekologicko-pôrodnícka klinika;
7. výučbové zariadenie č.7: Klinika detí a dorastu;
8. výučbové zariadenie č.8: Infekčná klinika;
9. výučbové zariadenie č.9: Klinika anestéziológie a intenzívnej medicíny;
10. výučbové zariadenie č.10: Klinika úrazovej chirurgie a ortopédie;
11. výučbové zariadenie č.11: Urologické oddelenie;
12. výučbové zariadenie č.12: Oddelenie cievnej chirurgie.
Praktická výučba je okrem pracovísk Fakultnej nemocnice zmluvne zabezpečená aj v zariadeniach špecializovaných a ďalších všeobecných nemocniciach, zariadeniach záchrannej zdravotnej služby, špecializovanom kardiologickom zariadení, Operačnom stredisku záchrannej zdravotnej služby SR.
Zazmluvnené zdravotnícke zariadenia sú: Fakultná nemocnica Nitra; Kardiocentrum Nitra; Univerzitná nemocnica Martin; Fakultná nemocnica Trenčín; Fakultná nemocnica Banská Bystrica; Záchranná zdravotná služba Bratislava; ZaMED, a.s. Komárno; LSE, s.r.o. Limbach; RZP a.s. Trenčín; Operačné stredisko ZZS Bratislava.
So zložkami IZS a občianskym združením sa administruje spolupráca formou žiadosti o kooperáciu na vzdelávaní a umožnenie exkurzie s konkrétnym dátumom a určením konkrétneho strediskom vždy v aktuálnom akademickom roku.
Výučba bude zabezpečovaná v moderných priestoroch, technicky i technologicky plne funkčne vybavených a zodpovedajúcich hygienickým normám. Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu:
https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi
Zásady používania počítačovej siete
https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete
Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education
https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education
Informačné systémy na podporu komunikácie
na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu
https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta
Informačné systémy (IS)
Univerzita má nasledovné systémy pre manažérstvo, uchovávanie a vyhodnocovanie informácií vrátane ich pridanej hodnoty, ktoré využíva v súlade so strategickými a operatívnymi cieľmi:
1. Akademický informačný systém (AIS2) - v súčasnosti sa používa na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe (študijné plány, informačné listy, VUPCH pedagógov, evidenciu študentov a komplexných informácií o ich prijímacom konaní a štúdiu, záverečných prácach, štátnych skúškach. Univerzita vytvára prostredníctvom AIS rozvrh hodín a uskutočňuje hodnotenie programov, pedagógov a štúdia študentmi. Prostredníctvom AIS sú poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registra záverečných prác, Portálu VŠ. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich ponuky štúdia. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.
2. Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/ - systém slúži na zabezpečenie online a dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností.
3. Správa dokumentov (DOC) - (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakulty, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.
4. Vzdelávací portál (EDU) - https://edu.ukf.sk/
5. Knižničný informačný systém (KIS) - https://kis.ukf.sk/opacXE
6. Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/
7. Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/
8. Objednávkový systém (OSYS) - https://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F
9. Ubytovací systém (UIS)- https://uis.ukf.sk/
10. Dochádzkový systém (Watt) - https://watt.ukf.sk/
11. Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login
12. Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/
13. Univerzitný web - https://www.ukf.sk/
14. Fakultný web - www.fsvaz.ukf.sk.
Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.
Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.
Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity bolo zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka.
Univerzita kreovala a naďalej inovuje vlastnú IKT infraštruktúru a informačné systémy (IS), ktoré sú súčasťou informačných podporných procesov so zameraním na výskum, vzdelávanie, manažérstvo. Implementáciu a chod IKT a IS zabezpečuje celouniverzitné pracovisko CIKT, čím je zabezpečený súlad s dlhodobým zámerom a strategickými cieľmi univerzity. Na úrovni jednotlivých oblastí aplikácie technológií sú technológie využívané nasledovne: manažérstvo projektov a úloh (IS Projekty, systém SAP, MIS Výkonové ukazovatele); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít je zabezpečená na úrovni manažérstva vedomostí (KIS, dabázy UK UKF, vzdelávacie materiály poskytuje časť pracovísk prostredníctvom e–learningových kurzov); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít (existencia počítačových učební - každá fakulta disponuje niekoľkými takýmito učebňami); zabezpečenie prístupu k internetu (všetky objekty sú takmer kompletne pokryté bezdrôtovým pripojením a všetky pevne inštalované počítače poskytujú pripojenie k internetu).
Interakcia so študentmi je zabezpečená prostredníctvom AIS, e–mailovej komunikácie, webových prezentácií univerzity, fakúlt a fakultných pracovísk. Vo vytipovaných obdobiach sa využíva propagácia prostredníctvom printových médií, workshopov a dní otvorených dverí. Zdieľanie a poskytovanie informácií na úrovni vzdelávacieho obsahu (e–learning, služby knižnice, manažment vzdelávania) je poskytované prostredníctvom elektronických služieb 24 hodín denne. Všetky informačné systémy univerzity sú napojené na systém jednotnej správy používateľov (LDAP), vďaka čomu umožňujú prístup do všetkých systémov prostredníctvom rovnakých prihlasovacích údajov.
Príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je elektronické sledovanie a vyhodnocovanie dochádzky, práceneschopnosti, služobných ciest a nadčasov formou bezkontaktných čipových kariet alebo softvéru zamestnancov (Dochádzkový systém Watt). Ďalším príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je objednávanie tovarov (informačný systém oSys), určený na interné objednávanie tovarov a služieb v rámci UKF prostredníctvom hromadného zberu informácií z jednotlivých pracovísk s možnosťou schvaľovania jednotlivých požiadaviek s dodržaním hierarchickej štruktúry UKF), ako aj informovanie o odmene za vykonanú prácu.
