DOKUMENT
Študijný program
AKEP22mu - učiteľstvo odborných ekonomických predmetov (v kombinácii)
Štúdium
Stupeň - II. - úplný vysokoškolský, forma - denná, typ - učiteľské štúdium
Typ dokumentu
Opis študijného programu
Názov vysokej školy
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
Sídlo vysokej školy
Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra
Názov fakulty
Fakulta prírodných vied a informatiky
Sídlo fakulty
Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra
Orgán vysokej školy na schvaľovanie študijného programu:
Rada pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre
Odkaz na výsledky ostatného periodického hodnotenia študijného programu vysokou školou:
netýka sa tohto študijného programu
Odkaz na hodnotiacu správu k žiadosti o akreditáciu študijného programu podľa § 30 zákona č. 269/2018 Z. z.:
netýka sa tohto študijného programu
1. - Základné údaje o študijnom programe
a) - Názov študijného programu a číslo podľa registra študijných programov.
Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácii 100738
b) - Stupeň vysokoškolského štúdia a ISCED-F kód stupňa vzdelávania.
druhý stupeň, ISCED-F kód 767;
c) - Miesto/-a uskutočňovania študijného programu.
sídlo fakulty: Fakulta prírodných vied a informatiky, Tr. A. Hlinku 1, 949 01 Nitra
d) - Názov a číslo študijného odboru, v ktorom sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, alebo kombinácia dvoch študijných odborov, v ktorých sa absolvovaním študijného programu získa vysokoškolské vzdelanie, ISCED-F kódy odboru/ odborov.
38. Učiteľstvo a pedagogické vedy, ISCED-F kód št. odboru 0114 (Príprava pre učiteľov s predmetovou špecializáciou)
e) - Typ študijného programu: akademicky orientovaný, profesijne orientovaný; prekladateľský, prekladateľský kombinačný (s uvedením aprobácií); učiteľský, učiteľský kombinačný študijný program (s uvedením aprobácií); umelecký, inžiniersky, doktorský, príprava na výkon regulovaného povolania, spoločný študijný program, interdisciplinárne štúdiá.
akademicky orientovaný, učiteľský kombinačný študijný program Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácii s predmetmi: matematika, biológia, ekológia, fyzika, geografia, chémia, informatika, estetická výchova, etická výchova, história, náboženská výchova, nemecký jazyk a literatúra, ruský jazyk a literatúra, slovenský jazyk a literatúra, španielsky jazyk a literatúra, výchova k občianstvu, anglický jazyk a literatúra, hudobné umenie, pedagogika, psychológia, technika, telesná výchova, výtvarné umenie
f) - Udeľovaný akademický titul pred menom.
Mgr.
g) - Forma štúdia.
denná
h) - Pri spoločných študijných programoch spolupracujúce vysoké školy a vymedzenie, ktoré študijné povinnosti plní študent na ktorej vysokej škole (§ 54a zákona o vysokých školách).

študijný program nie je spoločným študijným programom

i) - Jazyk alebo jazyky, v ktorých sa študijný program uskutočňuje.
slovenský
j) - Štandardná dĺžka štúdia vyjadrená v akademických rokoch.
2 roky
k) - Kapacita študijného programu (plánovaný počet študentov), skutočný počet uchádzačov a počet študentov.
plánovaný počet študentov: 20 Skutočné počty uchádzačov a počty prijatých a zapísaných študentov v jednotlivých akademických rokoch sú nasledovné: II.st. Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov AR 2016/2017- počet uchádzačov 4, prijatí uchádzači 4, počet študentov 4, AR 2017/2018- počet uchádzačov 15, prijatí uchádzači 15, počet študentov 13, AR 2018/2019- počet uchádzačov 9, prijatí uchádzači 9, počet študentov 7, AR 2019/2020- počet uchádzačov 16, prijatí uchádzači 16, počet študentov 15, AR 2020/2021- počet uchádzačov 8, prijatí uchádzači 8, počet študentov 7, AR 2021/2022- počet uchádzačov 13, prijatí uchádzači 13, počet študentov 12. Spolu: počet uchádzačov 65,prijatí uchádzači 65, počet študentov 58.
2. - Profil absolventa a ciele vzdelávania
a) - Vysoká škola popíše ciele vzdelávania študijného programu ako schopnosti študenta v čase ukončenia študijného programu a hlavné výstupy vzdelávania.

Absolvent II. stupňa štúdia je predovšetkým plnohodnotným pedagógom schopný zabezpečovať výučbu ekonomických predmetov na stredných odborných školách. Absolventi disponujú poznatkami z odborných ekonomických disciplín, ktorých obsah budú vyučovať ako stredoškolskí učitelia na jednotlivých druhoch a typoch stredných škôl. Nadobúdajú vedomosti predovšetkým z oblasti financií, bankovníctva, personálneho manažmentu, soft skills a medzinárodnej ekonomiky. Dokážu chápať nové trendy, identifikovať ich dosah a vďaka koncepčnému mysleniu prispievať k transferu aplikovateľného poznania do ekonomickej a manažérskej praxe. Sú pripravení samostatne projektovať a realizovať výučbu, adaptovať vzdelávacie programy na konkrétne podmienky žiakov, školskej triedy a typu školy. Zároveň však dokážu pracovať aj ako riadiaci pracovníci v podnikoch a rezortných inštitúciách, v útvaroch vzdelávania, orgánoch školskej správy a samosprávy aj ako vysokoškolsky vzdelaní odborní pracovníci v ktorejkoľvek oblasti spoločenskej a hospodárskej praxe. Dokážu efektívne samostatne riadiť pracovné kolektívy a prijímať adekvátne rozhodnutia. Tvorivo pristupovať k riešeniu vzniknutých problémov a na základe relevantných analýz nachádzať alternatívne riešenia vzniknutých problémov. Vedia identifikovať kľúčové problémy v rámci stredného a vyššieho manažmentu v podnikovej oblasti a v oblasti verejnej správy a pomocou vhodných nástrojov ich dokážu riešiť. Absolvent je schopný efektívne prepájať získané teoretické poznatky s praxou a tie využívať v podnikovej oblasti, ale aj v oblasti verejnej správy. Dokáže koncepčne myslieť a koordinovať činnosti súvisiace s komplexným rozvojom podnikov a regiónov. Preukazuje vysoký stupeň samostatnosti pri riešení konkrétnych problémov a zároveň dokáže pracovať efektívne ako jednotlivec, člen alebo vedúci tímu. Absolvent dokáže riadiť, koordinovať, usmerňovať a zabezpečovať činnosti spojené s komplexným zabezpečením plnenia úloh podniku ako aj jednotlivých orgánov verejnej správy. Dokáže koncepčne rozhodovať o ekonomických otázkach spadajúcich do rozsahu kompetencie zamestnávateľa na celoštátnej úrovni, alebo na úrovni ústredného orgánu štátnej správy, vyššieho územného celku, obce/mesta. Dokáže prezentovať a obhajovať vlastné myšlienky pred odbornou verejnosťou aj v cudzom jazyku a kriticky vyhodnocovať konkrétne situácie v kontexte zodpovednosti za zverené úlohy.

Hlavné výstupy vzdelávania sú v súlade s Európskym kvalifikačným rámcom zodpovedajúcim II. stupňu vysokoškolského vzdelávania. Absolvent získané špecializované vedomosti dokáže využívať ako základ originálneho myslenia a je schopný kriticky posudzovať otázky týkajúce sa vedomostí v pedagogickej aj ekonomickej oblasti. Absolvent získava špecializované zručnosti na riešenie problémov v oblasti pedagogiky aj ekonomiky a zároveň prináša nové vedomosti a postupy riešenia problémov v kontexte integrácie vedomostí z rôznych oblastí. Absolvent má schopnosť riadiť a pretvárať pracovné prostredie, ktoré je zložité, nepredvídateľné a vyžaduje si nové strategické prístupy. Preberá zodpovednosť za prispievanie k odborným vedomostiam a postupom a zároveň za hodnotenie strategickej výkonnosti tímov.

 

Teoretické vedomosti:

Absolvent II. stupňa

·         Dokáže aplikovať získané teoretické vedomosti v kontexte inovatívnych riešení problémov na úrovni podniku aj subjektov verejnej správy

·         Teoretické vedomosti využíva na prehĺbenie vedomostí a nadobudnutie zručností a návykov z oblasti ekonomiky a manažmentu

·         Je schopný kritickej analýzy, hodnotenia a syntézy nových a zložitejších konceptov v oblasti podnikovej ekonomiky

·         Má schopnosť integrovať vedomosti, zvládať zložitosť a formulovať rozhodnutia na úrovni podnikov, ale aj subjektov verejnej správy aj pri neúplných alebo obmedzených informáciách

 

Praktické schopnosti a zručnosti:

Absolvent II. stupňa

·         Je spôsobilý vykonávať profesiu učiteľa ekonomických predmetov na stredných odborných školách

·         Je schopný projektovať, realizovať a reflektovať výučbu v triede, teda zvláda učiteľskú spôsobilosť

·         Ovláda jednotlivé metódy a postupy tvorby strategických dokumentov na podnikovej úrovni, ale aj na úrovni subjektov verejnej správy

·         Je schopný využívať získané poznatky z metód výskumu a vývoja v didaktike svojho odboru

 

Doplňujúce vedomosti a zručnosti:

Absolvent II. stupňa

·         Dokáže efektívne riadiť kolektív pracovníkov a dokáže samostatne a kvalifikovane rozhodovať a následne implementovať svoje rozhodnutia priamo do praxe

·         Vie identifikovať problémy a navrhovať ich efektívne riešenia

·         Pozná a rešpektuje profesionálny, právny, spoločenský a etický kódex súkromnej aj verejnej správy

b) - Vysoká škola indikuje povolania, na výkon ktorých je absolvent v čase absolvovania štúdia pripravený a potenciál študijného programu z pohľadu uplatnenia absolventov.

Absolvent magisterského študijného programu Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácii sa uplatní v súlade s Národnou sústavou povolaní, Zákonom č. 138/2019 o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Vyhláškou č. 1/2020 o kvalifikačných predpokladoch pedagogických a odborných zamestnancov a Vyhláškou č. 361/2019 Z.z. o vzdelávaní v profesijnom rozvoji a Pokynom ministra č. 39/2017, ktorým sa vydávajú profesijné štandardy pre jednotlivé kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov škôl a školských zariadení ako:

Učiteľ pre nižšie stredné vzdelávanie (učiteľ druhého stupňa základnej školy)

Učiteľ pre nižšie stredné odborné vzdelávanie, stredné odborné vzdelávanie, úplné stredné všeobecné vzdelávanie, úplné stredné odborné vzdelávanie a učiteľ pre vyššie odborné vzdelávanie (učiteľ strednej školy).

Absolventi môžu v zmysle Nariadenia Vlády SR č.341/2004 Z.z, ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činností v zmysle neskorších noviel organizovať a koordinovať práce pri zabezpečovaní vzdelávania ako kvalifikovaný pedagóg, organizovať a zabezpečovať vzdelávacie podujatia vo vzdelávacom zariadení na celoštátnej úrovni ako aj koordinovať systém vzdelávania u zamestnávateľov s rozmanitou kvalifikačnou a profesijnou štruktúrou zamestnancov. Zároveň môžu komplexne zabezpečovať oblasť personálnej politiky (napr. vykonávanie personálneho marketingu, výber, prijímanie a umiestňovanie zamestnancov, hodnotenie zamestnancov). Absolvent tvorí a koordinuje systémy vzdelávania zamerané na rozvoj ľudských zdrojov (napr. pre zamestnancov štátnej správy a samosprávy). Na základe zákona č. 400/2009 Z. z. o štátnej službe a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov môžu absolventi vykonávať štátnu službu v štátnozamestnaneckom pomere v služobnom úrade v príslušnom odbore štátnej služby alebo bez určenia odboru štátnej služby. Na základe zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme v znení neskorších predpisov môže absolvent vykonávať prácu ako zamestnanec pracujúci vo verejnom záujme.

