| Študijný program | XOS23b - ošetrovateľstvo |
| Štúdium | Stupeň - P - profes. orientované, forma - externá, typ - jednoodborové štúdium |
| Typ dokumentu | Opis študijného programu |
| Názov vysokej školy | Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre |
| Sídlo vysokej školy | Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra |
| Názov fakulty | Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva |
| Sídlo fakulty | Kraskova 1, 949 01 Nitra |
Absolvent má všeobecné vedomosti na úrovni syntézy zo študijného odboru, ktorý v sebe integruje poznatky ošetrovateľskej vedy, biomedicínskych vied, spoločenských vied a vied o človeku.
Z príslušných vedných odborov identifikuje základný pojmový aparát, pomocou ktorého opisuje orgány a systémy zdravého a chorého človeka z hľadiska anatomického, fyziologického, patofyziologického a klinického, zaoberajúcimi sa jeho psychickými procesmi a vlastnosťami, vplyvmi sociálneho a kultúrneho prostredia, ako aj jeho spiritualitou, vierou a svetonázorom. Vyvodzuje závery a súvislosti medzi nimi v kontexte ošetrovateľskej starostlivosti. Vysvetľuje právne a etické normy, ktoré sú potrebné na výkon ošetrovateľského povolania.
Absolvent na základe analytického, kritického a koncepčného myslenia identifikuje a prakticky rieši odborné problémy v ošetrovateľskej praxi. Modifikuje všeobecné a odborné vedomosti pri riešení špecifických odborných problémov a aplikuje postupy, metódy a prostriedky v súlade so štandardami a normami vykonávanej profesie. Aplikovaním metódy ošetrovateľského a edukačného procesu udržiava a podporuje optimálny zdravotný stav jednotlivcov, rodín a komunít v životných situáciách vyžadujúcich komplexnú ošetrovateľskú starostlivosť, získava ich aktívnu účasť v procese udržiavania a podpory zdravia, liečby a starostlivosti počas choroby a zomierania. Kontinuálne rozvíja svoje klinické a komunikačné zručnosti. Analyzuje a rieši etické problémy na úrovni zvládnutia teoretických základov študijného odboru, východiskových poznatkov parciálnych disciplín patriacich do týchto oblastí.
Absolvent sa vyznačuje samostatnosťou pri riešení špecifických problémov v rámci posudzovania potrieb pacientov, plánovania, poskytovania a dokumentovania ošetrovateľskej starostlivosti. Vyznačuje sa autonómiou a zodpovednosťou pri rozhodovaní a realizácii preventívnej, podpornej, liečebnej, rehabilitačnej starostlivosti jednotlivcom, rodinám a skupinám.
Absolvent efektívne, samostatne a kriticky vyhodnocuje potrebu ošetrovateľskej starostlivosti v meniacom sa prostredí ambulantnej a ústavnej zdravotnej starostlivosti a vo vzájomnej spolupráci s ostatnými zdravotníckymi pracovníkmi. Zabezpečuje jej kvalitu v súlade s právnymi predpismi, etickými princípmi a právami pacientov. Pri poskytovaní starostlivosti pracuje samostatne v rozsahu svojich kompetencií, dodržiava štandardy a postupy pri ošetrovateľských výkonoch, pravidlá bezpečnej starostlivosti. Absolvent dodržiava organizačné aspekty práce v interdisciplinárnom tíme. Má schopnosť vhodne a profesionálne prezentovať vlastné stanoviská, ktoré sú podporené tvorivým, flexibilným a kritickým myslením. Absolvent prezentuje základy vedeckej práce v odbore a spôsoby získavania vedeckých a odborných informácií.
Príprava na výkon povolania sa realizuje podľa príslušných európskych a národných právnych noriem.
Podľa Nariadenia vlády SR 296/2010 Z.z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností, podľa § 11 absolvent získava nadobudnutím vysokoškolského vzdelania prvého stupňa v bakalárskom študijnom programe ošetrovateľstvo v študijnom odbore ošetrovateľstvo odbornú spôsobilosť na výkon pracovných činností v zdravotníckom povolaní sestra.
Ide o regulované povolanie, vyjadrenie a súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania poskytlo MZ SR.
Žiadosť o vyjadrenie a súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorov-špecifickými požiadavkami na výkon povolania zaslaná dňa 8.12.2022 na MZ SR
Podľa dostupných informácií z portálu https://uplatnenie.sk/ za posledné hodnotené obdobie 78 % absolventov študijného programu Ošetrovateľstvo FSVaZ UKF v Nitre je zamestnaných na plný pracovný úväzok; 9 % pracuje na dohodu; 9 % pokračuje v štúdiu; 4 % pracujú v zahraničí. Celkovo 93 % absolventov pracuje vo vyštudovanom odbore. V oblasti zdravotníctva a sociálnej pomoci pracuje 95 % absolventov, v administratívnych službách pracujú 2 % absolventov a vo vzdelávaní 2 % absolventov.
Podrobné informácie o uplatnení absolventov študijného programu Ošetrovateľstvo na Katedre ošetrovateľstva, FSVaZ UKF v Nitre sú dostupné na:
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=716000000&faculty=716040000&field=5602P00&year=2019
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=716000000&faculty=716040000&field=5602P00&year=2018
PhDr. Martin Ballay, MPH, MBA – námestník pre ošetrovateľskú starostlivosť, Nemocnica s poliklinikou Sv. Lukáša Galanta, a.s.
PhDr. Mária Kóšová – riaditeľka zariadenia sociálnych služieb Klasov „KREATÍV“
PhDr. Libuša Repiská, PhD., MPH – konateľka ADOS Repiská, s.r.o.
Mgr. Magdaléna Madleňáková – konateľka ADOS Magda, s.r.o.
Mgr. Zdenka Čavarová – námestníčka pre ošetrovateľskú starostlivosť, Špecializovaná nemocnica sv. Svorada Zobor, n.o.
Mgr. Michal Pražák – manažér dennej smeny, Chirurgická klinika FN v Nitre
ADOS Magda, s.r.o.:
Katedra ošetrovateľstva s našou agentúrou spolupracuje už niekoľko rokov a to na vysokej úrovni. Spolupráca pedagógov je profesionálna a flexibilná. Absolventi sú zo strany školy dostatočne pripravení na prax a schopní uplatniť svoje vedomosti v praxi za pochodu. Teóriu vedia správne aplikovať v praxi. Správne zvládajú starostlivosť o pacienta, diagnostiku, terapiu, vedenie dokumentácie. Ich otvorenosť po nových informáciách je prínosom pre prácu sestier. Túto spoluprácu vnímame veľmi kladne s obrovským prínosom do budúcnosti.
Špecializovaná nemocnica sv. Svorada Zobor, n.o.:
Absolventi profesie ošetrovateľstva sú schopní plniť požiadavky disciplíny, ktorá v sebe integruje ošetrovateľské teórie s vedeckými poznatkami z iných odborov, potrebné pre poskytovanie zdravotníckych služieb verejnosti v rámci primárnej, sekundárnej a terciárnej prevencie, ako aj starostlivosti v chorobe, rehabilitácii a následnej starostlivosti. Absolventi sú schopní poskytovať ošetrovateľskú starostlivosť jednotlivcom, rodine, skupine či komunite v zdraví alebo chorobe a prispievať k zdraviu, uzdraveniu alebo pokojnému a dôstojnému umieraniu a smrti.
Absolventi disponujú teoreticko-praktickým potenciálom potrebným pre rozvoj ošetrovateľstva v oblasti vzdelávania, manažmentu, výskumu a klinickej praxe, poznajú a ovládajú pedagogické princípy a metódy v profesionálnej príprave sestier, výchove jednotlivca/rodiny/skupiny, nachádzajú a prezentujú vlastné riešenia problémov v rámci ošetrovateľského výskumu, vykonávajú ošetrovateľské činnosti v rámci primárnej, sekundárnej a následnej zdravotnej starostlivosti.
Absolventi aplikujú ošetrovateľské modely v praxi, pracujú s ošetrovateľskou dokumentáciou, komunikujú v rámci zdravotníckeho tímu v spolupráci s klientom, monitorujú ošetrovateľské problémy a zabezpečujú individualizovanú ošetrovateľskú starostlivosť metódou ošetrovateľského procesu v spolupráci s klientom, rodinou, s podpornými, resp. významnými osobami, analyzujú problémy a robia rozhodnutia v spolupráci s klientom, s cieľom optimalizovať klientov zdravotný stav, vedia poskytnúť kvalifikovanú prvú pomoc pri úrazoch a stavoch ohrozujúcich život, využívajú počítačové a informačné technológie.
Fakultná nemocnica v Nitre:
Fakultná nemocnica v Nitre je koncovým zdravotníckym zariadením a poskytuje zdravotnú starostlivosť pre celý Nitriansky kraj na 14 klinikách, 10 oddeleniach a v 81 špecializovaných ambulanciách. Zdravotnú starostlivosť na týchto pracoviskách poskytuje viac ako 580 sestier. Zabezpečenie personálnej oblasti v tejto kategórii pracovníkov by bolo veľmi ťažko realizovateľné bez absolventov KO FSVaZ UKF v Nitre. Každoročne nastupujú na pracoviská našej fakultnej nemocnice v najväčšom počte.
Z hodnotenia Vašich absolventov jednotlivými vedúcimi sestrami vyplýva, že sú pripravovaní na základe presne definovanej bázy vzdelania a odbornosti, v súlade s novými vedeckými poznatkami EBN, čo sa priamo premieta do kvality poskytovanej ošetrovateľskej starostlivosti. Špecifické profesionálne hodnoty Vašich absolventov sú deklarované prostredníctvom pevného zanietenia pre službu pacientom, vierou v dôstojnosť a hodnotu každého človeka, vôľu vzdelávať sa ako aj samostatne sa rozhodovať.
Vyššie uvedené hodnotenie absolventov poukazuje na skutočnosť, že vzdelávací program v odbore ošetrovateľstvo prebiehajúci na Vašej fakulte pod dohľadom výborných pedagógov ako aj klinická prax pod vedením profesionálov predstavujú činný model pre prípravu kvalitných sestier.
Vysokoškolské vzdelávanie prvého stupňa v profesijne orientovanom bakalárskom študijnom programe ošetrovateľstvo v študijnom odbore ošetrovateľstvo zahŕňa najmenej 4 600 hodín výučby, z ktorej teoretická výučba predstavuje najmenej jednu tretinu a praktická výučba najmenej jednu polovicu výučby a trvá najmenej tri roky.
Teoretická výučba je časť vzdelávania študentov, na ktorých základe získavajú vedomosti a profesijné zručnosti potrebné na organizovanie, plánovanie, poskytovanie a vyhodnotenie komplexnej ošetrovateľskej starostlivosti. Uskutočňujú ju najmä pedagogickí zamestnanci, ktorí sú odborne spôsobilí na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckom povolaní sestra. Teoretická výučba musí byť vyvážená a koordinovaná s praktickou výučbou.
Praktická výučba je časť vzdelávania študentov, na ktorej základe získavajú ako členovia tímu vedomosti plánovať, poskytovať a vyhodnocovať požadovanú ošetrovateľskú starostlivosť v priamom kontakte so zdravým alebo s chorým jedincom alebo komunitou a učia sa viesť takýto tím a organizovať ošetrovateľskú starostlivosť vrátane zdravotnej výchovy pre jednotlivcov a malé skupiny v zdravotníckych zariadeniach alebo pre komunity. Výučba sa uskutočňuje v nemocniciach a v iných zdravotníckych zariadeniach a v komunite pod odborným dohľadom pedagogických zamestnancov, ktorí sú odborne spôsobilí na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckom povolaní sestra. Na vyučovacom procese sa môže zúčastniť aj iný kvalifikovaný personál – mentor/ka. Študenti sa zúčastňujú na práci príslušných oddelení, ak tieto práce prispejú k ich odbornému vzdelávaniu a umožnia im, aby sa naučili prevziať zodpovednosť súvisiacu s ošetrovateľskou starostlivosťou. Štúdium zahŕňa aj povinnú klinickú, súvislú odbornú a letnú prázdninovú prax.
Študijný plán sa vytvára v akademickom informačnom systéme (ďalej AIS).
Študijný plán v externej forme štúdia je tvorený tak, že štúdium podľa odporúčaného študijného plánu zodpovedá v závislosti od študijného programu z hľadiska časovej náročnosti práci študenta v rozsahu 1 500 až 1 800 hodín za akademický rok, vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti.
Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v externej forme štúdia je vyjadrená počtom 60 kreditov, za semester 30 kreditov.
Študijný plán určuje povinné, povinne voliteľné predmety a výberové predmety, vrátane predmetov praxe a štátnych skúšok tak, aby bol zaručený prístup k aktuálnym vedomostiam, zručnostiam a kompetentnostiam, vrátane prenositeľných spôsobilostí, vymedzeným profilom absolventa študijného programu a sektorovo-špecifickými odbornými očakávaniami na výkon povolania.
Súčasťou študijných plánov je aj odborná prax. Prax môže byť uskutočnená ako súvislá alebo rozdelená na viacero kratších časových období v nadväznosti na potreby príslušného študijného programu a podmienky spolupracujúcej organizácie, v ktorej sa odborná prax uskutočňuje.
Obsah študijného programu je zostavený tak, aby umožňoval dosiahnuť výstupy vzdelávania očakávané zamestnávateľmi s akcentom na rozvoj praktických profesijných zručností v príslušnom odvetví hospodárstva alebo spoločenskej praxe. Odborná prax umožňuje študentovi vykonávať činnosti, prostredníctvom ktorých si osvojí pracovné postupy typické pre príslušnú úroveň kvalifikácie a príslušný študijný odbor, má možnosť podieľať sa na odborných procesoch, projektoch a prostredníctvom konkrétnych úloh nadobúdať vedomosti, zručnosti a kompetentnosti relevantné pre výkon príslušných profesií.
Študijný plán má určené a vyznačené profilové predmety z povinných a povinne voliteľných predmetov študijného plánu. Profilové predmety komplexne pokrývajú očakávané výstupy zo vzdelávania v súlade s profilom absolventa študijného programu. Profilové predmety zabezpečujú štandardne osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta. Študijný plán je orientovaný na profesijné vzdelávanie a niektoré profilové študijné predmety sú zabezpečované skúsenými odborníkmi z praxe, ktorí pôsobia na vysokej škole na ustanovený pracovný čas alebo na kratší pracovný čas.