Knižnica
Pre študentov a pracovníkov katedry je k dispozícii čiastková knižnica na Katedre ošetrovateľstva, študovňa s možnosťou prezenčného prístupu k základnej študijnej literatúre so zdravotníckou problematikou. Fond čiastkovej knižnice Katedry ošetrovateľstva v súčasnej dobe tvorí 2157 knižničných jednotiek. Počet titulov periodík v čiastkovej knižnici je 5, z toho 3 zahraničné. Všetky časopisy sú so zdravotníckou tematikou. Priemerný ročný prírastok fondu v čiastkovej knižnici je 144 knižničných jednotiek. V rokoch 2016-2021 bol celkový počet výpožičiek 6518.
Publikácie v printovej podobe vydávané katedrou ošetrovateľstva, sú študentom dostupné v univerzitnej predajni skrípt a učebníc.
https://www.uk.ukf.sk/sk/pracoviska/predajna
Celkový fond Univerzitnej knižnice UKF v Nitre k 31.10.2021 je 382 280 knižničných jednotiek, z toho 14 569 knižničných jednotiek je so zdravotníckou tematikou (MDT 61). Fond zahŕňa tituly kníh, skrípt, audiovizuálnych dokumentov, domácich i zahraničných zviazaných časopisov. Aktuálny počet titulov dochádzajúcich periodík v UK UKF v Nitre je 156 z toho 48 zahraničných.
Tabuľka fondu Univerzitnej knižnice UK
Rok
Ročný prírastok bez KaZP
Počet výpožičiek
Počet prezenčných výpožičiek
Počet vrátených knižničných jednotiek
Počet návštevníkov
2020
4619
32668
5696
27253
5561
2019
7214
64047
17783
47847
8570
2018
7696
67978
20271
47810
9290
2017
8111
75004
24303
51412
10299
2016
10261
83119
26784
56647
11390
https://www.uk.ukf.sk/sk/kniznicny-fond
Vzdialený prístup UKF
Vzdialený prístup k elektronickým informačným zdrojom vyplýva z dlhodobého zámeru Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. V rámci prioritnej oblasti IV-2.1 je úlohou knižnice zabezpečiť vzdialený prístup pre používateľov služieb knižnice (prístup do domácich a zahraničných databáz a elektronických periodík) pre možnosť využívať služby knižnice z externého prostredia.
https://www.uk.ukf.sk/sk/e-zdroje
Zoznam zdrojov:
Discovery služba, Summon, Databázy projektu NISPEZ, Gale Virtual Reference Library: Art Knovel Library, ProQuest Central + kolekcia ebrary vzdelávanie, ScienceDirect, SCOPUS, SpringerLink,Web of Knowledge – Current Contents Connect, Web of Knowledge – Essential Science Indicators, Web of Knowledge – Journal Citation Reports, Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge – Web of Science, Wiley Online Library, EBSCO
Národná licencia EIZ
Národná licencia elektronických informačných zdrojov (NL EIZ) je určená pre všetky akademické, verejné, vedecké a špeciálne knižnice na Slovensku. Sú do nej zahrnuté databázy vydavateľstva Gale: Academic One File, General One File, InfoTrac Custom Journal.
Databáza Infotrac poskytuje viac ako 31 800 titulov z rôznych vedných odborov. Pre jednoduchšiu prácu je celá databáza rozčlenená do poddatabáz: AcademicOneFile databázu s obsahom viac ako 18 000 titulov – určených pre akademické a vedecké knižnice, GeneralOneFile databázu s obsahom viac ako 14 000 titulov – určených pre verejné a iné knižnice.
Predplatené databázy NISPEZ 4
Springer eBooks, SpringerLink, WoS – Core Collection, WoS – Journal and Highly Cited Data, Journal Citation Reports (JCR), Proquest Central, ScienceDirect, Scopus, Springer Nature, Web of Science Citation Connection, WoS – Current Contents Connect, Wiley Online Library (HSS Collection).
Prehľad o knižničných službách TU: https://www.uk.ukf.sk/sk/sluzby
https://www.uk.ukf.sk/sk/studovne
E-learningové systémy
Vzdelávací systém EDU https://edu.ukf.sk/ - e-learningový portál UKF, ktorý poskytuje automatický prístup všetkým študentom a pedagógom UKF. Implikuje podporu všetkých predmetov a zdieľanie študijných materiálov pre študentov. Podporuje jednoduché odovzdanie úloh a zadaní a zabezpečuje prehľadnú komunikáciu vo fórach. Má prepracované možnosti on-line testovania vedomostí. Katedra ošetrovateľstva má vytvorených viac ako 30 e-learningových kurzov.
Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/ - systém slúži na zabezpečenie online a dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností. Celá komunikácia cez aplikáciu UKF Meet je plne šifrovaná.
Dištančné vzdelávanie je možné realizovať aj formou nástroja MS TEAMS, ktorý je súčasťou balíka Office 365 s licenčnou podporou UKF.