V zmysle Nariadenia Vlády SR č.341/2004 Z.z, ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činností v zmysle neskorších noviel sa môžu absolventi uplatniť:

 

·      17. ŠKOLSTVO A ŠPORT

Samostatné vypracúvanie analýzy učebných osnov a metód výučby vrátane poradenskej činnosti pri stanovení nových učebných odborov a učebných osnov. Výchovno-vzdelávacia činnosť vykonávaná pedagogickým zamestnancom, ktorým je učiteľ strednej školy zaradený do kariérového stupňa začínajúci pedagogický zamestnanec alebo pedagogický zamestnanec. Analýza metód výučby a príprava podkladov na tvorbu nových metodík učebných postupov pre stredné odborné školy. Výchovno-vzdelávacia činnosť vykonávaná pedagogickým zamestnancom, ktorým je učiteľ strednej školy zaradený do kariérového stupňa samostatný pedagogický zamestnanec. Analytická, metodická a organizačná činnosť v oblasti procesov zameraných na riadenie vnútorného systému kvality. Výchovno-vzdelávacia činnosť vykonávaná pedagogickým zamestnancom, ktorým je učiteľ strednej školy, zaradený do kariérového stupňa pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou. Tvorba koncepcií a metodík vzdelávania pre stredné odborné školy vrátane tvorby vzdelávacích projektov. Výchovno-vzdelávacia činnosť vykonávaná pedagogickým zamestnancom, ktorým je učiteľ strednej školy zaradený do kariérového stupňa pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou.

•   01. SPOLOČNÉ PRACOVNÉ ČINNOSTI

Komplexné zabezpečovanie personálnej politiky (napr. vykonávanie personálneho marketingu, výber, prijímanie a umiestňovanie zamestnancov, hodnotenie zamestnancov). Tvorba stratégie riadenia ľudských zdrojov (personálna oblasť vrátane odmeňovania) u zamestnávateľa s rozmanitou kvalifikačnou a profesijnou štruktúrou zamestnancov. Komplexné zabezpečovanie ekonomiky práce vrátane mzdovej oblasti u zamestnávateľa s rozmanitou profesijnou štruktúrou zamestnancov. Tvorba a koordinovanie systémov vzdelávania zameraných na rozvoj ľudských zdrojov. Lektorská a školiaca činnosť vrátane účasti na overovaní získaných vedomostí na účel vydania osvedčenia. Tvorba koncepcií a projektov vzdelávania (napr. pre zamestnancov štátnej služby alebo pre iných zamestnancov v rámci rezortu). Analytická činnosť a príprava návrhov na rozhodovanie orgánu štátnej správy alebo územnej samosprávy o čerpaní finančných prostriedkov Európskej únie a iných verejných zdrojov alebo finančných prostriedkov iných finančných nástrojov. Riadenie prideleného projektu – stanovenie cieľov, spracovanie harmonogramu prác, koordinácia členov projektového tímu, sledovanie dodržiavania harmonogramu prác a rozpočtu, hodnotenie a prezentácia výsledkov. Koordinačná a metodická činnosť na úseku ekonomiky pri rozhodovaní o efektívnom vynakladaní prostriedkov štátu. Koordinovanie požiadaviek a činností jednotlivých útvarov a odborov, spracovanie koncepčných a strategických materiálov pre jednotlivé oddelenia a zabezpečenie ich plnenia.

 

·         06. HOSPODÁRSTVO

Koncepčná činnosť v oblasti marketingu a propagácie (napr. podnikateľského prostredia) u zamestnávateľa na celoštátnej úrovni. Koordinovanie celoštátnych a medzinárodných systémov v oblasti marketingu a propagácie (napr. podnikateľského prostredia) u zamestnávateľa na celoštátnej úrovni.

 

·         09. KONTROLA

Samostatná vnútorná kontrolná činnosť vrátane realizácie výsledkov kontroly alebo vybavovanie podaní. Koordinovanie, organizovanie, metodické usmerňovanie a vedenie vnútornej kontrolnej činnosti u zamestnávateľa. Koncepčná činnosť, koordinovanie, organizovanie, metodické usmerňovanie a vedenie kontrolnej činnosti u zamestnávateľa v jeho zriaďovateľskej pôsobnosti vrátane analytického posudzovania jej výsledkov a vypracúvania priorít jej zamerania.

 

·         16. SAMOSPRÁVA (VYŠŠÍ ÚZEMNÝ CELOK A OBEC)

Tvorba koncepcií a koordinovanie činností u zamestnávateľa zriadeného územnou samosprávou. Tvorba koncepčných, metodických a analytických materiálov na úrovni obce. Tvorba koncepcií a koordinovanie činností u zamestnávateľa s viacúrovňovou štruktúrou alebo s viacodvetvovou štruktúrou zriadeného územnou samosprávou. Odborná činnosť na úseku regionálneho rozvoja za vymedzené odvetvia (napr. podnikateľská činnosť) na úrovni obce. Spracúvanie zámerov, programov a projektov rozvoja školstva vo všetkých jeho oblastiach v zriaďovateľskej pôsobnosti vyššieho územného celku alebo obce. Metodické usmerňovanie a kontrola v oblasti hospodárskeho riadenia škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti vyššieho územného celku alebo obce. Tvorba koncepcie rozvoja školstva v zriaďovateľskej pôsobnosti vyššieho územného celku.

 

V zmysle Nariadenia Vlády SR č.341/2004 Z.z, ktorým sa ustanovujú katalógy pracovných činností v zmysle neskorších noviel sa môžu absolventi uplatniť:

SK ISCO-08 2330001 - Učiteľ strednej odbornej školy

SK ISCO-08 2351002 - Metodik v oblasti výchovy a vzdelávania

SK ISCO-08 1212003 - Riadiaci pracovník (manažér) pre oblasť odmeňovania a benefitov

SK ISCO-08 1212002 - Riadiaci pracovník (manažér) pre oblasť náboru a výberu pracovníkov

SK ISCO-08 1213006 - Riadiaci pracovník (manažér) parlamentnej a vládnej agendy

SK ISCO-08 1213001 - Riadiaci pracovník (manažér) pre stratégiu

SK ISCO-08 1212004 - Riadiaci pracovník (manažér) pre oblasť vzdelávania a rozvoja pracovníkov

SK ISCO-08 212005 - Riadiaci pracovník (manažér) personálnej administratívy a zamestnaneckých vzťahov

SK ISCO-08 1219006 - Riadiaci pracovník (manažér) prevádzkového úseku

SK ISCO-08 2421003 - Projektový špecialista (projektový manažér)

SK ISCO-08 2411009 - Špecialista v oblasti mzdového účtovníctva

SK ISCO-08 3354001 - Odborný pracovník na úseku živnostenského podnikania

c) - Relevantné externé zainteresované strany, ktoré poskytli vyjadrenie alebo súhlasné stanovisko k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania.

Nejde o tento typ študijného programu. Nejedná sa o regulované povolanie. Vyjadrenie k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania poskytli:

·  Štátna školská inšpekcia, Školské inšpekčné centrum NITRA, Ul. kozmonautov 5, Nitra

·  Spojená škola, Slančíkovej 2, Nitra

·  Stredná odborná škola veterinárna, Drážovská 14, Nitra

·  Súkromná stredná odborná škola Animus, Levická 40, Nitra

3. - Uplatniteľnosť
a) - Hodnotenie uplatniteľnosti absolventov študijného programu.

Absolventi študijného programu Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov sa uplatňujú predovšetkým na stredných odborných školách ako kvalifikovaní pedagógovia. Nakoľko študijný program obsahuje všetky nosné témy jadra študijného odboru Ekonomika a manažment, absolventi nachádzajú uplatnenie aj ako samostatní riadiaci pracovníci v podnikovej sfére a v oblasti inštitúcií verejnej správy. Absolventi sú tiež pripravení pokračovať na treťom stupni VŠ štúdia v príslušnom odbore.

Pri pravidelnom monitorovaní uplatnenia absolventov na trhu práce sme nezaznamenali našich absolventov v kategórií nezamestnaných absolventov.

b) - Prípadne uviesť úspešných absolventov študijného programu.

Absolventi študijného programu sa uplatňujú predovšetkým ako učitelia odborných ekonomických predmetov na stredných školách. Časť absolventov sa však vynikajúco uplatnila aj v bankovej a podnikovej praxi.

·         Mgr. Alexandra Nagyová- učiteľ, Obchodná akadémia Imricha Karvaša v Bratislave

·         Mgr. Sabína Kunáková- učiteľ, Obchodná akadémia, Račianska 107, 831 02 Bratislava

·         Mgr. Jozef Čujdík- učiteľ, Gymnázium sv. Cyrila a Metoda v Nitre

·         Mgr. Ľubica Kubišová- učiteľ, Súkromná stredná odborná škola HOST, Riazanská 75, Bratislava

·         PaedDr. Mária Dragúňová – vedecko výskumný pracovník, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

·         Bc. Veronika Bartková – osobný bankár, PRIMA BANKA

·         Mgr. Diana Repčáková- nákupca, spoločnosť HOSSA FAMILY, S. R. O.

·       PaedDr. Tomáš Madarász- Account Manager, Global Payments, Inc. v Bratislave, spolumajiteľ spoločnosti s pôsobením v e-com prostredí cez Amazon v rámci USA a rozširujúcej sa aj do Európy

·         Mgr. Daniela Vörösová- personalista, INDEX NOSLUŠ s.r.o. Nitra

c) - Hodnotenie kvality študijného programu zamestnávateľmi (spätná väzba).

Zamestnávatelia, ktorí sa k študijnému programu vyjadrili:

·         Štátna školská inšpekcia, Školské inšpekčné centrum NITRA, Ul. kozmonautov 5, Nitra

·         Spojená škola, Slančíkovej 2, Nitra

·         Stredná odborná škola veterinárna, Drážovská 14, Nitra

·         Súkromná stredná odborná škola Animus, Levická 40, Nitra

 

Vybrané školy a inštitúcie sa pozitívne vyjadrili k úrovni absolventov študijného programu Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácii. Ocenili kvalitnú teoretickú a praktickú pripravenosť študentov odborných ekonomických predmetov počas realizácie priebežnej a výstupovej praxe. PaedDr. Iveta Schoberová sa vyjadrila, že študijný program je po odbornej aj metodickej stránke dobre pripravený a poskytuje absolventom teoretické vedomosti ale aj praktické zručnosti využiteľné vo vyučovacom procese a je v súlade so štátnym vzdelávacím programom.

4. - Štruktúra a obsah študijného programu
a) - Vysoká škola popíše pravidlá na utváranie študijných plánov v študijnom programe.

Študijný program Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácii je vytvorený v súlade s podmienkami, ktoré upravuje zákon č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, Vyhláška č. 614/2002 Z. z. o kreditovom systéme štúdia a zákon č. 269/2018 Z.z. o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania, Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 244/2019 Z.z. o sústave študijných odborov SR, z ktorých vychádzajú aj vnútorné predpisy UKF v Nitre a FPVaI UKF v Nitre:

https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/95-vnutorne-predpisy-2021/4945-smernica-c-31-2021-metodika

  • Smernica č. 27/2021: Posudzovanie študijných programov a posudzovanie spôsobilosti habilitačných konaní a inauguračních konaní na UKF v a organizačným usmernením o nastavení študijných programov na FPVaI UKF v Nitre
  • Vnútorný predpis č. 1/2021: Vytváranie, hodnotenie a schvaľovanie študijných programov a žiadostí o akreditáciu a spôsobilosti uskutočňovať habilitačné konania a inauguračné konania na FPVaI UKF v Nitre
  • Štatút Rady pre akreditáciu študijných programov Fakulty prírodných vied a informatiky Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre

 

Koncepčne je študijný program vytvorený v súlade s potrebami praxe za účelom lepšieho uplatnenia a konkurencieschopnosti absolventov v praxi.

b) - Vysoká škola zostaví odporúčané študijné plány pre jednotlivé cesty v štúdiu.