Študijný plán pre každý predmet stanovuje:
a) používané vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, záverečná práca, projektová práca, laboratórne práce, stáž, exkurzia, terénne praktikum, odborná/pedagogická prax, štátna skúška a ďalšie, prípadne ich kombinácie) vhodné na dosahovanie výstupov vzdelávania;
b) metódy, akými sa vzdelávacia činnosť uskutočňuje (prezenčná, dištančná, kombinovaná) v súlade s informačným listom predmetu;
c) pracovné zaťaženie študenta v podobe časového rozsahu priamej kontaktnej alebo nekontaktnej výučby podľa stanovenej metódy;
d) kredity tak, aby celkový počet kreditov zodpovedal štandardnej záťaži, štandardnej dĺžke a forme štúdia a zodpovedal záťaži súvisiacej s priamymi výučbovými aktivitami a ďalšími vzdelávacími aktivitami v súlade s kreditovým systémom, kde 1 kredit zodpovedá 25 až 30 hodinám práce;
e) určených zabezpečujúcich a hodnotiacich učiteľov, ktorých kvalifikácia a úroveň tvorivých činností zodpovedá stupňu vzdelávania a typu predmetu, a ktorých praktické skúsenosti, pedagogické zručnosti, jazykové a prenositeľné spôsobilosti umožňujú dosahovať vymedzené výstupy vzdelávania a zodpovedajú jazyku uskutočňovania študijného programu. Každý učiteľ podieľajúci sa na zabezpečení a hodnotení programu má vytvorenú v AIS vedecko/umelecko-pedagogickú charakteristiku v štruktúre a jazyku formulára;
f) bakalársky študijný program je ukončený predmetmi štátnej skúšky s názvom: „Ošetrovateľstvo“ a „Praktická skúška z ošetrovateľstva“; odporúčaná záťaž sú 3 kredity za predmet.
Povinnou súčasťou študijného programu je záverečná práca a jej obhajoba, odporúčaný počet kreditov predmetu „Obhajoba bakalárskej práce“ je pre 1. stupeň – 10 kreditov.
Optimálny študijný plán externého štúdia je nastavený na štandardnú záťaž študenta – 30 kreditov za semester.
Tvorba študijného plánu bola realizovaná v súlade s procesmi tvorby a úpravy študijných programov uvedenými vo vnútornom predpise FSVaZ 02/2021 a riadila sa platnými legislatívnymi predpismi (Zákon č. 269/2018 Z. z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania v znení neskorších predpisov, Štandardmi pre študijný program (Akreditačná agentúra, 2020), Nariadením vlády SR 296/2010 Z.z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností a internými dokumentami univerzity (Študijný poriadok UKF, smernica UKF 31/2021 Metodika tvorby študijných programov na UKF).
Študijný plán
Názov a číslo študijného odboru: 25. Ošetrovateľstvo
Záťaž študenta na 1 kredit z teoretických predmetov= 25 hodín
Záťaž študenta na 1 kredit z KLC, SOP a LP = 30 hodín
1. stupeň VŠ vzdelania, externá forma štúdia. Metóda uskutočňovania vzdelávacej činnosti – prezenčná a kombinovaná
*Rozsah je uvedený za semester
Kód Povinné predmety Ects Rozsah Forma Odporučený
Kredit p/s/c ukončenia rok/semester
KKDUM/B002X/23 Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia 2 10/0/0 PH 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: prof. MUDr. Anna Líšková, PhD., MUDr. Veronika Poórová, Ing. Anton Krkošek
KO/B001X/23 Ošetrovateľstvo 4 10/10/0 S 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
KO/B002X/23 Ošetrovateľské postupy a techniky 8 0/0/104 S 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Melánie Beťková, PhD., Bc. PhDr. Dana Brázdilová, PhD., Bc. PhDr. Monika Mankovecká, PhD.
KO/B003X/23 Psychológia a komunikácia
v ošetrovateľstve 2 0/0/10 PH 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD.
KKDUMX/B001/23 Anatómia a fyziológia 4 10/0/10 S 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD., MUDr. Ján Murgaš, PhD., MUDr. Kamil Koleják, PhD., MUDr. Dagmar Kutnárová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD.
KKDUM/B003X/23 Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena 2 10/0/0 S 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: prof. MUDr. Anna Líšková, PhD.
KKDUM/B008X/23 Farmakológia 2 10/0/0 S 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
KO/B005X/23 Základy administratívy a klasifikačné
systémy v dokumentácii 2 0/10/0 PH 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová,PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD.
KO/B006X/23 Potreby pacientov a ošetrovateľský proces 4 10/0/10 S 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD.
KO/B007X/23 Fyzikálne vyšetrenie a posudzovanie
v ošetrovateľstve 4 10/0/10 S 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., MUDr. Gabriel Hajaš, PhD., doc. MUDr. Ivan Vaňo, PhD., MUDr. Marián Bakoš, PhD., MUDr. Anna Királová, PhD., MUDr. Michal Medovarský, PhD., MUDr. Tomáš Forgon, PhD., doc. MUDr. Jozef Korček, PhD.
KKDUM/B010X/23 Patologická anatómia a fyziológia 4 10/0/10 S 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD., MUDr. Marián Bakoš, PhD.
KO/B008X/23 *Klinické cvičenia 1 8 0/0/240 PH 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD, PhDr. Melanie Beťková,PhD.
KO/B009X/23 Súvislá odborná prax 1 3 0/0/90 A 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD, PhDr. Melanie Beťková,PhD.
KO/B010X/23 Letná prax 1 9 0/0/270 A 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD, PhDr. Melanie Beťková,PhD.
Sumár 58
KO/B011X/23 Vnútorné lekárstvo, neurológia
a ošetrovateľstvo 4 10/0/10 S 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD., doc. MUDr. Peter Minárik, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., MUDr. Gabriel Hajaš, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
KO/B012X/23 Chirurgia a ošetrovateľstvo 4 10/0/10 S 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. MUDr. Jozef Korček, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., MUDr. Marián Bakoš, PhD.
KO/B013X/23 Pediatria a ošetrovateľstvo 4 10/0/10 S 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD., MUDr. Michal Medovarský, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD.
KO/B014X/23 Psychiatria a ošetrovateľstvo 4 10/0/10 S 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD., MUDr. Boris Čech, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
KO/B015X/23 Základy pedagogiky a sociológie
pre ošetrovateľstvo 2 0/10/0 PH 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Erika Krištofová, PhD.
KO/B016X/23 *Klinické cvičenia 2 9 0/0/270 PH 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
KO/B017X/23 Súvislá odborná prax 2 3 0/0/90 A 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
KO/B018X/23 Preventívna medicína, zdravotná
výchova a dietetika 2 0/10/0 PH 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD.
KO/B019X/23 Komunitné ošetrovateľstvo 2 0/10/0 PH 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
KO/B020X/23 Základy výskumu v ošetrovateľstve 3 10/0/10 S 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
KO/B033X/23 Prvá pomoc 2 0/0/10 PH 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD.
KO/B021X/23 Profesijná etika a zdravotnícka legislatíva 2 0/10/0 S 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Erika Krištofová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
KO/B022X/23 *Klinické cvičenia 3 9 0/0/270 PH 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková,PhD.
KO/B023X/23 Súvislá odborná prax 3 3 0/0/90 A 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
KO/B024X/23 Letná prax 2 9 0/0/270 A 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
Sumár 62
KO/B025X/23 Gynekológia a ošetrovateľstvo 3 10/0/10 S 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: prof. MUDr. Miloš Mlynček, CSc., doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
KO/B026X/23 Onkológia a ošetrovateľstvo 4 10/0/10 S 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., MUDr. Juraj Detvay, PhD.
KO/B027X/23 Geriatria a ošetrovateľstvo 4 10/0/10 S 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. MUDr. Ivan Vaňo, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD.
KO/B028X/23 Rehabilitácia v ošetrovateľstve 2 0/10/0 PH 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: MUDr. Anna Királová, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD.
KO/B029X/23 *Klinické cvičenia 4 10 0/0/300 PH 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
KO/B030X/23 Súvislá odborná prax 4 3 0/0/90 A 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
KO/B031X/23 *Klinické cvičenia 5 12 0/0/360 PH 3/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Dana Zrubcová, PhD., PhDr. Erika Krištofová, PhD., doc PhDr. Andrea Solgajová, PhD., PhDr. Miroslava Líšková, PhD., PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., PhDr. Alica Slamková, PhD., PhDr. Ľubica Poledníková, PhD., PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD., PhDr. Melanie Beťková, PhD.
Sumár 38
*predmety podmienené absolvovaním iných predmetov – zápis týchto predmetov je podmienený úspešným absolvovaním podmieňujúcich predmetov (pozri infolisty predmetov)
- pozn. profilové predmety v študijnom pláne sú označené boldom
Kód Povinne voliteľné Ects Rozsah Forma Odporučený
predmety Kredit p/s/c ukončenia rok/semester
KPSV/B040X/23 Anglický jazyk 1 2 0/10/0 PH 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PaedDr. Martina Romanová, PhD., Mgr. Mária Semanišinová
KO/B032X/23 Transkultúrne ošetrovateľstvo 2 0/10/0 PH 1/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Miroslava Líšková, PhD.
KPSV/B041X/23 Anglický jazyk 2 2 0/10/0 PH 1/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PaedDr. Martina Romanová, PhD., Mgr. Mária Semanišinová
KO/B034X/23 Ošetrovateľstvo v anestéziológii
a intenzívnej starostlivosti 2 0/10/0 PH 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
KPSV/B044X/23 Sociálno-psychologický výcvik
pre ošetrovateľskú prax 2 0/0/10 A 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: prof. PhDr. Tomáš Sollár, PhD., PaedDr. Martina Romanová, PhD., doc. PhDr. PaedDr. Marta Zaťková, PhD.
KO/B035X/23 Manažment v ošetrovateľstve 2 0/10/0 PH 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
KO/B036X/23-Teórie a modely v ošetrovateľstve 2 0/10/0 PH 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
Sumár 14
Študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu predmety za 6 kreditov za obdobie štúdia.
Kód Voliteľné predmety Ects Rozsah Forma Odporučený
Kredit p/s/c ukončenia rok/semester
KPSV/B042X/23 Anglický jazyk 3 2 0/10/0 PH 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PaedDr. Martina Romanová, PhD., Mgr. Mária Semanišinová
KO/B037X/23 Bazálna stimulácia a kinestetika 2 0/0/10 PH 2/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Erika Krištofová, PhD.
KPSV/B043X/23 Anglický jazyk 4 2 0/10/0 PH 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PaedDr. Martina Romanová, PhD., Mgr. Mária Semanišinová
KO/B038X/23 Ošetrovanie rán 2 0/10/0 PH 2/L
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
KO/B039X/23 Ošetrovateľstvo založené na dôkazoch 2 0/10/0 PH 3/Z
Meno zodpovednej osoby a meno vyučujúceho: doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
Sumár 10
Štátna skúška
Skratka Názov Kredit Rozsah Ukončenie Ročník Semester
KO/BSS2X/23 Ošetrovateľstvo 3 SS
KO/BSS1X/23 Obhajoba bakalárskej práce 10 OB
KO/BSS3X/23 Praktická skúška z ošetrovateľstva 3 SS
Štruktúra povinných, povinne voliteľných a výberových predmetov študijného programu Ošetrovateľstvo je zostavená tak, aby bol v plnej miere naplnený opis študijného odboru ošetrovateľstvo a štandardy vzdelávania na získanie odbornej spôsobilosti na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckom povolaní sestra podľa Nariadenia vlády SR 296/2010 Z.z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností.
V študijnom pláne sú:
Povinné predmety:
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
Ošetrovateľstvo
*Ošetrovateľské postupy a techniky
Psychológia a komunikácia v ošetrovateľstve
Anatómia a fyziológia
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
Farmakológia
Základy administratívy a klasifikačné systémy v dokumentácii
Potreby pacientov a ošetrovateľský proces
Fyzikálne vyšetrenie a posudzovanie v ošetrovateľstve
Patologická anatómia a fyziológia
*Klinické cvičenia 1
Súvislá odborná prax 1
Letná prax 1
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
Chirurgia a ošetrovateľstvo
Pediatria a ošetrovateľstvo
Psychiatria a ošetrovateľstvo
Základy pedagogiky a sociológie pre ošetrovateľstvo
*Klinické cvičenia 2
Súvislá odborná prax 2
Preventívna medicína, zdravotná výchova a dietetika
Komunitné ošetrovateľstvo
Základy výskumu v ošetrovateľstve
Prvá pomoc
Profesijná etika a zdravotnícka legislatíva
*Klinické cvičenia 3
Súvislá odborná prax 3
Letná prax 2
Gynekológia a ošetrovateľstvo
Onkológia a ošetrovateľstvo
Geriatria a ošetrovateľstvo
Rehabilitácia v ošetrovateľstve
*Klinické cvičenia 4
Súvislá odborná prax 4
*Klinické cvičenia 5
Počet kreditov za povinné predmety: 158 kreditov (1.semester 22 kreditov, 2. semester 36 kreditov, 3. semester 30 kreditov, 4. semester 32 kreditov, 5. semester 26 kreditov, 6. semester 12 kreditov + štátna skúška 16 kreditov)
Povinne voliteľné predmety:
Anglický jazyk 1
Transkultúrne ošetrovateľstvo
Anglický jazyk 2
Ošetrovateľstvo v anestéziológii a intenzívnej starostlivosti
Sociálno-psychologický výcvik pre ošetrovateľskú prax
Manažment v ošetrovateľstve
Teórie a modely v ošetrovateľstve
Počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 14 kreditov; študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu predmety za najmenej 6 kreditov za obdobie štúdia.
Výberové predmety:
Anglický jazyk 3
Bazálna stimulácia a kinestetika
Anglický jazyk 4
Ošetrovanie rán
Ošetrovateľstvo založené na dôkazoch
Počet kreditov za výberové predmety: 10 kreditov
Štátna skúška: 16 kreditov
Podmienkou pre ukončenie štúdia je získanie 180 kreditov v predpísanej skladbe študijného programu.
- v študijnom programe vyznačí profilové predmety príslušnej cesty v štúdiu (špecializácie),
Profilové predmety sú vyznačené v študijnom pláne (boldom). Všetky povinné predmety v študijnom pláne sú profilovými predmetmi.
Počet profilových predmetov: 36 + predmety štátnej skúšky
Počet ostatných predmetov: 7
Počet kreditov za profilové predmety: 158 + 14 kreditov za predmety štátnej skúšky
Počet kreditov za ostatné predmety: 14 (študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu predmety za najmenej 6 kreditov za obdobie štúdia)
- pre každú vzdelávaciu časť/ predmet definuje výstupy vzdelávania a súvisiace kritériá a pravidlá ich hodnotenia tak, aby boli naplnené všetky vzdelávacie ciele študijného programu (môžu byť uvedené len v Informačných listoch predmetov v časti Výsledky vzdelávania a v časti Podmienky absolvovania predmetu),
Výstupy vzdelávania a súvisiace kritériá a pravidlá ich hodnotenia tak, aby boli naplnené všetky vzdelávacie ciele študijného programu sú uvedené v Informačných listoch predmetov v časti Výsledky vzdelávania a v časti Podmienky absolvovania predmetu
- prerekvizity, korekvizity a odporúčania pri tvorbe študijného plánu,
Predmetu Klinické cvičenia 1 je prerekvizita absolvovanie predmetu Ošetrovateľské postupy a techniky
Predmetu Klinické cvičenia 2 je prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 1
Predmetu Klinické cvičenia 3 je prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 2
Predmetu Klinické cvičenia 4 je prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 3
Predmetu Klinické cvičenia 5 je prerekvizita absolvovanie predmetu Klinické cvičenia 4
- pre každú vzdelávaciu časť študijného plánu/predmet stanoví používané vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, záverečná práca, projektová práca, laboratórne práce, stáž, exkurzia, terénne praktikum, odborná prax, štátna skúška a ďalšie, prípadne ich kombinácie) vhodné na dosahovanie výstupov vzdelávania,
uvedené v Informačných listoch predmetov
- metódy, akými sa vzdelávacia činnosť uskutočňuje – prezenčná, dištančná, kombinovaná (v súlade s Informačnými listami predmetov),
uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov
- osnovu/ sylaby predmetu[1],
uvedené v Informačných listoch predmetov
- pracovné zaťaženie študenta („rozsah“ pre jednotlivé predmety a vzdelávacie činnosti samostatne)[2],
uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov
- kredity pridelené každej časti na základe dosahovaných výstupov vzdelávania a súvisiaceho pracovného zaťaženia,
uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov
- osobu zabezpečujúcu predmet (alebo partnerskú organizáciu a osobu[3]) s uvedením kontaktu, X
- učiteľov predmetu (alebo podieľajúce sa partnerské organizácie a osoby) (môžu byť uvedené aj v IL predmetov),
uvedené v študijnom pláne a Informačných listoch predmetov
- miesto uskutočňovania predmetu (ak sa študijný programu uskutočňuje na viacerých pracoviskách).
Všetky predmety študijného programu sa uskutočňujú na FSVaZ UKF v Nitre a v zmluvných výučbových zariadeniach.
Zmluvy o praktickej výučbe so zdravotníckymi zariadeniami
P. č. Obchodný názov poznámka link z crz.gov.sk
1 ADOS-Repiská, s. r. o. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774065/
2 MUDr. Ingrid Kuzmová https://www.crz.gov.sk/zmluva/6822733
3 Diecézna charita Nitra https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774039/
4 ADOS-MAGDA s.r.o. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773939/
5 MEDIZ s.r.o. MUDr. Krausková https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774177/
6 MUDr. Bohuslav Kolčák https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774197/
7 MUDr. Katarína Gallusová https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773825/
8 PM-MEDIK, spol. s r. o. MUDr. Mináriková https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773906/
9 SORAMA s.r.o. MUDr. Čuláková https://www.crz.gov.sk/zmluva/6822759/
10 MUDr. Michal Žolna https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773975/
11 MATTA MD s.r.o. MUDr. Matta https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774164/
12 KARDIOCENTRUM NITRA s.r.o. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773766/
13 Špecializovaná nemocnica
sv. Svorada Zobor, n. o. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774003/
14 FN Nitra zmluva na dobu neurčitú https://www.crz.gov.sk/zmluva/5893042/
https://www.crz.gov.sk/zmluva/6495032/
https://www.crz.gov.sk/zmluva/6881541/
[1] Učitelia zabezpečujúci predmet počas posudzovania umožnia prístup pracovnej skupiny k študijným materiálom predmetu a obsahu jednotlivých vzdelávacích činností.
[2] Odporúčame uvádzať záťaž súvisiacu s kontaktnou aj nekontaktnou výučbou v súlade s ECTS Users' Guide 2015.
[3] Napr. pri zabezpečovaní odbornej praxe, alebo inej vzdelávacej činnosti uskutočňovanej mimo univerzity.
- počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
počet kreditov za povinné predmety: 158 kreditov (1.semester 22 kreditov, 2. semester 36 kreditov, 3. semester 30 kreditov, 4. semester 32 kreditov, 5. semester 26 kreditov, 6. semester 12 kreditov + štátna skúška 16 kreditov)
- počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
počet kreditov za povinne voliteľné predmety: 14 kreditov; študent si vyberá z povinne voliteľných predmetov, spolu predmety za najmenej 6 kreditov za obdobie štúdia.
- počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia,
počet kreditov za výberové predmety: 10 kreditov; študent má možnosť si vybrať z 5 výberových predmetov, pričom kredity získané za výberové predmety nie sú potrebné na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia
- počet kreditov potrebných na skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia za spoločný základ a za príslušnú aprobáciu, ak ide o učiteľský kombinačný študijný program, alebo prekladateľský kombinačný študijný program, X
- počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia,
Povinnou súčasťou študijného programu je záverečná práca a jej obhajoba, odporúčaný počet kreditov predmetu „Obhajoba bakalárskej práce“ je 10 kreditov; a predmety štátnej skúšky s názvom: „Ošetrovateľstvo“ a „Praktická skúška z ošetrovateľstva“; odporúčaný počet kreditov sú 3 kredity za predmet.
- počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia,
počet kreditov za odbornú prax: 78 kreditov /2340 hodín
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Celkový počet odbornej praxe potrebných na riadne ukončenie štúdia zodpovedá požiadavkám Smernice 2013/55/EÚ Európskeho parlamentu a rady o uznávaní odborných kvalifikácií a Nariadenia vlády SR 296/2010 Z.z. o odbornej spôsobilosti na výkon zdravotníckeho povolania, spôsobe ďalšieho vzdelávania zdravotníckych pracovníkov, sústave špecializačných odborov a sústave certifikovaných pracovných činností.
Pre evidenciu a kontrolu práce študenta, ktorú vykonáva pod odborným dohľadom počas odbornej praxe slúži Záznamník klinickej prace: http://ko.web2v.ukf.sk/dokumentyakreditacia/
- počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za projektovú prácu s uvedením príslušných predmetov v inžinierskych študijných programoch, X
- počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za umelecké výkony okrem záverečnej práce v umeleckých študijných programoch. X
1. Možnosti opravných postupov určuje vnútorný predpis Študijný poriadok UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf
2. Pravidlá na overovanie výstupov vzdelávania sú upravené vo vnútornom predpise Smernica 02/2021 Systém riadenia kvality Fakulty sociálnych vied a zdravotníctva Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (SRK FSVaZ UKF)
https://www.fsvaz.ukf.sk/images/Syst%C3%A9m_riadenia_kvality_FSVaZ.pdf
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/vnutorne-predpisy-fakulty/vnutorny-system-kvality
Podmienky uznávania štúdia alebo časti štúdia upravuje vnútorný predpis Študijný poriadok UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf
Témy záverečných prác v ak. roku 2019/2020 (témy a zadania sú zverejnené v AIS)
Pojmy ošetrovateľskej diagnostiky z pohľadu sestier starajúcich sa o ženu a dieťa
Ošetrovateľské intervencie v pôrodnícko-gynekologickom ošetrovateľstve
Sestry v procese validácie očakávaných výsledkov v starostlivosti o ženu a dieťa
Ošetrovateľské intervencie v neonatologickom ošetrovateľstve
Sestry v procese validácie ošetrovateľských diagnóz
Únava ako ošetrovateľský problém u žien po hysterektómii
Validácia ošetrovateľských intervencií pri ošetrovateľskej diagnóze narušená integrita kože
Výskyt únavy u žien v menopauze
Validácia ošetrovateľskej diagnózy narušená integrita kože
Rizikové správanie školákov
Výživa novorodencov a dojčiat
Strach hospitalizovaných detí
Výživa predčasne narodených detí
Ošetrovateľský problém strach v pediatrii
Lektor v klinickej praxi
Únava ako problém u kardiologických pacientov
Sociálne asistujúci roboti v zdravotnej a sociálnej starostlivosti
Uplatňovanie súcitu v ošetrovateľstve
Výskyt únavy u kardiologických pacientov
Použitie robotov v zdravotnej a sociálnej starostlivosti
Intervencie zamerané na psychické potreby u kardiologických pacientov
Meracie nástroje a hodnotiace škály pri posudzovaní ošetrovateľských problémov
Prevencia rizík u žien po gynekologickej operácii
Únava ako problém u pacientov s ochorením čriev v chirurgii
Klinické odporúčané postupy zamerané na informovanosť chirurgického pacienta
Výskyt nežiaducich udalostí pri ošetrovaní traumatologických pacientov
Manažment bolesti pri ošetrovaní rany
Sociálna klíma v škole
Záťaž v role opatrovateľa v ošetrovateľskej starostlivosti
Klasifikačný systém OMAHA v ošetrovateľskej praxi
Edukačná úloha sestry v predoperačnom období
Záťaž v role opatrovateľa v komunitnej ošetrovateľskej starostlivosti
Záťaž v role opatrovateľa v starostlivosti o chronicky chorých ľudí
Prevencia dekubitov v intervenciách
Obezita v dospelosti
Podvýživa v stareckej populácii
Faktory stareckej krehkosti
Únava u pacientov s nešpecifickým črevným zápalom
Teleošetrovateľstvo vo svete
Ošetrovateľská diagnóza riziko oslabenia ľudskej dôstojnosti
Únava u pacientov v onkologickej a paliatívnej starostlivosti
Ošetrovateľská starostlivosť o imobilných seniorov
Prevencia civilizačných ochorení u mladých ľudí
Ošetrovateľské intervencie pri ošetrovateľskej diagnóze riziko oslabenia ľudskej dôstojnosti
E-learningové vzdelávanie v paliatívnej starostlivosti
Ľudská dôstojnosť v ošetrovateľstve pohľadom študenta
Validácia ošetrovateľskej diagnózy únava
Zvládanie záťaže u pacientov so sklerózou multiplex
Výskyt únavy u pacientov so sklerózou multiplex
Zvládanie záťaže u pacientov po cievnej mozgovej príhode
Únava ako ošetrovateľský problém u pacientov so sklerózou multiplex
Výskyt únavy u pacientov s diabetes mellitus
Motivácia k štúdiu ošetrovateľstva
Ošetrovateľská diagnostika vo vzdelávaní v pediatrickom ošetrovateľstve
Starostlivosť o seba u sestier
Hygiena rúk študentov ošetrovateľstva
Využívanie meracích nástrojov a hodnotiacich škál v pregraduálnej príprave sestier
Únava ako ošetrovateľský problém u onkologických pacientov
Starostlivosť o seba u študentov nelekárskych študijných odborov
Intervencie sestry pri akútnej zmätenosti
Validácia ošetrovateľských diagnóz
Nástroje merania v ošetrovateľskej diagnostike
Výskyt ošetrovateľskej diagnózy akútna zmätenosť v chirurgických odboroch
Vývoj a história ošetrovateľskej diagnózy
Posúdenie akútnej zmätenosti pomocou škály CAM
Výskyt agresívneho správania u pacientov a ich príbuzných v zdravotníckych zariadeniach
Zvládanie záťaže u študentov ošetrovateľstva
Výskyt únavy u pacientov s duševnou poruchou
Únava ako ošetrovateľský problém u pacientov s neurotickou poruchou
Únava ako ošetrovateľský problém u pacientov s depresiou
Výskyt agresívneho správania u seniorov
Témy záverečných prác v ak. roku 2020/2021
Intervencie ošetrovateľskej diagnózy Strach u klientov/pacientov v predoperačnej starostlivosti
Ošetrovateľské intervencie v neonatologickom ošetrovateľstve
Intervencie ošetrovateľskej diagnózy Riziko infekcie u klienta/pacienta v gynekologicko-pôrodníckej starostlivosti
Ošetrovateľské intervencie v pôrodnícko-gynekologickom ošetrovateľstve
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Bolesť a ošetrovateľských intervencií v starostlivosti o chronické rany
Stres u sestier v súvislosti s pandémiou COVID-19
Morálny distres u sestier
Dištančná výučba z pohľadu študentov
Rola sestry lektorky
Edukácia v pediatrickom ošetrovateľstve
Postavenie lektora v profesionálnej príprave sestier
Edukácia rodičov dieťaťa s detskou mozgovou obrnou
Ošetrovateľské intervencie v kardiológii
Ošetrovateľské intervencie pri bolesti u kardiologických pacientov
Ošetrovateľské intervencie pri zvýšenom objeme telesných tekutín u kardiologických pacientov
Ošetrovateľské intervencie pri strachu u pacienta s kardiovaskulárnymi ochoreniami
Parenterálna výživa chirurgického pacienta
Potreba termoregulácie u pacienta v intraoperačnom období
Drenáž a drenážne systémy pri ošetrovaní chirurgického pacienta
Enterálna výživa chirurgického pacienta
Ošetrovanie pacientov so stómiou – klinické odporúčané postupy a manažment intervencií
Edukácia podporných osôb pacienta v kóme
Edukácia pacienta v pooperačnom období
Poskytovanie ošetrovateľskej starostlivosti počas covid – 19 pandémie na Slovensku
Vplyv pandémie na poskytovanie ošetrovateľskej starostlivosti
Poskytovanie ošetrovateľskej starostlivosti počas covid – 19 pandémie
Poskytovanie komunitnej ošetrovateľskej starostlivosti počas mimoriadnej udalosti
Ošetrovateľské intervencie a ošetrovateľské výsledky pri deficite sebaopatery pri obliekaní
Prevencia pádu v intervenciách
Kvalita života diabetikov vyššieho veku
Kvalita zdravia populácie seniorov na Slovensku
Ošetrovateľské intervencie pri inkontinencii moču
Menopauza a problémy prezentované ženami a odborníkmi
Aplikácia ošetrovateľských intervencií v pooperačnom období u žien s gynekologickými ochoreniami
Ošetrovateľské intervencie v období šestonedelia
Ošetrovateľské intervencie v onkológii pri ošetrovateľskej diagnóze Neefektívna ochrana
Ošetrovateľské intervencie u žien po cisárskom reze
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Úzkosť a ošetrovateľských intervencií
Úzkosť, depresia a kvalita života u pacientov po prekonaní cievnej mozgovej príhody
Morálny distres u študentov pomáhajúcich profesií
Proaktívne zvládanie záťaže u pacientov po prekonaní cievnej mozgovej príhody
Stres v súvislosti s pandémiou COVID-19 u študentov ošetrovateľstva
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Neefektívne zvládanie záťaže a ošetrovateľských intervencií
Výskyt únavy a zvládanie záťaže u pacientov so Sklerózou multiplex
Starostlivosť o seba u študentov nelekárskych študijných odborov
Vedomosti študentov ošetrovateľstva o hygiene rúk
Intervencie sestier v prevencii onkologických ochorení
Ošetrovateľská diagnostika vo vzdelávaní v pediatrickom ošetrovateľstve
Prevencia rakoviny prsníka u sestier
História ošetrovateľstva a vzdelávania sestier v podmienkach Slovenska
História s súčasnosť NANDA International taxonómie
Intervencie sestry v internom ošetrovateľstve
Stres a zvládanie záťaže v súvislosti s pandémiou COVID-19 u študentov ošetrovateľstva
Agresívne správanie u seniorov ako ošetrovateľský problém
Sebaúcta a zmysel pre integritu u študentov v ošetrovateľstve vo vzťahu so zvládaním stresu v súvislosti s COVID-19
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Nedostatok spánku a ošetrovateľských intervencií
Stigmatizácia a kvalita života u pacientov so schizofréniou
Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe upravujú vnútorné predpisy:
Smernica č. 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach:
21/2014 Príkaz rektora k evidovaniu a sprístupneniu posudkov na záverečné práce, rigorózne práce a habilitačné práce
Študijný poriadok UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/Uradna_tabula/Studijny_poriadok_uplne-znenie_23_11_2020.pdf
- možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov,
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje vnútorný predpis Smernica UKF 12/2021 o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd
Informácie pre študentov ohľadom mobilít na UKF v Nitre sú dostupné na :
https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody
https://www.ukf.sk/granty/erasmus
https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy
- pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov,
Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov upravuje vnútorná predpis Etický kódex UKF
https://www.ukf.sk/images/univerzita/O_univerzite/2016-Eticky-kodex-UKF.pdf
Etický kódex vymedzuje etické štandardy univerzity a jeho účelom je predchádzať protiprávnemu konaniu.
- postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami,
Postupy zamerané na podporu študentov so špeciálnymi potrebami upravuje vnútorný predpis zameraný na podporu a zabezpečenie všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami
28/2015 Vnútorný predpis k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami
Podporné služby zabezpečuje Centrum pre študentov UKF
https://www.ukf.sk/sc/poradenstvo-a-podpora-pre-studentov-so-specifickymi-vzdelavacimi-potrebami
UKF v Nitre svojim štatútom, predpismi a ostatnými nariadeniami zabezpečuje optimálne podmienky pre štúdium intaktných študentov i študentov so špecifickými potrebami
http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk
Podporné aktivity študentom zabezpečujú v centre priamo pedagógovia študijného programu špeciálna pedagogika a pedagogika osôb s poruchami učenia – poradenstvo. (predmetný akreditovaný program je náhradou za tento program.
FSVaZ má ustanovených koordinátorov pre prácu so študentmi so špecifickými vzdelávacími potrebami, ktorí poskytujú týmto študentom podporu pri riešení vzniknutých problémov, zabezpečujú koordinovanú podporu prostredníctvom obstarania individualizovaných učebných pomôcok v súčinnosti s tajomníčkou fakulty a koordinátorom UKF pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami. Na FSVaZ koordinuje študentov so špecifickými potrebami doc. PhDr. Marta Popelková, PhD a prodekanka pre vzdelávaciu činnosť PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
- postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta.
Postupy podávania a prešetrovania sťažností a podnetov upravuje vnútorný predpis 12/2017 Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF.
https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/73-moja-ukf/3072-vnutorne-predpisy-2017
Preskúmavanie podnetov a odvolaní študenta a uchádzačov zabezpečuje na úrovni rektorátu referát kontroly.
Informačné listy k predmetom sú uvedené v prílohe
Harmonogram akademického roka 2021/2022
Rozvrh aktuálnych programov je zverejnený v AIS
doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD., docent v odbore ošetrovateľstvo
Osoba má príslušné kompetencie, nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu, a zároveň zabezpečuje profilové predmety. Osoba pôsobí vo funkcii docenta na Katedre ošetrovateľstva v odbore 25. Ošetrovateľstvo na ustanovený týždenný pracovný čas a vykazuje tvorivú činnosť na významnej medzinárodne uznávanej úrovni.
Táto osoba nenesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality študijného programu na inej vysokej škole v Slovenskej republike ani v zahraničí. Zároveň nesie hlavnú zodpovednosť za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečenie kvality špecializačného študijného programu Ošetrovateľská starostlivosť o dospelých na Katedre ošetrovateľstva, FSVaZ UKF v Nitre.
Prehľad publikačnej činnosti (KIS)
Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)
Počet záznamov: 4
AAA Vedecké monografie vydané v zahraničných vydavateľstvách (3)
ABC Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách (1)
Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)
Počet záznamov: 18
ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách (8)
BCI Skriptá a učebné texty (7)
FAI Redakčné a zostavovateľské práce (3)
Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)
Počet záznamov: 4
ADC Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch (4)
Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)
Počet záznamov: 173
ADE Vedecké práce v zahraničných nekarentovaných časopisoch (4)
ADF Vedecké práce v domácich nekarentovaných časopisoch (20)
AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných zborníkoch (11)
AED Vedecké práce v domácich recenzovaných zborníkoch (28)
AFA Publikované pozvané referáty na zahraničných vedeckých konferenciách (21)
AFB Publikované pozvané referáty na domácich vedeckých konferenciách (2)
AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (10)
AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (29)
AFE Abstrakty pozvaných príspevkov zo zahraničných konferencií (1)
AFF Abstrakty pozvaných referátov z domácich konferencií (5)
AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných konferencií (8)
AFH Abstrakty príspevkov z domácich konferencií (22)
BDF Odborné práce v nekarentovaných domácich časopisoch (5)
BFA Abstrakty odborných prác v zborníkoch zo zahraničných podujatí (5)
BFB Abstrakty odborných prác v zborníkoch z domácich podujatí (2)
Skupina N (ADM, ADN, AEM, AEN, BDM, BDN, CBA, CBB)
Počet záznamov: 9
ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (8)
ADN Vedecké práce v domácich časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (1)
Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR
Počet záznamov: 8
DAI Kvalifikačné práce (dizertačné, habilitačné, atestačné...) (1)
GAI Výskumné štúdie a priebežné správy (1)
GHG Práce zverejnené na internete (1)
GII Rôzne, ktoré nemožno zaradiť do predchádzajúcich (5)
Počet záznamov spolu: 216
Grantový výskum – odborná vedecká činnosť
Zodpovedný riešiteľ
Osobnostné a situačné prediktory zvládania záťaže u pacientov s kardiovaskulárnym ochorením. Vedecká grantová agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Slovenskej akadémie vied (VEGA 1/0438/16), (Doba riešenia 1/2016 - 12/2018)
Researching complex Interventions for nursing. Research Networking Project, Agentúra na podporu výskumu a vývoja (APVV 09-RNP-049), (Doba riešenia 3/2011 - 3/2016)
Validácia ošetrovateľskej diagnózy úzkosť. Univerzitná grantová agentura Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (UGA-IX/8/2015), (Doba riešenia 1/2014 – 12/2016)
Psycho-sociálne potreby v kontexte ošetrovateľstva. Univerzitná grantová agentura Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (UGA-VIII/13/2012), (Doba riešenia 1/2012 – 12/2014)
Použitie nových trendov ošetrovateľstva v komunitnej starostlivosti. Univerzitná grantová agentura Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (UGA-VII/10/2009), (Doba riešenia 1/2009 – 12/2011)
Spoluriešiteľ
New Agenda for Nurse Educator. Education in Europe. Erasmus+ Programme (2020-1-FI01-KA203-066590), (Doba riešenia 9/2020 - 8/2023)
Implementácia ošetrovatelských intervencií do multimediálnych technológií v príprave sestier 2 (KEGA 022UKF-4/2020), (Doba riešenia 1/2020 – 12/2022)
Psychologické, psychofyziologické a antropometrické koreláty srdcovocievnych ochorení (SCO). Agentúra na podporu výskumu a vývoja (APVV-15-0502), (Doba riešenia 7/2016 - 3/2020)
Implementácia ošetrovatelských intervencií do multimediálnych technológií v príprave sestier (KEGA 018UKF-4/2016), Doba riešenia (1/2016 – 12/2018)
Psychometrická analýza a syntéza existujúcich nástrojov na diagnostikovanie úzkosti a zvládania záťaže v ošetrovateľstve. Agentúra na podporu výskumu a vývoja (APVV-0532-10), (Doba riešenia 5/2011 - 10/2014)
Sociálne vyčlenenie verzus kultúra - determinanty sociálneho správania obyvateľov osád. Vedecká grantová agentúra Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky a Slovenskej akadémie vied (VEGA 1/0170/11), (Doba riešenia 1/2011 - 12/2013)
Použitie meracích a hodnotiacich nástrojov v ošetrovateľskej diagnostike. Univerzitná grantová agentura Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre (UGA-VII/5/2007), (Doba riešenia 1/2007 – 12/2009)
Ďalšie osoby zodpovedné za uskutočňovanie, rozvoj a zabezpečovanie kvality študijného programu sú:
doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD.
doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
Odkaz na VTC osôb zodpovedných za ŠP: http://ko.web2v.ukf.sk/dokumentyakreditacia/
Osoby zabezpečujúce profilové predmety
kontakt
prepojenie na RZVS
predmety
doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10810
Psychológia a komunikácia a v ošetrovateľstve
Základy administratívy a klasifikačné systémy v dokumentácii
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Základy výskumu v ošetrovateľstve
doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10609
Ošetrovateľstvo
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
Psychiatria a ošetrovateľstvo
Onkológia a ošetrovateľstvo
doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21904
Ošetrovateľské postupy a techniky
Potreby pacientov a ošetrovateľský proces
Pediatria a ošetrovateľstvo
zoznam učiteľov študijného programu
kontakt
prepojenie na RZVS
predmety
prof. MUDr. Anna Líšková, CSc.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10612
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10638
Klinické cvičenia 1-5
PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10619
Súvislá odborná prax 1-4
PhDr. Miroslava Líšková, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10606
Preventívna medicína, zdravotná výchova a dietetika
doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16743
Anatómia a fyziológia
Patologická anatómia a fyziológia
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31131
Farmakológia
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
doc. MUDr. Ivan Vaňo, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31225
Geriatria a ošetrovateľstvo
MUDr. Anna Királová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/32197
Rehabilitácia v ošetrovateľstve
doc. MUDr. Jozef Korček, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10725
Chirurgia a ošetrovateľstvo
PhDr. Erika Krištofová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10605
Letná prax 1-2
Základy pedagogiky a sociológie pre ošetrovateľstvo
Profesijná etika a zdravotnícka legislatíva
prof. MUDr. Miloš Mlynček, CSc.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8372
Gynekológia a ošetrovateľstvo
VUPCH osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu sú v AIS
zoznam učiteľov študijného programu
kontakt
prepojenie na RZVS
predmety
prof. MUDr. Anna Líšková, CSc.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10612
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
Mikrobiológia, epidemiológia a hygiena
*MuDr. Veronika Poórová
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
*Ing. Anton Krkošek
Zdravotnícka biochémia, biofyzika a rádiológia
doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10609
Ošetrovateľstvo
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
Psychiatria a ošetrovateľstvo
Onkológia a ošetrovateľstvo
PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10638
Ošetrovateľstvo
Základy administratívy a klasifikačné systémy v dokumentácii
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Psychiatria a ošetrovateľstvo
Profesijná etika a zdravotnícka legislatíva
Manažment v ošetrovateľstve
MUDr. Boris Čech, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10737
Psychiatria a ošetrovateľstvo
doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/21904
Ošetrovateľské postupy a techniky
Potreby pacientov a ošetrovateľský proces
Pediatria a ošetrovateľstvo
Gynekológia a ošetrovateľstvo
Teórie a modely v ošetrovateľstve
PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10619
Ošetrovateľské postupy a techniky
Základy administratívy a klasifikačné systémy v dokumentácii
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Komunitné ošetrovateľstvo
Prvá pomoc
Ošetrovateľstvo v anestéziológii a intenzívnej starostlivosti
Ošetrovanie rán
PhDr. Alica Slamková,PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10636
Ošetrovateľské postupy a techniky
Psychológia a komunikácia a v ošetrovateľstve
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Onkológia a ošetrovateľstvo
PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10637
Ošetrovateľské postupy a techniky
Základy administratívy a klasifikačné systémy v dokumentácii
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Onkológia a ošetrovateľstvo
PhDr. Ľubica Poledníková, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10620
Ošetrovateľské postupy a techniky
Potreby pacientov a ošetrovateľský proces
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Preventívna medicína, zdravotná výchova a dietetika
Geriatria a ošetrovateľstvo
PhDr. Miroslava Líšková, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10606
Ošetrovateľské postupy a techniky
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
Preventívna medicína, zdravotná výchova a dietetika
Transkultúrne ošetrovateľstvo
PhDr. Melanie Beťková, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10604
Ošetrovateľské postupy a techniky
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
PhDr. et Bc. Dana Brázdilová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10780
Ošetrovateľské postupy a techniky
Phdr. et Bc. Monika Mankovecká, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10659
Ošetrovateľské postupy a techniky
doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10810
Psychológia a komunikácia a v ošetrovateľstve
Anatómia a fyziológia
Základy administratívy a klasifikačné systémy v dokumentácii
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
Chirurgia a ošetrovateľstvo
Základy výskumu v ošetrovateľstve
Ošetrovateľstvo založené na dôkazoch
doc. MUDr. Vladimír Popelka, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16743
Anatómia a fyziológia
Patologická anatómia a fyziológia
MUDr. Ján Murgaš, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10661
Anatómia a fyziológia
MUDr. Kamil Koleják, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/14804
Anatómia a fyziológia
PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10607
Anatómia a fyziológia
Potreby pacientov a ošetrovateľský proces
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Chirurgia a ošetrovateľstvo
Prvá pomoc
Ošetrovanie rán
doc. MUDr. Peter Minárik, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31131
Farmakológia
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
MUDr. Gabriel Hajaš, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16414
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Vnútorné lekárstvo, neurológia a ošetrovateľstvo
doc. MUDr. Ivan Vaňo, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31225
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Geriatria a ošetrovateľstvo
MUDr. Marián Bakoš, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/33222
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Patologická anatómia a fyziológia
Chirurgia a ošetrovateľstvo
MUDr. Anna Királová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/32197
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Rehabilitácia v ošetrovateľstve
MUDr. Michal Medovarský, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31133
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Pediatria a ošetrovateľstvo
MUDr. Tomáš Forgon, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/33987
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
doc. MUDr. Jozef Korček, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10725
Fyzikálne vyšetrenia a posudzovanie v ošetrovateľstve
Chirurgia a ošetrovateľstvo
PhDr. Erika Krištofová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10605
Klinické cvičenia 1
Klinické cvičenia 2
Klinické cvičenia 3
Klinické cvičenia 4
Klinické cvičenia 5
Súvislá odborná prax 1
Súvislá odborná prax 2
Súvislá odborná prax 3
Súvislá odborná prax 4
Letná prax 1
Letná prax 2
Pediatria a ošetrovateľstvo
Základy pedagogiky a sociológie pre ošetrovateľstvo
Profesijná etika a zdravotnícka legislatíva
Rehabilitácia v ošetrovateľstve
Bazálna stimulácia a kinestetika
prof. MUDr. Miloš Mlynček, CSc.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/8372
Gynekológia a ošetrovateľstvo
*MUDr. Juraj Detvay, PhD.
detvay@fnnitra.sk
Onkológia a ošetrovateľstvo
PaedDr. Martina Romanová, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10582
Anglický jazyk 1
Anglický jazyk 2
Sociálno-psychologický výcvik pre ošetrovateľskú prax
Anglický jazyk 3
Anglický jazyk 4
Mgr. Mária Semanišinová
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10658
Anglický jazyk 1
Anglický jazyk 2
Anglický jazyk 3
Anglický jazyk 4
prof. PhDr. Tomáš Sollár, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10585
Sociálno-psychologický výcvik pre ošetrovateľskú prax
doc. Mgr. PaedDr. Marta Zaťková, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10610
Sociálno-psychologický výcvik pre ošetrovateľskú prax
Študijný program zabezpečuje: 20 učiteľov na ustanovený pracovný čas
2 profesori
6 docentov
11 odborných asistentov
1 lektor
VÚPCH učiteľov študijného programu eviduje zabezpečujúce pracovisko a sú evidované v AIS
*VUPCH vysokoškolských učiteľov, ktorí sú skúsenými odborníkmi z príslušného odvetvia a ktorí majú uzatvorenú Dohodu o pracovnej činnosti s UKF v Nitre: http://ko.web2v.ukf.sk/dokumentyakreditacia/
Zoznam školiteľov v ak. r. 2019/2020
Školiteľ
kontakt
Téma
doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
Pojmy ošetrovateľskej diagnostiky z pohľadu sestier starajúcich sa o ženu a dieťa
Ošetrovateľské intervencie v pôrodnícko-gynekologickom ošetrovateľstve
Sestry v procese validácie očakávaných výsledkov v starostlivosti o ženu a dieťa
Ošetrovateľské intervencie v neonatologickom ošetrovateľstve
Sestry v procese validácie ošetrovateľských diagnóz
PhDr. Melanie Beťková, PhD.
Únava ako ošetrovateľský problém u žien po hysterektómii
Validácia ošetrovateľských intervencií pri ošetrovateľskej diagnóze narušená integrita kože
Výskyt únavy u žien v menopauze
Validácia ošetrovateľskej diagnózy narušená integrita kože
PhDr. Erika Krištofová, PhD.
Rizikové správanie školákov
Výživa novorodencov a dojčiat
Strach hospitalizovaných detí
Výživa predčasne narodených detí
Ošetrovateľský problém strach v pediatrii
PhDr. Miroslava Líšková, PhD.
Únava ako problém u kardiologických pacientov
Sociálne asistujúci roboti v zdravotnej a sociálnej starostlivosti
Uplatňovanie súcitu v ošetrovateľstve
Výskyt únavy u kardiologických pacientov
Použitie robotov v zdravotnej a sociálnej starostlivosti
PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD.
Meracie nástroje a hodnotiace škály pri posudzovaní ošetrovateľských problémov
Prevencia rizík u žien po gynekologickej operácii
Únava ako problém u pacientov s ochorením čriev v chirurgii
Klinické odporúčané postupy zamerané na informovanosť chirurgického pacienta
Výskyt nežiaducich udalostí pri ošetrovaní traumatologických pacientov
PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
Sociálna klíma v škole
Záťaž v role opatrovateľa v ošetrovateľskej starostlivosti
Klasifikačný systém OMAHA v ošetrovateľskej praxi
Edukačná úloha sestry v predoperačnom období
Záťaž v role opatrovateľa v komunitnej ošetrovateľskej starostlivosti
PhDr. Ľubica Poledníková, PhD.
Prevencia dekubitov v intervenciách
Obezita v dospelosti
Podvýživa v stareckej populácii
Faktory stareckej krehkosti
Únava u pacientov s nešpecifickým črevným zápalom
PhDr. Alica Slamkova, PhD.
Ošetrovateľská diagnóza riziko oslabenia ľudskej dôstojnosti
Únava u pacientov v onkologickej a paliatívnej starostlivosti
Ošetrovateľská starostlivosť o imobilných seniorov
Prevencia civilizačných ochorení u mladých ľudí
Ošetrovateľské intervencie pri ošetrovateľskej diagnóze riziko oslabenia ľudskej dôstojnosti
doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
Validácia ošetrovateľskej diagnózy únava
Zvládanie záťaže u pacientov so sklerózou multiplex
Výskyt únavy u pacientov so sklerózou multiplex
Zvládanie záťaže u pacientov po cievnej mozgovej príhode
Únava ako ošetrovateľský problém u pacientov so sklerózou multiplex
PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD.
Motivácia k štúdiu ošetrovateľstva
Ošetrovateľská diagnostika vo vzdelávaní v pediatrickom ošetrovateľstve
Starostlivosť o seba u sestier
Hygiena rúk študentov ošetrovateľstva
Využívanie meracích nástrojov a hodnotiacich škál v pregraduálnej príprave sestier
Únava ako ošetrovateľský problém u onkologických pacientov
doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD.
Intervencie sestry pri akútnej zmätenosti
Validácia ošetrovateľských diagnóz
Nástroje merania v ošetrovateľskej diagnostike
Výskyt ošetrovateľskej diagnózy akútna zmätenosť v chirurgických odboroch
Vývoj a história ošetrovateľskej diagnózy
PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
Výskyt agresívneho správania u pacientov a ich príbuzných v zdravotníckych zariadeniach
Zvládanie záťaže u študentov ošetrovateľstva
Výskyt únavy u pacientov s duševnou poruchou
Únava ako ošetrovateľský problém u pacientov s neurotickou poruchou
Únava ako ošetrovateľský problém u pacientov s depresiou
Zoznam školiteľov v ak. r. 2020/2021
Školiteľ
kontakt
Téma
doc. PhDr. Alexandra Archalousová, PhD.
Intervencie ošetrovateľskej diagnózy Strach u klientov/pacientov v predoperačnej starostlivosti
Ošetrovateľské intervencie v neonatologickom ošetrovateľstve
Intervencie ošetrovateľskej diagnózy Riziko infekcie u klienta/pacienta v gynekologicko-pôrodníckej starostlivosti
Ošetrovateľské intervencie v pôrodnícko-gynekologickom ošetrovateľstve
PhDr. Melanie Beťková, PhD.
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Bolesť a ošetrovateľských intervencií v starostlivosti o chronické rany
Stres u sestier v súvislosti s pandémiou COVID-19
Morálny distres u sestier
PhDr. Erika Krištofová, PhD.
Dištančná výučba z pohľadu študentov
Rola sestry lektorky
Edukácia v pediatrickom ošetrovateľstve
Postavenie lektora v profesionálnej príprave sestier
Edukácia rodičov dieťaťa s detskou mozgovou obrnou
PhDr. Miroslava Líšková, PhD.
Ošetrovateľské intervencie v kardiológii
Ošetrovateľské intervencie pri bolesti u kardiologických pacientov
Ošetrovateľské intervencie pri zvýšenom objeme telesných tekutín u kardiologických pacientov
Ošetrovateľské intervencie pri strachu u pacienta s kardiovaskulárnymi ochoreniami
PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD.
Parenterálna výživa chirurgického pacienta
Potreba termoregulácie u pacienta v intraoperačnom období
Drenáž a drenážne systémy pri ošetrovaní chirurgického pacienta
Enterálna výživa chirurgického pacienta
Ošetrovanie pacientov so stómiou – klinické odporúčané postupy a manažment intervencií
PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD.
Edukácia podporných osôb pacienta v kóme
Edukácia pacienta v pooperačnom období
Poskytovanie ošetrovateľskej starostlivosti počas covid – 19 pandémie na Slovensku
Vplyv pandémie na poskytovanie ošetrovateľskej starostlivosti
Poskytovanie komunitnej ošetrovateľskej starostlivosti počas mimoriadnej udalosti
PhDr. Ľubica Poledníková, PhD.
Ošetrovateľské intervencie a ošetrovateľské výsledky pri deficite sebaopatery pri obliekaní
Prevencia pádu v intervenciách
Kvalita života diabetikov vyššieho veku
Kvalita zdravia populácie seniorov na Slovensku
Ošetrovateľské intervencie pri inkontinencii moču
PhDr. Alica Slamkova, PhD.
Menopauza a problémy prezentované ženami a odborníkmi
Aplikácia ošetrovateľských intervencií v pooperačnom období u žien s gynekologickými ochoreniami
Ošetrovateľské intervencie v období šestonedelia
Ošetrovateľské intervencie v onkológii pri ošetrovateľskej diagnóze Neefektívna ochrana
Ošetrovateľské intervencie u žien po cisárskom reze
doc. PhDr. Andrea Solgajová, PhD.
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Úzkosť a ošetrovateľských intervencií
Úzkosť, depresia a kvalita života u pacientov po prekonaní cievnej mozgovej príhody
Morálny distres u študentov pomáhajúcich profesií
Proaktívne zvládanie záťaže u pacientov po prekonaní cievnej mozgovej príhody
Stres v súvislosti s pandémiou COVID-19 u študentov ošetrovateľstva
PhDr. Zuzana Spáčilová, PhD.
Starostlivosť o seba u študentov nelekárskych študijných odborov
Vedomosti študentov ošetrovateľstva o hygiene rúk
Intervencie sestier v prevencii onkologických ochorení
Ošetrovateľská diagnostika vo vzdelávaní v pediatrickom ošetrovateľstve
Prevencia rakoviny prsníka u sestier
doc. PhDr. Gabriela Vörösová, PhD.
História ošetrovateľstva a vzdelávania sestier v podmienkach Slovenska
História s súčasnosť NANDA International taxonómie
Intervencie sestry v internom ošetrovateľstve
PhDr. Dana Zrubcová, PhD.
Stres a zvládanie záťaže v súvislosti s pandémiou COVID-19 u študentov ošetrovateľstva
Agresívne správanie u seniorov ako ošetrovateľský problém
Sebaúcta a zmysel pre integritu u študentov v ošetrovateľstve vo vzťahu so zvládaním stresu v súvislosti s COVID-19
Validácia ošetrovateľskej diagnózy Nedostatok spánku a ošetrovateľských intervencií
Stigmatizácia a kvalita života u pacientov so schizofréniou
VUPCH školiteľov záverečných prác eviduje zabezpečujúce pracovisko a sú evidované v AIS
Študenti z Rady študentov FSVaZ UKF v Nitre:
Viktória Štulrajterová – viktoria.stulrajterova@student.ukf.sk
Lucia Dovičinová – lucia.dovicinova@student.ukf.sk
Radoslava Zacharová - radoslava.zacharova@student.ukf.sk
Vanessa Černáková - vanessa.cernakova@student.ukf.sk
Natália Krajčíková - natalia.krajcikova@student.ukf.sk
1. ročník – PhDr. Ľuboslava Pavelová, PhD., +421 37 6408 815, lpavelova2@ukf.sk
2. ročník – PhDr. Alica Slamková, PhD., +421 37 6408 816, aslamkova@ukf.sk
3. ročník – PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., +421 37 6408 810, jmesarosova@ukf.sk
http://ko.web2v.ukf.sk/o-pracovisku/zamestnanci/
Študijný referent – Eva Antlová, +421 37 6408 760, eantlova@ukf.sk
Administrátor AIS – Mgr. Simona Kmeťová, +421 37 6408 762, skmetova@ukf.sk
Poradenstvo pre študentov
https://www.ukf.sk/studium/poradenstvo-pre-studentov
Koordinátor pre prácu so študentmi so špeciálnymi potrebami
doc. PhDr. Marta Popelková, PhD., +421 37 6408 792, +421 917 334226, mpopelkova@ukf.sk
http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/
Študentské centrum - manažér centra Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD., +421 37 6408 140, mtvrdik@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum
Služby študentom
https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom
UBYTOVANIE
Študentské domovy – riaditeľ Mgr. Peter Hrobár, sekretariát: +421 37 6408 168; kabelova@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy
STRAVOVNIE
Univerzitná jedáleň - Stravovací systém UKF - objednávací internetový portál
https://www.ukf.sk/stravovanie
ŠTIPENDIÁ
Ing. Dana Buchová, +421 37 6408 161, dbuchova@ukf.sk
IT PODPORA AJ PRE ŠTUDENTOV UNIVERZITY
Centrum informačných a komunikačných technológií UKF
ĎALŠIE SLUŽBY
Univerzitná knižnica
Univerzitné pastoračné centrum
Vyučovací proces je zabezpečovaný v moderných, kapacitne postačujúcich priestoroch fakulty, materiálovo i technologicky plne funkčných a zodpovedajúcich hygienickým normám.
Všetky učebne sú vybavené modernou technikou, počítačom alebo notebookom, dataprojektorom, plátnom, sústavou tabúľ a kamerou umožňujúcou realizovať výučbu v on-line priestore. Dve prednáškové učebne s kapacitou 100 a 120 študentov sú plne ozvučené. V celej budove je zabezpečené kvalitné pripojenie na internet prostredníctvom wifi siete.
Zoznam učební:
Kód miestnosti Využitie Kapacita
KRA00010 Seminárna miestnosť 40
KRA00050 Seminárna miestnosť 40
KRA00120 Prednášková miestnosť 100
KRA01030 Počítačová učebňa 15
KRA02070 Seminárna miestnosť 20
KRA02080 Seminárna miestnosť 25
KRA02090 Seminárna miestnosť 20
KRA03160 Seminárna miestnosť 22
KRA03170 Seminárna miestnosť 36
KRA03180 Seminárna miestnosť 24
KRA05050 Seminárna miestnosť 60
KRA05060 Špecializovaná učebňa 20
KRA05070 Špecializovaná učebňa 20
KRA05080 Seminárna miestnosť 42
KRA06120 Špecializovaná učebňa 15
KRA07190 Prednášková miestnosť 120
Pre študijný program Ošetrovateľstvo sa v priestoroch FSVaZ UKF v Nitre nachádzajú odborné učebne, ktoré sú určené pre názornú a praktickú výučbu študentov a sú vybavené zdravotníckym materiálom a pomôckami.
Odborná učebňa pre vyučovanie predmetu Anatómia a fyziológia (KRA05050) s kapacitou 60 miest.
Vybavenie učebne:
Anatomicko-fyziologické zobrazenia sústav:
- cievny systém - obraz
- dýchací systém – obraz
- muskulárny systém – obraz
- svaly človeka, predná časť - obraz
- svaly človeka, zadná časť - obraz
- nervový systém – obraz
- nervová sústava - plastický obraz
- kostra človeka, predná časť - obraz
- kostra človeka, zadná časť - obraz
- reprodukčný systém ženy - obraz
- srdce - obraz
- tráviace ústrojenstvo - obraz
- vnútorné orgány - obraz
- chrbtica, stavce – obraz
- kĺbové väzy - obraz
- prierez zuba - obraz
- rameno a lakeť – obraz
- krvotvorba - obraz
- chronická obštrukčná choroba pľúc - obraz
- karcinóm prsníka - obraz
- nebezpečenstvá fajčenia - obraz
- depresia - obraz
- cholesterol - obraz
- Parkinsonova choroba - obraz
Trojrozmerné modely anatomických štruktúr, orgánov a ich funkcií:
- kostra človeka - model 2 ks
- lebka človeka - model
- mozog - model
- obličky - model
- ohybná chrbtica na podstavci - model
- oko - model
- pečeň - model
- plod v maternici v 9. mesiaci - model
- pľúca - model
- prierez kĺbu - model
- prierez pokožky - model
- rez ľudskej hlavy - model
- srdce - model
- svaly človeka - rozoberateľný model
- torzo - rozoberateľný model
- ucho - model
- zažívací trakt - model
- zub - model
Odborné učebne pre vyučovanie predmetu Ošetrovateľské postupy a techniky (KRA05060, KRA05050) s kapacitou 25 miest, kopírujú vybavenie nemocničnej izby a pracovne sestier.
Vybavenie učební:
Simulátory a modely pre predmet Ošetrovateľské techniky:
- ošetrovateľský simulátor dospelého pacienta s riadiacim softvérom na PC a virtuálnym monitorom vitálnych funkcií 1 ks (pokročilý ošetrovateľský bezdrôtový pacientský simulátor so spontánnym dýchaním, monitorom vitálnych funkcií a s naprogramovanými klinickými scenármi, resp. s možnosťou vytvárania si vlastných scenárov, umožňuje efektívny a realistický zážitok pri výučbe budúcich sestier)
- HAL simulátor pre akútnu starostlivosť a pre rozšírenú resuscitáciu s virtuálnym monitorom vitálnych funkcií 1 ks (pokročilý bezdrôtový simulátor dospelého pacienta so spontánnym dýchaním je zameraný na nácvik zvládania krízových situácií v akútnej a intenzívnej ošetrovateľskej starostlivosti a rozšírených resuscitačných techník).
- pediatrický simulátor pre nácvik rozšírenej resuscitácie so softvérom a virtuálnym monitorom vitálnych funkcií 1 ks (pediatrický bezdrôtový simulátor 5 ročného pacienta s riadiacim softvérom na PC obsahuje komplexnú zostavu dýchacích ciest, respiračné a kardiovaskulárne funkcie pre tímový a aj samostatný nácvik techník pre rozšírenú resuscitáciu).
- figurína KERI - zdokonalená figurína pre nácvik ošetrovateľských zručností 2 ks
- model čistenia a obväzovania preležanín 1 ks
- model hlavy dieťaťa na aplikáciu injekcií 1 ks
- model paže + artérie a žily na aplikáciu injekcií 5 ks
- model ruky pre nácvik aplikácie infúzie 4 ks
- prsníky na vyšetrenie - sada modelov 1 ks
- sada modelov chodidla diabetika 1 ks
- simulátor pre nácvik intramuskulárnej a subkutánnej injekcie v oblasti ramena 1 ks
- simulátor pre nácvik intramuskulárnej injekcie do sedacieho svalu 1 ks
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o dospelého pacienta 2 ks
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o dospelého pacienta Susie/Simon so stómiami 2 ks
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o novorodenca 2 ks
- simulátor ošetrovateľskej starostlivosti o novorodenca Susie/Simon 1 ks
- ženský cievkovací simulátor 2 ks
Prístroje a nástroje:
- bezdotykové teplomery
- detská digitálna váha 2-in-1 1 ks
- digitálne a manometrické tlakomery
- EKG prístroj BLT E30 1 ks
- chirurgické nástroje - sada
- prenosná chirurgická odsávačka F20 2 ks
- súprava laryngoskopov 1 ks
Nábytok a zariadenie:
- dojčenská postieľka 1 ks
- novorodenecká postieľka 2 ks
- polohovacia posteľ pre dospelého pacienta 2 ks
- pracovné stoly na prípravu pomôcok k výkonom 4 ks
- prebaľovací pult 2 ks
- príručná lekárnička 2 ks
Materiál:
- obväzový materiál a pomôcky na preväzy rán
- pomôcky na aplikáciu injekcií a infúznej terapie
- pomôcky na hygienickú starostlivosť o chorých
- pomôcky na odber biologického materiálu
- pomôcky na podávanie a aplikáciu liečiv
- pomôcky na podávanie jedla pacientom
- pomôcky na sledovanie a záznam fyziologických funkcií
- pomôcky na starostlivosť o posteľ a polohovanie pacienta
- pomôcky na vyprázdňovanie chorých
- pomôcky na dekontamináciu
- pomôcky na punkciu
- pomôcky pre nácvik poskytovania prvej pomoci
- administratíva, zdravotnícka dokumentácia
V odborných učebniach je možné používať kamerový zaznamenávací a vyhodnocovací systém NORDIC RecMobile (kamery + notebook).
Odborná učebňa pre vyučovanie predmetu Prvá pomoc (KRA06120) s kapacitou 15 miest sú k dispozícii simulátory a modely:
- figurína pre srdcovú starostlivosť KENO AMBU Cardiac - simulátor 1 ks
- kufrík na simuláciu rán s modelmi amputovaná končatina, tržná rana na čele, otvorená zlomenina sánky, popálenina tváre, popálenina chrbta, rana na bruchu - sada 1 ks
- resuscitačné modely dieťaťa 5 ks
- torzo dospelého človeka - model na resuscitáciu
Odborná učebňa pre vyučovanie IKT a podporu digitálnych zručností s kapacitou 15 miest
- počítačové zostavy – 15 ks
Na fakulte je pre študentov aj zamestnancov zriadená študovňa Univerzitnej knižnice UKF, ktorá poskytuje široký fond študijnej literatúry obsahovo zameranej na oblasť vzdelávania a výskumu v sociálnych vedách a v zdravotníctve.
Výučbové pracoviská pre praktickú výučbu
V roku 2022 má UKF v Nitre podpísanú zmluvu o spolupráci s nasledovnými zdravotníckymi zariadeniami:
Hlavná časť praktickej výučby študijného programu Ošetrovateľstvo je realizovaná vo Fakultnej nemocnici Nitra na nasledovných klinikách a oddeleniach:
Výučbové zariadenie č. 1: Chirurgická klinika
Výučbové zariadenie č.2: Interná klinika
Výučbové zariadenie č.3: Kardiologická klinika
Výučbové zariadenie č.4: Neurochirurgická klinika
Výučbové zariadenie č.5: Neurologická klinika
Výučbové zariadenie č.6: Psychiatrická klinika
Výučbové zariadenie č.7: Gynekologicko-pôrodnícka klinika
Výučbové zariadenie č.8: Klinika detí a dorastu
Výučbové zariadenie č.9: Oddelenie neonatológie
Výučbové zariadenie č.10: Infekčná klinika
Výučbové zariadenie č.11: Klinika otorinolaryngológie
Výučbové zariadenie č.12: Klinika fyziatrie, balneológie a liečebnej rehabilitácie
Výučbové zariadenie č.13: Klinika anestéziológie a intenzívnej medicíny
Výučbové zariadenie č.14: Ortopedicko-traumatologická klinika
Výučbové zariadenie č.15: Onkologická klinika
Výučbové zariadenie č.16: Urologické oddelenie
Výučbové zariadenie č.17: Očná klinika
Výučbové zariadenie č.18: Oddelenie cievnej chirurgie
Výučbové zariadenie č.19: Oddelenie urgentnej medicíny
Praktická výučba je okrem pracovísk Fakultnej nemocnice zmluvne zabezpečená aj v ďalších zdravotníckych zariadeniach:
P. č. Obchodný názov
1 ADOS-Repiská, s. r. o.
2 MUDr. Ingrid Kuzmová
3 Diecézna charita Nitra
4 ADOS-MAGDA s.r.o.
5 MEDIZ s.r.o.
6 MUDr. Bohuslav Kolčák
7 MUDr. Katarína Gallusová
8 PM-MEDIK, spol. s r. o.
9 SORAMA s.r.o.
10 MUDr. Michal Žolna
11 MATTA MD s.r.o.
12 KARDIOCENTRUM NITRA s.r.o.
13 Špecializovaná nemocnica sv. Svorada Zobor, n. o.
14 FN Nitra
Výučba bude zabezpečovaná v moderných priestoroch, technicky i technologicky plne funkčne vybavených a zodpovedajúcich hygienickým normám. Vo všetkých priestoroch univerzity je študentom dostupná wifi v sieti eduroam. Všetky informácie a inštalačné postupy sú dostupné tu:
https://www.ukf.sk/helpdesk/wifi
Zásady používania počítačovej siete
https://www.ukf.sk/helpdesk/zasady-pouzivania-pocitacovej-siete
Navyše na základe dohody Ministerstva školstva SR a spoločnosti Microsoft má každý náš študent a zamestnanec k dispozícii Microsoft Office 365 Education
https://www.ukf.sk/helpdesk/office-365-education
Informačné systémy na podporu komunikácie
na komunikáciu používajú študenti a učitelia univerzitnú elektronickú poštu
https://www.ukf.sk/helpdesk/elektronicka-posta
Informačné systémy (IS)
Univerzita má nasledovné systémy pre manažérstvo, uchovávanie a vyhodnocovanie informácií vrátane ich pridanej hodnoty, ktoré využíva v súlade so strategickými a operatívnymi cieľmi:
1. Akademický informačný systém (AIS2) - v súčasnosti sa používa na evidenciu komplexných informácií o študijnom programe (študijné plány, informačné listy, VUPCH pedagógov, evidenciu študentov a komplexných informácií o ich prijímacom konaní a štúdiu, záverečných prácach, štátnych skúškach. Univerzita vytvára prostredníctvom AIS rozvrh hodín a uskutočňuje hodnotenie programov, pedagógov a štúdia študentmi. Prostredníctvom AIS sú poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registre záverečných prác, Portálu VŠ. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj pre vykazovanie výučby a na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich ponuky štúdia. Informácie zhromaždené v AIS zároveň slúžia ako základný zdroj pre akreditáciu a tvorbu ponuky štúdia.
2. Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/ - systém slúži na zabezpečenie online a dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností.
3. Správa dokumentov (DOC) - (systém pre správu dokumentov) slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakulty, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i voľne dostupnému), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.
4. Vzdelávací portál (EDU) - https://edu.ukf.sk/
5. Knižničný informačný systém (KIS) - https://kis.ukf.sk/opacXE
6. Registratúra (REG) - https://uis.ukf.sk/
7. Stravovací systém - https://www.stravovanie.ukf.sk/
8. Objednávkový systém (OSYS) - https://osys.ukf.sk:4443/osys/users/login/?u=%2Fosys%2F
9. Ubytovací systém (UIS)- https://uis.ukf.sk/
10. Dochádzkový systém (Watt) - https://watt.ukf.sk/
11. Zamestnanecký portál (ESS) - https://portal.ukf.sk/kvalita/index.php?r=site/login
12. Web mail pre zamestnancov a študentov- https://posta.ukf.sk/webmail/
13. Univerzitný web - https://www.ukf.sk/
14. Fakultný web - www.fsvaz.ukf.sk.
Všetky informačné systémy komunikujú s používateľom prostredníctvom zabezpečeného kanála. Za účelom zjednodušenia prístupu a minimalizácii možností odcudzenia prístupových údajov bola nasadená centrálna autentifikácia, ktorá prostredníctvom LDAP uchováva prístupové údaje zamestnancov i študentov a umožňuje ich overovanie na základe požiadavky zo všetkých informačných systémov.
Systém je prepojený na finančný a personálny systém (SOFIA) tak, aby bol zamestnancovi pri ukončení pracovného pomeru automaticky zablokovaný prístup do systémov i objektov univerzity a naopak, pri jeho prijatí prístup vytvorený.
Významným krokom prezentujúcim úroveň univerzity bolo zapojenie sa do projektu Eduroam, ktorého základnou myšlienkou je umožniť študentom a akademickým zamestnancom pripojiť sa do počítačovej siete v inej akademickej inštitúcii bez toho, aby sa museli registrovať alebo získavať prístupové údaje. Pripojenie k sieti vyžaduje od používateľa iba používateľské meno a heslo, ktoré používa v domovskej inštitúcií. Predpokladáme využívanie ako návštevníkmi univerzity, tak i našimi študentmi a zamestnancami. Prezentáciu univerzity navonok zabezpečuje jej webová stránka.
Univerzita kreovala a naďalej inovuje vlastnú IKT infraštruktúru a informačné systémy (IS), ktoré sú súčasťou informačných podporných procesov so zameraním na výskum, vzdelávanie, manažérstvo. Implementáciu a chod IKT a IS zabezpečuje celouniverzitné pracovisko CIKT, čím je zabezpečený súlad s dlhodobým zámerom a strategickými cieľmi univerzity. Na úrovni jednotlivých oblastí aplikácie technológií sú technológie využívané nasledovne: manažérstvo projektov a úloh (IS Projekty, systém SAP, MIS Výkonové ukazovatele); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít je zabezpečená na úrovni manažérstva vedomostí (KIS, dabázy UK UKF, vzdelávacie materiály poskytuje časť pracovísk prostredníctvom e–learningových kurzov); podpora učenia sa a zlepšovacích aktivít (existencia počítačových učební - každá fakulta disponuje niekoľkými takýmito učebňami); zabezpečenie prístupu k internetu (všetky objekty sú takmer kompletne pokryté bezdrôtovým pripojením a všetky pevne inštalované počítače poskytujú pripojenie k internetu).
Interakcia so študentmi je zabezpečená prostredníctvom AIS, e–mailovej komunikácie, webových prezentácií univerzity, fakúlt a fakultných pracovísk. Vo vytipovaných obdobiach sa využíva propagácia prostredníctvom printových médií, workshopov a dní otvorených dverí. Zdieľanie a poskytovanie informácií na úrovni vzdelávacieho obsahu (e–learning, služby knižnice, manažment vzdelávania) je poskytované prostredníctvom elektronických služieb 24 hodín denne. Všetky informačné systémy univerzity sú napojené na systém jednotnej správy používateľov (LDAP), vďaka čomu umožňujú prístup do všetkých systémov prostredníctvom rovnakých prihlasovacích údajov.
Príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je elektronické sledovanie a vyhodnocovanie dochádzky, práceneschopnosti, služobných ciest a nadčasov formou bezkontaktných čipových kariet alebo softvéru zamestnancov (Dochádzkový systém Watt). Ďalším príkladom minimalizácie environmentálnej záťaže je objednávanie tovarov (informačný systém oSys), určený na interné objednávanie tovarov a služieb v rámci UKF prostredníctvom hromadného zberu informácií z jednotlivých pracovísk s možnosťou schvaľovania jednotlivých požiadaviek s dodržaním hierarchickej štruktúry UKF), ako aj informovanie o odmene za vykonanú prácu.
Knižnica
Pre študentov a pracovníkov katedry je k dispozícii čiastková knižnica na Katedre ošetrovateľstva, študovňa s možnosťou prezenčného prístupu k základnej študijnej literatúre so zdravotníckou problematikou. Fond čiastkovej knižnice Katedry ošetrovateľstva v súčasnej dobe tvorí 2157 knižničných jednotiek. Počet titulov periodík v čiastkovej knižnici je 5, z toho 3 zahraničné. Všetky časopisy sú so zdravotníckou tematikou. Priemerný ročný prírastok fondu v čiastkovej knižnici je 144 knižničných jednotiek. V rokoch 2016-2021 bol celkový počet výpožičiek 6518.
Publikácie v printovej podobe vydávané katedrou ošetrovateľstva, sú študentom dostupné v univerzitnej predajni skrípt a učebníc.
https://www.uk.ukf.sk/sk/pracoviska/predajna
Celkový fond Univerzitnej knižnice UKF v Nitre k 31.10.2021 je 382 280 knižničných jednotiek, z toho 14 569 knižničných jednotiek je so zdravotníckou tematikou (MDT 61). Fond zahŕňa tituly kníh, skrípt, audiovizuálnych dokumentov, domácich i zahraničných zviazaných časopisov. Aktuálny počet titulov dochádzajúcich periodík v UK UKF v Nitre je 156 z toho 48 zahraničných.
Tabuľka fondu Univerzitnej knižnice UK
Rok Ročný prírastok Počet Počet prezenčných Počet vrátených Počet návštevníkov
bez KaZP výpožičiek výpožičiek knižničných jednotiek
2020 4619 32668 5696 27253 5561
2019 7214 64047 17783 47847 8570
2018 7696 67978 20271 47810 9290
2017 8111 75004 24303 51412 10299
2016 10261 83119 26784 56647 11390
https://www.uk.ukf.sk/sk/kniznicny-fond
Vzdialený prístup UKF
Vzdialený prístup k elektronickým informačným zdrojom vyplýva z dlhodobého zámeru Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. V rámci prioritnej oblasti IV-2.1 je úlohou knižnice zabezpečiť vzdialený prístup pre používateľov služieb knižnice (prístup do domácich a zahraničných databáz a elektronických periodík) pre možnosť využívať služby knižnice z externého prostredia.
https://www.uk.ukf.sk/sk/e-zdroje
Zoznam zdrojov:
Discovery služba, Summon, Databázy projektu NISPEZ, Gale Virtual Reference Library: Art Knovel Library, ProQuest Central + kolekcia ebrary vzdelávanie, ScienceDirect, SCOPUS, SpringerLink,Web of Knowledge – Current Contents Connect, Web of Knowledge – Essential Science Indicators, Web of Knowledge – Journal Citation Reports, Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge – Web of Science, Wiley Online Library, EBSCO
Národná licencia EIZ
Národná licencia elektronických informačných zdrojov (NL EIZ) je určená pre všetky akademické, verejné, vedecké a špeciálne knižnice na Slovensku. Sú do nej zahrnuté databázy vydavateľstva Gale: Academic One File, General One File, InfoTrac Custom Journal
Databáza Infotrac poskytuje viac ako 31 800 titulov z rôznych vedných odborov. Pre jednoduchšiu prácu je celá databáza rozčlenená do poddatabáz: AcademicOneFile databázu s obsahom viac ako 18 000 titulov – určených pre akademické a vedecké knižnice, GeneralOneFile databázu s obsahom viac ako 14 000 titulov – určených pre verejné a iné knižnice.
Predplatené databázy NISPEZ 4
Springer eBooks, SpringerLink, WoS – Core Collection, WoS – Journal and Highly Cited Data, Journal Citation Reports (JCR), Proquest Central, ScienceDirect, Scopus, Springer Nature, Web of Science Citation Connection, WoS – Current Contents Connect, Wiley Online Library (HSS Collection)
Prehľad o knižničných službách TU: https://www.uk.ukf.sk/sk/sluzby
E-learningové systémy
Vzdelávací systém EDU https://edu.ukf.sk/
Je to E-learningový portál UKF, ktorý poskytuje automatický prístup všetkým študentom a pedagógom UKF. Implikuje podporu všetkých predmetov a zdieľanie študijných materiálov pre študentov. Podporuje jednoduché odovzdanie úloh a zadaní a zabezpečuje prehľadnú komunikáciu vo fórach. Má prepracované možnosti on-line testovania vedomostí.
Katedra ošetrovateľstva má vytvorených viac ako 30 e-learningových kurzov.
Videokonferenčný systém (meet) - https://meet.ukf.sk/ - systém slúži na zabezpečenie online a dištančnej výučby a hodnotenia študentov ako aj na realizáciu online štátnych skúšok v čase riadenej dištančnej výučby. Využíva sa tiež na zabezpečenie online spojenia so študentmi pre potreby konzultácií a riešenie iných študijných povinností a skupinových činností. Celá komunikácia cez aplikáciu UKF Meet je plne šifrovaná.
Dištančné vzdelávanie je možné aj formou nástroja MS TEAMS, ktorý je súčasťou balíka Office 365 s licenčnou podporou UKF.
odborným dohľadom zdravotníckych pracovníkov (lektorov), ktorí sú odborne spôsobilí na výkon odborných pracovných činností v zdravotníckom povolaní sestra. Partneri pre zabezpečenie praktickej časti výučby v študijnom odbore ošetrovateľstvo predstavujú typy zdravotníckych zariadení v súlade s požiadavkami platnej legislatívy.
Zmluvy o praktickej výučbe so zdravotníckymi zariadeniami
P. č. Obchodný názov poznámka link z crz.gov.sk
1 ADOS-Repiská, s. r. o https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774065/
2 MUDr. Ingrid Kuzmová https://www.crz.gov.sk/zmluva/6822733/
3 Diecézna charita Nitra https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774039/
4 ADOS-MAGDA s.r.o. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773939/
5 MEDIZ s.r.o. MUDr. Krausková https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774177/
6 MUDr. Bohuslav Kolčák https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774197/
7 MUDr. Katarína Gallusová https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773825/
8 PM-MEDIK, spol. s r. o. MUDr. Mináriková https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773906/
9 SORAMA s.r.o. MUDr. Čuláková https://www.crz.gov.sk/zmluva/6822759/
10 MUDr. Michal Žolna https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773975/
11 MATTA MD s.r.o. MUDr. Matta https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774164/
12 KARDIOCENTRUM NITRA s.r.o. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6773766/
13 Špecializovaná nemocnica
sv. Svorada Zobor, n. https://www.crz.gov.sk/zmluva/6774003/
14 FN Nitra zmluva na
dobu neurčitú https://www.crz.gov.sk/zmluva/5893042/
https://www.crz.gov.sk/zmluva/6495032/
https://www.crz.gov.sk/zmluva/6881541/
Na FSVaZ UKF v Nitre pôsobí ako poradný orgán dekana Rada študentov, ktorá reprezentuje a presadzuje záujmy a požiadavky študentov. Organizuje kultúrne a spoločenské akcie a dobročinné, charitatívne podujatia.
Študentský život
https://www.ukf.sk/studium/studentsky-zivot
Univerzita Konštantína Filozofa v rámci svojich možností podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch.
Kultúra
V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobí Univerzitný tvorivý ateliér. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí. Ateliér sa využíva aj pre pedagogický proces (tvorivé dielne, semináre, tréningy, workshopy) umelecky a umelecko-výchovne orientovaných študijných programov v rámci univerzity.
Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova.
Študentské divadlo VYDI bolo založené v roku 1992. Počas jedného akademického roka zvyčajne naštuduje jednu inscenáciu, s ktorou sa študenti prezentujú pred domácim publikom v Univerzitnom tvorivom ateliéri FF UKF. Podobne sa zúčastňujú i rôznych regionálnych prehliadok či tematických festivalov. Pôsobenie študentov v tomto súbore nesúvisí len s tvorbou divadelných inscenácií, ale aj s rozmanitým spektrom variabilných činností v rámci akademického roka: improligy, stand up vystúpenia, pouličné sprievody, mikulášske večierky, majálesy, kabarety, imatrikulácie, beánie, workshopy a pod.
Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu. Združenie podporuje začínajúcich umelcov, publicistov i umenovedcov s cieľom umožniť im verejnú prezentáciu ich tvorivej a vedeckej činnosti. Z pôsobenia združenia je najznámejšia organizácia Festivalu Petra Scherhaufera.
Maďarský spevácky zbor UKF úspešne reprezentuje univerzitu na domácich i zahraničných koncertných pódiách, zborových festivaloch a súťažiach. Na jednotlivých ročníkoch celoslovenskej kvalifikačnej súťaže speváckych zborov Kodályove dni v Galante pravidelne získava ocenenie Zlaté pásmo. Zbor pravidelne koncertuje a jeho cieľom je pestovanie a ďalšie oživovanie kodályovských tradícií, ako aj šírenie maďarskej zborovej kultúry, v prvom rade v kruhu univerzitnej mládeže. Gestorom speváckeho zboru je v súčasnosti Fakulta stredoeurópskych štúdií UKF.
Šport
Športová činnosť študentov UKF sa zameriava okrem individuálnych výkonov študentov aj na kolektívne športy. Dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely Volley project UKF Nitra, BKM Junior UKF Nitra, Taekwon-Do UKF NITRA a hokejový tím Philosophers Nitra.
Študentský parlament UKF
https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia
Každoročne organizuje podujatia – Nitrianske univerzitné dni, Dni nitrianskych univerzít.
https://www.ukf.sk/verejnost/aktuality/udalosti/4288-studentsky-parlament-chysta-online-podujatia)
V rámci zabezpečenia kvalitného štúdia i mimoškolského života poskytuje Univerzita Konštantína Filozofa svojim študentom rozličné služby (https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom).
Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) bolo na UKF otvorené v decembri 2008. Jeho hlavným cieľom je poskytovanie pastoračnej starostlivosti a duchovnej pomoci študentom a pracovníkom nitrianskych univerzít, inštitúcií a študentských domovov (www.upcnitra.sk).
Študentské centrum (SC) ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami (https://www.ukf.sk/sc).
Mobilita študentov môže prebiehať vo všetkých akademických disciplínach. Študenti môžu vykonávať buď jednu aktivitu, alebo kombináciu aktivít. Mobilitných programov Erasmus+ sa môžu zúčastniť študenti všetkých stupňov a foriem štúdia. Zvoliť si môžu študijný pobyt alebo stáž. Obdobie štúdia v zahraničí v partnerskej inštitúcii vysokoškolského vzdelávania je súčasťou študijného programu študenta. Stáž (pracovná stáž) v zahraničí sa realizuje v inštitúcii/podniku alebo na inom pracovisku relevantnom pre študentov študijného programu a čerstvých absolventov.
Obdobie štúdia v zahraničí môže zahŕňať aj obdobie stáže. Taká kombinácia vytvára synergie medzi akademickou a odbornou skúsenosťou v zahraničí a možno ju organizovať rozličnými spôsobmi v závislosti od prostredia: buď ako po sebe nasledujúce aktivity, alebo ako súbežné aktivity prebiehajúce v rovnakom čase. V prípade uvedenej kombinácie sa dodržiavajú pravidlá financovania a minimálnej dĺžky študijnej mobility. Obdobie štúdia: Od 3 do 12 mesiacov (vrátane obdobia doplňujúcej stáže, ak je plánovaná). Stáže: od 2 do 12 mesiacov.
Proces vybavovania pobytu na mobilitu Erasmus+ sa uskutočňuje prostredníctvom aplikácie studyabroad.sk. UKF v Nitre je zapojená do projektu STUDYABROAD, ktorý zabezpečuje elektronickú administráciu celého procesu.
1. registrácia – záujemca o Erasmus+ vysokoškolskú mobilitu vyplní on-line prihlášku, priloží požadované prílohy a prihlášku odošle elektronicky.
2. overenie – katedrový koordinátor vo svojej administrácii prihlášku s prílohami skontroluje , v prípade potreby vráti študentovi na doplnenie.
3. výberový proces – po akceptovaní prihlášky koordinátorom, prihláška prejde výberovým procesom a v prípade schválenia končí uzatvorením zmluvy o poskytnutí finančného príspevku.
Katedra zvyčajne používa pri výberovom konaní a nominovaní kritérium: študijný priemer, jazyková znalosť, iná prínosná školská alebo mimoškolská činnosť, ročník štúdia, status ZŤP študenta, študent zo sociálne znevýhodneného prostredia a iné a vytvorí poradie úspešných a neúspešných uchádzačov. Fakultný koordinátor štandardne akceptuje študentov podľa možnosti na tú zahraničnú inštitúciu a v takom poradí, ako ich nominovala katedra v zápisnici z výberového konania a v počte, aký dovoľuje celková fakultná Erasmus kvóta. Následne je mobilita schválená na úrovni UKF.
4. Realizácia mobility - Každý študent schválený na Erasmus+ štúdium si vyhľadá na web stránke partnerskej inštitúcie v zahraničí (na ktorú mu bola schválená mobilita) podklady pre Erasmus študentov. Študent štandardne potrebuje k vybaveniu štúdia na partnerskej inštitúcii nasledovné podklady:
a) Prihláška na štúdium/Application Form - vlastné tlačivo zahraničnej partnerskej inštitúcie,
b) Zmluva o štúdiu/Learning Agreement for Studies (tlačivo predpísané SAAIC pre mobilitu študentov na príslušný akademický rok),
c) Výpis výsledkov zo štúdia na UKF – predkladá sa kópia Dodatku k diplomu (ak ide o študenta magisterského alebo doktorandského stupňa) alebo Výpis výsledkov z AIS v slovenskom jazyku, ak študent cestuje do Českej republiky, resp. v anglickom jazyku, ak cestuje do všetkých ostatných krajín,
d) ďalšie špecifické formuláre danej partnerskej inštitúcie (napr. Žiadosť o ubytovanie, Prihláška na jazykový kurz, Prihláška na orientačný týždeň, Žiadosť o vystavenie preukazu študenta a pod.).
Schválený študijný pobyt v rámci programu Erasmus+ sa stáva súčasťou riadneho štúdia študenta na UKF v Nitre, preto by sa mali predmety absolvované počas mobility v zahraničí čo najviac zhodovať s predmetmi, ktoré má vo svojom študijnom pláne na UKF. Do tlačiva Learning Agreement for Studies si preto po konzultácii s vedúcim katedry uvádza predmety, ktoré plánuje absolvovať počas mobility v zahraničí a predmety svojho študijného programu na UKF, za ktoré sa mu započítajú predmety absolvované počas mobility v zahraničí. Informácie o predmetoch, ktoré môže počas mobility študovať, má partnerská inštitúcia v zahraničí zverejnené na svojej web stránke, prípadne ich pošle študentovi na požiadanie. Počas mobility v zahraničí musí študent UKF získať minimálne 20 ECTS z predmetov, ktoré si uviedol v Learning Agreement for Studies.
4. report z pobytu – počas pobytu, resp. po ukončení pobytu uchádzač pridá ďalšie potrebné dokumenty, podľa požiadavky koordinátora.
Dohody o spolupráci Erasmus+ na FSVaZ
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/bilateralne-dohody-erasmus-pre-akademicky-rok-2021-2022
Dohody o spolupráci :
https://www.ukf.sk/medzinarodne-vztahy/dohody-o-spolupraci
Erasmus bilaterálne dohody
https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody
V prípade záujmu sa môžu študenti UKF zapojiť do mimoškolskej činnosti v rámci dobrovoľníckej študentskej organizácie ESN UKF v Nitre a pomáhať prichádzajúcim zahraničným študentom pri vybavovaní náležitostí k ich pobytu na UKF
https://www.ukf.sk/granty/erasmus
Študenti sa môžu zúčastniť mobility v zahraničí aj cez SAIA https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/saia-n-o, DAAD https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/daad, IVF https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/ivf a Erasmus Mundus https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy/stipendia-erasmus-mundus .
Katedrový koordinátor Erasmus+: PhDr. Jozefína Mesárošová, PhD., +421 37 6408 810, jmesarosova@ukf.sk
Zmluvy katedry ošetrovateľstva FSVaZ UKF v Nitre s partnerskými univerzitami programu Erazmus+ v programovom období 2013 – 2021:
Erazmus+- študijné pobyty:
Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszow, Poľsko
Panstwowa vyzsza szkola zawodowa v Nowym Szaczu, Poľsko
Jihočeská univerzita, České Budějovice, Česká republika
Sleszká univerzita, Opava, Česká republika
Univerzita Pardubice, Česká republika
Západočeská univerzita Plzeň, Česká republika
Univerzita Jana Evangelisty Purkyně, Ústí nad Labem, Česká republika
Univerzita Tomáše Bati, Zlín, Česká republika
VID VITENSKAPELIGE HØGSKOLE, Nórsko
Erazmus+ stáže
LMU KLINIKUM MÜNCHEN, Nemecko
FN MOTOL, Česká republika
VASZARY KOLOS KÓRHÁZ ESZTERGOM, Maďarsko
NEMOCNICE JIHLAVA, p.o., Česká republika
FAKULTNÍ NEMOCNICE BRNO, Česká republika
ALLGEMEINES KRANKENHAUS DER STADT WIEN, Rakúsko
VESTRE VIKEN KONGSBERG SYKEHUS, Nórsko
PETZ ALADÁR MEGYEI OKTATÓ KÓRHÁZ - GYŐR, Maďarsko
L OSPEDALE GIOVANNI PAOLO II 08026 SARDÍNIA, Taliansko
Na akademickú mobilitu sa vzťahujú ustanovenia §58a zákona o vysokých školách a smernice o riadení mobilít študentov a zamestnancov na UKF.
12/2021 Smernica UKF o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd
Študijný poriadok UKF
02/2021 Vnútorný predpis o riadení mobilít študentov FSVaZ
Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2022/2023 je odpustená. Po posúdení plnenia základných podmienok prijatia na štúdium, budú prijatí uchádzači s najvyšším počtom dosiahnutých bodov podľa kritérií výberu uchádzačov stanovených FSVaZ.
Základná podmienka prijatia na štúdium (podľa § 56 ods. 1 zákona č. 131/2002 o VŠ)
· študijný program si môžu zvoliť absolventi stredných škôl zo Slovenskej republiky a zo zahraničia, ktorí svoje stredoškolské štúdium ukončili maturitnou skúškou (resp. ekvivalentnou skúškou) a predložia o tom právoplatný doklad do termínu stanoveného FSVaZ;
· uchádzači, ktorí k stanovenému termínu plnenia základnej podmienky prijatia túto podmienku nesplnia, ale splnia ďalšie základné podmienky prijatia na štúdium stanovené FSVaZ a zároveň získajú potrebný počet bodov pre prijatie podľa stanovených kritérií, môžu byť na štúdium prijatí s tým, že sú povinní preukázať plnenie základnej podmienky najneskôr v deň určený na zápis na štúdium (podľa § 58 ods. 1 zákona č. 131/2002 o VŠ).
Ďalšie základné podmienky prijatia na štúdium stanovené FSVaZ
· Uchádzači o štúdium v študijnom programe Ošetrovateľstvo (externá forma) získali odbornú spôsobilosť v zdravotníckom povolaní praktická sestra – asistent/zdravotnícky asistent.
· Uchádzači o štúdium v študijnom programe Ošetrovateľstvo sú povinní doložiť potvrdenie od zamestnávateľa (zdravotnícke zariadenie v SR) o pracovnom pomere minimálne 12 mesiacov vo výške úväzku 1,0 v v zdravotníckom povolaní praktická sestra – asistent/zdravotnícky asistent najneskôr ku dňu zápisu na štúdium.
· Uchádzači o štúdium v študijnom programe Ošetrovateľstvo sú povinní zároveň doložiť lekársky posudok o zdravotnej spôsobilosti na štúdium zdravotníckeho povolania najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Kritériá výberu uchádzačov stanovené FSVaZ
Uchádzač môže v rámci prijímacieho konania získať maximálne 100 bodov. Na základe získaných bodov zostaví prijímacia komisia poradie uchádzačov. Prijatí budú uchádzači s najvyšším počtom bodov.
I. kritérium II. kritérium III. kritérium IV. kritérium
Študijný Celkový prospech Maturita Maturita (externá časť), Iné aktivity
program na SŠ za 2. a 3. (interná časť) resp. celkový prospech
ročník z predmetov profilácie SŠ
za 2. a 3.ročník1
Ošetrovateľstvo 30 bodov 30 bodov 30 bodov 10 bodov
1 u uchádzačov, ktorí neabsolvovali externú časť maturitnej skúšky, budú posúdené predmety profilácie
I. kritérium
30 bodov: celkový prospech na strednej škole za 2. a 3. ročník*
Body PROSPECH (2. a 3. ročník SŠ koncoročné)
od do
30 1,00 1,05
29 1,06 1,10
28 1,11 1,15
27 1,16 1,20
26 1,21 1,25
25 1,26 1,30
24 1,31 1,35
23 1,36 1,40
22 1,41 1,45
21 1,46 1,50
20 1,51 1,55
19 1,56 1,60
18 1,61 1,65
17 1,66 1,70
16 1,71 1,75
15 1,76 1,80
14 1,81 1,85
13 1,86 1,90
12 1,91 1,95
11 1,96 2,00
10 2,01 2,05
9 2,06 2,10
8 2,11 2,15
7 2,16 2,20
6 2,21 2,25
5 2,26 2,30
4 2,31 2,35
3 2,36 2,40
2 2,41 2,45
1 2,46 2,50
0 2,51 a viac
*Pozn.: V prípade absolvovania 5-ročného stredoškolského štúdia sú posudzované predmety za 3. a 4. ročník; v prípade 8-ročných gymnázií sú posudzované 6. a 7. ročník.
II. kritérium
30 bodov: Maturita (ústna forma internej časti) – posudzované budú predmety Biológia a Cudzí jazyk (v poradí: anglický jazyk, nemecký jazyk, francúzsky jazyk). V prípade, že uchádzač neabsolvoval maturitu z predmetu Biológia, budú posudzované ďalšie predmety maturitnej skúšky v takomto poradí: Teoretická časť maturitnej skúšky (len u absolventov SZŠ), Chémia, Zdravoveda, Slovenský jazyk a literatúra.
maturita do r. 2004 (vrátane)
známka 1 2 3
body 15 9 3
Každý predmet je hodnotený zvlášť.
maturita od r. 2005 do 2008 (vrátane)
Úroveň/známka 1 2 3
A 15 12 9
B 12 9 6
C 9 6 3
Každý predmet je hodnotený zvlášť.
maturita od r. 2009 (vrátane)
známka 1 2 3
body 15 9 3
Každý predmet je hodnotený zvlášť.
Alternatívne kritérium:
FSVaZ ponúka uchádzačom možnosť uplatniť si alternatívne kritérium ako náhradu za ústnu formu internej časti maturitnej skúšky výsledky Národných porovnávacích skúšok (NPS), ktoré realizuje spoločnosť SCIO.
Body = percentil získaný z predmetu NPS x 0,3
Prihlásenie a účasť na Národných porovnávacích skúškach (NPS) ako i získanie certifikátu o výsledku skúšky a jeho doručenia na FSVaZ je v kompetencii uchádzača o štúdium. Poplatky spojené s účasťou na NPS si hradí uchádzač priamo vo vzťahu k spoločnosti SCIO. Zaslaním certifikátu o výsledku skúšky na FSVaZ uchádzač zároveň potvrdzuje svoj záujem o uplatnenie tohto alternatívneho kritéria.
Pre uplatnenie alternatívneho kritéria bude FSVaZ akceptovať výsledky Národnej porovnávacej skúšky (NPS) z predmetu: Biológia (časť Biológia človeka)
III. kritérium
30 bodov – externá časť maturitnej skúšky, resp. celkový prospech z predmetov profilácie na strednej škole za 2. a 3. ročník*
maturita od r. 2009 (vrátane) – posudzovaná externá časť maturity v 2 predmetoch:
Body EXTERNÁ ČASŤ MATURITNEJ SKÚŠKY VYJADRENÁ V %
od do
15 100 95
14 94,9 90
13 89,9 85
12 84,9 80
11 79,9 75
10 74,9 70
9 69,9 65
8 64,9 60
7 59,9 55
6 54,9 50
5 49,9 45
4 44,9 40
3 39,9 35
2 34,9 30
1 29,9 25
0 24,9 a menej
Každý predmet je hodnotený zvlášť (hodnotené sú najviac 2 predmety)
Maturita do r. 2008 (vrátane) – posudzované profilové predmety:
Uchádzači, ktorí maturovali v r. 2008 a skôr - Celkový prospech z predmetov profilácie na strednej škole za 2. a 3. ročník – posudzované budú predmety Slovenský jazyk a literatúra a Cudzí jazyk (v poradí: anglický jazyk, nemecký jazyk, francúzsky jazyk). V prípade, že uchádzač neabsolvoval uvedené predmety, budú posudzované ďalšie predmety v takomto poradí: Biológia, Chémia, Fyzika, Etika, Náuka o spoločnosti, Zdravoveda.
známka 1 2 3
body 7,5 6 4,5
*Pozn.: V prípade absolvovania 5-ročného stredoškolského štúdia sú posudzované predmety za 3. a 4. ročník; v prípade 8-ročných gymnázií sú posudzované 6. a 7. ročník.
Alternatívne kritérium:
FSVaZ ponúka uchádzačom možnosť uplatniť si alternatívne kritérium ako náhradu za externú časť maturitnej skúšky, resp. profilové predmety výsledky Národných porovnávacích skúšok (NPS), ktoré realizuje spoločnosť SCIO.
Body = percentil získaný z predmetu NPS x 0,3
Prihlásenie a účasť na Národných porovnávacích skúškach (NPS) ako i získanie certifikátu o výsledku skúšky a jeho doručenia na FSVaZ je v kompetencii uchádzača o štúdium. Poplatky spojené s účasťou na NPS si hradí uchádzač priamo vo vzťahu k spoločnosti SCIO. Zaslaním certifikátu o výsledku skúšky na FSVaZ uchádzač zároveň potvrdzuje svoj záujem o uplatnenie tohto alternatívneho kritéria.
Pre uplatnenie alternatívneho kritéria bude FSVaZ akceptovať výsledky Národnej porovnávacej skúšky (NPS) z predmetu: Všeobecné študijné predpoklady.
IV. kritérium
10 bodov – aktivity (uchádzač môže získať max. 10 bodov) - účasť resp. absolvovanie jednotlivých aktivít je potrebné hodnoverne preukázať overenou fotokópiou vysvedčenia, diplomu, certifikátu atď. Prijímacia komisia si vyhradzuje právo posúdiť relevantnosť predkladaného dokladu pre študijný program Psychológia.
Aktivity:
Účasť na SOČ so zameraním na zdravotníctvo, psychológiu, pedagogiku, sociológiu, biológiu, chémiu – minimálne krajské kolo (5 bodov); Účasť v súťažiach so zdravotníckym zameraním – min. krajské kolo 1. – 3. miesto (5 bodov ); Dobrovoľníctvo v oblasti zdravotníctva (hospic, nemocnice) v min. rozsahu 50 hod. 3 body
Poznámka : Body za SOČ sa nespočítavajú, za aktivity je možné získať max. 10 bodov. Uchádzač musí doložiť hodnoverný doklad o absolvovaní aktivity (overená fotokópia originálu) a nahrať ho do prílohy elektronickej prihlášky alebo doručiť poštou. Aktivity posudzuje prijímacia komisia.
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/prijimacie-konanie/podmienky-prijatia-na-studium/podmienky-prijatia-na-bakalarske-studium
Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre zverejňuje v zmysle § 56 a § 57 Zákona 131/2002Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov nasledovné podmienky prijatia na vysokoškolské štúdium v bakalárskom stupni štúdia s cieľom zabezpečiť, aby sa na štúdium dostali uchádzači s potrebnými schopnosťami a predpokladmi:
Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania (maturitná, resp. ekvivalentná skúška).
Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie podmienky na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne, splnenie základnej podmienky je uchádzač povinný preukázať najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Ďalšie podmienky prijatia zverejňuje fakulta na svojom webe
Uchádzač o štúdium si podáva prihlášku podľa nasledovného postupu, ktorý obsahuje podporné manuály a informácie k prihláseniu sa.
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/prijimacie-konanie/prihlasovanie-na-studium
https://www.ukf.sk/prijimacie-konanie/prihlasovanie-sa-na-studium
Cudzinci sú prijímaní na fakulty v súlade s § 56 a § 57 zákona o vysokých školách.
Predbežné výsledky prijímacieho konania sú zverejňované prostredníctvom akademického informačného systému UKF.
V akademickom roku 2021/2022 bolo na študijný program ošetrovateľstvo prihlásených 179 uchádzačov, z toho 175 bolo prijatých a na štúdium bolo zapísaných 99 študentov.
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre pravidelne monitoruje hodnotenie názorov študentov na kvalitu študijného programu, študijného predmetu, na uskutočňované vzdelávanie, hodnotenie študentov vyučujúcimi, odbornú a didaktickú kompetentnosť vyučujúcich, kvalitu študijných zdrojov a podporu vzdelávania, materiálno-technické zabezpečenie výučby.
Pravidlá hodnotenia upravujú vnútorné predpisy:
Smernica 8/2018 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity
Smernica FSVaZ 02/2021 Systém riadenia kvality FSVaZ Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/vnutorne-predpisy-fakulty/vnutorny-system-kvality
Informácie o výsledkoch hodnotenia sú zverejňované v:
Správe o vzdelávacej činnosti UKF za akademický rok
https://www.ukf.sk/intranet/vyrocne-spravy/73-moja-ukf/4353-vyrocne-spravy-za-rok-2020
Správe z hodnotenia vzdelávania na FSVaZ
S výsledkami hodnotenia kvality vzdelávania sú štandardne oboznamované jednotlivé štruktúry manažmentu pracovísk fakulty. Na základe hodnotenia jednotlivých oblastí a identifikovaných nedostatkov sú navrhované a prijímané opatrenia na úrovni jednotlivých katedier, následne na úrovni fakulty. Zásadné pripomienky a identifikované nedostatky predstavujú zdroj prijímania opatrení na zvyšovanie kvality vzdelávania na FSVaZ UKF v Nitre.
Univerzita získava informácie o úspešnosti uplatnenia jej absolventov využívaním viacerých foriem. Prostredníctvom alumni klubu, organizáciou ďalšieho vzdelávania a rigorózneho konania pre absolventov, organizáciou kurzov, školení, napr. aj v rámci projektov s podporou ESF. Mnohí bývalí absolventi študijných programov spolupracujú s katedrou v pozícii lektorov praktickej výučby. Absolventi sú prizývaní na rôzne odborné podujatia a konferencie organizované katedrou a fakultou.
Monitoring zamestnanosti absolventov realizuje katedra prostredníctvom adresnej komunikácie so zástupcami praxe (napr. vedením nemocníc v nitrianskom regióne).
Za objektívne najvýpovednejší považujeme zdroj platformy www.uplatnenie.sk kde pravidelne sledujeme informácie o absolventoch katedry.
Iné dôležité vnútorné predpisy:
Sprievodca štúdiom
https://www.fsvaz.ukf.sk/index.php/sk/o-studiu/sprievodca-studiom
Vnútorné predpisy univerzity
https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity
Školné a poplatky spojené so štúdiom
https://www.ukf.sk/studium/vysokoskolske-studium/skolne-a-poplatky
Poplatky za ubytovacie služby
Zásady ubytovania
Štipendijný poriadok
Disciplinárny poriadok
Aktuálne platné predpisy k systému kvality
21/2013 Vnútorný predpis: Zabezpečenie kvality vzdelávania na UKF
21_VP_zabezpecenie-kvality-vzdelavania-na-UKF.zip
19/2016 Smernica: monitoring potrieb, očakávaní a pracovnej spokojnosti zamestnancov univerzity
8/2018 Smernica: Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity
https://www.fsvaz.ukf.sk/images/Syst%C3%A9m_riadenia_kvality_FSVaZ.pdf