V spolupráci s ústavnými zdravotníckymi zariadeniami a s poskytovateľmi záchrannej zdravotnej služby sa katedra snaží v čo najväčšej miere angažovať odborníkov z praxe vo výučbovom procese. Tendenciou je zapojiť odborníkov z praxe v teoretickej a pri praktickej príprave na povolanie. Snahou pracovníkov katedry je neustále vnášanie nových vedeckých poznatkov do vzdelávacieho procesu. Sledovaním legislatívnych zmien v odbore urgentná zdravotná starostlivosť je cieľom prispôsobiť náplň a obsah vzdelávania, čím sa členovia katedry usilujú lepšie pripraviť študentov pre potreby klinickej praxe.
Fakultná nemocnica Nitra – participácia na praktickej výuke (klinické cvičenia, súvislá odborná prax, letná prax) a participácia na teoretickej výuke – prednostovia kliník a primári oddelení sa podľa špecializácie podieľajú na výuke v jednotlivých medicínskych predmetov, a sú aj školitelia a oponenti záverečných prác.
Kardiocentrum Nitra - participácia na praktickej výuke (klinické cvičenia, súvislá odborná prax), participácia na teoretickej výuke (Akútna kardiológia prvého kontaktu 1., 2.)
Fakultná nemocnica Trenčín - participácia na praktickej výuke (súvislá odborná a letná prax).
Fakultná nemocnica Banská Bystrica- participácia na praktickej výuke (súvislá odborná a letná prax).
Univerzitná nemocnica Martin - participácia na praktickej výuke (súvislá odborná a letná prax).
Záchranná zdravotná služba Bratislava - participácia na praktickej výuke (klinické cvičenia, súvislá odborná a letná prax), a participácia na teoretickej výuke (Urgentná zdravotná starostlivosť – cvičenia, Zdravotnícky a krízový manažment – seminár), člen Komisie kvality vzdelávania v programe Urgentná zdravotná starostlivosť .
Záchranná zdravotná služba ZaMED, a.s. Komárno - participácia na praktickej výuke (klinické cvičenia, súvislá odborná a letná prax).
Záchranná zdravotná služba LSE s.r.o. Limbach - participácia na praktickej výuke (klinické cvičenia, súvislá odborná a letná prax).
Záchranná zdravotná služba RZP, a.s. Trenčín - participácia na praktickej výuke (klinické cvičenia, súvislá odborná a letná prax).
Operačné stredisko ZZS Bratislava - participácia na teoretickej výuke (Techniky a postupy v urgentnej zdravotnej starostlivosti) a participácia na praktickej výuke (súvislá odborná prax).
Na FSVaZ pôsobí ako poradný orgán dekana Rada študentov , ktorá reprezentuje a presadzuje záujmy a požiadavky študentov. Organizuje kultúrne a spoločenské akcie a dobročinné, charitatívne podujatia, napr. beánie, vianočnú kapustnicu so zbierkou pre ľudí bez domova, zbierky pre ľudí v núdzi a pod. Študenti zároveň využívajú všetky možnosti využívania voľného času, ktoré ponúka UKF.
Študentský život
https://www.ukf.sk/studium/studentsky-zivot
Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.
Kultúra
V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobí Univerzitný tvorivý ateliér. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity.
Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova.
Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri FF UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod.
Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.
Maďarský spevácky zbor UKF úspešne reprezentuje univerzitu na domácich i zahraničných koncertných pódiách, zborových festivaloch a súťažiach. Na jednotlivých ročníkoch celoslovenskej kvalifikačnej súťaže speváckych zborov Kodályove dni v Galante pravidelne získava ocenenie Zlaté pásmo. Zbor pravidelne koncertuje a jeho cieľom je pestovanie a ďalšie oživovanie kodályovských tradícií, ako aj šírenie maďarskej zborovej kultúry, v prvom rade v kruhu univerzitnej mládeže. Gestorom speváckeho zboru je v súčasnosti Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF.
Šport
Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely Volley project UKF Nitra, BKM Junior UKF Nitra, Taekwon-Do UKF NITRA a hokejový tím Philosophers Nitra.
Študentský parlament UKF
https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia
každoročne organizuje podujatia – Nitrianske univerzitné dni, Dni nitrianskych univerzít, do ktorých sa študenti študijného programu Urgentná zdravotná starostlivosť zapájajú ako účastníci, ale aj pod dohľadom pedagógov ako zdravotnícky dozor pri zabezpečovaní prvej pomoci (https://www.ukf.sk/verejnost/aktuality/udalosti/4288-studentsky-parlament-chysta-online-podujatia)
V rámci zabezpečenia kvalitného štúdia i mimoškolského života poskytuje Univerzita Konštantína Filozofa svojim študentom rozličné služby (https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom).
Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvorené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracovníkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov (www.upcnitra.sk).
Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami (https://www.ukf.sk/sc).
Mobilita študentov môže prebiehať vo všetkých akademických disciplínach. Študenti môžu vykonávať buď jednu aktivitu alebo kombináciu aktivít. Mobilitných programov Erasmus+ sa môžu zúčastniť študenti všetkých stupňov a foriem štúdia. Zvoliť si môžu študijný pobyt alebo stáž. Obdobie štúdia v zahraničí v partnerskej inštitúcii vysokoškolského vzdelávania je súčasťou študijného programu študenta. Stáž (pracovná stáž) v zahraničí sa realizuje v inštitúcii/podniku alebo na inom pracovisku relevantnom pre študentov študijného programu a čerstvých absolventov.
Obdobie štúdia v zahraničí môže zahŕňať aj obdobie stáže. Taká kombinácia vytvára synergie medzi akademickou a odbornou skúsenosťou v zahraničí a možno ju organizovať rozličnými spôsobmi v závislosti od prostredia: buď ako po sebe nasledujúce aktivity, alebo ako súbežné aktivity prebiehajúce v rovnakom čase. V prípade uvedenej kombinácie sa dodržiavajú pravidlá financovania a minimálnej dĺžky študijnej mobility. Obdobie štúdia: Od 3 do 12 mesiacov (vrátane obdobia doplňujúcej stáže, ak je plánovaná). Stáže: od 2 do 12 mesiacov.
Proces vybavovania pobytu na mobilitu Erasmus+ sa uskutočňuje prostredníctvom aplikácie studyabroad.sk. UKF v Nitre je zapojená do projektu STUDYABROAD, ktorý zabezpečuje elektronickú administráciu celého procesu.
1. registrácia – záujemca o Erasmus+ vysokoškolskú mobilitu vyplní on-line prihlášku, priloží požadované prílohy a prihlášku odošle elektronicky;
2.overenie – katedrový koordinátor vo svojej administrácii prihlášku s prílohami skontroluje , v prípade potreby vráti študentovi na doplnenie;
3.výberový proces – po akceptovaní prihlášky koordinátorom, prihláška prejde výberovým procesom a v prípade schválenia končí uzatvorením zmluvy o poskytnutí finančného príspevku. Katedra zvyčajne používa pri výberovom konaní a nominovaní kritérium: študijný priemer, jazyková znalosť, iná prínosná školská alebo mimoškolská činnosť, ročník štúdia, status ZŤP študenta, študent zo sociálne znevýhodneného prostredia a iné a vytvorí poradie úspešných a neúspešných uchádzačov. Fakultný koordinátor štandardne akceptuje študentov podľa možnosti na tú zahraničnú inštitúciu a v takom poradí, ako ich nominovala katedra v zápisnici z výberového konania a v počte, aký dovoľuje celková fakultná Erasmus kvóta. Následne je mobilita schválená na úrovni UKF;
4.realizácia mobility - Každý študent schválený na Erasmus+ štúdium si vyhľadá na web stránke partnerskej inštitúcie v zahraničí (na ktorú mu bola schválená mobilita) podklady pre Erasmus študentov. Študent štandardne potrebuje k vybaveniu štúdia na partnerskej inštitúcii nasledovné podklady:
a) Prihláška na štúdium/Application Form - vlastné tlačivo zahraničnej partnerskej inštitúcie,
b) Zmluva o štúdiu/Learning Agreement for Studies (tlačivo predpísané SAAIC pre mobilitu študentov na príslušný akademický rok),
c) Výpis výsledkov zo štúdia na UKF – predkladá sa kópia Dodatku k diplomu (ak ide o študenta magisterského alebo doktorandského stupňa) alebo Výpis výsledkov z AIS v slovenskom jazyku, ak študent cestuje do Českej republiky, resp. v anglickom jazyku, ak cestuje do všetkých ostatných krajín,
d) ďalšie špecifické formuláre danej partnerskej inštitúcie (napr. Žiadosť o ubytovanie, Prihláška na jazykový kurz, Prihláška na orientačný týždeň, Žiadosť o vystavenie preukazu študenta a pod.).
Schválený študijný pobyt v rámci programu Erasmus+ sa stáva súčasťou riadneho štúdia študenta na UKF v Nitre, preto by sa mali predmety absolvované počas mobility v zahraničí čo najviac zhodovať s predmetmi, ktoré má vo svojom študijnom pláne na UKF. Do tlačiva Learning Agreement for Studies si preto po konzultácii s vedúcim katedry uvádza predmety, ktoré plánuje absolvovať počas mobility v zahraničí a predmety svojho študijného programu na UKF, za ktoré sa mu započítajú predmety absolvované počas mobility v zahraničí. Informácie o predmetoch, ktoré môže počas mobility študovať, má partnerská inštitúcia v zahraničí zverejnené na svojej web stránke, prípadne ich pošle študentovi na požiadanie. Počas mobility v zahraničí musí študent UKF získať minimálne 20 ECTS z predmetov, ktoré si uviedol v Learning Agreement for Studies.
5. report z pobytu – počas pobytu, resp. po ukončení pobytu uchádzač pridá ďalšie potrebné dokumenty, podľa požiadavky koordinátora.
Dohody o spolupráci Erasmus+ na FSVaZ
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/bilateralne-dohody-erasmus-pre-akademicky-rok-2021-2022
Dohody o spolupráci :
https://www.ukf.sk/medzinarodne-vztahy/dohody-o-spolupraci
Erasmus bilaterálne dohody
https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody
V prípade záujmu sa môžu študenti UKF zapojiť do mimoškolskej činnosti v rámci dobrovoľníckej študentskej organizácie ESN UKF v Nitre a pomáhať prichádzajúcim zahraničným študentom pri vybavovaní náležitostí k ich pobytu na UKF
https://www.ukf.sk/granty/erasmus
Študenti sa môžu zúčastniť mobility v zahraničí aj cez SAIA https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/saia-n-o, DAAD https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/daad, IVF https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/ivf a Erasmus Mundus https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/stipendia-erasmus-mundus .