Študijný program je priradený k študijnému odboru 38. Učiteľstvo a pedagogické vedy, ISCED-F kód št.odboru 0114 (Príprava pre učiteľov s predmetovou špecializáciou) podľa platnej sústavy študijných odborov, rešpektuje pravidlá európskeho systému prenosu a zhromažďovania kreditov, ako aj pracovnej záťaže študenta na akademický rok. Má zostavený odporúčaný študijný plán podľa čl. 4 Metodiky tvorby študijných programov na UKF (vnútorný predpis č. 31/2021).

Študijný plán v dennej forme štúdia je tvorený tak, že štúdium podľa odporúčaného študijného plánu zodpovedá v závislosti od študijného programu z hľadiska časovej náročnosti práci študenta v rozsahu 1 500 až 1 800 hodín za akademický rok, vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti. Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok v dennej forme štúdia je vyjadrená počtom 60 kreditov (semester 30 kreditov) a zodpovedá 20 hodinám kontaktnej výučby a to v závislosti od štandardnej dĺžky štúdia príslušného študijného programu a počtu kreditov potrebných na jeho riadne skončenie. Odporúčaný maximálny počet študijných predmetov hodnotených známkou (S alebo PH) za semester je max. 5, v poslednom semestri štúdia – max. 2.

Predmety v rámci odporúčaného študijného plánu umožňujú dosiahnuť stanovené výstupy vzdelávania. Sú koncipované ako súbor povinných, povinne voliteľných a výberovýchh predmetov. Študijný plán má určené a vyznačené profilové predmety z povinných a povinne voliteľných predmetov študijného plánu. Profilové predmety komplexne pokrývajú očakávané výstupy zo vzdelávania v súlade s profilom absolventa študijného programu. Profilové predmety zabezpečujú štandardne osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta a na UKF majú odporúčané optimálne nastavenie (počet kontaktných hodín 2-4 za týždeň, 4-6 kreditov, predmet je jednosemestrálny, ukončený skúškou alebo záverečnou (seminárnou) prácou, nemá prerekvizity).

Jednotlivé cesty v štúdiu sú v odporúčanom študijnom pláne vymedzené prostredníctvom študijných blokov, ktoré obsahujú povinné predmety, povinne voliteľné predmety a výberové predmety. Medzi povinné predmety patria aj predmety štátnej skúšky.

Filozofia samostatnej profilácie študenta v rámci študijného programu je založená na skutočnosti, že ponuka povinne voliteľných predmetov výrazne prekračuje stanovené minimum kreditov na bloku. Bloky výberových predmetov nemajú určené minimum kreditov. Naviac, osobitná trajektória v štúdiu je zabezpečená tým, že študent má možnosť zvoliť si ako výberový predmet ktorýkoľvek predmet z ponuky predmetov na UKF.

c) - V študijnom pláne spravidla uvedie:

Výstupy vzdelávania, kritériá a pravidlá hodnotenia boli určené tak, aby napĺňali vzdelávacie ciele študijného programu. V každom predmete sú definované vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, exkurzia, terénne praktikum, štátna skúška) v príslušnom rozsahu kontaktných hodín. Metódy a formy realizácie vzdelávacej činnosti (prezenčná, dištančná, kombinovaná, osnova/sylaby predmetu, pracovné zaťaženie študenta, „rozsah“ pre jednotlivé predmety) sú podrobne špecifikované v informačných listoch predmetov. V študijnom programe je zaradených 6 profilových predmetov, z celkového počtu 21 predmetov za aprobáciu (povinné predmety + povinne voliteľné predmety + výberové predmety). Profilové predmety sú rovnomerne zastúpené v rámci jednotlivých semestrov a ročníkov štúdia. Z hľadiska celkového počtu kreditov za celý študijný program tvoria profilové predmety 24 kreditov. 

Odporúčaný študijný plán je súčasťou príloh.

d) - Vysoká škola uvedie počet kreditov, ktorého dosiahnutie je podmienkou riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, vrátane podmienok štátnych skúšok, pravidiel na opakovanie štúdia a pravidiel na predĺženie, prerušenie štúdia.
Minimálny počet kreditov za celé štúdium, ktoré študent musí získať na úspešné absolvovanie je 120 kreditov, ktoré sú rozdelené do blokov povinných, povinne voliteľných a výberových predmetov. Bloky povinných predmetov a povinne voliteľných predmetov majú stanovené minimálne hranice kreditov, ktoré študent musí získať. Štátne skúšky v študijnom programe pozostávajú zo 4 predmetov – pedagogika a psychológia (2 kredity), diplomová práca a jej obhajoba (20 kreditov), 1. aprobačný predmet (2 kredity), 2. aprobačný predmet (2 kredity), pričom súčet kreditov za predmety štátnej skúšky je 26 kreditov. Predmety štátnej skúšky pokrývajú profilové oblasti príslušných odborov. Predmety štátnych skúšok sú súčasťou študijného plánu a kredity získané za tieto predmety sú pripočítané študentovi až po ich úspešnom absolvovaní. Podmienkou obhajoby záverečnej práce v riadnom termíne je jej odovzdanie v termíne určenom harmonogramom príslušného akademického roka. Výsledok štátnej skúšky je jedným z kritérií na celkové hodnotenie študenta (prospel s vyznamenaním, prospel, neprospel). Podrobné podmienky riadneho skončenia štúdia a ďalšie podmienky, ktoré musí študent splniť v priebehu štúdia študijného programu a na jeho riadne skončenie, špecifikuje vnútorný predpis Študijný poriadok UKF v Nitre.
e) - Vysoká škola pre jednotlivé študijné plány uvedie podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

Učiteľské študijné programy sú dvojaprobačné. Celkový počet kreditov potrebných

k riadnemu ukončeniu štúdia je súčtom z častí štúdia:

1. spoločný učiteľský základ: 12 kreditov (10+2); zabezpečuje PF UKF v Nitre. Počet kreditov zahŕňa aj kredity za štátnu skúšku.

2. aprobácia 1: 35 kreditov (29+4+2);

• zabezpečujúce pracovisko pre 1 vyučovací predmet aprobácie je katedra fakulty,

• počet kreditov v aprobácii zahŕňa aj kredity za odborovú didaktiku a štátnu skúšku

3. aprobácia 2: 35 kreditov (29+4+2);

• zabezpečujúce pracovisko pre 2 vyučovací predmet aprobácie je katedra fakulty,

• počet kreditov v aprobácii zahŕňa aj kredity za odborovú didaktiku a štátnu skúšku

4. prax: 14 kreditov

• Asistenčná prax I, II: zabezpečujúce pracovisko: CCV PF UKF v Nitre,

• Pedagogická prax: zabezpečujúce pracovisko je katedra FPVaI UKF v Nitre,

5. semináre k záverečnej práci I, II (SZP): 4 kredity

• zabezpečujúce pracovisko je katedra fakulty podľa výberu témy ZP,

6. Obhajoba záverečnej práce (ZP): 20 kreditov

• zabezpečujúce pracovisko je katedra fakulty podľa výberu témy ZP.

 

Podmienky absolvovania jednotlivých častí študijného programu a postup študenta v študijnom programe v štruktúre:

·         počet kreditov za povinné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 68 kreditov (28 kreditov povinné predmety za učiteľstvo odborných ekonomických predmetov + 14 kreditov pedagogická prax + 4 kredity semináre k diplomovej práci +2 kredity štátna skúška+ 20 kreditov diplomová práca),

·         počet kreditov za povinné predmety aprobácie je súčtom min. hodnôt kreditov nastavených na blokoch PP, ŠS, bloku pedagogickej praxe, bloku seminárov za záverečné práce a záverečnú prácu,

·         v prípade učiteľstva uvádzame počty kreditov za „ukončenie časti štúdia“ za aprobáciu (§53a, ods. 3 zákona č. 131/2002 Z.z. o VŠ: aprobácia je súbor predmetov a pravidiel, ktoré sa vzťahujú na jeden vyučovaný predmet)

·         počet kreditov za povinne voliteľné predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: 5 kreditov

·         počet kreditov za výberové predmety potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia: nepredpisujeme, študent si môže vybrať zo 7 predmetov. Ponuka je dostatočná na profilovanie študenta

·         Celkový počet kreditov potrebných na skončenie štúdia ako celku pre magisterské štúdium (spoločný základ + aprobácia 1 + aprobácia 2 ): 120 kreditov

·         počet kreditov za záverečnú prácu a obhajobu záverečnej práce potrebných na riadne skončenie štúdia: 20 kreditov

·         počet kreditov za odbornú prax potrebných na riadne skončenie štúdia/ukončenie časti štúdia: 14 kreditov

·       počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za projektovú prácu s uvedením príslušných predmetov v inžinierskych študijných programoch: nejde o inžiniersky študijný program

·       počet kreditov potrebných na riadne skončenie štúdia/ ukončenie časti štúdia za umelecké výkony okrem záverečnej práce v umeleckých študijných programoch: nejde o umelecký študijný program

f) - Vysoká škola popíše pravidlá pre overovanie výstupov vzdelávania a hodnotenie študentov a možnosti opravných postupov voči tomuto hodnoteniu.

Rámcové pravidlá hodnotenia predmetu sú definované v informačnom liste predmetu, v ktorom sa špecifikujú a jednoznačne vymedzujú formy a metódy hodnotenia výstupov zo vzdelávania. Pravidlá sú transparentné, spravodlivé a umožňujú rešpektovanie diverzity študentov a ich potrieb. Jednoznačné kritériá, pravidlá a podmienky absolvovania predmetu, zohľadňujúce overenie výstupov zo vzdelávania a napĺňanie cieľov študijného programu sú v infoliste jasne vymedzené a študentovi vopred známe (dostupnosť infolistu v AIS, povinnosť oznámenia pravidiel hodnotenia vyučujúcim na začiatku semestra).

Študent musí splniť podmienky na získanie kreditov za predmet ukončený skúškou v riadnom alebo v maximálne dvoch opravných termínoch do konca semestra, v ktorom si študent predmet zapísal. V zmysle vyhlášky o kreditovom štúdiu si študent môže povinný predmet, ktorý študent absolvoval neúspešne, počas štúdia opakovane zapísať, spravidla v nasledujúcom akademickom roku.

Študent si môže opakovane zapísať aj povinne voliteľný predmet, resp. výberový predmet, ktorý absolvoval neúspešne alebo si môže namiesto neho vybrať iný povinne voliteľný predmet, resp. výberový predmet. 

Študent je včas informovaný o termínoch hodnotenia a možných opravných termínoch, ako priebežných hodnotení, tak aj všetkých termínov skúšok.

Termíny skúšok určí vyučujúci v primeranom počte a rozptyle najneskôr dva týždne pred ukončením výučbového obdobia príslušného semestra. Študent má právo odhlásiť sa z termínu skúšky najneskôr jeden deň pred termínom, na ktorý sa prihlásil.

Každý študent má právo na spätnú väzbu k udeleným hodnoteniam všetkých častí priebežného hodnotenia, resp. skúšok. Študent má taktiež právo hodnotenie na termíne skúšky neprijať a prihlásiť sa na príslušný opravný termín skúšky. V odôvodnených prípadoch má študent právo písomne požiadať dekana fakulty o komisionálne skúšanie. Dekan na návrh vedúceho pracoviska zabezpečujúceho výučbu daného predmetu určí termín skúšky a trojčlennú skúšobnú komisiu, spravidla zloženú z vyučujúceho, osoby zodpovednej za študijný program (predseda komisie) a vedúceho príslušného pracoviska.

Ďalšie podrobnosti podmienok absolvovania predmetov, udeľovania a evidencie hodnotení a získavania kreditov upravuje Študijný poriadok UKF v Nitre.

V rámci periodického monitoringu vo forme anonymných dotazníkov má študent právo vyjadriť sa k procesom zabezpečovania výučby, k procesom udeľovania hodnotení, ako aj k odborným a didaktickým kompetenciám vyučujúcich. Podrobnosti uvádza vnútorný predpis Smernica 8/2018: Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity.

Študent môže podať žiadosť o preskúmanie rozhodnutia o vylúčení zo štúdia. Dekan môže žiadosti vyhovieť alebo postúpi žiadosť do 15 dní odo dňa jej doručenia rektorovi spolu s pripojeným spisovým materiálom a písomným stanoviskom k vyjadreniam a námietkam žiadateľa.

g) - Podmienky uznávania štúdia, alebo časti štúdia.

Študent na základe písomnej žiadosti adresovanej dekanovi fakulty môže požiadať o uznanie kreditov a hodnotení, pričom sa rozlišujú kategórie: uznávanie hodnotení z absolvovaných mobilít a stáží v rámci výmenných študijných programov, uznávanie kreditov a hodnotení získaných predchádzajúcim, neúspešne absolvovaným štúdiom študenta, alebo uznanie kreditov a hodnotení študenta žiadajúceho o prestup (z inej vysokej školy, resp. zmene študijného programu).

Pravidlá prestupu vymedzuje Študijný poriadok UKF v Nitre, ako aj organizačné usmernenia na FPVaI UKF v Nitre, konkrétne:

-        Organizačné usmernenie o uznávaní kreditov a hodnotení z predchádzajúceho štúdia,

-        Organizačné usmernenie o uznávaní kreditov a hodnotení z mobilít.

Usmernenia sú prediskutované v Akademickom senáte FPVaI UKF v Nitre, verejne dostupné na https://www.fpv.ukf.sk/sk/fakulta/uradna-tabula/usmernenia-platne-na-fakulte a študentom vopred známe pred podaním žiadosti.

h) - Vysoká škola uvedie témy záverečných prác študijného programu (alebo odkaz na zoznam).

Témy záverečných prác sú pravidelne aktualizované a zverejňované v Akademickom informačnom systéme AIS (https://ais2.ukf.sk/ais/start.do).

 

Témy aktuálnych diplomových prác sú:

-        Home office a jeho vplyv na zamestnancov a zamestnávateľov– školiteľ: doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc.

-     Pomoc zamestnancom, podnikateľom a živnostníkom pri znižovaní negatívnych dopadov koronakrízy– školiteľ: doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc.

-        Vplyv pandémie Covid-19 na vzdelávanie – školiteľ: doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc.

-        Hodnotenie marketingových nástrojov na úrovni miestnej samosprávy – školiteľ: doc. Ing. Viera Papcunová, PhD.

-        Vlastné príjmy obcí a možnosti ich využitia pre miestnu samosprávu – školiteľ: doc. Ing. Viera Papcunová, PhD.

-        Hodnotenie kvality podnikateľského prostredia na Slovensku – školiteľ: doc. Ing. Milan Fiľa, PhD.

-        Využívanie sociálnych sieti firmami na Slovensku – školiteľ: Ing. Marcela Korenková, PhD.

-        Podnikateľský plán – školiteľ: Ing. Marcela Korenková, PhD.

-        Medzinárodná a vnútroštátna migrácia vo vybranom regióne SR – školiteľ: Ing. Michal Levický, PhD.

-        Analýza finančného stavu vybraného podniku – školiteľ: Ing. Michal Levický, PhD.

-        Využitie prípadových štúdií vo výučbe ekonomických predmetov – školiteľ: Mgr. Jarmila Hudáková, PhD.,

-        Riadenie firmy v krízovej situácii – školiteľ: Mgr. Jarmila Hudáková, PhD.,

-        Efektívnosť výučby ekonomických predmetov s využitím informačných technológií – školiteľ: PaedDr. Milan Maroš, PhD.

-        Efektívnosť výučby ekonomických predmetov s využitím problémového vyučovania – školiteľ: PaedDr. Milan Maroš, PhD.

-   Názory študentov stredných škôl na zmeny vo výučbe ekonomických predmetov spôsobené pandémiou – školiteľ: PaedDr. Milan Maroš, PhD.

i) - Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

Vysoká škola popíše alebo sa odkáže na:

·         pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe,

V zmysle študijného poriadku UKF a harmonogramu akademického roka fakulta pravidelne k 30. septembru zverejňuje prostredníctvom AIS témy záverečných prác pre študentov. Študent má povinnosť prihlásiť sa na tému záverečnej práce do 30. novembra akademického roka, ktorý predchádza ukončeniu štandardnej dĺžky štúdia príslušného študijného programu. Školiteľ záverečnej práce má právo akceptovať alebo odmietnuť prihlásenie študenta na tému záverečnej práce v AIS a to najneskôr do 14 dní od prihlásenia sa na tému.

Študent pod odborným vedením školiteľa vypracuje záverečnú prácu v zmysle Smernice 13/2020 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach, ako aj Študijného poriadku UKF, ktorými sa upravujú procesné úkony spojené s oponovaním, hodnotením a obhajobou záverečnej práce študenta v nadväznosti na Príkaz rektora 21/2014 k evidovaniu a sprístupneniu posudkov na záverečné práce, rigorózne a habilitačné práce.

·         možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov,

Každá katedra fakulty má určeného katedrového koordinátora mobilít, ktorý sprostredkúva prvotné informácie o možnostiach mobility študentom príslušného študijného programu a súčasne poskytuje poradenstvo a pomoc pri administrácii žiadosti o mobilitu. Katedrových koordinátorov riadi a usmerňuje fakultný koordinátor mobilít, ktorým je prodekan pre vonkajšie vzťahy a rozvoj. Koordinátorom na Ústave ekonomiky a manažmentu je Ing. Michal Levický, PhD.

Podmienky absolvovania akademickej mobility v rámci výmenných programov (Erazmus +, resp. ponúkaných agentúrou SAIA) definuje Študijný poriadok UKF v Nitre (čl. 20), Stratégia internacionalizácie UKF v Nitre na roky 2019-2025 (dostupné na adrese: https://www.ukf.sk/images/univerzita/medzinarodne_vztahy/Strategia_internacionalizacie_UKF_SK_web.pdf) a Organizačné usmernenie o uznávaní kreditov a hodnotení z mobilít študentom FPVaI UKF v Nitre (dostupné na adrese: https://www.fpv.ukf.sk/images/uradna_tabula/usmernenia/1_Org_usmernenie_mobilita.pdf ).

 

Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje vnútorný predpis Smernica o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd.

 

Informácie pre študentov ohľadom mobilít na UKF v Nitre sú dostupné na: https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody, https://www.ukf.sk/granty/erasmus alebo https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy


·         pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov,

UKF v Nitre má pravidlá dodržiavania akademickej etiky zakomponované v Etickom kódexe UKF v Nitre, ako aj v Študijnom poriadku UKF. V Etickom kódexe UKF v Nitre sú definované niektoré zásady profesijnej etiky v pedagogickej a tvorivej činnosti. Posudzovanie podnetov vo veciach dodržovania etického kódexu patrí do kompetencie Etickej komisie UKF v Nitre.

Úplné znenie etického kódexu (k 26.9.2016) je uvedené na adrese: https://www.ukf.sk/images/univerzita/O_univerzite/2016-Eticky-kodex-UKF.pdf ako aj štatút etickej komisie UKF v Nitre na adrese:

https://www.ukf.sk/images/univerzita/organy_univerzity/2017-Statut_etickej_komisie.pdf .

Prevencia a odhaľovanie potencionálneho plagiátorstva pri záverečných prácach študentov je riešené prostredníctvom povinnosti zasielania záverečných prác na kontrolu originality prostredníctvom AIS. Riešeniami priestupkov spojených s neetickou činnosťou sa zaoberá Disciplinárna komisia pre študentov v zmysle platných predpisov (Disciplinárny poriadok pre študentov FPVaI, Rokovací poriadok Disciplinárnej komisie FPVaI), ako aj Disciplinárny poriadku UKF pre študentov, Rokovací poriadok Disciplinárnej komisie UKF pre študentov. 


·         postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami,

Poradenstvo a služby na podporu aktivít pre študentov so špeciálnymi potrebami poskytuje Študentské centrum UKF, ktoré aj ostatným študentom univerzity poskytuje poradenskú činnosť v oblasti kariéry, financií, práva a zdravia. Týmto spôsobom univerzita vytvára všeobecne prístupné akademické prostredie a zodpovedajúce podmienky štúdia pre všetkých svojich študentov.

Postupy zamerané na podporu študentov so špeciálnymi potrebami upravuje vnútorný predpis zameraný na podporu a zabezpečenie všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami

28/2015 Vnútorný predpis k zabezpečeniu všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami

Podporné služby zabezpečuje Centrum pre študentov UKF

https://www.ukf.sk/sc

https://www.ukf.sk/sc/poradenstvo-a-podpora-pre-studentov-so-specifickymi-vzdelavacimi-potrebami

UKF v Nitre svojim štatútom, predpismi a ostatnými nariadeniami zabezpečuje optimálne podmienky pre štúdium intaktných študentov i študentov so špecifickými potrebami

http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk/

Podporné aktivity študentom zabezpečujú v centre priamo pedagógovia študijného programu špeciálna pedagogika a pedagogika osôb s poruchami učenia – poradenstvo.

 

Súčasťou poradenstva je aj fakultný koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami (prodekan pre vzdelávanie na FPVaI), ako aj katedrový poradca, tzv. tútor, ktorí poskytujú študentom poradenstvo a konzultácie najmä v študijnej oblasti. Uvedené osoby posudzujú možnosti (obmedzenia) a mieru rizík štúdia príslušného študijného programu pre študentov so špecifickými potrebami. Navrhujú konkrétne primerané úpravy a podporné služby určené pre študenta so špecifickými potrebami a vykonávajú poradenskú a mediátorskú činnosť. Podieľajú sa na tvorbe špeciálneho systému hybridného vzdelávania a podpory pre študentov so špecifickými potrebami.

·         postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta.

Študent UKF v Nitre má možnosť obrátiť sa podľa povahy podnetov, resp. odvolaní na vedúceho katedry, na študijné oddelenie fakulty, dekanát, disciplinárnu komisiu FPVaI UKF v Nitre, Etickú komisiu UKF, resp. Referát kontroly na UKF.

Postupy podávania a prešetrovania sťažností a podnetov upravuje vnútorný predpis, Smernica 12/2017 o sťažnostiach a petíciách na UKF.

https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/73-moja-ukf/3072-vnutorne-predpisy-2017

Preskúmavanie podnetov a odvolaní študenta a uchádzačov zabezpečuje na úrovni rektorátu referát kontroly

https://www.ukf.sk/univerzita/vnutorne-predpisy/vnutorne-predpisy-univerzity/14-univerzita/2198-organizacny-poriadok-ukf

5. - Informačné listy predmetov študijného programu
V štruktúre podľa vyhlášky č. 614/2002 Z. z.

Informačné listy predmetov študijného programu sú samostatnou prílohou opisu študijného programu.

6. - Aktuálny harmonogram akademického roka a aktuálny rozvrh
(alebo hypertextový odkaz).

Harmonogram AR 2022/2023 je pravidelne aktualizovaný a dostupný na https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka. Rozvrh pre študijný program sa na FPVaI UKF v Nitre semestrálne optimalizuje v nadväznosti na rozvrhy iných študijných programov z ponuky UKF v Nitre, ako aj pracovno-kapacitnú vyťaženosť ľudských zdrojov. Optimalizáciu rozvrhových akcií zabezpečuje Rozvrhová komisia (poradný orgán dekana FPVaI, zloženie komisie: https://www.fpv.ukf.sk/sk/fakulta/samospravne-organy/poradne-organy-dekana) Rozvrhy sú zverejňované v dostatočnom predstihu, spravidla 2 mesiace pred začiatkom príslušného semestra. Rozvrh na nadchádzajúci semester je po zverejnení komisiou okamžite dostupný v AIS každému členovi akademickej obce UKF.

7. - Personálne zabezpečenie študijného programu
a) - Osoba zodpovedná za uskutočňovanie, rozvoj a kvalitu študijného programu (s uvedením funkcie a kontaktu).

·         doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc., funkčné miesto profesor, e-mail: murbanikova@ukf.sk

·         doc. Ing. Viera Papcunová, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: vpapcunova@ukf.sk

·         Ing. Marcela Korenková, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: mkorenkova@ukf.sk

 

Prehľad publikačnej činnosti v databáze univerzity – Marta Urbaníková

Počet záznamov spolu: 103

 

Skupina A1 - Knižné publikácie charakteru vedeckej monografie (AAA, AAB, ABA, ABB, ABC, ABD)

Počet záznamov: 2

AAB Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách (2)

 

Skupina A2 - Ostatné knižné publikácie (ACA, ACB, BAA, BAB, BCB, BCI, EAI, CAA, CAB, EAJ, FAI)

Počet záznamov: 8

ACB Vysokoškolské učebnice vydané v domácich vydavateľstvách (3)

BAB Odborné knižné práce vydané v domácich vydavateľstvách (1)

BCI Skriptá a učebné texty (3)

FAI Redakčné a zostavovateľské práce (1)

 

Skupina B - Publikácie v karentovaných vedeckých časopisoch a autorské osvedčenia, patenty a objavy (ADC, ADD, AEG, AEH, BDC, BDD, CDC, CDD, AGJ)

Počet záznamov: 2

ADD Vedecké práce v domácich karentovaných časopisoch (2)

 

Skupina C - Ostatné recenzované publikácie (ACC, ACD, ADE, ADF, AEC, AED, AEM, AEN, AFA, AFB, AFC, AFD, AFE, AFF, AFG, AFH, BBA, BBB, BCK, BDA, BDB, BDE, BDF, BEC, BED, BFA, BFB, BGH, CDE, CDF)

Počet záznamov: 78

ADF Vedecké práce v domácich nekarentovaných časopisoch (12)

AEC Vedecké práce v zahraničných recenzovaných zborníkoch (7)

AED Vedecké práce v domácich recenzovaných zborníkoch (12)

AFA Publikované pozvané referáty na zahraničných vedeckých konferenciách (2)

AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách (30)

AFD Publikované príspevky na domácich vedeckých konferenciách (10)

AFG Abstrakty príspevkov zo zahraničných konferencií (3)

AFH Abstrakty príspevkov z domácich konferencií (1)

BFB Abstrakty odborných prác v zborníkoch z domácich podujatí (1)

 

Skupina D - Ostatné - mimo kategórií MŠSR

Počet záznamov: 7

AGI Správy o vyriešených vedeckovýskumných úlohách (1)

DAI Kvalifikačné práce (dizertačné, habilitačné, atestačné...) (1)

GAI Výskumné štúdie a priebežné správy (4)

GII Rôzne, ktoré nemožno zaradiť do predchádzajúcich (1)

 

Skupina N (ADM, ADN, BDM, BDN, CBA, CBB)

Počet záznamov: 6

ADM Vedecké práce v zahraničných časopisoch registrovaných v databázach Web of Science alebo SCOPUS (6)

Počet citácií, Smernica 467/2012:

1 | Citácie v zahr. pub. registrované v cit. indexoch Web of Science a v databáze SCOPUS (38)

2 | Citácie v domác. pub. registrované v cit. indexoch Web of Science a databáze SCOPUS (3)

3 | Citácie v zahr. publikáciách, neregistrované v cit. indexoch (53)

4 | Citácie v domácich publ., neregistrované v cit. indexoch (25)

6 | Recenzie v domácich publikáciách (1)

Počet citácií spolu: 120

b) - Zoznam osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu s priradením k predmetu s prepojením na centrálny Register zamestnancov vysokých škôl, s kontaktom (môžu byť uvedení aj v študijnom pláne).

·         doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc., funkčné miesto profesor, e-mail: murbanikova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10464

Financie a bankovníctvo, Personálny manažment

·         doc. Ing. Viera Papcunová, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: vpapcunova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10816

Ekonomika a manažment verejnej správy, Medzinárodná ekonomika

·         Ing. Marcela Korenková, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: mkorenkova@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10778

Odborová didaktika, Personálny manažment

·         doc. Ing. Milan Fiľa, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: mfila@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/7454

Podnikanie malých a stredných podnikoch

c) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky osôb zabezpečujúcich profilové predmety študijného programu.

Vedecko-pedagogické charakteristiky učiteľov profilových predmetov – hodnotených osôb (trojica učiteľov profilových predmetov) sa nachádzajú v samostatnej prílohe. Vedecko-pedagogické charakteristiky ostatných učiteľov sú prístupné na fakulte.

d) - Zoznam učiteľov študijného programu s priradením k predmetu a prepojením na centrálny register zamestnancov vysokých škôl, s uvedením kontaktov (môže byť súčasťou študijného plánu).

·         doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc., funkčné miesto profesor, e-mail: murbanikova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10464

Financie a bankovníctvo, Personálny manažment, Poistenie, Finančné trhy a cenné papiere, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II., Študentská vedecká konferencia 1, Študentská vedecká konferencia 2,

·         doc. Ing. Viera Papcunová, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: vpapcunova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10816

Ekonomika a manažment verejnej správy, Medzinárodná ekonomika, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II.

·         Ing. Marcela Korenková, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: mkorenkova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10778

Odborová didaktika, Personálny manažment, Soft skills, Pedagogická prax II.- výstupová, Pedagogická prax III.- výstupová, Pedagogická prax IV.- súvislá, Manažment kvality, Prax výučbovo- asistentská I, Prax výučbovo- asistentská II, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II.,

·         doc. Ing. Milan Fiľa, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: mfila@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/7454

Podnikanie malých a stredných podnikoch, Finančný manažment, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II.

·         PaedDr. Milan Maroš, PhD., funkčné miesto docent, e-mail: mmaros@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10682

Logistika, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II.,

·         Ing. Michal Levický, PhD., e-mail: mlevicky@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23281

Podnikanie malých a stredných podnikoch, Cirkulárna ekonomika, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II., Podnikové financie, Finančná analýza podniku, Seminár k aktuálnym ekonomickým otázkam 1, Seminár k aktuálnym ekonomickým otázkam 2,

·         Mgr. Jarmila Hudáková, PhD., MBA, e-mail: jhudakova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22810

Didaktika cvičnej firmy, Seminár k diplomovej práci I., Seminár k diplomovej práci II.

e) - Zoznam školiteľov záverečných prác s priradením k témam (s uvedením kontaktov).

Témy záverečných prác sú dostupné v Akademickom informačnom systéme univerzity (https://ais2.ukf.sk/ais/start.do).

Zoznam aktuálnych tém záverečných prác:

 

·         doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc., e-mail: murbanikova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10464

-        Home office a jeho vplyv na zamestnancov a zamestnávateľov

-        Pomoc zamestnancom, podnikateľom a živnostníkom pri znižovaní negatívnych dopadov koronakrízy

-        Vplyv pandémie Covid-19 na vzdelávanie

·         doc. Ing. Viera Papcunová, PhD., e-mail: vpapcunova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10816

-        Hodnotenie marketingových nástrojov na úrovni miestnej samosprávy

-        Vlastné príjmy obcí a možnosti ich využitia pre miestnu samosprávu

-        Dištančná výučba odborných ekonomických predmetov na vybraných stredných školách

·         doc. Ing. Milan Fiľa, PhD., e-mail: mfila@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/7454

-        Hodnotenie kvality podnikateľského prostredia na Slovensku

·         Mgr. Jarmila Hudáková, PhD., MBA, e-mail: jhudakova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/22810

-        Využitie prípadových štúdií vo výučbe ekonomických predmetov

-        Riadenie firmy v krízovej situácii

·         Ing. Marcela Korenková, PhD., e-mail: mkorenkova@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10778

-        Využívanie sociálnych sieti firmami na Slovensku

-        Podnikateľský plán

·         Ing. Michal Levický, PhD., e-mail: mlevicky@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23281

-        Medzinárodná a vnútroštátna migrácia vo vybranom regióne SR

-        Analýza finančného stavu vybraného podniku

·         PaedDr. Milan Maroš, PhD., e-mail: mmaros@ukf.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10682

-        Efektívnosť výučby ekonomických predmetov s využitím informačných technológií

-        Efektívnosť výučby ekonomických predmetov s využitím problémového vyučovania

-       Názory študentov stredných škôl na zmeny vo výučbe ekonomických predmetov spôsobené pandémiou

f) - Odkaz na vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky školiteľov záverečných prác.

Vedecko-pedagogické charakteristiky školiteľov sú prístupné v Akademickom informačnom systéme univerzity (https://ais2.ukf.sk/ais/start.do).

g) - Zástupcovia študentov, ktorí zastupujú záujmy študentov študijného programu (meno a kontakt).
  • Bc. Karin Bielokostolská, 1. ročník magisterského učiteľského štúdia Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov a slovenského jazyka, e-mail: karin.bielokostolska@student.ukf.sk
  • Bc. Anna Kopkáš, 2. ročník magisterského učiteľského štúdia Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov a etickej výchovy, e-mail: anna.kopkas@student.ukf.sk
  • Bc. Erika Kaffková, 2. ročník magisterského učiteľského štúdia Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov a biológie, e-mail: erika.kaffkova@student.ukf.sk


Vyjadrenia študentov sú k dispozícii na sekretariáte Ústavu ekonomiky a manažmentu.

h) - Študijný poradca študijného programu (s uvedením kontaktu a s informáciou o prístupe k poradenstvu a o rozvrhu konzultácií).

Študijným poradcom pre študijný odbor Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácii je Ing. Marcela Korenková, PhD. e-mail: mkorenkova@ukf.sk

V AIS má vypísané konzultačné hodiny, resp. študenti si môžu dohodnúť stretnutie /konzultáciu emailom, resp. cez meet.ukf.sk

Zoznam študijných poradcov je dostupný na https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/organizacia-studia

i) - Iný podporný personál študijného programu – priradený študijný referent, kariérny poradca, administratíva, ubytovací referát a podobne (s kontaktami).

FPVaI UKF v Nitre má zabezpečený personál zaradený na jednotlivé oddelenia:

Študijné oddelenie FPVaI pre študentov bakalárskeho, magisterského, doktorandského a rozširujúceho štúdia, Oddelenie pre vedeckovýskumnú činnosť, ktoré sú adekvátne personálne, odborne a finančne zabezpečené. Podporný odborný personál na týchto oddeleniach, ktoré kompetentnosťou a počtom zodpovedajú potrebám študentov a učiteľov študijného programu vo väzbe na vzdelávacie ciele a výstupy, zabezpečujú tútorské, poradenské, administratívne a ďalšie podporné služby a súvisiace činnosti pre študentov. Zodpovednosť a kompetencie tohto útvaru sú upravené v organizačnom poriadku fakulty:

https://www.fpv.ukf.sk/images/uradna_tabula/vnutorne_predpisy/FPV_organiz_poriadok_1_9_2019.pdf

Študijné oddelenie FPVaI úzko spolupracuje s rektorátnym Oddelením sociálnych štipendií UKF,  ako aj Sekretariátom Študentských domovov UKF, pri administrácii a poskytovaní údajov relevantných k priznaniu štipendií a pri zabezpečovaní ubytovania študentov. https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom

V rámci pomoci študentom pôsobia na katedrách študijní poradcovia, ktorí sú prvou kontaktnou osobou pre študentov prvého ročníka v prípade špecifických požiadaviek a problémov.  

https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/organizacia-studia


Poradenstvo pre študentov

https://www.ukf.sk/studium/poradenstvo-pre-studentov

 

Študijné referentky Študijného oddelenia FPVaI

Mgr. Jana Ďuriačová, jduriacova@ukf.sk, doktorandské štúdium, rozširujúce štúdium

Bc. Janka Lorinczová, jlorinczova@ukf.sk, Bc. a Mgr. štúdium,

Ing. Alena Šubová, asubova@ukf.sk, Bc. a Mgr. štúdium,

 

Administrátor AIS + helpdesk

Ing. Zuzana Ďurfinová, zdurfinova@ukf.sk

 

Oddelenie pedagogickej praxe PF UKF v Nitre

PaedDr. Katarína Szíjjártóová, PhD., +421 37 6408 267, kszijjartoova@ukf.sk

 

Psychologická poradňa

http://www.kpsp.pf.ukf.sk/poradna.html

 

Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami

PaedDr. Vladimíra Polačková, +421 37 6408 246, vpolackova@ukf.sk,

 

Študentské centrum - manažér centra Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD. – tel. +421 37 6408 140, email: mtvrdik@ukf.sk 

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum

 

Služby študentom

https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom

 

UBYTOVANIE

Študentské domovy – riaditeľ Mgr. Peter Hrobár, sekretariát: tel/fax: +421 37 6408 168; email: kabelova@ukf.sk

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy

 

STRAVOVANIE

Univerzitná jedáleňStravovací systém UKF - objednávací internetový portál - https://www.stravovanie.ukf.sk/ - UJ má výdajne jedál a bufety v piatich objektoch univerzity

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/univerzitna-jedalen

 

ŠTIPENDIÁ

Ing. Dana Buchová, +421 37 6408 161, dbuchova@ukf.sk

https://www.ukf.sk/stipendia

 

IT PODPORA AJ PRE ŠTUDENTOV UNIVERZITY

Centrum informačných a komunikačných technológií UKF

https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/centrum-informacnych-a-komunikacnych-technologii/28-univerzita/pracoviska/318-informacne-systemy-v-sprave-cikt

 

ĎALŠIE SLUŽBY

Univerzitná knižnica

https://www.uk.ukf.sk/sk/

 

Univerzitné pastoračné centrum

http://www.upcnitra.sk/

8. - Priestorové, materiálne a technické zabezpečenie študijného programu a podpora
a) - Zoznam a charakteristika učební študijného programu a ich technického vybavenia s priradením k výstupom vzdelávania a predmetu (laboratóriá, projektové a umelecké štúdiá, ateliéry, dielne, tlmočnícke kabíny, kliniky, kňazské semináre, vedecké a technologické parky, technologické inkubátory, školské podniky, strediská praxe, cvičné školy, učebno-výcvikové zariadenia, športové haly, plavárne, športoviská).

Materiálne vybavenie pracoviska, ktoré zabezpečuje študijný program zodpovedá moderným štandardom vysokoškolskej inštitúcie. Každý pracovník má k dispozícii AIO, notebook, externý disk, USB kľúče. Ďalej je k dispozícii dostatok dataprojektorov zabudovaných v učebniach, digitálna kamera, digitálny fotoaparát, multifunkčné zariadenia, tlačiarne, scanery, vizualizéry a interaktívna tabuľa. Výučbové priestory sú riešené tak, že sa v nich dá využívať projekčná technika (vybavené premietacími plátnami a možnosťou zatemnenia priestoru).

Realizácia študijného programu sa uskutočňuje predovšetkým v špecializovaných učebniach FPVaI vybavených modernou výpočtovou technikou: učebňa B24 – vybavená 24 notebookmi, počítačom a dataprojektorom, počítačová učebňa C 119 s 15 počítačmi a dataprojektorom, počítačová učebňa C 218 s 15 počítačmi, dataprojektorom a interaktívnou tabuľou. V rámci výučby je využívaný ekonomický a matematický softvér (MatLab, Sofia, STATISTICA atď.).

Pre zabezpečenie prednášok sa využívajú okrem vyššie uvedených učební aj miestnosti B212, C305 a P02. Sú to moderné prednáškové miestnosti, s kapacitou minimálne 80 miest, so zabudovanou prezentačnou technikou, pripojením na internet a konferenčným systémom. Tieto miestnosti sú určené nielen pre štandardnú prezenčnú a dištančnú výučbu, ale aj semináre pre učiteľov, organizovanie propagačných akcií a pod.

Výučba sa uskutočňuje aj v priestoroch ostatných fakúlt univerzity. V pedagogickom procese sú využívané notebooky a moderná projekčná technika. Ďalšie zariadenia sa priebežne dopĺňajú z finančných prostriedkov získaných z výskumných a edukačných projektov. Okrem uvedených zariadení študenti majú k dispozícii počítače s pripojením na internet v priestoroch budov UKF a bezdrôtové pripojenie k počítačovej sieti vo všetkých priestoroch univerzity.

b) - Charakteristika informačného zabezpečenia študijného programu (prístup k študijnej literatúre podľa informačných listov predmetov), prístup k informačným databázam a ďalším informačným zdrojom, informačným technológiám a podobne).

Študenti majú prístup k študijnej literatúre uvedenej v informačných listoch predovšetkým prostredníctvom Univerzitnej knižnice UKF v Nitre a samostatného knižného fondu a fondu časopisov a zborníkov Ústavu ekonomiky a manažmentu.

Univerzitná knižnica UKF v Nitre umožňuje kvalitne a prehľadne poskytovať všetky základné knižnično-informačné procesy a služby, ktoré sú kladené na súčasnú modernú knižnicu. V knižnici je zabezpečený prístup na internet a wifi pokrytie v celom priestore knižnice.

Študentom je v centrálnej knižnici k dispozícii študovňa literatúry (štúdium kníh, časopisov a záverečných a kvalifikačných prác, možnosť skenovania dokumentov, kopírovania, wifi pripojenie). Knižničné fondy UKF v Nitre tvorí v súčasnej dobe 275 658 knižných jednotiek a 338 titulov predplatených periodík, z toho 201 slovenských, 137 zahraničných. Tri periodiká sú predplatené on-line v elektronickej forme. UKF v Nitre je aktívny člen celoslovenského projektu Národného informačného systému podpory výskumu a vývoja na Slovensku – prístup k elektronickým informačným zdrojom (NISPEZ IV), čo umožňuje zabezpečiť informačnú podporu, vrátane centralizovaného prístupu k najdôležitejším elektronickým informačným zdrojom, reflektujúc aktuálnu situáciu v oblasti otvoreného prístupu k informáciám (Open Access) vo svete.

Knižnica tiež umožňuje nadstavbové doplnkové služby, akými sú medziknižničná výpožičná služba (MVS), medzinárodná medziknižničná výpožičná služba (MMVS), bibliograficko-informačné a rešeršné služby a vzdelávacie služby pre zamestnancov a študentov UKF. Možnosťami vyhľadávania publikačných zdrojov, ktoré knižnica umožňuje, sú licencované i nelicencované elektronické informačné databázy (napr. Gale Virtual Reference Library: Art, Knovel Library, ProQuest Central + kolekcia ebrary vzdelávanie, ScienceDirect, SCOPUS, Springer eBooks, SpringerLink, Web of Knowledge – Current Contents Connect, Web of Knowledge – Essential Science Indicators, Web of Knowledge – Journal Citation Reports, Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge – Web of Science, Wiley Online Library, EBSCO), on-line katalóg, či publikačná a umelecká činnosť zamestnancov UKF v Nitre.

Prehľad o knižničných službách:

https://www.uk.ukf.sk/sk/sluzby

https://www.uk.ukf.sk/sk/studovne

Knižnica tiež ponúka predaj publikácií prostredníctvom kamennej predajne a e-shopu. Prostredníctvom svojej webovej stránky (www.uk.ukf.sk) informuje o nových knižných prírastkoch, informačných zdrojoch a databázach, ponuke služieb, či činnostiach knižnice.

Prístup k študijnej literatúre, informačným databázam a zdrojom, či informačným technológiám je tiež zabezpečovaný individuálne jednotlivými pedagógmi na vyučovaných predmetoch. Po dohode je študentom k dispozícii aj literatúra z osobných knižníc pracovníkov katedry.

Celkový fond Univerzitnej knižnice UKF v Nitre k 28.10.2020 je 323 751 knižničných jednotiek. V roku 2020 UK UKF v Nitre objednala 195 titulov periodík z toho 72 zahraničných. Univerzitná knižnica má vo svojom fonde 285 199 knižničných jednotiek k dispozícii svojim čitateľom z toho je 61 812 záverečných a kvalifikačných prác.

Rok 2020

Ročný prírastok bez KaZP 4619, Počet výpožičiek 32668, Počet prezenčných výpožičiek 5696, Počet vrátených knižničných jednotiek 27253, Počet návštevníkov 5561

Rok 2019

Ročný prírastok bez KaZP 7214, Počet výpožičiek 64047, Počet prezenčných výpožičiek 17783, Počet vrátených knižničných jednotiek 47847, Počet návštevníkov 8570

Rok 2018

Ročný prírastok bez KaZP 7696, Počet výpožičiek 67978, Počet prezenčných výpožičiek 20271, Počet vrátených knižničných jednotiek 47810, Počet návštevníkov 9290

Rok 2017

Ročný prírastok bez KaZP 8111, Počet výpožičiek 75004, Počet prezenčných výpožičiek 24303, Počet vrátených knižničných jednotiek 51412, Počet návštevníkov 10299

Rok 2016

Ročný prírastok bez KaZP 10261, Počet výpožičiek 83119, Počet prezenčných výpožičiek 26784, Počet vrátených knižničných jednotiek 56647, Počet návštevníkov 11390

https://www.uk.ukf.sk/sk/kniznicny-fond


Základom technickej infraštruktúry dátových a telekomunikačných sietí je optická sieť, prostredníctvom ktorej sú prepojené všetky pracoviská UKF a študentské domovy, čo umožňuje študentom nepretržité pripojenie k internetovým informačným zdrojom

a databázam. Pokrytie bezdrôtovým signálom je v súčasnosti k dispozícii vo všetkých objektoch univerzity prostredníctvom siete Eduroam. Bezdrôtová (wifi) sieť Eduroam slúži študentom a zamestnancom UKF na prístup do bezdrôtovej sieti UKF a súčasne slúži na pripájanie hostí a študentov z iných univerzít podieľajúcich sa na projekte Eduroam. V rámci zabezpečenia základnej informačnej podpory štúdia má každý študent zriadenú vlastnú univerzitnú e-mailovú schránku na oficiálnu komunikáciu s inštitúciou. Informovanosť študentov je zabezpečená okrem e-mailovej komunikácie, komunikácie cez webové stránky univerzity (www.ukf.sk), fakulty (www.fpvai.ukf.sk) a katedry (www.uem.fpvai.ukf.sk) a distribúciou správ v systéme AIS, aj cez veľkoplošné obrazovky integrované do informačného systému univerzity. Táto technológia umožňuje poskytovať aktuálne informácie, multimediálne prezentácie i prezentácie jednotlivých pracovísk na najfrekventovanejších miestach univerzity. UKF v Nitre prevádzkuje viaceré informačné systémy a informačno-komunikačné technológie slúžiace pre študentov a zamestnancov univerzity. Uvádzame len tie systémy, ktoré slúžia na informačné zabezpečenie študijného programu, resp. pomocou ktorých môžu študenti získať prístup k informačným zdrojom, technológiám a pod.:

 

·         Elektronická pošta – systém na správu e-mailových kont študentov (studentmail.ukf.sk/webmail) a zamestnancov (posta.ukf.sk/webmail/),

·         Akademický informačný systém (AIS) (ais2.ukf.sk/) – systém spracúva údaje o vzdelávaní študenta od momentu podania jeho prihlášky na vysokoškolské štúdium, kontrolu a evidenciu záznamov o priebehu štúdia až po evidenciu a tlač dokladov o vzdelaní. Okrem študijných výsledkov obsahuje i evidenciu záverečných prác, rozvrhu hodín a prihlasovanie sa študentov naň. Zároveň sú prostredníctvom AIS poskytované údaje do Centrálneho registra študentov a Centrálneho registra záverečných prác. Na úrovni riadenia slúži AIS ako zdroj na meranie vzdelávacieho výkonu pracovísk a ich zamestnancov a realizáciu dotazníkových prieskumov k hodnoteniu kvality vzdelávania na UKF.

·         Knižničný informačný systém (KIS) (kis.ukf.sk) – systém zabezpečuje viaceré činnosti Univerzitnej knižnice UKF v Nitre, ako sú online vyhľadávací katalóg, novinky v knižničnom fonde univerzitnej knižnice, elektronické objednávky a formuláre (registračný formulár a objednávka medziknižničnej výpožičnej služby, objednávka na vypracovanie rešerše), evidencia (vyhľadávanie a vkladanie) publikačnej a umeleckej činnosti zamestnancov UKF v Nitre,

·         Správa dokumentov (DOC) (doc.ukf.sk) – systém slúži ako autorizovaná zóna pre zamestnancov a študentov univerzity a spolu s intranetovou časťou webového sídla poskytuje prístup k aktuálnym dokumentom (vnútorné predpisy univerzity a fakúlt, tlačivá, rozhodnutia rektora, dekanov (napr. v oblasti štipendií), softvéru (licencovanému i open-source, slobodnému a voľne šíriteľnému softvéru), pracovným materiálom riadiacich zložiek a pod.,

·         Videokonferenčný systém MEET (meet.ukf.sk) – systém umožňuje online video/audio komunikáciu (kamera, mikrofón), chat – písanie správ, zdieľanie obrazovky a zvuku, záznam hovoru, živý prenos, či zdieľať YouTube video,

·         Microsoft Office 365 – kolekcia služieb, ktoré umožňujú zdieľať školské úlohy a spolupracovať na nich. Táto služba zahŕňa Office (Word, PowerPoint, Excel, OneNote atď.), využívanie 1 TB úložiska vo OneDrive, Yammer a lokality SharePoint. Každý študent a zamestnanec má k dispozícii automaticky aktualizovaný balík Microsoft Office 365 Education zadarmo. Tento balík aplikácií je určený pre offline či online použitie. Študenti môžu so softvérom pracovať počas celej dĺžky svojho štúdia,

· Vzdelávací portál (EDU) (edu.ukf.sk) – jedná sa o e-learningový portál na báze LMS Moodle. Ku každému predmetu vyučovanému v študijnom programe Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov sú na tomto portáli študentom k dispozícii študijné materiály.

c) - Charakteristika a rozsah dištančného vzdelávania uplatňovaná v študijnom programe s priradením k predmetom. Prístupy, manuály e-learningových portálov. Postupy pri prechode z prezenčného na dištančné vzdelávanie.

Vzdelávanie je realizované prioritne prezenčne. Prechod od prezenčného ku dištančnému vzdelávaniu umožňujú vlastné systémy UKF v Nitre, resp. iné platformy. Základným prostriedkom pre komunikáciu v rámci dištančného vzdelávania je študentské emailové konto, ktoré má pridelené pri nástupe do prvého ročníka každý študent.

Jedným z vlastných systémov UKF v Nitre je videokonferenčný systém MEET (meet.ukf.sk), ktorý je možné používať aj prostredníctvom mobilu. Tento systém je možné využiť najmä v rámci prednášok, seminárov, skúšania alebo konzultácií k záverečným prácam študentov. Videokonferenčný systém MEET umožňuje online video/audio komunikáciu (kamera, mikrofón), chat – písanie správ, zdieľanie obrazovky a zvuku, záznam hovoru, živý prenos, či zdieľať YouTube video. Do videokonferenčného systému majú študenti prístup s rovnakými prihlasovacími údajmi, ako napr. do Akademického Informačného Systému (AIS). Ďalšie videokonferenčné platformy využívané pre dištančné vzdelávanie sú aplikácie Zoom, Skype, Microsoft Teams alebo Cisco Webex.

Ďalším systémom využívaným v rámci dištančného vzdelávania je Vzdelávací portál (EDU) (edu.ukf.sk), ktorý predstavuje e-learningový portál na báze LMS Moodle a je plnohodnotnou náhradou prezenčnej formy štúdia. Prostredníctvom tohto portálu môže pedagóg vytvárať vlastné kurzy, dopĺňať študijné materiály, kontrolovať riešenia úloh a výstupy seminárnych prác, online testovať vedmosti študentov a komunikovať s nimi. Študenti majú do systému prístup s rovnakými prihlasovacími údajmi, ako napr. do AIS. Návody, ako pracovať s daným portálom je možné nájsť vo videách v menu Tvorba a manažment kurzov v portáli alebo priamo na YouTube kanáli Moodle.

E-learningový portál UKF v Nitre umožňuje študentom prístup k študijným materiálom, sledovanie videí z prednášok, zapojenie sa do online spätnej väzby, upozornenie na blížiace sa termíny, sledovanie pokroku v štúdiu, komunikáciu prostredníctvom správ, posielanie e-mailov, odovzdávanie úloh cez PC, mobil aj tablet, diskusiu k projektom, prednáškam a testovanie získaných vedomostí.

V aktuálnom akademickom roku má UEM pripravených 55 vzdelávacích kurzov.

d) - Partneri vysokej školy pri zabezpečovaní vzdelávacích činností študijného programu a charakteristika ich participácie.

Ústav ekonomiky a manažmentu spolupracuje ako vo vedeckovýskumnej, tak aj v pedagogickej oblasti s pracoviskami podobného zamerania na Slovensku aj v zahraničí a vytvára tým primerané vedecké zázemie pre zabezpečovanie vzdelávacích činností navrhovaného študijného programu.

Pracovisko spolupracuje so slovenskými a zahraničnými univerzitami – Fakulta ekonomiky a manažmentu SPU v Nitre, Fakulta európskych štúdií SPU v Nitre, Fakulta manažmentu UK v Bratislave, Fakulta verejnej správy UPJŠ v Košiciach, Katedra manažmentu Fakulty manažmentu, ekonomiky a obchodu PU v Prešove, Ekonomická fakulta UMB v Banskej Bystrici, Katedra financií EF Technická univerzita Košice, Katedra verejnej správy a regionálneho rozvoja NHF Ekonomická univerzita v Bratislave, Universytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie - Wydział Rolniczo-Ekonomiczny, Ekonomicko-správní fakulta Masarykova univerzita Brno, Ekonomická fakulta Jihočeskej univerzity v Českých Budejoviciach, Vysoká škola evropských studí a regionálneho rozvoje v Českých Budejoviciach. Pracovníci týchto inštitúcií sa zúčastňujú v rámci výučby jednotlivých predmetov na výberových prednáškach, aj ako oponenti publikácií – učebných textov, monografií a vysokoškolských učebníc.

V súčasnosti Ústav ekonomiky a manažmentu je riešiteľom rozvojového projektu Podpora  internacionalizácie na UKF v Nitre, Tematická oblasť: 2021.1. Téma 7: Podpora internacionalizácie vysokoškolského prostredia na ktorom participuje 5 zahraničných univerzít.

Okrem akademického prostredia pracovisko spolupracuje aj priamo so zástupcami školskej praxe – Obchodná akadémia, Bolečkova 2, Nitra, Súkromná stredná odborná škola ANIMUS v Nitre, Spojená škola, Slančíkovej 2, Nitra, SOŠ gastronómie a cestovného ruchu, Levická 40, Nitra a Stredná odborná škola techniky a služieb, Cintorínska 4, Nitra, kde študenti vykonávajú pedagogickú prax.

Pracovisko spolupracuje aj s odbornými inštitúciami, ktorých pracovníci sa zúčastňujú výberových prednášok, sú konzultantami v rámci záverečných prác a oponujú odborné aj vedecké publikácie (napr. Asociácia komunálnych ekonómov Slovenska, Odbor ekonomiky a manažmentu Slovenskej akadémie pôdohospodárskych vied a pod.).

Ústav ekonomiky a manažmentu úzko spolupracuje aj s firmami Volkswagen Slovakia a. s., Centire, s.r.o. a Slovak Business Agency. S firmou Centire, s.r.o. v rámci Operačného programu Integrovaná infraštruktúra pracovisko rieši projekt Business Roentgen Kód ITMS2014+ projektu: 313012T510 s rozpočtom cez 1mil. eur.

Na zabezpečovaní prednášok sa v študijnom programe podieľa aj odborník z praxe, doc. Ing. Milan Fiľa, PhD., ktorý je zamestnaný na Ústave ekonomiky a manažmentu na čiastkový úväzok a ďalší externí spolupracovníci z praxe prostredníctvom výberových prednášok.

Takáto úzka spolupráca s akademickými inštitúciami a inštitúciami z praxe prináša do vzdelávacieho procesu inovácie v obsahu aj formách vzdelávania. Zároveň vytvára aj priestor pre lepšie uplatnenie absolventov študijného programu.

e) - Charakteristika na možností sociálneho, športového, kultúrneho, duchovného a spoločenského vyžitia.

UKF v Nitre podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch, ktorými sú najmä Študentský parlament UKF a Zväz maďarských študentov – JUGYIK (https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia).

Kultúra

V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobia:

·         Univerzitný tvorivý ateliér. Je integrujúcim kultúrnym bodom študentov univerzity a ich umeleckých telies na nácvik a realizáciu inscenácií, rôznorodých scénických projektov a kultúrnych podujatí.

·         Folklórny súbor Ponitran je umelecký súbor s najdlhšou históriu na univerzite a zameriava sa na tradičný slovenský folklór s orientáciou na oblasť Ponitria. Poslaním súboru je rozvíjať záujmovú činnosť študentov, nadväzovať na tradičnú kultúru Slovenska, umelecky ju interpretovať a zhromažďovať folklórny materiál z rôznych oblastí Slovenska, najmä však z oblasti Nitry a Tekova.

·         Občianske združenie JA a MY sa venuje organizácii kultúrnych podujatí, výstav, koncertov, vedeckých konferencií, seminárov, diskusných fór, okrúhlych stolov, besied, ako aj príprave a organizácii alternatívnych umeleckých projektov v celoslovenskom i v medzinárodnom kontexte s dôrazom na podporu všestranného umeleckého rozvoja regiónu.

·         Ďalšie možnosti kultúrneho vyžitia ponúkajú Študentské divadlo VYDI alebo Maďarský spevácky zbor UKF.

Šport

Študenti majú možnosť využiť:

·         telocvičňu alebo plaváreň UKF v Nitre na Triede A. Hlinku 1, telocvičňu v rámci Študentského domova Zobor alebo Fitnes štúdio a posilňovňu v rámci Študentského domova Nitra. V telocvični Študentského domova Zobor je každoročne organizovaná Internátna liga v malom futbale, do ktorej sa môžu študenti zapojiť.

·         V rámci každoročne organizovaných podujatí Nitrianske univerzitné dní a Študentské dni nitrianskych univerzít bývajú organizované športové podujatia ako je napr. Jarný beh Nitrou, Večerný beh Nitrou, Vybíjaná, Medziuniverzitné preteky vo vodnom slalome alebo Nočný výstup na Zobor.

·         V rámci športovej činnosti dôležité miesto zastáva Združenie športových klubov UKF v Nitre, do ktorého patria štyri športové oddiely Volley project UKF Nitra, BKM Junior UKF Nitra, Taekwon-Do UKF NITRA a hokejový tím Philosophers Nitra.

Duchovná obnova

·         Univerzitné pastoračné centrum Pavla Straussa v Nitre (UPC) (https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/univerzitne-pastoracne-centrum) má za hlavný cieľ poskytovať pastoračnú starostlivosť a duchovnú pomoc študentom. UPC organizuje pravidelné formačné, bohoslužobné, kultúrne i voľnočasové aktivity. Sústreďuje sa predovšetkým na duchovnú obnovu, dopĺňanie akademického vzdelávania o kresťanskú hodnotovú dimenziu, poskytovanie duchovného vedenia, poradenstva, vytvára priestor pre priateľské stretnutia veriacich i hľadajúcich študentov a zamestnancov. Organizuje prednášky a diskusie z teológie, kultúry a iných disciplín s cieľom viesť dialóg medzi vierou, vedou i kultúrou. Poskytuje mediálne prostriedky na duchovný, ľudský a spoločenský rozvoj osobnosti, a to prostredníctvom knižnice, audio a videoarchívu s náboženskou a inou tematikou.

Spoločenské, kultúrne a športové podujatia

UKF v Nitre každoročne organizuje podujatia:

·         Nitrianske univerzitné dni (NUD), ktoré sa konajú na jar, ponúkajú súbor vedecko-odborných, športových, umeleckých a spoločenských podujatí. Tradičnými sú Karneval v Riu po slovensky – alegorický sprievod mestom, Superstar nitrianskych univerzít, Majáles či Stavanie mája. Zo športových podujatí sú to Jarný beh Nitrou, medziuniverzitné preteky vo vodnom slalome študentov SPU v Nitre a UKF v Nitre či turnaje vo futsale, basketbale, stolnom tenise, volejbale či florbale. Vrcholným hudobno-umeleckým a spoločenským podujatím NUD je Galavečer Gaudeamus.

·         Akademická Nitra, ktorá sa koná v letných mesiacoch, patrí medzi vrcholné medzinárodné festivaly tradičnej ľudovej kultúry na Slovensku, kde sa prezentujú domáce i zahraničné folklórne súbory.

·         Októberfest každoročne ponúka hudobný koncert a rôzne súťaže pre študentov.

·      Študentské dni nitrianskych univerzít sa konajú v novembri. Ide o súbor spoločenských, kultúrnych a športových podujatí študentov UKF v Nitre a SPU v Nitre, ako sú umelecké koncerty, divadelné a filmové predstavenia, milkfest, bierfest, exhibičný hokejový zápas medzi UKF a SPU, jesenný beh Nitrou a iné. Vrcholným podujatím je Imatrikulačný ples UKF v Nitre.

·       Ďalšie možnosti pre študentov poskytuje Študentské centrum (SC) (https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum), ktoré ponúka študentom poradenské služby a služby na podporu ich aktivít mimo vyučovacieho procesu. Centralizovaná poradenská činnosť zahŕňa duchovné, finančné, kariérne, psychologické, právne, sociálne poradenstvo, poradenstvo zamerané na zdravie a poradenstvo a podporu pre študentov so špecifickými vzdelávacími potrebami.

 

Zdroj: https://www.ukf.sk/studium/studentsky-zivot

f) - Možnosti a podmienky účasti študentov študijného programu na mobilitách a stážach (s uvedením kontaktov), pokyny na prihlasovanie, pravidlá uznávania tohto vzdelávania.

Študenti, ktorí majú záujem o ERASMUS+ mobilitu, sa prihlasujú prostredníctvom aplikácie www.studyabroad.sk. Výberové konanie na obsadenie vyhlasuje katedrový ERASMUS koordinátor, ktorým je Ing. Michal Levický, PhD. Výber študentov na mobilitu zabezpečuje trojčlenná komisia, ktorá prihliada na študijné výsledky prihlásených, účasť na študentských aktivitách, na ktorých študenti reprezentovali školu, ako aj na jazykové znalosti uchádzačov. Komisia úspešných študentov na mobilitu navrhuje komisii rektorátu.

Súčasťou procesu schvaľovania študijného pobytu je aj definovanie predmetov, ktoré v rámci mobility študent absolvuje. O priznaní kreditov a uznaní hodnotení predmetov študovaných na mobilite nad ustanovený rámec štúdia rozhoduje príslušný vedúci katedry na základe odporúčaní garanta a vyučujúcich. O uznaní kreditov a hodnotenia predmetu, ktorý nezodpovedá žiadnemu predmetu na UKF, ale je v súlade so študijným programom študenta na FPVaI, rozhoduje garant študijného programu alebo vedúci pracoviska.

Ústav ekonomiky a manažmentu má aktuálne dohody o mobilitách s pracoviskami z univerzít :

·         Daugavpils Universitāte (Litva)

·         Česká zemědělská univerzita v Praze (Česká republika)

·         Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (Česká republika)

·         Masarykova univerzita v Brně (Česká republika)

·         Mendelova univerzita v Brně (Česká republika)

·         Uniwersytet Rolniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie (Poľsko)

·         Vysoká škola obchodní v Praze (Česká republika)

·         Vysoká škola evropských a regionálních studií v Českých Budějovicích (Česká republika)

·         Instituto Politécnico do Porto (Portugalsko)

 

Ďalšie informácie sú na dostupné:

https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody

https://www.fpv.ukf.sk/images/uradna_tabula/usmernenia/1_Org_usmernenie_mobilita.pdf

Proces administrácie mobilít študentov upravuje 26/2020 Smernica k uznávaniu Erasmus+ mobilít študentov a zamestnancov UKF ovplyvnených pandémiou COVID-19 a o uznávaní nákladov na tieto mobility

9. - Požadované schopnosti a predpoklady uchádzača o štúdium študijného programu
a) - Požadované schopnosti a predpoklady potrebné na prijatie na štúdium.

Podmienky prijatia na štúdium na všetkých stupňoch štúdia sú pravidelne aktualizované, schvaľované v Akademickom senáte FPVaI a zverejňované v zmysle zákona o vysokých školách na webovom sídle fakulty: https://www.fpv.ukf.sk/sk/ponuka-studia, alebo https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/aktualna-ponuka-studijnych-programov, ako aj na webovom sídle PortalVS.sk.

Na webovom sídle https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/prijimacie-konanie1 sú uverejnené zásady hodnotenia uchádzačov o štúdium na Bc., Mgr. a PhD. stupni, ktoré sú transparentné, objektívne a verejne dostupné. 

b) - Postupy prijímania na štúdium.


Uchádzač o štúdium podáva prihlášku na vybraný študijný program elektronicky alebo v papierovej podobe do termínu určeného harmonogramom akademického roka. O prijatí na štúdium na Fakulte prírodných vied a informatiky rozhoduje dekan fakulty na základe odporúčania prijímacej komisie. Účastníci prijímacieho konania sú s výsledkami prijímacieho konania oboznámení písomne (rozhodnutie dekana fakulty doručené poštou) a aj elektronicky prostredníctvom portálu AIS cez https://ais2.ukf.sk/ais/vysledkyStart.do. Podrobnosti sú uvedené na webovom sídle https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/prijimacie-konanie1.

c) - Výsledky prijímacieho konania za posledné obdobie.

Výsledky prijímacieho konania za ostatných 6 rokov sú nasledovné:


 II.st. Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov  

 

AR 2016/2017- počet uchádzačov 4, počet prijatých uchádzačov 4, počet zapísaných študentov 4

AR 2017/2018- počet uchádzačov 15, počet prijatých uchádzačov 15, počet zapísaných študentov 13

AR 2018/2019- počet uchádzačov 9, počet prijatých uchádzačov 9, počet zapísaných študentov 7

AR 2019/2020- počet uchádzačov 16, počet prijatých uchádzačov 16, počet zapísaných študentov 15

AR 2020/2021- počet uchádzačov 8, počet prijatých uchádzačov 8, počet zapísaných študentov 7

AR 2021/2022- počet uchádzačov 13, počet prijatých uchádzačov 13, počet zapísaných študentov 12

 

Spolu: počet uchádzačov 65, počet prijatých uchádzačov 65, počet zapísaných študentov 58

10. - Spätná väzba na kvalitu poskytovaného vzdelávania
a) - Postupy monitorovania a hodnotenia názorov študentov na kvalitu študijného programu.

V súlade so Smernicou č. 5/2009 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity a vnútorného predpisu 21/2013 Zabezpečenie kvality vzdelávania na UKF v Nitre (v znení neskorších doplnkov) vykonáva Fakulta prírodných vied a informatiky UKF v Nitre pravidelný prieskum názorov študentov na kvalitu vzdelávacieho procesu vo forme anonymného dotazníka a to prostredníctvom AIS.

Osobitným spôsobom monitoringu názorov študentov sú neformálne stretnutia vedenia fakulty so zástupcami študentov zo študentských častí akademických senátov fakulty a univerzity, ktoré sa uskutočňujú spravidla na začiatku každého semestra.

b) - Výsledky spätnej väzby študentov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky hodnotenia dotazníka si vyučujúci môžu prezrieť prostredníctvom AIS. Celkové spracovanie dotazníka je agendou, ktorú vypracovávajú zástupcovia študentov a členovia študentskej časti akademického senátu fakulty. Výsledky sú prezentované, a taktiež aj predmetom rokovaní na zasadnutiach pracovísk, Kolégiách dekana FPVaI, ako aj Akademického senátu FPVaI. Prijaté opatrenia smerujú k vytváraniu lepších podmienok ku štúdiu a zlepšeniu kvality štúdia na fakulte.

c) - Výsledky spätnej väzby absolventov a súvisiace opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu.

Výsledky spätnej väzby absolventov, resp. ich podnety a následné opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu je možné získať prostredníctvom osobných kontaktov, stretnutí s absolventami, workshopov, ktorých sa zúčastňujú aj absolventi, aktivít Študentského centra (napr. Kariérne dni, kariérové poradenstvo) a v neposlednom rade aj so stretnutí s absolventmi v rámci rigoróznych konaní. Využiť je možné aj potenciál sociálnych sietí univerzity/fakulty/katedry (LinkedIn, Facebook, Twitter, Instagram).  

Zo stretnutí s absolventmi vyplynuli aj niektoré úpravy v obsahovej náplni predmetov v študijnom pláne v kontexte ich súčasných skúseností a požiadaviek. Na stretnutí s absolventmi 17.09.2021 absolventi vyjadrili svoju spokojnosť so študijným programom Učiteľstvo odborných ekonomických predmetov v kombinácií, ktorý absolvovali v rámci bakalárskeho aj magisterského štúdia. Ocenili, že získali nie len teoretické vedomosti ale aj praktické skúsenosti, ktoré využívajú v pedagogickom procese na svojich školách. Zároveň vyjadrili aj spokojnosť so zaradením nových predmetov do študijného programu. 

11. - Odkazy na ďalšie relevantné vnútorné predpisy a informácie týkajúce sa štúdia alebo študenta študijného programu
(napr. sprievodca štúdiom, ubytovacie poriadky, smernica o poplatkoch, usmernenia pre študentské pôžičky a podobne).

• sprievodca štúdiom: 

https://www.fpvai.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/organizacia-studia

• ubytovanie:

o kontakty: https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy

o ubytovacia komisia:https://www.ukf.sk/univerzita/organy-univerzity/poradne-organy-prorektorov/ubytovacia-komisia

o 20/2016 Smernica: Domáci poriadok študentských domovov UKF - zverejnený na intranete medzi vnútornými predpismi: https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/73-moja-ukf/3096-vnutorne-predpisy-2016 

o 21/2020 Smernica o zásadách ubytovania v študentských domovoch UKF a v zmluvných zariadeniach UKF je zverejnená na: https://www.ukf.sk/ubytovanie/ubytovanie-studentov-vyssich-rocnikov/14-univerzita/3129-smernica-19-2019-o-zasadach-ubytovania

• smernica o poplatkoch – https://www.fpvai.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/organizacia-studia

• usmernenia pre študentské pôžičky:

o Pôžičky z Fondu na podporu vzdelávania: https://www.ukf.sk/stipendia/pozicky-z-fondu-na-podporu-vzdelavania?highlight=WyJwb3ppY2t5Il0=;

o Študentské pôžičky: https://www.ukf.sk/verejnost/aktuality/oznamy/782-studentske-pozicky?highlight=WyJwb3ppY2t5Il0=

• služby študentom: https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom


Aktuálne platné predpisy k systému kvality

21/2013 Vnútorný predpis: Zabezpečenie kvality vzdelávania na UKF

21_VP_zabezpecenie-kvality-vzdelavania-na-UKF.zip

26/2016 Doplnok č. 2 k Vnútornému predpisu č. 21/2013: Zabezpečenie kvality vzdelávania, vedeckovýskumnej a umeleckej činnosti na UKF

19/2016 Smernica: monitoring potrieb, očakávaní a pracovnej spokojnosti zamestnancov univerzity

8/2018 Smernica: Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity