študijný program nie je spoločným študijným programom
Študijný odbor 18. Informatika sa zaoberá získavaním, vyhľadávaním, prenosom, zhromažďovaním, organizáciou, ukladaním, interpretáciou, prezentovaním, rozširovaním a využívaním informácií a znalostí v rôznych podobách (najmä text, obraz, zvuk). Od absolventa sa tak očakávajú poznatky týkajúce sa získavania, ukladania, spracovania dát, informácií a znalostí. K nosným témam študijného odboru patria aj matematické základy informatiky, teoretické základy informatiky, programovanie, programové a počítačové systémy, tvorba modelov a systémov informatických vied a informačných a komunikačných technológií pre rôzne aplikačné domény.
Cieľom magisterského stupňa študijného programu je vybaviť absolventa vedomosťami v oblasti študijného odboru na úrovni hodnotenia a rozsiahlymi odbornými a metodologickými vedomosťami z oblasti vybraných špecializácií, aby bol schopný analyzovať a využívať princípy, teórie a súvislosti odboru so zameraním na konkrétne aplikačné domény a prinášať tvorivé a originálne riešenia. Vzhľadom na transformáciu pracovného trhu očakávanú v dôsledku zavádzania prvkov umelej inteligencie sú významnou súčasťou študijného programu témy pokrývajúce jednotlivé oblasti umelej inteligencie a jej aplikácie v rôznych sférach vedy a spoločnosti. Konkrétne vedomosti, zručnosti, kompetentnosti sú definované nasledovne:
Študijný program Aplikovaná informatika (2. stupeň) nadväzuje na znalosti získané v rámci bakalárskeho štúdia a rozvíja ich smerom k hľadaniu tvorivých, originálnych a efektívnych riešení poskytujúc znalosti, zručnosti a kompetentnosti tak, aby absolventi získali základné poznatky a skúsenosti, ktoré pokryjú potreby skupín povolaní definovaných v súlade s Európskou klasifikáciou zručností/kompetentností, kvalifikácií a povolaní (https://ec.europa.eu/esco/portal/occupation) v nasledovnej štruktúre v súlade s indikovanými povolaniami:
Cieľom študijného programu pre oblasť povolaní „2511 - Systémoví analytici“ je pripraviť absolventov tak, aby dokázali analyzovať a hodnotiť požiadavky zákazníkov, postupy alebo problémy klientskych informačných technológií a vyvíjať a implementovať návrhy, odporúčania a plány na zlepšenie súčasných alebo budúcich systémov. Cieľom študijného programu je poskytnúť im znalosti najmä z nasledovných oblastí: princípy a nástroje umelej inteligencie, hĺbková analýza údajov, spracovanie prirodzeného jazyka, systémy na podporu rozhodovania, inovačné postupy, životný cyklus vývoja systémov, úrovne testovania softvéru, metodiky riadenia IKT projektov, koncepcie podnikateľskej stratégie, právne predpisy o bezpečnosti IKT. Budovanie kompetentností je orientované najmä na oblasti ako: porozumieť údajom pochádzajúcim z rôznych domén, metódy čistenia údajov, definovať kritérií kvality údajov, vykonávať hĺbkovú analýzu údajov, analýzy kontextu v organizácii, navrhnúť podnikové architektúry, navrhnúť informačné systémy, definovať stratégie integrácie, vypracovať štúdie uskutočniteľnosti, analyzovať a definovať softvérové špecifikácie, definovať softvérovú architektúru a návrh softvéru, testovanie a identifikovanie slabých stránok systému IKT, riešiť problémy systémov IKT a dohliadať na ich kvalitu, analyzovať obchodné požiadavky a podnikateľské postupy, vykonávať posúdenia zraniteľnosti zabezpečenia, uplatňovať politiky informačnej bezpečnosti a používať pokročilé nástroje a metódy umelej inteligencie.
Cieľom študijného programu pre oblasť povolaní „2512 - Vývojári softvéru“ je pripraviť absolventov tak, aby dokázali spracovať požiadavky používateľov na vysokej technologickej úrovni a na základe špecifikácií implementovať všetky druhy softvérových systémov vrátane efektívnych používateľských rozhraní s použitím programovacích jazykov, nástrojov a platforiem. Cieľom študijného programu je poskytnúť im znalosti najmä z oblastí: objektovo orientované modelovanie, agilné riadenie projektov, informačné systémy, modelovanie podnikových postupov, životný cyklus vývoja systémov, prvky umelej inteligencie v softvérových systémoch, technológie spracovania veľkých dát, úrovne testovania softvéru, metodiky riadenia IKT projektov, (právne) predpisy o bezpečnosti IKT. Predpokladá sa, že študent disponuje znalosťami z nižšieho stupňa vzdelávania v rozsahu: programovanie rôznych typov aplikácií, testovanie, kódovanie a spracovanie informácií, dizajnovanie používateľského rozhrania, dátové modely a dopytovacie jazyky, modely softvérovej architektúry, riadenie projektov IKT. Budovanie kompetentností je orientované najmä na oblasti ako: analyzovať obchodné požiadavky, navrhnúť podnikovú architektúru, navrhnúť informačný systém, definovať stratégiu integrácie, vypracovať štúdiu uskutočniteľnosti, definovať softvérovú architektúru a návrh softvéru, riadiť a dozerať na vývoj softvéru, zosúladiť softvér so systémovou architektúrou, vykonávať testovanie a identifikovať slabé stránky systémov, získavať spätnú väzbu zákazníkov o aplikáciách. Predpokladá sa, že študent disponuje kompetentnosťami z nižšieho stupňa vzdelávania v rozsahu: návrh používateľského rozhrania, návrh dátových modelov, programovanie softvérových prototypov všetkých typov, dodržiavanie zásad počítačovej bezpečnosti a schopností tímovej spolupráce na vývoji informačných systémov, ako aj príprave a kontrole používateľskej i technickej dokumentácie.
Cieľom študijného programu pre oblasť povolaní „2514 - Aplikační programátori“ je rozvinúť obsah študijného programu zameraného na prípravu špecialistov v oblasti „2512 - Vývojári softvéru“ tak, aby profesionáli v tejto oblasti boli špecializovaní na aplikácie v oblasti zariadení IKT a zariadení internetu vecí s dôrazom na efektívnosť a bezpečnosť takýchto aplikácií s prepojením na mobilné aplikácie. Cieľom študijného programu je poskytnúť im ďalšie špecializované znalosti najmä z oblastí: internet vecí, nástroje na riadenie konfigurácie softvéru, priemyselný softvér, ladiace nástroje IKT, vnorené systémy. Budovanie kompetentností bude orientované najmä na oblasti ako: naprogramovať ovládanie priemyselného zariadenia, použiť nástroje softvérového inžinierstva, používať meracie nástroje, uplatňovať štatistické metódy postupu kontroly, uplatňovať metódy dátovej analýzy a umelej inteligencie pri spracúvaní údajov generovaných systémami IKT, používať systémy počítačovo podporovaného inžinierstva, používať softvér na navrhovanie pomocou počítača (CAD), riešiť problémy so systémami IKT, zabezpečiť dostupnosť zariadení, poskytovať poradenstvo v oblasti zlepšovania bezpečnosti. Predpokladá sa, že študent disponuje kompetentnosťami z nižšieho stupňa vzdelávania v rozsahu: postupy identifikácie požiadaviek zákazníkov a ich transformácii do špecifikácií softvéru a IKT, návrh rozhraní a komunikačných protokolov pre rôzne komunikačné kanály, modelovanie správania sa používateľa i modelovanie IKT systémov, identifikácia a odstraňovanie chýb špecifických pre komunikáciu v prostredí internetu vecí a mobilných technológií.
Cieľom študijného programu pre oblasť povolaní „2519 - Vývojári a analytici softvéru a aplikácií inde neuvedení“ je rozvinúť obsah študijného programu zameraného na prípravu špecialistov v oblasti „2512 - Vývojári softvéru“ tak, aby profesionáli v tejto oblasti boli špecializovaní na zabezpečovanie kvality na úrovni špecialistu na dátovú a/alebo softvérovú kvalitu. Oproti spôsobilostiam definovaným v skupine 2512 sa špecializácia študijného programu zameriava na poskytnutie znalostí v oblastiach: úrovne testovania softvéru, systémy na podporu rozhodovania, metódy analýzy výkonnosti, ladiace nástroje, nástroje na automatizáciu testov, agilné riadenie projektov, databázy, hĺbková analýza údajov a objavovanie znalostí. Budovanie kompetentností bude orientované najmä na oblasti ako: stanoviť ciele na zaistenie kvality softvéru, plánovať testovanie softvéru, vytvoriť skúšobnú zostavu IKT, vykonať softvérové testy, opakovať problémy zákazníkov so softvérom, spracovať a prezentovať nálezy testov, definovať kritériá kvality údajov, normalizovať údaje, realizovať čistenie a predspracovanie údajov, realizovať procesy dátovej kvality, riadiť normy na výmenu údajov, implementovať procesy spracovania údajov, referovať o výsledkoch analýzy.
Cieľom študijného programu pre oblasť povolaní „2521 - Dizajnéri a správcovia databáz“ je pripraviť absolventov tak, aby dokázali navrhovať, vyvíjať, kontrolovať, udržiavať a podporovať optimálny výkon a bezpečnosť databázových systémov. Cieľom študijného programu je poskytnúť im znalosti najmä z oblastí formy a formáty ukladania údajov, neštruktúrované údaje, dátové sklady, ladiace nástroje IKT, teória systémov, agilné riadenie projektov, (právne) predpisy o bezpečnosti IKT, podnikateľské analytické nástroje. Predpokladá sa, že študent disponuje znalosťami z nižšieho stupňa vzdelávania v rozsahu: nasadzovanie a správa databázových a operačných systémov, používanie SQL jazyka, modelovanie podnikových procesov a tvorba dátových modelov, aplikácia zásad bezpečnosti a právne predpisy týkajúce sa bezpečnosti údajov. Budovanie kompetentností bude orientované najmä na oblasti ako: definovať kritériá kvality údajov, vykonať čistenie a hĺbkovú analýzu údajov a objavovanie znalostí, definovať stratégiu integrácie, migrovať existujúce údaje, vyvinúť automatizované metódy migrácie, integrovať údaje IKT, riadiť normy na výmenu údajov, harmonizovať databázové zdroje, vykonávať plánovanie zdrojov, realizovať techniky skladovania údajov, uplatňovať teóriu systémov IKT, vykonávať projektový manažment, vykonávať integračné testy, identifikovať bezpečnostné riziká IKT, uplatniť politiku informačnej bezpečnosti, uplatniť zručnosti týkajúce sa technickej komunikácie. Predpokladá sa, že študent disponuje kompetentnosťami z nižšieho stupňa vzdelávania v rozsahu: tvorba dátových modelov, štatistické vyhodnocovanie získaných údajov, obsluha riadenia relačných a nerelačných databázových systémov, optimalizácia výkonnosti databázy a aplikácia bezpečnostných pravidiel a politík organizácie ako aj automatizácia vybraných činností prostredníctvom skriptovacích jazykov.
Okrem zabezpečovania odborných znalosti, zručnosti a kompetentnosti je súčasťou študijného programu budovanie mäkkých zručností vyžadovaných zamestnávateľmi primárne. Vzhľadom na to, že absolventi sa zrejme dostanú na vyššie pozície ako absolventi 1. stupňa štúdia, je prostredníctvom obsahu predmetov a ich organizácie posilnené budovanie ich manažérskych zručností, tímovej spolupráce a líderstva, schopností plánovať a organizovať prácu. Mäkké zručnosti budované v rámci štúdia zasahujú do nasledovných oblastí:
Študijný program je špecifický zvýšeným dôrazom na data science a umelú inteligenciu v dôsledku očakávaného nárastu potrieb zamestnancov v tejto oblasti. Ešte užšiu špecializáciu v rámci týchto oblastí predstavuje oblasť spracovanie prirodzeného jazyka, na ktorú je vo veľkej miere orientovaný i výskum pracoviska a tretí stupeň štúdia. Týmto smerom je zameraný i výskum v rámci pracoviska a časť študentov sa tak pripravuje pre štúdium na 3. stupni. Študijný program okrem umelej inteligencie a data science však rozvíja i znalosti a kompetentnosti ostatných skupín povolaní a v súlade s požiadavkami zamestnávateľov umožňuje profiláciu viacerými smermi. Vďaka prevahe voliteľných predmetov umožňuje študentovi vyskladať si vlastný profil podľa záujmov, profesionálnej orientácie alebo špecifických požiadaviek budúceho zamestnávateľa či ďalšieho stupňa štúdia. Súčasne umožňuje študentovi stať sa žiadaným na pracovnom trhu EÚ vďaka širokej odbornosti.
Okrem povinných a povinne voliteľných predmetov študijného programu si študent môže súčasne vybrať ľubovoľný predmet vyučovaný na univerzite a rozšíriť svoje znalosti napr. v oblasti ekonomiky a manažmentu, matematiky, biológie, ale i pedagogiky, filozofie alebo cudzích jazykov.
Absolventi študijného programu nájdu široké uplatnenie prakticky vo všetkých oblastiach spoločnosti. Ich pôsobenie nie je obmedzené len na oblasť informatiky ako takej, ale uplatnenie na úrovni IT špecialistov nájdu v každej oblasti hospodárskej praxe. Získané znalosti, zručnosti a kompetentnosti môžu využiť aj pri vlastných podnikateľských aktivitách.
V súlade s Európskou klasifikáciou zručností/kompetentností, kvalifikácií a povolaní (https://ec.europa.eu/esco/portal/occupation) a zaradením jednotlivých povolaní do príslušných úrovní Kvalifikačného rámca podľa Internetového sprievodcu trhom práce, ktorého koordinátorom je Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny, boli indikované nasledovné skupiny povolaní a konkrétne povolania, na výkon ktorých je absolvent pripravený:
Nejedná sa o regulované povolanie. Vyjadrenie k súladu získanej kvalifikácie so sektorovo-špecifickými požiadavkami na výkon povolania poskytli:
Zápisnica z procesu posudzovania a úprav študijného programu na základe požiadaviek externých zainteresovaných správ je súčasťou príloh študijného programu. Detailná komunikácia a detailné vyjadrenia jednotlivých organizácií sú k dispozícii na vyžiadanie na realizujúcom pracovisku.
Absolventi študijného programu nájdu široké uplatnenie prakticky vo všetkých oblastiach spoločnosti. Ich pôsobenie nie je obmedzené len na oblasť informatiky ako takej, ale uplatnenie na úrovni IT špecialistov nájdu v každej oblasti hospodárskej praxe. Získané znalosti, zručnosti a kompetentnosti môžu využiť aj pri vlastných podnikateľských aktivitách.
Podľa projektu uplatnenie.sk a informácií aktuálnych k 06/2020 platí, že absolventi z roku 2018:
Portál pre absolventov z roku 2019 uvádza nasledovné informácie platné k 06/2020:
Zamestnávatelia, ktorí sa k študijnému programu vyjadrili:
Ilustratívne hodnotenia:
Študijný program je vytvorený v súlade s podmienkami, ktoré upravuje zákon č. 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, Vyhláška č. 614/2002 Z. z. o kreditovom systéme štúdia a zákona č. 269/2018 Z.z. Zákon o zabezpečovaní kvality vysokoškolského vzdelávania, 244/2019 Z.z. Vyhláške MŠVVaŠ SR o sústave študijných odborov SR, z ktorých vychádzajú aj vnútorné predpisy UKF v Nitre a na Fakulty prírodných vied a informatiky (FPVaI):
a organizačným usmernením o nastavení študijných programov na FPVaI
Koncepčne je študijný program vytvorený v súlade s potrebami praxe za účelom lepšieho uplatnenia a konkurencieschopnosti absolventov v praxi. V intenciách dublinských deskriptorov, klasifikácie ESCO a podľa národného kvalifikačného rámca absolventi získajú 7. úroveň kvalifikácie.
Pri tvorbe študijného programu bola primárne aplikovaná klasifikácia ESCO, ktorá identifikuje a kategorizuje zručnosti, kompetentnosti, kvalifikácie a povolania dôležité pre trh práce EÚ, ako aj pre vzdelávanie a odbornú prípravu. Vzhľadom na to, že národné dokumenty v čase prípravy študijného programu neposkytovali dostatočne široké spektrum povolaní a nezodpovedali aktuálnym kvalifikačným požiadavkám zamestnávateľov, slúžili tieto len ako podporný materiál (Národná sústava kvalifikácií, Register kompetentností, Register zamestnaní, Kvalifikačný rámec Internetového sprievodcu trhom práce).
Študijný program je postavený tak, aby prostredníctvom povinných predmetov poskytoval študentom špecializované vedomosti, zručnosti, kompetentnosti, ktoré následne možno rozširovať a špecializovať prostredníctvom ďalších profilových predmetov určených pre potreby vyššie uvedených povolaní a dosiahnutie výstupov vzdelávania v súlade s profilom absolventa.
Úprava existujúceho študijného programu do aktuálnej podoby vychádza zo zmien, ktoré na pracovnom trhu prebehli v ostatných rokoch a súčasne reflektuje na avizované zmeny súvisiace zo zavádzaním prvkov umelej inteligencie a príprave budúcich zamestnancov tak, aby boli pripravení na samoštúdium už krátko po skončení vysokoškolského štúdia. Do obsahu predmetov študijného programu a foriem vzdelávania sa premietajú skúsenosti vysokoškolských učiteľov vyjadrené ich projektovou a publikačnou aktivitou a odporúčania odborníkov z praxe.
Študijný program je priradený k študijnému odboru podľa platnej sústavy študijných odborov, rešpektuje pravidlá európskeho systému prenosu a zhromažďovania kreditov, ako aj pracovnej záťaže študenta na akademický rok. Má zostavený odporúčaný študijný plán podľa čl. 4 Metodiky tvorby študijných programov na UKF (vnútorný predpis č. 31/2021).
Študijný plán je tvorený tak, že štúdium podľa odporúčaného študijného plánu zodpovedá v závislosti od študijného programu z hľadiska časovej náročnosti práci študenta v prípade denného štúdia v rozsahu 1 500 až 1 800 hodín za akademický rok, vrátane samostatného štúdia a samostatnej tvorivej činnosti. Štandardná záťaž študenta za celý akademický rok je v prípade denného štúdia vyjadrená počtom 60 kreditov (semester 30 kreditov) a zodpovedá 20 hodinám kontaktnej výučby v rámci týždňa a to v závislosti od štandardnej dĺžky štúdia príslušného študijného programu a počtu kreditov potrebných na jeho riadne skončenie. Odporúčaný maximálny počet študijných predmetov hodnotených známkou (S alebo PH) za semester je 5, v poslednom semestri štúdia – max. 2.
Predmety v rámci odporúčaného študijného plánu umožňujú dosiahnuť stanovené výstupy vzdelávania. Profilové predmety komplexne pokrývajú očakávané výstupy vzdelávania v súlade s profilom absolventa študijného programu a jeho špecializáciou. Profilové predmety zabezpečujú štandardne osoby vo funkcii profesora alebo vo funkcii docenta a na UKF majú odporúčané optimálne nastavenie (počet kontaktných hodín 4 za týždeň, 6 kreditov, predmet je jednosemestrálny, ukončený skúškou alebo záverečnou(seminárnou) prácou, nemá prerekvizity).
Jednotlivé cesty v štúdiu sú v odporúčanom študijnom pláne vymedzené prostredníctvom študijných blokov, ktoré obsahujú povinné predmety, povinne voliteľné predmety a výberové predmety.
Filozofia samostatnej profilácie študenta v rámci študijného programu je založená na skutočnosti, že ponuka povinne voliteľných predmetov výrazne prekračuje stanovené minimum kreditov na bloku. Bloky výberových predmetov nemajú určené minimum kreditov. Naviac, osobitná trajektória v štúdiu je zabezpečená tým, že študent má možnosť zvoliť si ako výberový predmet ktorýkoľvek predmet z ponuky predmetov na UKF.
Študijný plán je k dispozícii v samostatnej prílohe. Obsahuje všetky požadované informácie o jednotlivých predmetoch. Na zabezpečenie profilácie pre jednotlivé indikované povolania slúžia nasledovné odporúčané cesty v študijnom pláne (PrP – profilový predmet). Za zoznamom odporúčaných predmetov zložených z povinných a povinne voliteľných predmetov je uvedený počet kreditov, ktoré študent získa ich absolvovaním. Na získanie ďalších kreditov si študent vyberá z ponuky ostatných predmetov študijného programu.
2511 - Systémoví analytici:
Spolu 104 kreditov vrátane záverečnej práce.
2512 - Vývojári softvéru
Spolu 92 kreditov vrátane záverečnej práce.
2514 - Aplikační programátori
Spolu 96 kreditov vrátane záverečnej práce.
2519 - Vývojári a analytici softvéru a aplikácií inde neuvedení
Spolu 91 kreditov vrátane záverečnej práce.
2521 - Dizajnéri a správcovia databáz
Spolu 88 kreditov vrátane záverečnej práce.
Špecializáciu študenta v poslednom ročníku štúdia zabezpečuje realizácia záverečnej práce a absolvovanie predmetov s ňou spojených.
Výstupy vzdelávania, kritériá a pravidlá hodnotenia boli určené tak, aby napĺňali vzdelávacie ciele študijného programu. V každom predmete sú definované vzdelávacie činnosti (prednáška, seminár, cvičenie, štátna skúška) v príslušnom rozsahu kontaktných hodín. Metódy a formy realizácie vzdelávacej činnosti (prezenčná, dištančná, kombinovaná, osnova/sylaby predmetu, pracovné zaťaženie študenta, časová dotácia pre jednotlivé predmety) sú podrobne špecifikované v informačných listoch predmetov. Pre úspešné zvládnutie každého predmetu je potrebné dosiahnuť minimálne 70% splnenie požiadaviek, čo je explicitne uvedené v každom infoliste k predmetu.
Rámcové pravidlá hodnotenia predmetu sú definované v informačnom liste predmetu, v ktorom sa špecifikujú a jednoznačne vymedzujú formy a metódy hodnotenia výstupov zo vzdelávania. Pravidlá sú transparentné, spravodlivé a umožňujú rešpektovanie diverzity študentov a ich potrieb. Jednoznačné kritériá, pravidlá a podmienky absolvovania predmetu, zohľadňujúce overenie výstupov zo vzdelávania a napĺňanie cieľov študijného programu sú v infoliste jasne vymedzené a študentovi vopred známe (dostupnosť infolistu v AIS, povinnosť oznámenia pravidiel hodnotenia vyučujúcim na začiatku semestra).
Študent musí splniť podmienky na získanie kreditov za predmet ukončený skúškou v riadnom alebo v maximálne dvoch opravných termínoch do konca semestra, v ktorom si študent predmet zapísal. V zmysle vyhlášky o kreditovom štúdiu si študent môže povinný predmet, ktorý študent absolvoval neúspešne, počas štúdia opakovane zapísať, spravidla v nasledujúcom akademickom roku.
Študent si môže opakovane zapísať aj povinne voliteľný predmet, resp. výberový predmet, ktorý absolvoval neúspešne alebo si môže namiesto neho vybrať iný povinne voliteľný predmet, resp. výberový predmet.
Študent je včas informovaný o termínoch hodnotenia a možných opravných termínoch, ako priebežných hodnotení, tak aj všetkých termínov skúšok.
Termíny skúšok určí vyučujúci v primeranom počte a rozptyle najneskôr dva týždne pre ukončením výučbového obdobia príslušného semestra. Študent má právo odhlásiť sa z termínu skúšky najneskôr jeden deň pred termínom, na ktorý sa prihlásil.
Každý študent má právo na spätnú väzbu k udeleným hodnoteniam všetkých častí priebežného hodnotenia, resp. skúšok. Študent má taktiež právo hodnotenie na termíne skúšky neprijať a prihlásiť sa na príslušný opravný termín skúšky. V odôvodnených prípadoch má študent právo písomne požiadať dekana fakulty o komisionálne skúšanie. Dekan na návrh vedúceho pracoviska zabezpečujúceho výučbu daného predmetu určí termín skúšky a trojčlennú skúšobnú komisiu, spravidla zloženú z vyučujúceho, osoby zodpovednej za študijný program (predseda komisie) a vedúceho príslušného pracoviska.
Ďalšie podrobnosti podmienok absolvovania predmetov, udeľovania a evidencie hodnotení a získavania kreditov upravuje Študijný poriadok UKF v Nitre.
V rámci periodického monitoringu vo forme anonymných dotazníkov má študent právo vyjadriť sa k procesom zabezpečovania výučby, procesom udeľovania hodnotení, ako aj odborným a didaktickým kompetenciám vyučujúcich. Podrobnosti uvádza vnútorný predpis 8/2018 Smernica: Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity
Študent môže podať žiadosť o preskúmanie rozhodnutia o vylúčení zo štúdia. Dekan môže žiadosti vyhovieť alebo postúpi žiadosť do 15 dní odo dňa jej doručenia rektorovi spolu s pripojeným spisovým materiálom a písomným stanoviskom k vyjadreniam a námietkam žiadateľa.
Študent na základe písomnej žiadosti adresovanej dekanovi fakulty môže požiadať o uznanie kreditov a hodnotení, pričom sa rozlišujú kategórie: uznávanie hodnotení z absolvovaných mobilít a stáží v rámci výmenných študijných programov, uznávanie kreditov a hodnotení získaných predchádzajúcim, neúspešne absolvovaným štúdiom študenta, alebo uznanie kreditov a hodnotení študenta žiadajúceho o prestup (z inej vysokej školy, resp. zmene študijného programu).
Pravidlá prestupu vymedzuje Študijný poriadok UKF v Nitre, ako aj organizačné usmernenia na FPVaI UKF v Nitre, konkrétne: Organizačné usmernenie o uznávaní kreditov a hodnotení z predchádzajúceho štúdia,
Organizačné usmernenie o uznávaní kreditov a hodnotení z mobilít.
Usmernenia sú prediskutované v Akademickom senáte FPVaI, verejne dostupné na https://www.fpv.ukf.sk/sk/fakulta/uradna-tabula/usmernenia-platne-na-fakulte a študentom vopred známe pred podaním žiadosti.
Témy záverečných prác sú pravidelne aktualizované a zverejňované v Akademickom informačnom systéme AIS.
Zoznam s názvami záverečných prác je samostatnou prílohou opisu študijného programu.
Pravidlá pri zadávaní, spracovaní, oponovaní, obhajobe a hodnotení záverečných prác v študijnom programe
V zmysle študijného poriadku UKF a harmonogramu akademického roka fakulta pravidelne k 30. septembru zverejňuje prostredníctvom AIS témy záverečných prác pre študentov. Študent má povinnosť prihlásiť sa na tému záverečnej práce do 30. novembra akademického roka, ktorý predchádza ukončeniu štandardnej dĺžky štúdia príslušného študijného programu. Školiteľ záverečnej práce má právo akceptovať alebo odmietnuť prihlásenie študenta na tému záverečnej práce v AIS a to najneskôr do 14 dní od prihlásenia sa na tému.
Študent pod odborným vedením školiteľa vypracuje záverečnú prácu v zmysle 13/2020 Smernice o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach, ako aj Študijného poriadku UKF, ktorými sa upravujú procesné úkony spojené s oponovaním, hodnotením a obhajobou záverečnej práce študenta v nadväznosti na 21/2014 Príkaz rektora k evidovaniu a sprístupneniu posudkov na záverečné práce, rigorózne a habilitačné práce.
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov
Každá katedra fakulty má určeného katedrového koordinátora mobilít, ktorý sprostredkúva prvotné informácie o možnostiach mobility študentom príslušného študijného programu a súčasne poskytuje poradenstvo a pomoc pri administrácii žiadosti o mobilitu. Katedrových koordinátorov riadi a usmerňuje fakultný koordinátor mobilít, ktorým je prodekan pre vonkajšie vzťahy a rozvoj.
Podmienky absolvovania akademickej mobility v rámci výmenných programov (Erazmus +, resp. ponúkaných agentúrou SAIA) definuje Študijný poriadok UKF v Nitre (čl. 20), Stratégia internacionalizácie UKF v Nitre na roky 2019-2025 (dostupné na adrese: https://www.ukf.sk/images/univerzita/medzinarodne_vztahy/Strategia_internacionalizacie_UKF_SK_web.pdf) a Organizačné usmernenie o uznávaní kreditov a hodnotení z mobilít študentom FPVaI (dostupné na adrese: https://www.fpv.ukf.sk/images/uradna_tabula/usmernenia/1_Org_usmernenie_mobilita.pdf ).
Možnosti a postupy účasti na mobilitách študentov upravuje vnútorný predpis Smernica o realizácii mobilít v rámci programu Erasmus+, iných štipendijných programov a bilaterálnych dohôd
Informácie pre študentov ohľadom mobilít na UKF v Nitre sú dostupné na: https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody, https://www.ukf.sk/granty/erasmus alebo https://www.ukf.sk/granty/ine-mobilitne-programy
Pravidlá dodržiavania akademickej etiky a vyvodzovania dôsledkov
UKF v Nitre má pravidlá dodržiavania akademickej etiky zakomponované v Etickom kódexe UKF v Nitre, ako aj v Študijnom poriadku UKF. V Etickom kódexe UKF v Nitre sú definované niektoré zásady profesijnej etiky v pedagogickej a tvorivej činnosti. Posudzovanie podnetov vo veciach dodržovania etického kódexu patrí do kompetencie Etickej komisie UKF v Nitre.
Úplné znenie etického kódexu (k 26.9.2016) je uvedené na adrese: https://www.ukf.sk/images/univerzita/O_univerzite/2016-Eticky-kodex-UKF.pdf ako aj štatút etickej komisie UKF v Nitre na adrese: https://www.ukf.sk/images/univerzita/organy_univerzity/2017-Statut_etickej_komisie.pdf.
Prevencia a odhaľovanie potencionálneho plagiátorstva pri záverečných prácach študentov je riešené prostredníctvom povinnosti zasielania záverečných prác na kontrolu originality prostredníctvom AIS. Riešeniami priestupkov spojených s neetickou činnosťou sa zaoberá Disciplinárna komisia pre študentov v zmysle platných predpisov (Disciplinárny poriadok pre študentov FPVaI, Rokovací poriadok Disciplinárnej komisie FPVaI), ako aj Disciplinárny poriadku UKF pre študentov, Rokovací poriadok Disciplinárnej komisie UKF pre študentov.
Postupy aplikovateľné pre študentov so špeciálnymi potrebami
Poradenstvo a služby na podporu aktivít pre študentov so špeciálnymi potrebami poskytuje Študentské centrum UKF, ktoré aj ostatným študentom univerzity poskytuje poradenskú činnosť v oblasti kariéry, financií, práva a zdravia. Týmto spôsobom univerzita vytvára všeobecne prístupné akademické prostredie a zodpovedajúce podmienky štúdia pre všetkých svojich študentov.
Postupy zamerané na podporu študentov so špeciálnymi potrebami upravuje vnútorný predpis zameraný na podporu a zabezpečenie všeobecne prístupného akademického prostredia pre študentov so špecifickými potrebami:
Podporné služby zabezpečuje Centrum pre študentov UKF
UKF v Nitre svojim štatútom, predpismi a ostatnými nariadeniami zabezpečuje optimálne podmienky pre štúdium intaktných študentov i študentov so špecifickými potrebami - http://www.centrumpodpory.pf.ukf.sk
Podporné aktivity študentom zabezpečujú v centre priamo pedagógovia študijného programu špeciálna pedagogika a pedagogika osôb s poruchami učenia – poradenstvo.
Súčasťou poradenstva je aj fakultný koordinátor pre študentov so špecifickými potrebami (prodekan pre vzdelávanie na FPVaI), ako aj katedrový poradca, tzv. tútor, ktorí poskytujú študentom poradenstvo a konzultácie najmä v študijnej oblasti. Uvedené osoby posudzujú možnosti / obmedzenia / a mieru rizík štúdia príslušného študijného programu pre študentov so špecifickými potrebami. Navrhujú konkrétne primerané úpravy a podporné služby určené pre študenta so špecifickými potrebami a vykonávajú poradenskú a mediátorskú činnosť. Podieľajú sa na tvorbe špeciálneho systému hybridného vzdelávania a podpory pre študentov so špecifickými potrebami.
Postupy podávania podnetov a odvolaní zo strany študenta
Študent UKF v Nitre má možnosť obrátiť sa podľa povahy podnetov, resp. odvolaní na vedúceho katedry, na študijné oddelenie fakulty, dekanát, disciplinárnu komisiu FPVaI UKF v Nitre, Etickú komisiu UKF, resp. Referát kontroly na UKF.
Postupy podávania a prešetrovania sťažností a podnetov upravuje vnútorný predpis 12/2017 Smernica o sťažnostiach a petíciách na UKF.
https://www.ukf.sk/intranet/vnutorne-predpisy/73-moja-ukf/3072-vnutorne-predpisy-2017
Preskúmavanie podnetov a odvolaní študenta a uchádzačov zabezpečuje na úrovni rektorátu referát kontroly
Informačné listy predmetov študijného programu sú samostatnou prílohou opisu študijného programu.
Harmonogram akademického roka je pravidelne aktualizovaný a dostupný na https://www.ukf.sk/studium/organizacia-studia/harmonogram-akademickeho-roka. Rozvrh pre študijný program sa na FPVaI UKF v Nitre semestrálne optimalizuje v nadväznosti na rozvrhy iných študijných programov z ponuky UKF v Nitre, ako aj pracovno-kapacitnú vyťaženosť ľudských zdrojov. Optimalizáciu rozvrhových akcií zabezpečuje Rozvrhová komisia (poradný orgán dekana FPVaI, zloženie komisie: https://www.fpv.ukf.sk/sk/fakulta/samospravne-organy/poradne-organy-dekana). Rozvrhy sú zverejňované v dostatočnom predstihu, spravidla 2 mesiace pre začiatkom príslušného semestra. Rozvrh na nadchádzajúci semester je po zverejnení komisiou okamžite dostupný v AIS každému členovi akademickej obce UKF.
prof. RNDr. Michal Munk, PhD., funkčné miesto profesor, e-mail: mmunk@ukf.sk, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10622
Vedecko-pedagogické charakteristiky učiteľov profilových predmetov – hodnotených osôb (pätica učiteľov profilových predmetov) sa nachádzajú v samostatnej prílohe. Vedecko-pedagogické charakteristiky ostatných učiteľov sú prístupné na fakulte.
Priradenie k predmetom je súčasťou študijného plánu, zoznam učiteľov je nasledovný:
Témy záverečných prác sú dostupné v Akademickom informačnom systéme univerzity (https://ais2.ukf.sk/ais/start.do).
Zoznam tém záverečných prác študijného programu obhájených v akademických rokoch 2015/16 až 2020/21 tvorí samostatnú prílohu opisu študijného programu.
Vedecko-pedagogické charakteristiky školiteľov sú prístupné v Akademickom informačnom systéme univerzity (https://ais2.ukf.sk/ais/start.do).
Bc. Mária Pappová (maria.pappova@student.ukf.sk)
Bc. Dávid Sabol (david.sabol@student.ukf.sk)
Vyjadrenie študentov je prístupné na vyžiadanie na Katedre informatiky FPVaI UKF v Nitre.
Zoznam študijných poradcov je dostupný na https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/organizacia-studia
V AIS sú vypísané konzultačné hodiny, resp. možnosť dohodnúť si stretnutie /konzultáciu e-mailom, resp. cez meet.ukf.sk
FPVaI má zabezpečený personál zaradený na jednotlivé oddelenia: Študijné oddelenie FPVaI pre študentov bakalárskeho, magisterského, doktorandského a rozširujúceho štúdia, Oddelenie pre vedeckovýskumnú činnosť, ktoré sú adekvátne personálne, odborne a finančne zabezpečené. Podporný odborný personál na týchto oddeleniach, ktoré kompetentnosťou a počtom zodpovedajú potrebám študentov a učiteľov študijného programu vo väzbe na vzdelávacie ciele a výstupy, zabezpečujú tútorské, poradenské, administratívne a ďalšie podporné služby a súvisiace činnosti pre študentov. Zodpovednosť a kompetencie tohto útvaru sú upravené v organizačnom poriadku fakulty:
https://www.fpv.ukf.sk/images/uradna_tabula/vnutorne_predpisy/FPV_organiz_poriadok_1_9_2019.pdf
Študijné oddelenie FPVaI úzko spolupracuje s rektorátnym Oddelením sociálnych štipendií UKF, ako aj Sekretariátom Študentských domovov UKF, pri administrácii a poskytovaní údajov relevantných k priznaniu štipendií a pri zabezpečovaní ubytovania študentov. https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom
V rámci pomoci študentom pôsobia na katedrách študijní poradcovia, ktorí sú prvou kontaktnou osobou pre študentov prvého ročníka v prípade špecifických požiadaviek a problémov.
https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/organizacia-studia
Poradenstvo pre študentov
https://www.ukf.sk/studium/poradenstvo-pre-studentov
Študijné referentky Študijného oddelenia FPVaI
Mgr. Jana Ďuriačová, jduriacova@ukf.sk, doktorandské štúdium, rozširujúce štúdium
Bc. Janka Lorinczová, jlorinczova@ukf.sk, Bc. a Mgr. štúdium,
Ing. Alena Šubová, asubova@ukf.sk, Bc. a Mgr. štúdium,
Administrátor AIS + helpdesk
Ing. Zuzana Ďurfinová, zdurfinova@ukf.sk
Oddelenie pedagogickej praxe PF UKF v Nitre
PaedDr. Katarína Szíjjártóová, PhD., +421 37 6408 267, kszijjartoova@ukf.sk
Psychologická poradňa
http://www.kpsp.pf.ukf.sk/poradna.html
Centrum podpory študentov so špecifickými potrebami
PaedDr. Vladimíra Polačková, +421 37 6408 246, vpolackova@ukf.sk,
Študentské centrum - manažér centra Mgr. Miroslav Tvrdík, PhD. – tel. +421 37 6408 140, email: mtvrdik@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studentske-centrum
Služby študentom
https://www.ukf.sk/studium/sluzby-studentom
UBYTOVANIE
Študentské domovy – riaditeľ Mgr. Peter Hrobár, sekretariát: tel/fax: +421 37 6408 168; email: kabelova@ukf.sk
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/studenske-domovy
STRAVOVANIE
Univerzitná jedáleň - Stravovací systém UKF - objednávací internetový portál - https://www.stravovanie.ukf.sk/ - UJ má výdajne jedál a bufety v piatich objektoch univerzity
https://www.ukf.sk/fakulty-a-sucasti/univerzitna-jedalen
ŠTIPENDIÁ
Ing. Dana Buchová, +421 37 6408 161, dbuchova@ukf.sk
IT PODPORA AJ PRE ŠTUDENTOV UNIVERZITY
Centrum informačných a komunikačných technológií UKF
ĎALŠIE SLUŽBY
Univerzitná knižnica
Univerzitné pastoračné centrum
Na pokrytie potrieb študijného programu sú k dispozícii nasledovné špecializované učebne a laboratóriá:
Každá učebňa / laboratórium je vybavená dataprojektorom. V priestoroch pracoviska (i celej univerzity) je zabezpečené kompletné pokrytie wifi bezdrôtovej siete.
Výučba formou prednášok je realizovaná v prednáškových miestnostiach FPVaI UKF v Nitre s miestami pre 80-200 študentov.
Každý zamestnanec pracoviska má k dispozícii minimálne jeden notebook a tablety pre podporu prezenčnej výučby.
V oblasti softvérového vybavenia sa pracovisko orientuje najmä na open-source softvér a na systémy voľne dostupné pre akademickú sféru. V rámci serverovej infraštruktúry disponuje pracovisko dvoma vlastnými fyzickými servermi pod správou svojich zamestnancov a sériou virtuálnych serverov, o ktoré sa stará univerzitné pracovisko.
Primárnou úlohou serverov je poskytovať virtualizačné služby a riešiť paralelné úlohy v rámci predmetov orientovaných na programovanie a spracovanie dát.
Pracovisko je súčasťou nasledovných vzdelávacích a certifikačných programov:
Študenti majú prístup k študijnej literatúre uvedenej v informačných listoch predovšetkým prostredníctvom Univerzitnej knižnice UKF v Nitre a samostatného knižného fondu a fondu časopisov a zborníkov katedry.
Univerzitná knižnica UKF v Nitre umožňuje kvalitne a prehľadne poskytovať všetky základné knižnično-informačné procesy a služby, ktoré sú kladené na súčasnú modernú knižnicu. V knižnici i v rámci celej univerzity je zabezpečený prístup na internet a wi-fi pokrytie v celom priestore knižnice.
Študentom je v centrálnej knižnici k dispozícii študovňa literatúry (štúdium kníh, časopisov a záverečných a kvalifikačných prác, možnosť skenovania dokumentov, kopírovania, wi-fi pripojenie). Knižničné fondy UKF v Nitre tvorí v súčasnej dobe 275 658 knižných jednotiek a 338 titulov predplatených periodík, z toho 201 slovenských, 137 zahraničných. Tri periodiká sú predplatené on-line v elektronickej forme. UKF v Nitre je aktívny člen celoslovenského projektu Národného informačného systému podpory výskumu a vývoja na Slovensku – prístup k elektronickým informačným zdrojom (NISPEZ IV), čo umožňuje zabezpečiť informačnú podporu, vrátane centralizovaného prístupu k najdôležitejším elektronickým informačným zdrojom, reflektujúc aktuálnu situáciu v oblasti otvoreného prístupu k informáciám (Open Access) vo svete.
Knižnica tiež umožňuje nadstavbové doplnkové služby, akými sú medziknižničná výpožičná služba (MVS), medzinárodná medziknižničná výpožičná služba (MMVS), bibliograficko-informačné a rešeršné služby a vzdelávacie služby pre zamestnancov a študentov UKF. Možnosťami vyhľadávania publikačných zdrojov, ktoré knižnica umožňuje, sú licencované i nelicencované elektronické informačné databázy (napr. Gale Virtual Reference Library: Art, Knovel Library, ProQuest Central + kolekcia ebrary vzdelávanie, ScienceDirect, SCOPUS, Springer eBooks, SpringerLink, Web of Knowledge – Current Contents Connect, Web of Knowledge – Essential Science Indicators, Web of Knowledge – Journal Citation Reports, Web of Knowledge – MEDLINE, Web of Knowledge – Web of Science, Wiley Online Library, EBSCO), on-line katalóg, či publikačná a umelecká činnosť zamestnancov UKF v Nitre.
Prehľad o knižničných službách:
https://www.uk.ukf.sk/sk/sluzby
https://www.uk.ukf.sk/sk/studovne
Knižnica tiež ponúka predaj publikácií prostredníctvom kamennej predajne a e-shopu. Prostredníctvom svojej webovej stránky (www.uk.ukf.sk) informuje o nových knižných prírastkoch, informačných zdrojoch a databázach, ponuke služieb, či činnostiach knižnice.
Prístup k študijnej literatúre, informačným databázam a zdrojom, či informačným technológiám je tiež zabezpečovaný individuálne jednotlivými pedagógmi na vyučovaných predmetoch. Po dohode je študentom k dispozícii aj literatúra z osobných knižníc pracovníkov katedry.
Celkový fond Univerzitnej knižnice UKF v Nitre k 28.10.2020 je 323 751 knižničných jednotiek. V roku 2020 UK UKF v Nitre objednala 195 titulov periodík z toho 72 zahraničných. Univerzitná knižnica má vo svojom fonde 285 199 knižničných jednotiek k dispozícii svojim čitateľom z toho je 61 812 záverečných a kvalifikačných prác. Viac na https://www.uk.ukf.sk/sk/kniznicny-fond.
Základom technickej infraštruktúry dátových a telekomunikačných sietí je optická sieť, prostredníctvom ktorej sú prepojené všetky pracoviská UKF a študentské domovy, čo umožňuje študentom nepretržité pripojenie k internetovým informačným zdrojom a databázam. Pokrytie bezdrôtovým signálom je v súčasnosti k dispozícii vo všetkých objektoch univerzity prostredníctvom siete Eduroam. Bezdrôtová (wifi) sieť Eduroam slúži študentom a zamestnancom UKF na prístup do bezdrôtovej sieti UKF a súčasne slúži na pripájanie hostí a študentov z iných univerzít podieľajúcich sa na projekte Eduroam. V rámci zabezpečenia základnej informačnej podpory štúdia má každý študent zriadenú vlastnú univerzitnú e-mailovú schránku na oficiálnu komunikáciu s inštitúciou. Informovanosť študentov je zabezpečená okrem e-mailovej komunikácie, komunikácie cez webové stránky univerzity (www.ukf.sk), fakulty (www.fpv.ukf.sk) a katedry (www.ki.fpv.ukf.sk) a distribúciou správ v systéme AIS, aj cez veľkoplošné obrazovky integrované do informačného systému univerzity. Táto technológia umožňuje poskytovať aktuálne informácie, multimediálne prezentácie
i prezentácie jednotlivých pracovísk na najfrekventovanejších miestach univerzity. UKF v Nitre prevádzkuje viaceré informačné systémy a informačno-komunikačné technológie slúžiace pre študentov a zamestnancov univerzity. Uvádzame len tie systémy, ktoré slúžia na informačné zabezpečenie študijného programu, resp. pomocou ktorých môžu študenti získať prístup k informačným zdrojom, technológiám a pod.:
Vzdelávanie je realizované prioritne prezenčne. Prechod od prezenčného ku dištančnému vzdelávaniu umožňujú vlastné systémy UKF v Nitre, resp. iné platformy. Základným prostriedkom pre komunikáciu v rámci dištančného vzdelávania je študentské emailové konto, ktoré má pridelené pri nástupe do prvého ročníka každý študent.
Jedným z vlastných systémov UKF v Nitre je videokonferenčný systém MEET (meet.ukf.sk), ktorý je možné používať aj prostredníctvom smartfónov. Tento systém je možné využiť najmä v rámci prednášok, seminárov, skúšania alebo konzultácií k záverečným prácam študentov. Videokonferenčný systém MEET umožňuje online video/audio komunikáciu (kamera, mikrofón), chat – písanie správ, zdieľanie obrazovky a zvuku, záznam hovoru, živý prenos, či zdieľať YouTube video. Do videokonferenčného systému majú študenti prístup s rovnakými prihlasovacími údajmi, ako napr. do Akademického Informačného Systému (AIS). Ďalšie videokonferenčné platformy využívané pre dištančné vzdelávanie sú aplikácie Zoom, Skype, Microsoft Teams alebo Cisco Webex.
Ďalším systémom využívaným v rámci dištančného vzdelávania je Vzdelávací portál (EDU) (edu.ukf.sk), ktorý predstavuje e-learningový portál na báze LMS Moodle a je plnohodnotnou náhradou prezenčnej formy štúdia. Prostredníctvom tohto portálu môže pedagóg vytvárať vlastné kurzy, dopĺňať študijné materiály, kontrolovať riešenia úloh a výstupy seminárnych prác, online testovať vedmosti študentov a komunikovať s nimi. Študenti majú do systému prístup s rovnakými prihlasovacími údajmi, ako napr. do AIS. Návody, ako pracovať s daným portálom je možné nájsť vo videách v menu Tvorba a manažment kurzov v portáli alebo priamo na YouTube kanáli Moodle.
E-learningový portál UKF v Nitre umožňuje študentom prístup k študijným materiálom, sledovanie videí z prednášok, zapojenie sa do online spätnej väzby, upozornenie na blížiace sa termíny, sledovanie pokroku v štúdiu, komunikáciu prostredníctvom správ, posielanie e-mailov, odovzdávanie úloh cez PC, mobil aj tablet, diskusiu k projektom, prednáškam a testovanie získaných vedomostí.
Pracovisko používa v rámci predmetov orientovaných na programovanie, čiastočne dátovú vedu a umelú inteligenciu vlastný vzdelávací systém PRISCILLA (https://priscilla.fitped.eu) vyvinutý v rámci medzinárodného projektu Work-Based Learning in Future IT Professionals Education realizovaného v rokoch 2018-2021 a následného Future IT professionals Education in Artificial Intelligence v rokoch 2021-2024 poskytujúci vyšší používateľský komfort a personalizované informácie o vzdelávacom procese.
Partnermi pracoviska pri vzdelávaní sú regionálne i nadnárodné organizácie, ktoré boli súčasne i posudzovateľmi študijného programu:
Pracovníci z týchto partnerských pracovísk sa podieľajú na realizácii záverečných prác, sú oponentmi záverečných prác a externými členmi komisií pri štátnych skúškach. Tieto organizácie sú tiež významnými zamestnávateľmi absolventov a zabezpečujú aj časť odbornej praxe. Súčasne sa zapájajú do realizácie výučby voliteľných predmetov a spolu s ďalšími zamestnávateľskými organizáciami a občianskymi združeniami realizujú odborné prednáškové bloky určené pre študentov odboru Informatika.
UKF v Nitre podporuje kultúrne a športové aktivity študentov. Študentská činnosť je sústredená aj v univerzitných združeniach a kluboch, ktorými sú najmä Študentský parlament UKF a Zväz maďarských študentov – JUGYIK (https://www.ukf.sk/univerzita/studentske-kluby-a-zdruzenia).
Kultúra
V priestoroch Študentského domova Nitra pôsobia:
Šport
Študenti majú možnosť využiť:
Duchovná obnova
Spoločenské, kultúrne a športové podujatia
UKF v Nitre každoročne organizuje podujatia:
Katedra informatiky má aktuálne dohody o mobilitách s pracoviskami z univerzít a vysokých škôl v rámci EU a EHP Európou (ich zoznam je k dispozícii na https://www.ukf.sk/granty/erasmus/erasmus-bilaterarne-dohody). Študenti, ktorí majú záujem o ERASMUS+ mobilitu, sa prihlasujú prostredníctvom aplikácie www.studyabroad.sk. Výberové konanie na obsadenie vyhlasuje katedrový ERASMUS koordinátor (zoznam koordinátorov je k dispozícii na adrese: https://www.fpv.ukf.sk/sk/vonkajsie-vztahy/medzinarodne-vztahy/koordinacia-mobilit-fpv).
Výber študentov na mobilitu zabezpečuje trojčlenná komisia, ktorá prihliada na študijné výsledky prihlásených, účasť na študentských aktivitách, na ktorých študenti reprezentovali školu, ako aj na jazykové znalosti uchádzačov. Komisia úspešných študentov na mobilitu navrhuje komisii rektorátu.
Súčasťou procesu schvaľovania študijného pobytu je aj definovanie predmetov, ktoré v rámci mobility študent absolvuje. O priznaní kreditov a uznaní hodnotení predmetov študovaných na mobilite nad ustanovený rámec štúdia rozhoduje príslušný vedúci katedry na základe odporúčaní garanta a vyučujúcich. O uznaní kreditov a hodnotenia predmetu, ktorý nezodpovedá žiadnemu predmetu na UKF, ale je v súlade so študijným programom študenta na FPVaI, rozhoduje garant študijného programu alebo vedúci pracoviska.
Ďalšie informácie sú na dostupné:
Proces administrácie mobilít študentov upravuje 26/2020 Smernica k uznávaniu Erasmus+ mobilít študentov a zamestnancov UKF ovplyvnených pandémiou COVID-19 a o uznávaní nákladov na tieto mobility
Podmienky prijatia na štúdium na všetkých stupňoch štúdia sú pravidelne aktualizované, schvaľované v Akademickom senáte FPVaI a zverejňované v zmysle zákona o vysokých školách na webovom sídle fakulty: https://www.fpv.ukf.sk/sk/ponuka-studia, alebo https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/aktualna-ponuka-studijnych-programov, ako aj na webovom sídle PortalVS.sk.
Na webovom sídle https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/prijimacie-konanie1 sú uverejnené zásady hodnotenia uchádzačov o štúdium na Bc., Mgr. a PhD. stupni, ktoré sú transparentné, objektívne a verejne dostupné.
FPVaI UKF v Nitre zverejňuje v zmysle § 56 a § 57 Zákona 131/2002Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, nasledovné podmienky prijatia na vysokoškolské štúdium v bakalárskom stupni štúdia s cieľom zabezpečiť, aby sa na štúdium dostali uchádzači s potrebnými schopnosťami a predpokladmi:
Základnou podmienkou prijatia na bakalárske štúdium je získanie úplného stredného vzdelania alebo úplného stredného odborného vzdelania (maturitná, resp. ekvivalentná skúška).
Uchádzač, ktorý nepreukáže splnenie podmienky na prijatie, môže byť na štúdium prijatý podmienečne, splnenie základnej podmienky je uchádzač povinný preukázať najneskôr v deň určený na zápis na štúdium.
Uchádzači o štúdium v študijných programov, v ktorých sa nekoná prijímacia skúška, budú prijatí na základe hodnotenia výsledkov štúdia na strednej škole (2., 3. ročník) a aktivít realizovaných počas predchádzajúceho vzdelávania súvisiacich so zvoleným študijným programom. Uchádzač ich preukazuje vysvedčeniami, diplomami z medzinárodných a domácich súťaží, mimoškolských aktivít, certifikátmi apod.), ktoré je nutné k E-prihláške uložiť ako sken prílohu.
Cudzinci sú prijímaní na fakulty v súlade s § 56 a § 57 zákona o vysokých školách.
Predbežné výsledky prijímacieho konania sú zverejňované prostredníctvom akademického informačného systému UKF.
Uchádzač o štúdium podáva prihlášku na vybraný študijný program elektronicky alebo v papierovej podobe do termínu určeného harmonogramom akademického roka. O prijatí na štúdium na Fakulte prírodných vied a informatiky rozhoduje dekan fakulty na základe odporúčania prijímacej komisie. Účastníci prijímacieho konania sú s výsledkami prijímacieho konania oboznámení písomne (rozhodnutie dekana fakulty doručené poštou) a aj elektronicky prostredníctvom portálu AIS cez https://ais2.ukf.sk/ais/vysledkyStart.do.
Podrobnosti sú uvedené na webovom sídle https://www.fpv.ukf.sk/sk/studium-fpv-ukf/prijimacie-konanie1.
Počet uchádzačov a počet prijatých študentov za akademické roky 2015/16 až 2021/22 je uvedený v poradí počet uchádzačov/počet prijatých/počet zapísaných:
V súlade so Smernicou č. 5/2009 Zásady hodnotenia vzdelávania a učiteľov študentmi univerzity a vnútorného predpisu 21/2013 Zabezpečenie kvality vzdelávania na UKF v Nitre (v znení neskorších doplnkov) vykonáva Fakulta prírodných vied a informatiky UKF v Nitre pravidelný prieskum názorov študentov na kvalitu vzdelávacieho procesu vo forme anonymného dotazníka a to prostredníctvom AIS.
Osobitným spôsobom monitoringu názorov študentov sú neformálne stretnutia vedenia fakulty so zástupcami študentov a študentov zo študentských častí akademických senátov fakulty a univerzity, ktoré sa uskutočňujú spravidla na začiatku každého semestra.
Výsledky hodnotenia dotazníka si vyučujúci môžu prezrieť prostredníctvom AIS. Celkové spracovanie dotazníka je agendou, ktorú vypracovávajú zástupcovia študentov a členovia študentskej časti akademického senátu fakulty. Výsledky sú prezentované, a taktiež aj predmetom rokovaní na zasadnutiach pracovísk, Kolégiách dekana FPVaI, ako aj Akademického senátu FPVaI. Prijaté opatrenia smerujú k vytváraniu lepších podmienok ku štúdiu a zlepšeniu kvality štúdia na fakulte.
Výsledky spätnej väzby absolventov, resp. ich podnety a následné opatrenia na zvyšovania kvality študijného programu je možné získať prostredníctvom osobných kontaktov, konferenciách pracoviska, ktorých sa zúčastňujú aj jeho absolventi, ich prednáškami v rámci študijného programu, aktivít Študentského centra (napr. Kariérne dni, kariérové poradenstvo). Využiť je možné aj potenciál sociálnych sietí univerzity/fakulty/katedry (LinkedIn, Facebook, Twitter, Instagram).
Aktuálne platné predpisy k systému kvality