Katedrový koordinátor Erasmus+: Bc. Marianna Paliková, +421 37 6408 803, mpalikova@ukf.sk
Zmluvy katedry Klinických disciplín a urgentnej starostlivosti FSVaZ UKF v Nitre s partnerskými univerzitami programu Erazmus+ v programovom období 2013 – 2022:
Katedra klinických disciplína a urgentnej medicíny má podpísané bilaterálne dohody Erasmus+ pre:
študijné pobyty - Ostravská univerzita v Ostrave, Západočeská univerzita v Plzni
Stáže môžu študenti absolvovať: FN Motol Praha, FN Brno, Masarykova nemocnice Ústí nad Labem, Záchranní zdravotní služba Libereckého kraje Liberec, Záchranní zdravotní služba Jihomoravského kraje Brno
O uznaní výsledkov štúdia, ktoré študent absolvoval na inej vysokej škole, rozhoduje dekanom poverená osoba. Pre uznanie výsledkov je študent povinný predložiť na svojej fakulte originál, resp. úradne overenú fotokópiu výpisu výsledkov štúdia z inej vysokej školy. Výpis sa stáva súčasťou osobnej študijnej dokumentácie študenta. Dekanom poverená osoba následne zapíše do AIS študentovi kredity a hodnotenie predmetov absolvovaných na inej vysokej škole.
Na akademickú mobilitu sa vzťahujú ustanovenia §58a zákona o vysokých školách a smernice o riadení mobilít študentov a zamestnancov na UKF.
Na akademickú mobilitu sa vzťahujú ustanovenia §58a zákona o vysokých školách a smernice o riadení mobilít študentov a zamestnancov na UKF. 12/2021 Smernica UKF o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd
Študijný poriadok UKF
02/2021 Vnútorný predpis o riadení mobilít študentov FSVaZ
Základná podmienka prijatia na štúdium (podľa § 56 ods. 1 zákona č. 131/2002 o VŠ)
· študijný program si môžu zvoliť absolventi stredných škôl zo Slovenskej republiky a zo zahraničia, ktorí svoje stredoškolské štúdium ukončili maturitnou skúškou (resp. ekvivalentnou skúškou) a predložia o tom právoplatný doklad do termínu stanoveného FSVaZ;
· uchádzači, ktorí k stanovenému termínu plnenia základnej podmienky prijatia túto podmienku nesplnia, ale splnia ďalšie základné podmienky prijatia na štúdium stanovené FSVaZ a zároveň získajú potrebný počet bodov pre prijatie podľa stanovených kritérií, môžu byť na štúdium prijatí s tým, že sú povinní preukázať plnenie základnej podmienky najneskôr v deň určený na zápis na štúdium (podľa § 58 ods. 1 zákona č. 131/2002 o VŠ).
Ďalšie základné podmienky prijatia na štúdium stanovené FSVaZ
· získanie min. 15 bodov z talentovej skúšky u uchádzačov o študijný program Urgentná zdravotná starostlivosť v dennej forme štúdia;
· u uchádzačov, ktorí neabsolvovali maturitnú skúšku zo Slovenského jazyka alebo Českého jazyka je povinnou súčasťou prijímacieho konania úspešné absolvovanie jazykovej skúšky zo slovenského jazyka;
· uchádzači o štúdium v študijnom programe Urgentná zdravotná starostlivosť sú povinní zároveň doložiť lekársky posudok o zdravotnej spôsobilosti na štúdium zdravotníckeho povolania najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Po posúdení plnenia základných podmienok prijatia na štúdium, budú prijatí uchádzači s najvyšším počtom dosiahnutých bodov podľa kritérií výberu uchádzačov stanovených FSVaZ.
Kritériá výberu uchádzačov stanovené FSVaZ
Uchádzač môže v rámci prijímacieho konania získať maximálne 100 bodov. Na základe získaných bodov zostaví prijímacia komisia poradie uchádzačov. Prijatí budú uchádzači s najvyšším počtom bodov.
I.
Kritérium
II. kritérium
III. kritérium
IV. kritérium
V. kritérium
Študijný program
Celkový prospech na SŠ za 2. a 3. ročník
Maturita (interná časť) 2
Maturita (externá časť), resp. celkový prospech z predmetov profilácie SŠ za 2. a 3. ročník1
Iné aktivity
Talentová skúška
Urgentná zdravotná starostlivosť
30 bodov
30 bodov
30 bodov
10 bodov
30 bodov
1 u uchádzačov, ktorí neabsolvovali externú časť maturitnej skúšky, budú posúdené predmety profilácie; alebo 2 v externej forme
I. kritérium
30 bodov: celkový prospech na strednej škole za 2. a 3. ročník*
Body
prospech (2. a 3. ročník SŠ koncoročné)
Od
do
30
1,00
1,05
29
1,06
1,10
28
1,11
1,15
27
1,16
1,20
26
1,21
1,25
25
1,26
1,30
24
1,31
1,35
23
1,36
1,40
22
1,41
1,45
21
1,46
1,50
20
1,51
1,55
19
1,56
1,60
18
1,61
1,65
17
1,66
1,70
16
1,71
1,75
15
1,76
1,80
14
1,81
1,85
13
1,86
1,90
12
1,91
1,95
11
1,96
2,00
10
2,01
2,05
9
2,06
2,10
8
2,11
2,15
7
2,16
2,20
6
2,21
2,25
5
2,26
2,30
4
2,31
2,35
3
2,36
2,40
2
2,41
2,45
1
2,46
2,50
0
2,51
a viac
*Pozn.: V prípade absolvovania 5-ročného stredoškolského štúdia sú posudzované predmety za 3. a 4. ročník; v prípade 8-ročných gymnázií sú posudzované 6. a 7. ročník.
II. kritérium
30 bodov: Maturita (ústna forma internej časti) – posudzované budú predmety Biológia a Cudzí jazyk (v poradí: anglický jazyk, nemecký jazyk, francúzsky jazyk). V prípade, že uchádzač neabsolvoval maturitu z predmetu Biológia, budú posudzované ďalšie predmety maturitnej skúšky v takomto poradí: Teoretická časť maturitnej skúšky (len u absolventov SZŠ), Chémia, Zdravoveda, Slovenský jazyk a literatúra.
a) maturita do r. 2004 (vrátane)
známka
1
2
3
Body
15
9
3
Každý predmet je hodnotený zvlášť.
b) maturita od r. 2005 do 2008 (vrátane)
Úroveň/známka
1
2
3
A
15
12
9
B
12
9
6
C
9
6
3
Každý predmet je hodnotený zvlášť.
c) maturita od r. 2009 (vrátane)
Známka
1
2
3
Body
15
9
3
Každý predmet je hodnotený zvlášť.
Alternatívne kritérium:
FSVaZ ponúka uchádzačom možnosť uplatniť si alternatívne kritérium ako náhradu za ústnu formu internej časti maturitnej skúšky výsledky Národných porovnávacích skúšok (NPS), ktoré realizuje spoločnosť SCIO.
Body = percentil získaný z predmetu NPS x 0,3
Prihlásenie a účasť na Národných porovnávacích skúškach (NPS) ako i získanie certifikátu o výsledku skúšky a jeho doručenia na FSVaZ je v kompetencii uchádzača o štúdium. Poplatky spojené s účasťou na NPS si hradí uchádzač priamo vo vzťahu k spoločnosti SCIO. Zaslaním certifikátu o výsledku skúšky na FSVaZ uchádzač zároveň potvrdzuje svoj záujem o uplatnenie tohto alternatívneho kritéria.
Pre uplatnenie alternatívneho kritéria bude FSVaZ akceptovať výsledky Národnej porovnávacej skúšky (NPS) z predmetu: Biológia.
III. kritérium
30 bodov – externá časť maturitnej skúšky, resp. celkový prospech z predmetov profilácie na strednej škole za 2. a 3. ročník*
a) maturita od r. 2009 (vrátane) – posudzovaná externá časť maturity v 2 predmetoch:
Body
externá časť maturitnej skúšky vyjadrená v %
od
do
15
100
95
14
94,9
90
13
89,9
85
12
84,9
80
11
79,9
75
10
74,9
70
9
69,9
65
8
64,9
60
7
59,9
55
6
54,9
50
5
49,9
45
4
44,9
40
3
39,9
35
2
34,9
30
1
29,9
25
0
24,9
a menej
Každý predmet je hodnotený zvlášť (hodnotené sú najviac 2 predmety)
b) Maturita do r. 2008 (vrátane) – posudzované profilové predmety:
Uchádzači, ktorí maturovali v r. 2008 a skôr - Celkový prospech z predmetov profilácie na strednej škole za 2. a 3. ročník – posudzované budú predmety Slovenský jazyk a literatúra a Cudzí jazyk (v poradí: anglický jazyk, nemecký jazyk, francúzsky jazyk, iný cudzí jazyk). V prípade, že uchádzač neabsolvoval uvedené predmety, budú posudzované ďalšie predmety v takomto poradí: Biológia, Chémia, Fyzika, Etika, Náuka o spoločnosti, Zdravoveda.
Známka
1
2
3
Body
7,5
6
4,5
*Pozn.: V prípade absolvovania 5-ročného stredoškolského štúdia sú posudzované predmety za 3. a 4. ročník; v prípade 8-ročných gymnázií sú posudzované 6. a 7. ročník.
Alternatívne kritérium:
FSVaZ ponúka uchádzačom možnosť uplatniť si alternatívne kritérium ako náhradu za externú časť maturitnej skúšky, resp. profilové predmety výsledky Národných porovnávacích skúšok (NPS), ktoré realizuje spoločnosť SCIO.
Body = percentil získaný z predmetu NPS x 0,3
Prihlásenie a účasť na Národných porovnávacích skúškach (NPS) ako i získanie certifikátu o výsledku skúšky a jeho doručenia na FSVaZ je v kompetencii uchádzača o štúdium. Poplatky spojené s účasťou na NPS si hradí uchádzač priamo vo vzťahu k spoločnosti SCIO. Zaslaním certifikátu o výsledku skúšky na FSVaZ uchádzač zároveň potvrdzuje svoj záujem o uplatnenie tohto alternatívneho kritéria.
Pre uplatnenie alternatívneho kritéria bude FSVaZ akceptovať výsledky Národnej porovnávacej skúšky (NPS) z predmetu: Všeobecné študijné predpoklady.
IV. kritérium
10 bodov – aktivity (uchádzač môže získať max. 10 bodov) - účasť resp. absolvovanie jednotlivých aktivít je potrebné hodnoverne preukázať overenou fotokópiou vysvedčenia, diplomu, certifikátu atď. Prijímacia komisia si vyhradzuje právo posúdiť relevantnosť predkladaného dokladu pre študijný program Urgentná zdravotná starostlivosť.
Aktivity:
Súťaže:
- súťaž prvej pomoci 5 b – nie školské kolo (1.- 3. miesto);
- celoslovenské kolo 10 b – účasť.
SOČ:
- účasť celoslovenské kolo 10 b;
- umiestnenie 1. – 3. miesto v krajskom kole 10 b;
- účasť v krajskom kole 5 b;
- umiestnenie 1. – 3. miesto v školskom kole 5 b;
- účasť v školskom kole 2 b
Aktívna spolupráca (rozsah aktívnej účasti na podujatiach min. 50 hodín):
- Slovenský Červený kríž;
- Klub Zdravotne postihnutých;
- Občianske združenia (zdravotno-sociálna oblasť);
- Dobrovoľnícke organizácie (napr. HaZZ) 10 b
Športové aktivity - reprezentácia:
- okresné kolo (1.- 3. miesto) 10 b;
- účasť okresné kolo 2 b;
- krajské kolo (1.- 3. miesto) 10 b;
- krajské kolo (4.- 10. miesto) 5 b;
- účasť krajské kolo 3 b;
- účasť celoslovenských + medzinárodných kolách 10 b.
Pozn.: Body sa nespočítavajú, uchádzačovi bude priradený najvyšší počet bodov. Aktivity je potrebné dokladovať fotokópiou diplomov alebo čestným vyhlásením podpísaným vedúcim združenia alebo organizácie.
V. kritérium: Talentová skúška
1.Všeobecné motorické testy:
A - skok do diaľky z miesta
Body
Limity – muži (v cm)
Limity – ženy (v cm)
1
180 – 200
150 – 165
2
201 – 220
166 - 180
3
221 – 240
181 - 195
4
241 – 260
196 - 210
B - Hod 2 kg loptou
Body
Limity – muži (v m)
Limity – ženy (v m)
1
7 – 9,1
4 – 5,5
2
9,2 – 11,2
5,6 – 7,0
3
11,3 – 13,2
7,1 – 8,4
4
13,3 – viac
8,5 - viac
C - Výdrž v zhybe / počet zhybov
Body
Limity - muži
počet zhybov
Limity - ženy
výdrž v zhybe (v sek)
1
1 – 4
5 – 17
2
5 – 8
18 - 30
3
9 – 12
31 – 42
4
13 - viac
43 - viac
D - Ľah – sed za min.
Body
Limity - muži
Limity - ženy
1
30 – 39
20 - 28
2
40 – 49
29 – 37
3
50 – 58
38 – 46
4
59 - viac
47 - viac
E - Vytrvalostný člnkový beh (počet dĺžok)
Body
Limity - muži
Limity - ženy
1
25 -28
20 – 24
2
29 – 38
25 – 29
3
39 – 48
30 – 39
4
49 – 59
40 – 49
5
60 – 70
50 - 60
F - Beh na 4 x 10 m
Body
Limity – muži (v sek)
Limity – ženy (v sek)
1
13,40 – 12,3
14,00 – 13,00
2
12,29 – 11,2
12,99 – 12,00
3
11,19 – 10,11
11,99 – 10,91
4
10,10 - menej
10,90 - menej
2.Plávanie - 50 m ľubovoľným spôsobom so štartovým skokom - podľa platných pravidiel plávania. Uchádzač je povinný si priniesť kúpaciu čiapku. Pláva sa v 25 m bazéne.
G – Plávanie
Uchádzač bude plávať kombináciu 2 spôsobov (prsia, kraul, znak, delfín)
Hodnotiť sa bude správnosť plaveckého štýlu - 1 bod; skok strmhlav - 1 bod; dýchanie do vody - 1 bod; správne paže - 1 bod; správne nohy - 1 bod;
Spolu: 5 bodov
Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre zverejňuje v zmysle § 56 a § 57 Zákona 131/2002Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov nasledovné podmienky prijatia na vysokoškolské štúdium v bakalárskom stupni štúdia s cieľom zabezpečiť, aby sa na štúdium dostali uchádzači s potrebnými schopnosťami a predpokladmi:
Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania (maturitná, resp. ekvivalentná skúška).
Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie podmienky na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne, splnenie základnej podmienky je uchádzač povinný preukázať najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Ďalšie podmienky prijatia zverejňuje fakulta na svojom webe
Uchádzač o štúdium si podáva prihlášku podľa nasledovného postupu, ktorý obsahuje podporné manuály a informácie k prihláseniu sa.
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/prijimacie-konanie/prihlasovanie-na-studium
https://www.ukf.sk/prijimacie-konanie/prihlasovanie-sa-na-studium
Cudzinci sú prijímaní na fakulty v súlade s § 56 a § 57 zákona o vysokých školách.
Predbežné výsledky prijímacieho konania sú zverejňované prostredníctvom akademického informačného systému UKF.
V akademickom roku 2021/2022 nebolo na študijný program urgentná zdravotná starostlivosť prihlásení žiadni uchádzači.
Priemerný počet uchádzačov o študijný program Urgentná zdravotná starostlivosť bol n = 99 (100%).
Na základe prijímacieho konania bolo prijatých v priemere n = 68 (75%) z prihlásených uchádzačov. Na štúdium sa z prijatých uchádzačov zapísalo n = 50 (75%) uchádzačov.
Štúdium ukončilo v priemere n = 29 (59%) študentov zo zapísaných na štúdium.
Talentovej skúšky sa zúčastnilo v priemere n = 76 (76,8%) z prihlásených uchádzačov. Nezúčastnilo sa talentovej skúšky n = 23 (23,2%) z prihlásených uchádzačov. Zo zúčastnených uchádzačov splnilo kritériá talentovej skúšky n = 55 (72,4%) a nesplnilo kritériá n = 21 (27,6%) zúčastnených uchádzačov. Fyzická výkonnosť uchádzačov v posledných rokoch má klesajúcu tendenciu, v priemere je počet najvyššie dosiahnutých bodov 27,4 z 30 bodov, čo predstavuje 91,3%, a najnižší počet dosiahnutých bodov u uchádzačov bol 6 z 30 bodov, čo predstavuje 20% z celkového počtu možných bodov, ktoré študent počas talentovej skúšky môže dosiahnuť.
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre pravidelne monitoruje hodnotenie názorov študentov na kvalitu študijného programu, študijného predmetu, na uskutočňované vzdelávanie, hodnotenie študentov vyučujúcimi, odbornú a didaktickú kompetentnosť vyučujúcich, kvalitu študijných zdrojov a podporu vzdelávania, materiálno-technické zabezpečenie výučby.
Pravidlá hodnotenia upravujú vnútorné predpisy:
Smernica 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity
Smernica FSVaZ 02/2021 Systém riadenia kvality FSVaZ Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/vnutorne-predpisy-fakulty/vnutorny-system-kvality
Informácie o výsledkoch hodnotenia sú zverejňované v Správe o vzdelávacej činnosti UKF za príslušný akademický rok
https://www.ukf.sk/intranet/vyrocne-spravy/73-moja-ukf/4353-vyrocne-spravy-za-rok-2020
v časti Správa z hodnotenia vzdelávania na FSVaZ.
S výsledkami hodnotenia kvality vzdelávania sú štandardne oboznamované jednotlivé štruktúry manažmentu pracovísk fakulty. Na základe hodnotenia jednotlivých oblastí a identifikovaných nedostatkov sú navrhované a prijímané opatrenia na úrovni jednotlivých katedier, následne na úrovni fakulty. Zásadné pripomienky a identifikované nedostatky predstavujú zdroj prijímania opatrení na zvyšovanie kvality vzdelávania na FSVaZ.
Súčasťou spätnej väzby od študentov boli aj podnety na zmeny v prostredí školy v posledných 4 rokoch, ktoré prispeli k zvýšeniu kvality študentského života - vybudovanie relaxačných zón v exteriéri fakulty a vo vnútorných priestoroch, zvýšenie kvality a rozmanitosti ponuky v školskom bufete, vybudovanie spŕch pre študentov a zamestnancov, ktorí uprednostňujú ekologické spôsoby dopravy do školy a zamestnania a pre študentov urgentnej zdravotnej starostlivosti po absolvovaní vyučovacích jednotiek zameraných na nácvik záchranárskych činností.
Študenti vzniesli požiadavku na nový predmet, v ktorom by získali zručnosti pri hodnotení EKG záznamu. V spolupráci s Kardiocentrom Nitra sme vypracovali informačný list predmetu Akútna kardiológia prvého kontaktu, ktorý bol spolu so žiadosťou predložený na Vedeckú radu FSVaZ v roku 2013. Na základe žiadosti študentov o pridanie hodín do tohto predmetu, sme v roku 2019 požiadali Vedeckú radu FSVaZ o zaradenie nového študijného predmetu s názvom - Klinická propedeutika v akútnej kardiológii do študijného plánu UZS15b do bloku výberových predmetov. V aktuálnom študijnom pláne sa predmet volá Akútna kardiológia prvého kontaktu 1.
Po sumarizácii výsledkov z brainstormingu sme upravili počet hodín kondičnej prípravy, navýšili počet hodín v predmete urgentná zdravotná starostlivosť, a počet hodín v predmete patologická anatómia a fyziológia. Zvýšili sme počet hodín praxe v ZZS.
Univerzita získava informácie o úspešnosti uplatnenia jej absolventov využívaním viacerých foriem. Prostredníctvom alumni klubu, organizáciou ďalšieho vzdelávania a rigorózneho konania pre absolventov, organizáciou kurzov, školení, napr. aj v rámci projektov s podporou ESF. Mnohí bývalí absolventi študijných programov spolupracujú s katedrou v pozícii lektorov praktickej a vedú prax študenta v zdravotníckych zariadenia a v záchranných zdravotných službách. Absolventi sú pozývaní na rôzne odborné podujatia a konferencie organizované fakultou či univerzitou.
Za najobjektívnejší zdroj s najväčšou výpovednou hodnotou považujeme zdroj platformy www.uplatnenie.sk, kde pravidelne sledujeme informácie o absolventoch katedry.
Absolventi zamestnaní v záchranných zdravotných službách sa podieľajú na praktickej výuke študentov ako mentori/lektori a v záverečnom hodnotení študenta posudzujú vstupné a výstupné vedomosti a zručnosti, záujem študenta o vedomosti a odborný rast. Pri inšpekciách pedagógov na staniciach záchrannej zdravotnej služby lektori vzniesli pripomienky k aktuálnej kvalite vedomostí a zručnosti študentov. Najčastejšia pripomienka bola navýšenie klinickej praxe v ambulanciách záchrannej zdravotnej služby už na konci 2. ročníka štúdia.
Iné dôležité vnútorné predpisy:
Sprievodca štúdiom
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/o-studiu/sprievodca-studiom
Vnútorné predpisy univerzity
https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity
Školné a poplatky spojené so štúdiom
https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky
Poplatky za ubytovacie služby
Zásady ubytovania
Štipendijný poriadok
Disciplinárny poriadok
Aktuálne platné predpisy k systému kvality
21/2013 Vnútorný predpis: Zabezpečenie kvality vzdelávania na UKF
21_VP_zabezpecenie-kvality-vzdelavania-na-UKF.zip
19/2016 Smernica: monitoring potrieb, očakávaní a pracovnej spokojnosti zamestnancov univerzity
8/2018 Smernica: Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity